Search
วิธี พัฒนาตัวเองที่ทำให้คุณเก่งเร็วและมีความสุขด้วย! Auditorium•273K ... เสียงคืออะไร เรามองโลกด้วยเสียงได้อย่างไร? | ใดๆ ในโลกล้วนฟิสิกส์ EP ... ... <看更多>
#1. 9 รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่นิยมใช้กันมาก
1. ขั้นกำหนดปัญหา (ขั้นทุกข์) คือ การให้ผู้เรียนระบุปัญหาที่ต้องการแก้ไข. 2. ขั้นตั้งสมมติฐาน (ขั้นสมุทัย) คือ การให้ผู้เรียนวิเคราะห์หาสาเหตุของปัญหา และตั้งสมมติฐาน. 3. ขั้นทดลองและ ...
#2. 54 รูปแบบการสอนสาหรับผู้สอนมืออาชีพ 1.การจัดกา
14. วิธีสอนแบบนิรนัย (Deductive Method). แนวคิด. เป็นวิธีสอนที่เริ่มจากกฎเกณฑ์หรือหลักการต่างๆแล้วให้นักเรียนหาหลักฐานเหตุผลมาพิสูจน์ยืนยัน. นั่นคือการฝึกทักษะในการ ...
การเรียนรู้ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอันเนื่องมาจากประสบการณ์เดิม ท าให้คน. เผชิญกับสถานการณ์เดิมต่างไปจากเดิม. เป็นการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทั้งภายนอกและภายใน. ลักษณะการเปลี่ยนแปลง ...
#4. หลักการเรียนรู้ 8 ประการ ที่ครูควรรู้
กระบวนการเรียนรู้มี 8 ประการ ที่จะทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง หรือ Learn how to learn ได้แก่ 1.การเรียนรู้เป็นการลงมือปฏิบัติ 2.การเรียนรู้เป็นปัจเจกบุคคล 3.การเรียนรู้ ...
ทักษะทางปัญญา หมายถึงความสามารถในการรับรู้เข้าใจ ที่เป็นเบื้องต้นเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม เริ่มตั้งแต่. ทักษะในการเขียน การอ่าน และทักษะทางคณิตศาสตร์ไปจนถึงความรู้ที่แยกย่อยลึกซึ้งในสาขาวิชาต่างๆ ทักษะทาง.
ทักษะทางปัญญา หมายถึงความสามารถในการรับรู้เข้าใจ ที่เป็นเบื้องต้นเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม เริ่มตั้งแต่. ทักษะในการเขียน การอ่าน และทักษะทางคณิตศาสตร์ไปจนถึงความรู้ที่แยกย่อยลึกซึ้งในสาขาวิชาต่างๆ ทักษะทาง.
#7. เทคนิคการเรียนรู้ด้วยตัวเอง อย่างมีประสิทธิภาพและได้ผลสูงสุด
เราต่างรู้ดีว่าการเรียนรู้นั้นไม่มีที่สิ้นสุด แต่มีเหตุผล 2 ประการที่ทำให้เรียนรู้ไม่ได้ เหตุผลแรกคือ ปัญหาที่เกิดจากปัจจัยภายนอกและปัจจัยภายในรวมกัน ปัจจัยภายนอก คือ สิ่งที่เราจะเรียนนั้นมี ...
#8. 9 เทคนิคการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ ที่ได้รับการพิสูจน์แล้ว
สิ่งสำคัญคือ เป้าหมาย กำหนดไปเลยว่าวันนี้คุณจะเรียนรู้อะไร สัปดาห์นี้จะศึกษาอะไรเพิ่ม หากเรียนรู้แล้วให้สรุปสิ่งที่เรียนรู้ลงไปเป็น mind map เพื่อพิสูจน์ว่าคุณเข้าใจอย่างแท้จริงใน ...
#9. 54 รูปแบบการสอนสำหรับผู้สอนมืออาชีพ 1.การจัดการเรียนรู้ ...
วิธี สอนแบบอุปนัย เป็นการสอนรายละเอียดปลีกย่อยไปหากฎเกณฑ์ หรือสอนจากตัวอย่าง ไปหากฎเกณฑ์ นั่นคือ นักเรียนได้เรียนรู้ในรายละเอียดก่อนแล้วจึงสรุป ตัวอย่างของวิธีสอนนี้ ได้แก่ การให้โอกาสนักเรียนในการ ...
#10. บทที่1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้
สำนักงานคณะกรรมการปฏิรูปการเรียนรู้ (2543 : 21) ได้ให้ความหมายของการจัดการเรียนรู้ว่า. การจัดการเรียนรู้ หมายถึง กระบวนการ วิธีการ การจัดกิจกรรมและประสบการณ์การเรียนรู้ โดยมีการ. จัด ...
#11. Active Learning
คำจำกัดควำม. การเรียนการสอนแบบ Active Learning เป็นกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและมี. ปฏิสัมพันธ์กับกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติที่หลากหลายรูปแบบ เช่น การวิเคราะห์ ...
#12. ทฤษฎีการเรียนรู้ และ กระบวนการจัดการ ...
การเรียนรู้ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ซึ่งเป็นผลมาจาก. ประสบการณ์ที่คนเราเคยมีปฎิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม หรือจากการ. ฝึกหัด รวมทั้งปริมาณการเปลี่ยนความรู้ของผู้เรียน ดังนั้น งาน. สําคัญของครู คือ ...
#13. การเรียนรู้ด้วยตนเอง คืออะไร [วิธีการเรียนรู้ด้วยตัวเอง]
การเรียนรู้ ด้วยตัวเอง คือการเรียนรู้โดยไม่ต้องผ่านผู้สอนหรือสถาบัน ส่วนมากคนที่เรียนรู้ด้วยตัวเองคือคนที่สามารถเลือกหัวข้อเรื่องที่ตัวเองสนใจ เลือกวิธีที่จะเรียนรู้ เลือกสื่อและวัสดุในการเรียนรู้ ...
#14. การเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน
4. Review คือ ผู้เรียนเรียนจะทบทวนการเรียนรู้ ว่าโครงงานได้ผลตามความมุ่งหมายหรือไม่รวมถึง. ทบทวนว่างานหรือกิจกรรม หรือพฤติกรรมแต่ละขั้นตอนได้ให้บทเรียนอะไรบ้าง ทั้งขั้นตอนที่เป็นความส าเร็จ. และ ...
#15. เทคนิคการจัดการเรียนรู้ (Learning Management Techniques)
ลักษณะและวิธีการสอนที่แตกต่างกัน ซึ่งสามารถจัดเป็นประเภทใหญ่ๆ ได้ 2. ประเภท คือ. ประเภทที่ 1 วิธีสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง (Student - Centered. Method) เป็นวิธีสอนที่ให้ผู้เรียนหรือนักเรียนได้ ...
#16. กระบวนการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาการสอน วิชาชีพ
มี ความหมาย 2 ประการ. 1 กระบวนการเรียนรู้ (learning process) หมายถึงการดําเนินการ. อย่างเป็นขั้นตอนหรือการใช้วิธีการต่างๆ ...
#17. วิธีการเรียนรู้ เรียนรู้ที่จะเรียน
การ ใช้สมองแบบแรกคือ Focused mode คือการรวบรวมความสนใจ ตั้งใจและให้ความสนใจสิ่งใดสิ่งหนึ่ง เช่น แก้ปัญหาคณิตศาสตร์ หรือตั้งใจเรียนรู้ ตั้งใจฟังครูสอน เล่นเกม ต่อจิ๊กซอว์ หรือเรียน ...
#18. Intrend ให้แบบไม่ OUT กับ 5 รูปแบบการสอน Active Learning ...
เมื่อเป้าหมายตามตัวชี้วัด คือ คิดอย่างเป็นระบบ รูปแบบการสอนที่เหมาะสม คือ Case – Study เป็นวิธีสอนที่ใช้กรณีศึกษา หรือเรื่องราวต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นจริงมาดัดแปลงให้เด็ก ๆ ได้ศึกษา วิเคราะห์ เพื่อให้เกิดการ ...
#19. เทคนิควิธีการสอนนักเรียนวิธีต่างๆ - คุณครู (Teacher )
วิธี สอนแบบระดมพลังสมอง ( Brainstorming ). การระดมสมอง. ความหมาย หมายถึง วิธีสอนที่ใช้ในการอภิปรายโดยทันที ไม่มีใครกระตุ้น กลุ่มผู้เรียนเพื่อหา ...
#20. การจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning - KM BUU
6. การเรียนรู้แบบโต้วาที (Student debates) คือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่จัดให้ผู้เรียนได้. นำเสนอข้อมูลที่ได้จากประสบการณ์และการเรียนรู้ เพื่อยืนยันแนวคิดของตนเองหรือกลุ่ม.
#21. การเรียนรู้ตลอดชีวิต
การเรียนรู้ ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) คืออะไร. คือ การเรียนรู้บางสิ่งบางอย่าง โดยเริ่มต้นจากความอยากรู้ ... 5 เทคนิค สร้างการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้กับตัวเอง. 1 ...
#22. การสอนแบบทันสมัยและเทคนิควิธีสอนแนวใหม่
ปัจจัยสาคัญที่มีอิทธิพลอย่างมากต่อวิธีการศึกษา ได้แก่แนวคิดพื้นฐานในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้น. ผู้เรียนเป็นสาคัญ พอจะสรุปได้ ๔ ประการ คือ. ๑. ความแตกต่างระหว่างบุคคล (Individual Different).
#23. รูปแบบการเรียนรู้ (Learning Style)
รูปแบบการเรียนรู้ (Learning Style) “สื่อการสอนนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ ThaiMOOC (thaimooc.org) และเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาตสิทธิ์แบบ Creative Commons ...
#24. หัวใจของการเรียนรู้
การเรียนรู้ (Learning) คือ กระบวนการหรือวิธีการที่ผู้เรียนใช้. ในการสร้างความรู้ความเข้าใจเชิงลึก (Deep learning) ให้กับตนเอง. ผ่านการปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้อย่างมีเป้าหมาย มีความใฝ่ฝัน. ( ...
#25. แนวทางการจัดการเรียนรู้เชิงรุก [Active Learning]
วิธี การสอน คือ ขั้นตอนที่ผู้สอนด าเนินการให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์ด้วยวิธีการต่างๆ. ที่แตกต่างไปตามองค์ประกอบและขั้นตอนส าคัญ อันเป็นลักษณะเฉพาะหรือลักษณะเด่นที่ขาดไม่ได้. ของวิธีนั้นๆ (ทิศนา ...
#26. เรียนรู้ด้วยตัวเองแบบเห็นผลลัพธ์สุด ๆ | Podcast #23
วิธี พัฒนาตัวเองที่ทำให้คุณเก่งเร็วและมีความสุขด้วย! Auditorium•273K ... เสียงคืออะไร เรามองโลกด้วยเสียงได้อย่างไร? | ใดๆ ในโลกล้วนฟิสิกส์ EP ...
#27. 1122301 หลักการสอนและการจัดการเรียนรู้
ครูเป็นศูนย์กลาง. นักเรียนเป็นศูนย์กลาง. เป็นศาสตร์คือมีการวางแผนตามหลักการ มี. กระบวนการขั้นตอนชัดเจน. เป็นศิลป์. เกิดขึ้นได้ ...
#28. ความสำคัญของการเรียนรู้ด้วยตนเอง - เว็บโรงเรียนสำเร็จรูป
วัฒนาพร ระงับทุกข์ (2545 : 50-51) ได้เสนอหลักการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเอง ดังนี้ คือ. 1. ศึกษาผู้เรียนเป็นรายบุคคล เนื่องจากผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งใน ...
#29. บทที่ 3 ทฤษฎีการเรียนรู้ - บ้านคุณครูเจนจิรา
การ สอนโดยวิธีสอนแบบค้นพบด้วยตนเองจะเป็นประโยชน์ต่อผู้เรียนดังนี้คือ. 1) เป็นการเพิ่มพูนศักยภาพทางสติปัญญาของผู้เรียน. 2) ก่อ ...
#30. การเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self – Directed Learning)
ซึ่งวิธีนี้จะเป็นวิธีที่เหมาะสมกับผู้เรียนที่มีวุฒิภาวะที่สามารถรับผิดชอบ. การเรียนรู้ด้วยตนเองได้ คือต้องเป็นผู้ที่มีความขวนขวาย ตั้งใจในการเรียนรู้. เพื่อ ...
#31. การเรียน
การเรียนรู้ หมายถึง การได้รับความรู้ พฤติกรรม ทักษะ คุณค่า หรือความพึงใจ ที่เป็นสิ่งแปลกใหม่หรือปรับปรุงสิ่งที่มีอยู่ และอาจเกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์สารสนเทศชนิดต่าง ๆ ...
#32. แนวทางการปรับปรุงการเรียนการสอนที่สอดคล้อง G
แม้ยุทธศาสตร์ด้านการศึกษาและการพัฒนารวมทั้งการปฏิรูประบบการศึกษาที่กำลังเกิดขึ้น. ในไทยจะมีเป้าหมายเพื่อตอบสนองต่อปัญหาข้างต้น แต่ความท้าทายของไทย คือ จะทำอย่างไรจึง. จะสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ ...
#33. การใช้แหล่งเรียนรู้มีความสําคัญในกระบวนการจัดการเรียนรู้
๒. ขั้นเตรียมการ ผู้สอนวางแผนการร่วมกับผู้เรียนไปสำรวจ. แหล่งที่จะไปเสียก่อน อภิปรายถึงเหตุผลที่จะไป ผู้สอน. ปฐมนิเทศให้แนวทางกับผู้เรียนว่าจะต้องเตรียมอะไรบ้าง. จะไปโดยวิธีไหน อย่างไร เวลาไหน ผู้ ...
#34. กระบวนการเรียนรู้ ความหมายของการเรียน ...
คิมเบิล กล่าวว่า "การเรียนรู้คือการเปลี่ยนแปลงศักยภาพแห่งพฤติกรรมที่ค่อนข้างถาวร ซึ่งเป็นผลมาจากการฝึกหรือการปฏิบัติที่ได้รับ การเสริมแรง (Learning as a relatively permanent change in ...
#35. บทที่4 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
เตียวแต่มักจะตั้งคําถามที่เกี่ยวข้องกับทุกเรื่องทุกวิชา. ดังนั้นบทบาทของครูที่ควรจะท่าก็คือ. ครูผู้สอนจะต้องจัดประสบการณ์และช่วยชี้แนะ ช่วยเหลือวิธีการศึกษาค้นคว้าหาคำตอบที่มาจาก. ความรู้หลาย ๆ ด้าน ...
#36. ฉบับปรับปรุง พ.ศ.๒๕๕๖
การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญคือการเรียนรู้ที่ต้องการให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียนมาก. ที่สุด วิธีดําเนินการ คือให้เสรีภาพแก่ผู้เรียนในการบรรลุเป็นผู้มีปัญญา ด้วยการเรียนรู้ ด้วยตนเอง โดย. ผ่านประสบการณ์ ...
#37. การเรียนรู้ (Learning) คืออะไร มีหลักการอย่างไร
ลำดับขั้นของการเรียนรู้. ในกระบวนการเรียนรู้ของเรานั้น จะประกอบด้วยขั้นตอนพื้นฐานที่สำคัญ 3 ขั้นตอนด้วยกัน กล่าวคือ.
#38. หลักฐานการเรียนรู้
หมายถึง การกำหนดชิ้นงาน ภาระงาน หรือลักษณะของชิ้นงาน ที่แสดงให้เห็นถึงพัฒนาการของผู้เรียนที่ได้รับการพัฒนาการเรียนรู้ของแต่ละ เรื่อง หรือแต่ละขั้นตอนของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สามารถนำไปสู่การ ...
#39. ศูนย์การเรียน
สามารถ คงสะอาด (2535 : 47-48) กล่าวว่า การสอนแบบศูนย์การเรียน หมายถึง การจัดการเรียนที่เน้นกิจกรรมการเรียนโดยใช้สื่อการสอนที่เรียกว่าชุดการเรียน โดยการแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มย่อย เป็นการเปิด ...
#40. วิธีเรียนแบบไหนที่เหมาะกับคุณ? รู้จัก 4 สไตล์การเรียนรู้ เพื่อหา ...
คนกลุ่มนี้รับรู้ข้อมูลต่างๆ ได้ดีผ่านการอ่านและเขียน พวกเขามักจะเป็นนักอ่านที่เพลิดเพลินกับการใช้เวลากับตัวหนังสือ. การจดโน๊ตระหว่างเรียนในห้อง และกลับมาอ่านทบทวนเนื้อหาหลายๆ รอบ คือวิธีการที่ใช้ได้ผล ...
#41. สื่อการสอนมีอะไรบ้าง? ทำความเข้าใจแต่ละประเภทของ ...
“เทคโนโลยีทางการศึกษา” (Educational Technology) ซึ่งหมายถึงการนำเอาวิธีการ วัสดุ และอุปกรณ์ มาใช้ร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อประโยชน์ในด้านการเรียนการสอนนั่นเอง. ประเภทของสื่อการสอน.
#42. Learning by Doing วิธีการเรียนรู้ที่ได้ผลที่สุด "การลงมือทำ" - Scientia
“การเรียนรู้จากประสบการณ์ (Experiential Learning) คือกระบวนการสร้างความรู้ ทักษะ และเจตคติด้วยการนำเอา ประสบการณ์เดิมของผู้เรียนมาบูรณาการเพื่อสร้างการเรียนรู้ใหม่ ๆ ขึ้น ...
#43. ทักษะการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ
ทักษะการเขียนเรียงความ ทำให้รู้ว่ากำลังพูดถึงเรื่องอะไร และช่องว่างความรู้ของเราอยู่ตรงไหน. เทคนิคการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ. 1. มีความสม่ำเสมอ การทบทวนฝึกฝนทีละน้อยทุกวันมี ...
#44. กระบวนการเรียนรู้
กระบวนการของการเรียนรู้มีขั้นตอนดังนี้คือ. 1. มีสิ่งเร้า( Stimulus ) มาเร้าอินทรีย์ ( Organism ). 2. อินทรีย์ ...
#45. องค์ประกอบการเรียนรู้ตลอดชีวิตของนักศึกษาร
องค์ประกอบ คือ การเรียนรู้ด้วยตนเอง การพัฒนาทักษะชีวิต การพัฒนาทักษะการเรียนรู้การ. อยู่ร่วมกันในสังคมที่มีวัฒนธรรมหลากหลาย การพัฒนาตนเองและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การ. เรียนรู้จากการฝึกปฏิบัติ และ ...
#46. รู้จัก 6 ประเภทวิธีการเรียนรู้ของมนุษย์กับวิธีการสื่อสารที่เหมาะสม
ปัญหาที่เกิดขึ้นในการสื่อสารประเด็นหนึ่งที่นอกเหนือจากตัวผู้พูดเองก็คือตัวของผู้ฟัง (Audience) ครับ ผู้ฟังนั้นมีหลากหลายพฤติกรรมหลากหลายประเภท แต่ละคนก็มีการเรียนรู้และรับรู้ในสิ่งที่คุณนำ ...
#47. การเรียนการสอนแบบ Active Learning
Active Learning คือกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ผู้เรียนได้ลงมือกระทาและได้ใช้กระบวนการคิด. เกี่ยวกับสิ่งที่เขาได้กระทาลงไป (Bonwell, 1991) เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภายใต้สมมติฐานพื้นฐาน 2.
#48. บทที่ 7 การเรียนรู้
Lee J. Cronbach (1963 อ้างถึงใน ดวงเดือน ศาสตรภัทร, 2546) มีหลักการและแนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมการเรียนรู้ว่า จะต้องประกอบไปด้วยสิ่งสำคัญ 7 ขั้นตอน คือ 1 ...
#49. การเรียนรู้
หมายถึง การได้รับความรู้ พฤติกรรม ทักษะ คุณค่า หรือความพึงใจ ที่เป็นสิ่งแปลกใหม่หรือปรับปรุงสิ่งที่มีอยู่ และอาจเกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์สารสนเทศชนิดต่าง ๆ ...
#50. 📖 ห้องเรียน ที่ทำให้เด็ก ๆ เรียนรู้ได้ด้วยตัวเอง - ...
(1) แผนที่การเรียนรู้ (Self-paced structure) ตารางภารกิจที่นักเรียนจะต้องพิชิต โดยแต่ละช่องนั้นจะมีวิธีการเรียนรู้จากสื่อการเรียนรู้ที่คุณครูกำหนดไว้ให้ เช่น สื่อวิดีโอ แบบฝึกหัด หรือแบบจำลอง. (2) สื่อการ ...
#51. หน่วยที่6 คุณค่าการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้
วิศว์ยังพูดอีกว่า ศาสตร์ด้านวิศวกรรมนั้นเป นประโยชน์ต่อชีวิตประจำวัน หรืออีกนัยหนึ่ง. ก็คือ มีคุณค่าแก่ชีวิตเขามากมายทีเดียวโดยเฉพาะการเรียนในภาควิชาวิศวกรรมการบินและยานอวกาศที่. มหาวิทยาลัย ...
#52. คู่มือกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้ (
5) การเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ของตนเอง เป็นผลสืบเนื่องมาจากความเข้าใจ. ของผู้สอนที่ยึดหลักการว่าทุกคนเรียนรู้ได้และเป้าหมายที่ส าคัญคือพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถที่จะ. แสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง ...
#53. กระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน ( 5 STEPs) - บริษัท แม็คเอ็ดดูกา จำกัด
เป็นขั้นตอนที่เด็กมีการคิดวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ การสื่อความ ... เพื่อให้นักเรียนมีความสามารถพื้นฐานเบื้องต้นสำคัญที่ใช้ในการเรียนรู้ 3 ด้าน คือ.
#54. 1. ชุดการสอนประกอบคำบรรยาย หรือชุดการสอนสำหรับครู
คือ การนำเอาระบบสื่อประสม (Multi-media) ที่สอดคล้องกับเนื้อหาวิชาและประสบการณ์ของแต่ละหน่วย มาช่วยในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการเรียนรู้ ให้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ชุดการสอนนิยมจัดไว้ใน ...
#55. Learning by doing รูปแบบการเรียนรู้ที่ให้เด็ก ๆ มีความสุขจาก ...
เรียนรู้ ผ่านการลงมือทำ คือ แนวคิดการเรียนการสอนที่สนับสนุนให้ผู้เรียนได้ลงมือกระทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยตนเอง ผ่านการทำการทำกิจกรรม การลงมือปฏิบัติจริงในสภาพแวดล้อมจริง ได้ฝึกคิด ฝึกทำ ฝึกปฏิบัติ ฝึกทักษะ ไป ...
#56. 5 สื่อการเรียนรู้สำหรับคนยุคใหม่ ควรเรียนจากสื่อไหนบ้าง?
คนยุคใหม่ที่จะพูดถึงในบทความนี้คือ คนที่อยู่ใน Generation Y และ Z ซึ่งเป็นกลุ่มคนที่เกิดในช่วง ค.ศ.1980 เป็นต้นมา ซึ่งเป็นกลุ่มคนที่เติบโตมาพร้อมกับการพัฒนาของเทคโนโลยีและอินเทอร์เน็ต.
#57. (Active Learning)
1. ขั้นน าเสนอ หมายถึง ขั้นที่ผู้สอนให้ผู้เรียนศึกษาใบความรู้ ก าหนดสถานการณ์ ศึกษา. สถานการณ์เล่นเกม ดูรูปภาพ หรือผู้สอนใช้เทคนิคการตั้งคาถามเกี่ยวกับสาระการเรียนรู้ที่กาหนดในแผนการ. จัดการเรียนรู้ ...
#58. การเรียนรู้ในโรงเรียนและโลกที่ยิ่งใหญ่
สำหรับบรรดาพวกคุณที่เป็นผู้อ่านทั่วไป คุณรู้ว่าฉันต่อสู้กับการศึกษาแบบดั้งเดิมและวิธีการการเรียนรู้ที่จำกัด ฉันเลี้ยงดูเด็กสองคนที่มีความสนใจในคอมพิวเตอร์การเล่นเกมศิลปะดิจิทัลภาษาโบราณศิลปะโบราณและเทพนิยาย ...
#59. การเรียนรู้ (Learning)
พจนานุกรมของเวบสเตอร์ (Webster 's Third New International Dictionary) “การเรียนรู้ คือ กระบวนการเพิ่มพูนและปรุงแต่งระบบความรู้ ทักษะ นิสัย หรือการแสดงออกต่างๆ อันมี ...
#60. การเรียนรู้คืออะไร? Active Learning เป็นอย่างไร?
ความรู้มี 3 ประเภท ประกอบด้วย ความรู้ด้านความหมาย (what) ความรู้ด้านขั้นตอน (how) และความรู้ด้านทักษะปฏิบัติ (Psychomotor skills) การเรียนรู้ความรู้แต่ละประเภทจะใช้วิธีการที่ ...
#61. LEARNING HOW TO LEARN' เรียนเพื่อเรียนรู้ - ffc
คือ การให้เวลาอย่างเพียงพอกับการทบทวน ไตร่ตรอง หรือแลกเปลี่ยนถกเถียงเกี่ยวกับกิจกรรมที่ทำลงไปแล้ว ขั้นตอนนี้เป็นขั้นตอนแห่งการตั้งคำถาม เพื่อให้ได้ย้อนนึกถึงสิ่งที่ทำว่า ทำอะไร และเกิดอะไรขึ้นบ้าง? เช่น
#62. Active Learning การเรียนรู้รูปแบบใหม่ หลักสูตรนอกชั้นเรียน 2022
Active Learning คือ การเรียนแบบเชิงรุก หลักสูตรนอกชั้นเรียน สำหรับเด็กยุคใหม่ที่รวมเทคนิคการสอนที่จะทำให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ.
#63. เรื่อง การจัดการเรียนรู้นอกห้องเรียน (Outdoor Education)
จากการศึกษาในหนังสือเรื่อง 20 วิธีจัดการเรียนรู้ ของ ดร.สุวิทย์ มูลคา พูดถึงแหล่งเรียนรู้. ไว้น่าสนใจ โดยแบ่งแหล่งเรียนรู้เป็น 2 ประเภท คือ. 1. แหล่งเรียนรู้ในชุมชน หมายถึง. 1.1 สถาบันของชุมชนที่มีอยู่ ...
#64. การเตรียมความพร้อมในการเรียน
... วิธีการศึกษาที่สอดคล้องกับระบบการศึกษาทางไกล. การจะเป็นนักศึกษา มสธ. ที่เรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ คือ ผู้สามารถรับผิดชอบดำเนินการทางการเรียนได้ในทุกกรณี ...
#65. บทที่ 4 กระบวนการเสริมสร้างการเรียนรู้
พระธรรมปิฎก (2541, น. 12-64) ได้กล่าวถึง การศึกษากับการวิจัยในการพัฒนาการเรียนรู้ของมนุษย์. ให้เกิดปัญญา สรุปได้ดังนี้การศึกษา คือ ธรรมชาติของมนุษย์ เพราะมนุษย์เป็นสัตว์ที่ฝึกได้และต้องฝึก การฝึก. คือ ...
#66. เอกสารประกอบการสอน รายวิชา การออกแบบและการจัดการเรียนรู้ ...
ตามแนวคิดของนักศึกษาควรมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเรียนการสอนอะไรบ้างที่เกี่ยวข้อง ... ผู้เรียน กล่าวคือ วิธีการสอนบางอย่างจะใช้ได้ผลดีต่อเมื่อนักเรียนมีความ ...
#67. แนวคิด ขั้นตอนและวิธีการของการถอดบทเรียน
2.1 ก าหนด “หัวปลา” หมายถึง ประเด็นเป้าหมายของ. การประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้. 2.2 กลุ่มเล็ก ไม่เกิน 10 คน. 2.3 สมาชิกกลุ่มเป็นผู้ปฏิบัติ (คุณกิจ). 2.4 Fa ด าเนินการประชุม ...
#68. การเรียนรู้เกิดขึ้นได้อย่างไร.pdf
วิธี ที่นักเรียนจัดระเบียบโครงสร้างความรู้ของตนมีผลต่อการเรียนรู้ ของนักเรียนอย่างไร ๓. มีปัจจัยอะไรบ้าง ที่จูงใจนักเรียนให้เรียน ๔. นักเรียนพัฒนาการเรียนรู้ ...
#69. ลีลาการเรียนรู้ - Learner Analysis: Learning Styles
จากความหมายของลีลาการเรียนรู้ที่กล่าวมาข้างต้น สามารถสรุปได้ว่าลีลาการเรียนรู้ คือ. รูปแบบ วิธีการ หรือพฤติกรรม ที่ผู้เรียนแต่ละคนมีความถนัดและชอบปฏิบัติเป็นประจำในการเรียนรู้. ช่วยทำให้ผู้เรียนเกิดการ ...
#70. จัดการเรียนรู้อย่างไรให้มีความหมายกับผู้เรียน : คณะวิทยาการเรียนรู้ ...
การเรียนรู้ ที่มีความหมาย หรือ Meaningful learning คือหนึ่งในความเชื่อของคณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ว่านี่คือวิถีสู่แก่นแท้ของการเรียนรู้ ...
#71. ตอน กระบวนการจัดการความรู้ (Knowledge Management ...
ปัจจัยสำคัญที่ทำให้ขั้นตอนนี้ประสบความสำเร็จคือ บรรยากาศและวัฒนธรรมขององค์กรที่เอื้อให้บุคลากรกระตือรือร้นในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกันเพื่อใช้ในการสร้างความรู้ใหม่ๆ ตลอดเวลา นอกจากนี้ระบบ ...
#72. จุดประสงค์ทางการศึกษา จุดประสงค์การเรียนรู้ (Objective)
จุดประสงค์ด้านคุณธรรมจริยธรรม(จิตพิสัย). (Affective/Attitude). คือ เน้นหนักในด้านความสนใจ เจตคติค่านิยม อารมณ์. และความประทับใจ ซึ่งวัดได้โดยการสังเกต.
#73. บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
เกิดการเรียนรู้อะไรขั้นบ้าง เป็นการวัดเฉพาะผลที่เป็นจุดประสงค์ของการสอนโดย ... การเรียนรู้แบบร่วมมือ คือ วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการจัดสภาพแวดล้อม.
#74. การพัฒนาศักยภาพผู้เรียนด้วยทักษะการ ...
การ จัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนมีตัวบ่งชี้ส าคัญที่สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางขั้น. พื้นฐานพุทธศักราช 2551 เป็นสมรรถนะสาคัญ 5 ประการ คือ ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด.
#75. บทที่ 11
การจัดการเรียนการสอนปฏิบัติหรือการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการปฏิบัติงาน มี. จุดประสงค์ที่สาคัญคือ ให้ผู้เรียนมีความรู้และมีทักษะฝีมือควบคู่กันไป เพื่อใช้ในการทางานจริงเมื่อ. สาเร็จการศึกษาไปแล้ว สิ่งสาคัญ ...
#76. การแลกเปลี่ยนเรียนรู้(Knowledge Sharing) คืออะไร
เทคนิคการจัดการความรู้รูปแบบหนึ่งที่เน้นกระบวนการเรียนรู้ในกลุ่มที่เป็นระบบเพื่อสกัดความรู้ฝังลึก. ในตัวตนคน และองค์ความรู้ของท้องถิ่นออกมาเป็นบทเรียนที่สามารถนาไปสรุปและสังเคราะห์เป็นเอกสารชุด. ความรู้ ...
#77. หลักการและวิธีการสอน - Knowledge Management RTNA
3.0.0.0.0.7 การสอนไม่ได้หมายถึงเพียงแค่การบอกให้ทำ ให้จำ ให้จด แต่เพียงอย่างเดียว การสอนมี จากการสังเคราะห์องค์ประกอบของการสอนจากแนวคิดของนักวิชาการด้านการศึกษา ...
#78. รักที่จะเรียนรู้ และเรียนรู้ที่จะรัก สอนให้รักที่จะเรียนรู้อย่างยั่งยืน
รักที่จะเรียนรู้คือการตระหนักและเห็นคุณค่าความสำคัญของการเรียนรู้ การเรียนรู้ไม่ได้จำกัดไว้เพียงแค่ในสถานศึกษา หรือช่วงวัยเรียน แต่ยังครอบคลุมไปถึงทุกช่วงอายุ ทุกชนชั้นในสังคม การสร้างเสริมและเตรียมผู้เรียน ...
#79. ระบบการเรียนรู้และการสื่อสารผ่านระบบเครือข่าย | Learning System ...
2. องค์ประกอบเว็บเพจ ประกอบด้วย โฮมเพจ คือ หน้าแรกของเว็บไซต์เป็นหน้าที่บอกให้ทราบถึงหัวข้อเรื่องของบทเรียน เว็บเพจแนะนำ คือ เว็บเพจที่แนะนำวิธี ...
#80. เคล็ดลับ13ประการในการเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ
... การเรียนอย่างมีประสิทธิ์ภาพมีอะไรบ้าง. 1.เราต้องมีความรับผิดชอบ. -เราต้องมี ... เคล็ดลับน่ารู้วิธีเลิกติดกาแฟ.
#81. การเรียนรู้แบบเสริมแรงคืออะไร
การเรียนรู้ แบบเสริมแรง (RL) เป็นเทคนิคแมชชีนเลิร์นนิง (ML) ที่ฝึกฝนซอฟต์แวร์ให้ทำการตัดสินใจเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่เหมาะสมที่สุด โดยเลียนแบบกระบวนการเรียนรู้แบบลองผิดลองถูกที่มนุษย์ใช้เพื่อบรรลุเป้าหมาย ...
#82. 5 นิสัยสร้างการเรียนรู้ตลอดชีวิต
เคล็ดลับประสบความสำเร็จในชีวิต คือ ความต้องการเรียนรู้ที่ไม่หยุดนิ่ง หรือการเป็นน้ำครึ่งแก้วที่พร้อมเติมเต็มความรู้เข้าไปอยู่เสมอ . แต่! ถ้ายังไม่รู้ว่าจะต้องทำยังไงให้ละความเบื่อหน่อยเรื่องการเรียน ...
#83. กรอบแนวคิดข้อการทาข้อตกลงพัฒนางานตามมาตรฐานตาแหน่ง ( ...
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน หมายถึง ความรู้ทักษะ เจตคติความคิด พฤติกรรม. หรือคุณลักษณะตามจุดประสงค์ของหลักสูตร ที่เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีหรือมีพัฒนาการ. มากขึ้น เมื่อผู้เรียนได้รับประสบการณ์การเรียนรู้ ...
#84. การเรียนรู้เชิงลึกคืออะไร
การเรียนรู้ เชิงลึกเป็นประเภทของการเรียนรู้ของเครื่องที่ใช้เครือข่ายระบบประสาทเชิงลึกในการฝึกฝนคอมพิวเตอร์เพื่อให้ทำงานได้เหมือนกับมนุษย์ เช่น การจดจำคำพูดหรือรูปภาพ.
#85. เทคนิคที่ใช้เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้แบบ Active Learning (สรุป ...
บทบาทของครูระหว่างการทำกิจกรรม : สิ่งที่เกิดขึ้นต่อจากนั้นเป็นสิ่งที่วิทยากรพยายามมากที่สุด คือเมื่อนักเรียนถามวิทยากรว่าคำตอบคืออะไร วิทยากรจะตอบกลับทันทีว่า “ครูไม่ทราบ และนักเรียน ...
#86. ความรู้เกี่ยวกับ การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน
เทคโนโลยีทางการศึกษา หมายถึง. วัสดุอุปกรณ์ระบบ วิธีการ หรือสิ่งต่างๆ ที่นามาใช้เพื่อเพิ่ม. ประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการจัดการศึกษา ...
#87. 4 เทคนิคการสอน "สอนอย่างไรให้น่าจดจำ" (Teaching Guide)
เทคนิคอย่างหนึ่งที่นักจิตวิทยาการสอนแนะนำสำหรับเด็กวัยเรียน คือ เราไม่ควรเข้มงวดกับเด็กมากเกินไป อย่าโกรธโมโหใส่เด็ก เมื่อเด็กทำตรงข้ามกับที่เราสั่ง เพราะนี่เป็นเรื่องธรรมดามาก ...
#88. การจัดการเรียนการสอน ในศตวรรษที่ 21
2. สร้างโอกาสที่จะประยุกต์ทักษะเชิงบูรณาการข้ามสาระเนื้อหาและ. สร้างระบบการเรียนรู้ที่เน้นสมรรถนะเป็นฐาน(Competency-based). 3. สร้างนวัตกรรมและวิธีการเรียนรู้ในเชิงบูรณาการที่มีเทคโนโลยี. เป็น ...
#89. การจัดการเรียนรู้ที่เน้น กระบวนการคิด (Thinking Skills)
2) ทักษะการคิดที่เป็นแกนสาคัญ หรือทักษะการคิด ทั่วไป. (Core or General Thinking Skills). Page 6. *หมายถึงทักษะการคิดที่มีขั้นตอนหลายชั้น และต้องอาศัย.
#90. ทฤษฎีการเรียนรู้จากประสบการณ์ หรือ Experiential Learning ...
หลาย ๆ ครั้งอาจจะเคยได้ยินคำว่า “Learning by doing” ซึ่งมีความหมายตรงตัวว่า “การเรียนรู้ผ่านการลงมือทำ” ... วิธีการ หรือกิจกรรมอะไรบ้าง ให้ออกแบบกิจกรรมมากลุ่มละ 1 กิจกรรม”. ให้เขาได้ ...
#91. 4 วิธีการสร้างนิสัยสำหรับการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ตลอดเวลา
นอกจากสอบถามเรื่องมีทักษะอะไรที่สำคัญและจำเป็นแล้ว ลองถามต่อไปอีกว่า มีคอร์สเรียนหรือหนังสืออะไรที่อยากจะแนะนำบ้างไหม เน้นไปที่การเรียนในสิ่งที่จะได้ใช้ใน ...
#92. เรียนสนุก – สุข – สำเร็จ
องค์ประกอบที่เป็นพื้นฐานสำคัญของการเรียนรู้ คือ การมีสมาธิ (attention) เรา ... คือ วิธีที่ใช้ในการเรียนต้องมีประสิทธิภาพ. Focus Learning. เวลาที่ใช้อ่านหนังสือ ...
#93. Game-based Learning การเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน
ประยุกต์ใช้บางส่วนจากเกมเพื่อการเรียนรู้ที่มีอยู่ กรณีนี้ผู้สอนจำเป็นต้อง ... ผู้สอนให้ผู้เรียนศึกษาวิธีการใช้ช่องทางการร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ที่ผู้สอนกำหนด.
#94. คู่มือการวางแผนการเรียนรู้ด้วยตนเอง
ประกอบด้วยขั้นตอน 5 ขั้นตอนหลักคือ. ขั้นตอนที 1: เข้าใจวัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ ... เป้าหมายหลักในการพัฒนาภาษาอังกฤษของคุณคืออะไร? เลือกให้ตรงที่สุด เป้าหมาย ...
#95. การพัฒนาตนเองด้วยการเรียนรู้ด้วยตนเอง
... เรียนรู้ได้อย่าง. มีประสิทธิภาพ. ขั้นที่ 4 ประเมินผลและพัฒนา. ขั้นตอนสุดท้ายก็คือขั้นตอนการประเมินผลและหาวิธีมาพัฒนากระบวนการเรียนรู้. ด้วยตัวเองอย่างต่อเนื่อง ...
#96. การเรียนรู้ร่วมกันและการมีส่วนร่วมของพนักงาน
แนวคิดพื้นฐานที่อยู่เบื้องหลังการเรียนรู้ร่วมกันคือการมองว่าการทำงานร่วมกันจะช่วยให้ผู้คนได้เรียนรู้จากกัน จนเกิดการพัฒนาความรู้และทักษะต่างๆ แนวคิดนี้ให้ความสำคัญกับการบรรลุเป้าหมายที่มีร่วมกัน ไม่ว่าจะเป็นการ ...
#97. การประยุกต์ใช้ Teach Less, Learn More ในการเรียนการสอน
วรพจน์ และอธิป ได้แปลบทความที่เกี่ยวข้องกับแนวคิด Teach Less, Learn More ไว้ว่า. Teach Less, Learn More สอนให้น้อยเรียนรู้ให้มากขึ้น คือ กรอบวิสัยทัศน์ด้านการศึกษาของสิงคโปร์. ที่สร้างขึ้นเพื่อ ...
#98. กระบวนการเรียนรู้แบบรวมพลัง 5 ขั้นตอน : แนวการสอนสำหรับครู ...
โดย นายพัฒนา ทองคำ ศึกษานิเทศก์สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1. กระบวนการเรียนรู้แบบรวมพลัง 5 ขั้นตอน คืออะไร มีความเป็นมาอย่างไร มี ...
#99. มุ่งหมายหลักคือให้ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมอย่างต่อเนื่อง
Self-Directed Learning หรือ SDL เป็นกระบวนการที่ผู้เรียน. คิดริเริ่มการเรียนเอง โดยวินิจฉัยความต้องการการเรียนรู้ของตน. กำหนดเป้าหมายและสื่อการสอน ติดต่อกับผู้อื่นหาแหล่งความรู้. เลือกใช้วิธีการ ...
วิธีการเรียนรู้ มีอะไรบ้าง 在 รูปแบบการเรียนรู้ (Learning Style) 的推薦與評價
รูปแบบการเรียนรู้ (Learning Style) “สื่อการสอนนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ ThaiMOOC (thaimooc.org) และเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาตสิทธิ์แบบ Creative Commons ... ... <看更多>