國小國語課進入中年級,跳脫了認讀音、識字,接著要進入寫作階段,陳佳釧老師融合溫美玉、陳麗雲、王政忠等老師的教學法,再結合心智圖,整理出一套實際教學上也相當 ... ... <看更多>
中年級國語教學流程 在 國語課怎麼教的流程問題 - Facebook 的推薦與評價
國語 課怎麼教的流程問題. March 17, 2017 · Public group. 麗雲老師的部落格 ... 台中電子報教學程序迷思 ... 頂埔陳佳釧老師的中年級國語課. ... <看更多>
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國小國語課進入中年級,跳脫了認讀音、識字,接著要進入寫作階段,陳佳釧老師融合溫美玉、陳麗雲、王政忠等老師的教學法,再結合心智圖,整理出一套實際教學上也相當 ... ... <看更多>
國語 課怎麼教的流程問題. March 17, 2017 · Public group. 麗雲老師的部落格 ... 台中電子報教學程序迷思 ... 頂埔陳佳釧老師的中年級國語課. ... <看更多>
#1. 中年級國語前4節課,掌握教學流程幫孩子進入狀況 - 翻轉教育
國語 第三節課:讀懂文本 · 畫心智圖:從「增進閱讀理解」到「口頭組成大意」 · 步驟1:分意義段 · 步驟2:段落小標題命名 · 步驟3:圈關鍵字.
#2. [三上第1週]國語第一課五節課完整記錄– 小壁虎老師' Blog
第一節:識字寫字教學. 備課時[小壁虎備課想想想]中年級識字與作業篇(點選可連結)已經清楚那些字可以一起教了。 *因為是第一次上課,需要讓學生熟悉我 ...
#3. 中年級國語一課教學流程-翻轉教育 - Pinterest
國小國語課進入中年級,跳脫了認讀音、識字,接著要進入寫作階段,陳佳釧老師融合溫美玉、陳麗雲、王政忠等老師的教學法,再結合心智圖,整理出一套實際教學上也相當 ...
閱讀者要理解文本中的詞語、句子、段落、篇章,尚需四種知識支持,才能達到有效的理解。四種知識分別為主題知識、語文知識、策略知識及後設知識。也就是閱讀理解過程中, ...
#5. 我的一週國語課流程:上完一課+課文生作文-星期二(五年級 ...
我的想法是,我不喜歡孩子查字典,當然,二年級教導孩子查字典是應該的,. 但是生字的教學目標到底是什麼? 我覺得應該是理解課文的詞義、會使用 ...
#6. 新課綱之後,國語課課文要怎麼教?
國語 課的教學比重,從低年級的生字語詞為重,中年級生字語詞與閱讀理解並重,到高年級以閱讀理解為主,各學習階段有不同的教學方式,到底如何上一堂 ...
這裡的預習,我指的是要教給孩子讀書方法,其實在能力指標中都看窺其蹤跡,我們來看看底下幾個中年級的國語文能力指標:. 5-2-6能熟練利用工具書,養成自我解決問題的 ...
身為一個資深教師,當然知道課本是教師在課堂教學中最重要的文本。 ... 升上來,跨越學習階段,還需要適應三年級這個「新身分」,所以康軒國語三上第 ...
書上的教學流程來進行教學,如「戴硯弢教學法」之流程,教師口述課文或預習 ... 這一部分是國語教學中,我感到最為困難、卻也最重要的,我做了許多嘗試,.
從備課用書的課程架構中,可以清楚的看到從一上到六下的國語教學架構, ... 因為我教四年級,所以我的承先就是三下,啟後就是四下,希望可以從這樣的 ...
#11. 桃園市一 九學年度桃園區東門國民小學校長及教師公開授課 ...
教學 者. 吳雅晴. 實施年級四年級. 教學時間第2 節課/共5節 ... 建議教案中加入教學時間(公開授課為本課教學中的第幾節),並簡述各堂課重.
#12. 生生用平板__在國語文生字教學設計案例:預習與討論策略
這是一篇智慧課堂大師累積超過十年功力的教學創新與心得分享,林欣玫老師在中年級常態使用生生用平板(iPad)智慧教室環境的經驗分享。林欣玫老師應用出版商電子書教材 ...
#13. 策略舟啟航,語文海翱翔
因為前一年外加文本的挫折經驗,本團隊教師決定以國語科教科書進行文. 本分析,針對閱讀關鍵期的中年級學童找出適用的閱讀理解策略,將閱讀理解策略融入. 語文課堂教學,以 ...
#14. 十二年國民基本教育課程綱要語文領域-國語文
附錄三:語文領域-國語文學習表現之教材編選與教學實施說明.......... 48 ... 字編號,Ⅰ代表第一學習階段(國民小學1-2 年級);Ⅱ代表第二學習階段(國民小學3-4.
#15. 大村國小110 學年度二年級公開課語文領域教案
大村國小110 學年度二年級公開課語文領域教案. 科目: 國語冊數:第三冊(二上) 公開課教學演示者:林淑惠.黃英美. 單元名稱. 第七課國王的新衣裳. 教學演示節數.
#16. 國語課怎麼教的流程問題 - Facebook
國語 課怎麼教的流程問題. March 17, 2017 · Public group. 麗雲老師的部落格 ... 台中電子報教學程序迷思 ... 頂埔陳佳釧老師的中年級國語課.
#17. 04大聲說,我不用教生字了!! | 溫老師備課party - teacher_wem
老師普遍對生字教學的疑惑:. 1.生字怎麼教?傳統與創新的方法有哪些?哪裡不同? 2.生字每一課都要教嗎?幾年級的時候不用教?為什麼不用教? 3.沒有在第一堂國語課 ...
#18. 相信閱讀的力量 用「教師厚學計劃」翻轉國語文教學 - 天下雜誌
在每一課教案的最後,都有緊扣課程主題的延伸閱讀建議,在課堂的尾聲,讓孩子的眼睛都亮了,帶動另一波爭相發言的景況。 教師厚學計劃為偏鄉國小一年級 ...
#19. 106學年度三年級翰林國語教學安排 - 風箏之家
一點一滴的加入孩子學習的內容,孩子在進步中。 這學期打算充分運用筆記本,所有作業會經由老師指導方法+全班討論後完成,往後慢慢放手, ...
#20. 中年級-國語(猴子的數學)-B-混成教學-南投縣史港國小-施君潔老師
課程分類:B-混成教學授課教師:史港國小施君潔老師授課年級:國小三年級教材版本:翰林版教授科目:國語使用 ... 03_教學流程教案-施君潔-國語-中年級-教案.zip (1MB)
#21. 語文教學心得分享
國小國語補救教學教材教法. 信勢國小徐秋碧. 語文能力的教學重要原則. 通用流程 ... 年級越長、落後越多、要學的材料、目標越多、可以補救的時間越少.
#22. 低年級閱讀教學分享
童詩創作;課文仿作結合校外教學進行寫景的記敘文仿寫;學生參加活動結束, ... 國語課教學時,運用課文本位閱讀理解教學,包括識字、 ... 國語教學流程.
#23. 中年級國語一課教學流程 - 健康跟著走
國語 心智圖教學- 說在前頭>在這裡想和大家分享我的國語教學流程,這裡頭很多東西都是從...因為目前是四年級,孩子較具備文體結構的概念,所...
#24. 2.國小段國語文(陳明蕾) - TASAL
在變化的脈絡中,不同階段學童,該具備的語文核心能力為何? 承擔. 教師所具備的「語文教學」專業能力,是否能因應此一變化?
#25. 精進識字與寫字教學學- 台北 - 華江國小
的分測驗上表現不佳; 再者語文領域的學習首重生字教學,因此領域成員經開會 ... 二) 教學活動流程 ... 教學上,也是中年級國語文學習的重點!
#26. 語詞對對碰 中年級識字桌遊教學 - 臺灣教育評論學會
(三) 教學資源. 1. 學生自製字卡. Page 5. 臺灣教育評論月刊,2019,8(4),頁69-78. 自由評論. 第73 頁. 2. 國小國語康軒版第五冊課文生字. (四) 設計 ...
#27. 國小國語文- 嘉義縣109學年度素養評量教案設計 - Google Sites
國小低年級組. 特優:募集減塑小尖兵. 設計者:和睦國小陳鳳如蔡宜君 ... 國小中年級組. 優等:特別的滋味等三單元 ... 設計者:中林國小林連發、曾炫鈞 ...
#28. 翰林出版hle.com.tw
108下,108上, 國小, 3,4, 國小國語, 彈性主題教案_九年一貫_中年級:國防教育(保家衛國).doc, 2MB. 108下,108上, 國小, 3,4, 國小國語, 彈性主題教案_九年一貫_中 ...
#29. 臺東縣金峰鄉賓茂國民小學109 學年度領域課程教學計畫
國語. 設計者. 鄒道宏. 實施年級. 第二學習階段/國小三年級. 教學節數. 第1 節(共5 節) ... 運用練習單將課程內容及流程先做編排,適時將三年級欲達成的學習目標(閱讀.
#30. 領域實施活動與成果省思與建議國語文1. 透過教科書和電子書的 ...
的教學流程是否恰當,透過反思進而. 提高學生寫作素養並增進教師在國語 ... 用融入國語教學中,培養學生自主學. 習的素養。 ... 四年級為第二年加入音標系統,透過.
#31. 多文本閱讀運用於國小四年級讀寫教學之行動研究
教學 設計以翰林版國語第八冊第五課. 到第十四課為主題依據,課程中補充多文本閱讀,加入讀寫教學的引導,並採用. 研究者自編之教案、學習單作為研究工具之一。研究期間至 ...
#32. 高雄市林園區王公國小108學年度課程實施成果及檢討(教學省思)
三年級國語本單元笨鵝阿皮,配合戲劇演. 出孩子們該課程單元,老師在過程中也鼓. 勵孩子改編各個角色的對話內容,孩子呈. 現的內容豐富逗趣。 另外,也引導他們用文字方式 ...
#33. 【附件2】:防災教育融入學習領域教案設計格式
更是水保供應鍊中的重要一環。並闡述水資源和水土保持的重要性,培養學生對生存的環. 境多一分關心,進而能落實水土保持、自然保育的理念。 1. 一年級:國語,雨來了; ...
#34. 學習扶助-國語科教材教法
教案中教學步驟詳細,編有指導語,. 每篇文本均有識字、語詞、句型、. 篇章及流暢度之教學策略。 教案中每個教學策略皆編有對應的檢測. 題目,題目量較多 ...
#35. 五年級國語作文教學案例研究:「我的恐懼經驗」 前言
以下案例,為筆者在五年級國語課的教學現場中的作文教學,透過國語課文的閱讀策 ... 教學流程. 發現作者寫作技巧. T:「掛鐘剛敲過十二響,爸爸叫哥哥和我一起出發到水 ...
#36. 高雄市鼓山區九如國小110 學年度一年級校訂課程—閱明心晰
(統整領域). 國語文、生活. 設計者. 一年級教學團隊. 實施年級. 一年級 ... 教育部國民及學前教育署課文本位閱讀理解教學研發團隊(2012)。 ... 教學流程:.
#37. 一年級課程計畫確定版 - 基隆市深美國小|
組協同教學以及將國語實驗教材融入於課程中;健體領域設計自我保護、身心保健課程,也 ... 2 基隆市深美國小107 學年度第一學期一年級教學計畫(班級經營).
#38. 做筆記策略教學對提升中年級學童聆聽能力之研究 - 碩博士論文網
本研究採行動研究法,旨在探討做筆記策略教學對提升中年級學童聆聽能力之情形,並瞭解在教學歷程中,教師教學與學生學習可能遭遇的問題,以及因應之道。
#39. 引爆精彩的課堂心流 - 新竹市教育電子報-教學現場
當天東門團隊低、中、高三個班級打開教室大門的幸運夥伴是,柯曉慧老師的低年級生活課程,張淯僑老師的中年級語文課程,王秀芳老師的高年級數學課程。
#40. 三年級國語教案
三年級國語教案. 單元名稱: 第二課 有朋自遠方來. 教材來源: 南一版第五冊課本、習作(參考資料南一版國語第五冊被課. 指引). 教學日期: 一週. 教學者: 柯惠敏.
#41. 101 年度國民中小學國語文學習領域補救教學補充教材 ... - 教育部
語文領域(國語). 教學年級. 六年級. 教學. 單元. 主題四:生活的趣味. 生活中的快樂 ... 2.教育部成語典網站。 3.教育部國語辭典網站。 4.google 網站. 教學流程.
#42. [教學現場]國語課教與學的改變 - Learning Fun - 痞客邦
最大的改變是:改由孩子們由課文內容中找出證據、相互討論發表,而不再由老師帶領全班進行思考與發表! 為什麼進行這樣的改變? 原因有很多:課堂上總有一些 ...
#43. 給家長的信:初上五年級~~教學重點&作業考試
在各個學習階段中,國語文始終是重要的科目之一,尤其越到高年級,孩子的語文理解能力甚至可能影響到對於其他科目的學習,因此,要如何為孩子的語文學習 ...
#44. 國語教學步驟@ def35894878r - 隨意窩
下面是我從南一出版社的網路教案COPY出來的教學順序!你可以參考看看!到南一網站還可以點選到更多的教學教案唷!我選的這一課程是低年級的,如果到了高年級國語課程, ...
#45. 中年級形似字教學 - 嘉華老師的教學園地- 痞客邦
中年級 識字在增進詞彙量但是太多的形似字教學有時反而會混淆他們不如讓他們來自己利用部件來找出字之間的關聯性此命名為生字計算選擇該課生字, ...
#46. 100 年度特殊教育教學示例國小身心障礙教育國語文教學設計
因此本教案欲以國小南一版四上第十二課愛心樹一課課文為教材,設計「故事. 地圖」之閱讀理解策略,讓孩子學習將文字內容,整理成具有結構式之圖像學習. 單,以幫助理解文本 ...
#47. 國語文教學兼論校本經營實務-貴陽 - 新北市政府教育局
當國語文教學為了「三隻小豬」是不是成語? ... 業量分別是低年級一小時、中年級二小時、高年級 ... 別,卻仍只是在示範一種所謂標準化的教學流程;.
#48. [國小] 高年級國語教學- 看板Teacher - 批踢踢實業坊
其實我一直覺得很苦惱,不知道自己的國語教學到底對不對可否請老師們幫我 ... 一週流程,其中某一天早修會讓孩子抄生字相關的成語(約5個) 我的問題是.
#49. 中區 國小工作坊課表(A) - 全國教育實習資訊平臺
彰化縣國語中年級組教學演示代表。 ... 分享國語課文+延伸閱讀+寫作的課程規劃、教學與學生寫作作. 品的產出 ... 書寫於壁報紙,內容包含學習目標、教學流程與評量。
#50. 在五年級國語課實施差異化教學: 教師適應與學習成效的個案 ...
但,VanTassel-Baska 等人只提供教材及實施. 前的研習,並未能在學期中陪伴實驗組的老. 師,若能提供即時的、多樣的支持與協助,. 減輕教師備課及教學的 ...
#51. 課文本位閱讀理解策略教學
多數的閱讀活動以補充的方式進行,未融入國語. 文的教學中。 ... 生字詞教學的比重降低↘. 閱讀理解教學的比重增加↗. 低年級. 中年級. 高年級 ... 我的詞語教學流程.
#52. 其他類課程計畫《四年級》
國語 4 上電. 子教科書 ... 屏東縣佳冬鄉羌園國小四年級上學期家暴防治教育課程教案設計 ... 教學流程. 節. 數. 評量方式備註. 1-2-5 尊重兩性皆具. 有做決定的自主權.
#53. 增進學生文本理解的國小國語文專家教師提問策略分析
本研究探討國小中年級國語文任課教師運用提問教學時所使用的問題層 ... 影帶經研發團隊分析後認可其教學流程符合教材模組理念,可做為示範教學推廣者,.
#54. 課文放大鏡
本節課程主要在進行三年級國語科之課文閱讀教學,是以康軒版第六冊第六. 課為教學素材,進行課文概覽、理解及段落大意摘取,進一步認識說明文文體。
#55. 107學年度「識字素養導向教學」教案設計格式
漢字有其形、音、義三個主要結構,在高年級階段,學生已累積一定. 的識字量,教師在教學中,除了透過閱讀來增加識字率。若可以將形近. 字,放在識字教學中,可幫助孩子 ...
#56. 國小教師因應混齡教學之實踐與省思探究 - 高等教育出版
旨在探究國小教師第一年實施國語科混齡教學的上、下學期階段,其教學目標、. 教材內容、教學方法與評 ... 中年級. 導師. 6. 1. 藝文. 健體. 2位四年級生. 2位三年級生.
#57. 國語學思達教學流程含課文(台北市光復國小黃彩霞老師)
國語 學思達教學流程含課文(台北市光復國小黃彩霞老師). 54 個月前89014180. 學思達 追蹤 以完全公開發布. 國語學思達教學流程含課文. 閱讀全部. 課程資訊. 適用年級.
#58. 【教學】我的4~6年級一週國語課程安排 - 不囉嗦處女座- 痞客邦
Aug 27. 2019 23:46. 【教學】我的4~6年級一週國語課程安排. 711. 請往下繼續閱讀. 創作者介紹. 創作者Yu Wen Hung 的頭像 社群金點賞徽章.
#59. 國小四年級國語 - Jussi Rainio
國小部國語演說比賽四年級組第一名-四誠楊允文-109-12-17. ... 康軒首創的國語電子書「 教學走廊」數位教學流程,將所有教學資源與備課資料整合於一個 ...
#60. FUN的教學-圖畫書與語文教學(第二版) - 心理出版社
第十章四格寫作學習單教學範例第一節低年級學習單教學示範第二節中年級學習單教學 ... 這套教學流程,我也不會視寫作為畏途;要是師專的國語科教材教法,是這樣實用的 ...
#61. 國小階段跨領域美感課程教學方案
本美感課程教學方案以國小五年級學生為教學對象,課程結合藝術與人文. 領域與語文領域中的國語領域,學生在這兩個領域的學習起點行為如下:. 一、藝術與人文領域.
#62. 小學國語文「教材分析」深層探究
由. 於這樣的機緣,本人得以參與帶領教育實習,也因帶領教育實習,得有機會瀏覽許多準老師. 的教案,並觀看他們的試教。從學生的教案和試教中,本人發現學生對教材分析以及 ...
#63. 偏鄉國小國語補救教學實施跨年級教學之行動研究
例行事務指課堂中常態性的任務,學生可自動化反應,如遇到問題的解決. 的步驟與原則、分組學習的桌椅位置、學生作業繳交的流程,還有自行選擇自. 學活動和進行等。 整體而 ...
#64. 學思達講義製作與五力增能工作坊:國小中年級 - Medium
20210708 學思達講義製作:國小中年級國語 · 學思達講義的重要性先詳盡介紹學思達五環(其實就是課堂上的教學流程)學思達講義設計時就要將這五環的使用 ...
#65. 國小低年級國語教科書說話教材與教學方法之研究 - 臺東大學
段所提出的論文修正建議,甚至行政流程上的細心提醒,令我感受到老師對學生 ... 活躍舞臺的新生命--國小中年級說話教材編擬及教學。
#66. 國語PK賽之歷程省思紀錄 - 俞~你相遇- 痞客邦
【附小三年級國語觀課】 附小的學生在學習理解速度及課堂表現, ... 教學中並不需要過多複雜的教學活動,老師只要能抓住學生學習的注意力,聚焦在課程 ...
#67. 110學年下學期國小大補帖南一版全年級+全科目(含備課資料
110下國小備課資料1年級\國語科\02.學習單\33_字詞句練習單 110下國小備課資料1年級\國語科\03.寫作相關\35_教冊寫作教學(字詞句) 110下國小備課 ...
#68. 高年級國語課 五個層次的閱讀之反思 - 尹琳的實習筆記
以下摘自維民老師的部落格Wei's teaching sky國小高年級國語課文章 ... 在我印象中,國語教學分成生字、聽說、課文深究、修辭和閱讀等五部分,但實際 ...
#69. ~國語能力實在好,家家戶戶都知小~
完全學習的國語文教學法(注音符號綜合教學、說話直接教學法、國語科混合教學法) ... 年級有看圖作文、仿寫作文、中年級有聽寫作文、實物討論、到高年級的命題作文。
#70. 南投縣太平國小一年級交通安全教學教案
認識交通標誌. 教學者. 低年級教師. 教學年級. 一年級. 教學時間120 分鐘 ... 影片中的說明與圖片,明白交通 ... 康軒出版社小學國語科第九冊(一、二、三大單元).
#71. 國小高年級國語課文章-五個層次的閱讀 - Wei's teaching sky
國小高年級國語課文章-五個層次的閱讀 ... 月考之後,大膽起來了,可以真正進行我夢想中的國語課 ... 先檢討上述的概念圖有點像「流程圖」.
#72. 還在用傳統方式教「生字」?你真的落伍啦!(1)
一場有課前思考、有人與人間的溫度、有師生互動的生字教學,才是21世紀 ... 請學生預查生字行之有年,甚至成了大多數老師採用的預習國語課方式,孩子 ...
#73. 二年級國語課教學分享 - yichanlin04的部落格
二年級國語課教學分享~ ... 第一節:朗讀課文,先提問一些課本中的問題,也可以讓學生看圖說話 ... 其它補充的國語文教材: 成語:每日一成語,說一下成語故事並抄在 ...
#74. 國語課教學的重點 - 陳麗雲老師(violet)語文天地
只是這樣對孩子來說會不會太困難? 還有高年級的國語主要的教學重點是什麼? 字音字形嗎?還是主旨?大意?造句? 我會覺得高年級應該是在課文的文意理解上多作 ...
#75. 嘉義女中
2023-03-10 公告111學年度第2學期校內國語字音字形比賽優勝名單. 2022-12-27 本校204李佑珊參加第68屆嘉義扶輪社高中組英語演講比賽獲得第三名.
#76. 苗栗縣童節禮物「校校有大屏」 觸控教學下學期到位 - 聯合報
其中,后庄國小二年級「語文小達人」課堂,教師透過觸控大屏使用線上 ... 藉由即時搶答的小遊戲設計,學習國語文的錯別字、成語、形容詞及短語。
#77. 淡江大學活動報名系統
序號 活動起迄日 對象 報名起迄日 承辦單位 1 2023‑04‑21 2023‑05‑12 學生 2023‑03‑27 2023‑05‑05 諮商職涯暨學習發展輔... 2 2023‑04‑18 2023‑05‑28 教師職員 2023‑03‑27 2023‑03‑30 諮商職涯暨學習發展輔... 3 2023‑04‑29 教師學生職員 2023‑03‑27 2023‑03‑30 諮商職涯暨學習發展輔...
#78. 國立鳳山商工- 首頁
教育部技術型高級中等學校設計群科中心檢送設計群人權教育、家庭教育議題融入教學、專業英文教案示例研習實施計畫,請本校教師報名參加. 2023-03-24.
#79. 置頂《總整理》全部的解答通通在這裡! - 永無止盡的學習路
本文將置頂並經常更新,建議將本頁面加到我的最愛中,以方便快速搜尋解答,提升各位學友的學習 ... MAPS教學法《解答》 ... 流程與時間管理《解答》
#80. 108年國小教甄複試謀略 - 第 213 頁 - Google 圖書結果
... 平日就運用在自己教學中,並輔以考古題練習,假以時日,國語科目成績必能進步。 ... 前考試的流程及同事認真搜尋Ptt的舊資料,大約可以做以下的歸納: (一)低年級國語: ...
#81. 唐傳奇戲劇化在閱讀教學上的應用 - 第 48 頁 - Google 圖書結果
結果發現利用讀者劇場的教學活動來學習外語,不管英語是高成就或低成就的學生, ... (黃國倫,2005)熊勤玉在《讀者戲場應用在國小中年級國語文課程之行動研究》碩士論文中 ...
#82. 語文戲劇化教學 - 第 41 頁 - Google 圖書結果
(洪雪香,2004)黃國倫在《讀者劇場融入國民小學六年級國語文課程教學之研究》論文中,以二十六位六年級的學生為研究對象,採用行動研究法透過觀察、訪談、問卷與文件分析 ...
#83. 莊子寓言在讀者劇場中的應用 - 第 49 頁 - Google 圖書結果
二、黃國倫(2005)在其《讀者劇場融入國民小學六年級國語文課程教學之研究》碩士論文中, ... 以了解讀者劇場融入國語文之流程與困難,並由學生的看法分析問題因應之道。
#84. 教育行動研究:理論?實踐與反省 - 第 1 頁 - Google 圖書結果
例如我發現先前忽略對於低年級的國語科教學而言,協助學生認識、習寫及使用字詞亦相當 ... 雖然對低年級國語科「課」的教學目標、內容、方法與流程初步提出統整的觀點, ...
#85. 教育科學研究期刊第59卷第4期: Journal of Research in Education Sciences ...
討讀報結合閱讀理解策略教學對國小四年級學童是否也有成效。 ... 先概覽課文、摘取大意、探討生難字詞、讀講並深究課文,最後進行習作整理,故國語課教學流程一致。
#86. 視域、方法、實踐: 辭章學系統的語文篇章教學研究
可見,一般被教師視為不易進行的課文篇章結構教學,仍有一些有效的教材設計與教學方法 ... 內容搭配圖表的特殊編排方式,對中年級兒童來 第伍章篇章教學實踐設計與效益❖ 259.
#87. 散播閱讀火苗的人:臺灣圖書教師的故事 - Google 圖書結果
我發現閱讀教學不能只停留在「國語文領域」,閱讀內容不能只聚焦於「文學性作品」, ... 面對孩子的反應,我們調查中年級孩子的想法,非常喜歡數學超級任務的學生 ...
#88. 課文本位閱讀理解教學
一課的總教學. 時數中,理解. 教學的比重可. 以只佔4分鐘,. 也可以佔2小時。 四年級國語課教學目標的教學比例. 99、100學年度全國32所學校(共34班 ...
中年級國語教學流程 在 [國小] 高年級國語教學- 看板Teacher - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
各位老師好,不好意思又是我......
其實我一直覺得很苦惱,不知道自己的國語教學到底對不對
可否請老師們幫我看看呢?
以下的數字代表節數,高年級是六堂國語
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1.概覽課文:讓學生朗讀課文,藉由問答方式初步了解本課段落內容
搭配作業:甲本或乙本生字
2.分段大意:複習上一堂課所看到的,歸納出分段大意並抄寫在黑板上
從分段大意中整理出本課大意,最後找出本課文眼
搭配作業:圈詞
3.語詞解析:逐段講解生詞難詞,或須注意之單字意思
搭配作業:形音義辨正(挑出課文中生字,跟其相似字,學生查部首並造詞)
4.形式深究:補充多音字、分析文體,並逐段找出修辭,從修辭補充講義(半張a4)練習
搭配作業:甲或乙本語詞
5.結尾:形式深究收尾、介紹作者、複習本課重點,搭配活動,如製作生字卡
搭配作業:短詞成文(找出本課圈詞5個,寫成含語詞之小短文)
6.圈詞聽寫、國習指導
搭配作業:此時通常是週五,會出小週記或一些練習
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以上大約是我一週流程,其中某一天早修會讓孩子抄生字相關的成語(約5個)
我的問題是....其實各位老師會發現,我沒有教生字
我的生字都集中在回家作業就讓孩子寫完並練習,在課堂上我是不講也不帶
頂多找出一兩個較難的字,請他們注意並且練習而已
作業安排也多是以預習的方式去出,
不知道我這樣的國語教學是否有問題呢?
其實最近看了好多翻轉教學,自己越看越惶恐,覺得自己抓不到翻轉教學的精神
也抓不到那種問答法,甚至看了分享也不知道那到底在教什麼
對於生字我也不知道用這樣的方法對不對,雖然說高年級較不重視生字
但我是不是應該還是帶著他們看筆順、寫部首,再回去查形音義呢?
請各位老師給我建議好嗎?謝謝!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.237.252.61
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首次成效較為不佳,當然也是有直接上手的
只是如何整堂國語都翻轉,我覺得很難很難
※ 編輯: AKIAKIYO (36.237.252.61), 09/10/2014 23:24:22
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