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單子葉雙子葉口訣 在 口訣來了!蔬菜作物缺素咋判斷? | Facebook 的推薦與評價
缺鐵先看枝頂心,葉脈葉肉要分清。 新葉缺綠黃白色,葉脈顏色仍顯綠。 不同植物有區別,雙單子葉要分開 ... ... <看更多>
單子葉雙子葉口訣 在 Re: [問題] 生物的讀書方法- 看板juniorhigh - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
==要轉錄請來信我同意後請務必附上我的ID==
※ 引述《rubikclub (RC)》之銘言:
: 話說
: 國一上 生物第一課講顯微鏡 "不知道為什麼很簡單"
: 第二課講到細胞 "細胞是什麼能吃嗎囧"
: 到了 第五課人體構造 "肝到底是在胃的上面還是下面 囧"
: 所以原PO生物成績就像股票一樣從中間點掉到谷底
: 模擬考考出來 生物錯了20幾題 還可以連錯8題 PR 59 ( ̄□ ̄|||)a
: 看生物可以看到睡著
: 有時候還覺得血管好噁心╭ ﹀◇﹀〣
: 所以 想問問看板上不管是北一還是附中的神人 生物怎麼讀的 ̄▽ ̄||
囧...都快一個月了...學妹我愧對你QAQ
生物...是需要理解+記憶的科目 另外要學好建議培養興趣比較有動力XD
現在腦袋空白...所以我先整理那一篇推文部份吧XD
暖雪:生物使用題海戰術+彩圖
小腸細胞時的物質交換不太一樣 所以題目要看仔細
名筆: 背熟器官位置 圖片細節注意 文字敘述細節注意
接著是恰恰的文章
#1AJAery1 (juniorhigh)
內容整理一下 要看完整的請去那篇看 關於那串文字的使用發法請問我本人...|||
恰恰的方法是骨架連結法 ((我自己掰名字的XD))
第一步 把所有沒看過的名詞以及定義背熟 PS:理化的定律也要背中文定義
第二步 把名詞間建立連結(加強關聯性) EX:是口->唾腺->唾液->分解醣類
第三步 整理出一個骨架 相似的放在一起
第四步 把上一步遺漏或是連結薄弱的細節和骨架強化連結
(通常第四步在做完題目、訂正後發現自己的弱點 再把連結補全補齊補完整)
把課本可以整理的就整理成骨架 熟悉到自己可以隨口講出一整套的系統
生物是這樣背的 課文的句子不是什麼佳句 你可以自己改寫成你自己的話語
用自己的語言寫入~
--
講解到這邊 腦袋比較有料了(咦
然後補充幾個表格 另外如果生物老師有發講義 請把講義的圖片看熟 表格也背熟~
血液的物質交換
┌──────┬──────┬──────┬──────┐
流 經 │肺 泡 細 胞 │肌 肉 細 胞 │小 腸 細 胞 │腎 臟 細 胞 │
┌─────┼──────┼──────┼──────┼──────┤
│ │ 肺 泡 │ 肌 肉 │ 小 腸 │ 腎 臟 │
│ 物 │ ↓ ↑ │ ↓ ↑ │ ↓ ↑ │ ↓ ↑ │
│ 質 │ O2 CO2 │ CO2 O2 │ CO2 O2 │ CO2 O2 │
│ 流 │廢 物 養 分│廢 物 養 分│養 分 ↑ │ ↓ 養 分│
│ 動 │ ↓ 水 分│ ↓ 水 分│水 分 ↑ │ ↓ 水 分│
│ 方 │ ↓ ↑ │ ↓ ↑ │廢 物 ↑ │ ↓ 廢 物│
│ 向 │ ↓ ↑ │ ↓ ↑ │ ↓ ↑ │ ↓ ↑ │
│ │ 血 液 │ 血 液 │ 血 液 │ 血 液 │
└─────┴──────┴──────┴──────┴──────┘
所以可以整理成 肺泡的 ___ 跟 ___ >血液濃度 所以___ 跟 ___會流往血液
O2;廢物;O2;廢物
另外常考的是肺泡的氣體交換 小腸的物質交換 腎臟的物質交換 請務必搞懂~
而物質交換又可以連結到氣體分子 水分子 等等是如何進入細胞的
這邊就又可以在進行連結~ 當你把全部串起來的時候 就可以從一個 想起全部了
--
接下來是容易搞混的 木質部 形成層 韌皮部
這邊要從單子葉雙子葉開始搞懂 下附表格 ←我真是找罪受
┌─────┬───┬───┬──────┬──┬─────┬──┐
│ │子葉數│葉 脈│花 瓣 數 目 │ 根 │維管束排列│例如│
├─────┼───┼───┼──────┼──┼─────┼──┤
│單子葉植物│ 1 枚 │平行脈│ 3或其倍數 │鬚根│ 散 生 │補 1│
├─────┼───┼───┼──────┼──┼─────┼──┤
│雙子葉植物│ 2 枚 │網狀脈│4、5或其倍數│軸根│ 環狀排列 │補 2│
└─────┴───┴───┴──────┴──┴─────┴──┘
補1:百合、玉米、稻、麥、椰子、檳榔、甘蔗、竹子、蔥、蘭花、蒜(上色易考)
補2:杜鵑、榕樹、菊花、芹菜、荷花、睡蓮、豬籠草、捕蠅草
單子葉內維管束是亂亂排
通常考卷考單子葉 給你的黑白圖片 黑色是木質部(朝內) 白色是韌皮部(朝外)
而雙子葉的環狀排列就比較要注意了 https://ppt.cc/bdtb 解析度不是很好orz
這張圖 如果你能夠說出甲乙丙分別是哪種就基礎OK
甲:韌皮部 乙:形成層 丙:木質部
而這三種的功能也要搞懂 韌皮部上下運輸養分 口訣:皮在外面皮載養
形成層往內外增生韌皮部跟木質部
木質部只能往上運輸水分(包含礦物質、肥料←溶於水)
如果還是不太能搞懂的話 可以這樣想
把樹皮延一圈刮一層→根先餓死→葉再渴死 把這個順序背起來 解題目就不容易混淆了
韌皮部被刮斷無法運輸養分 根壞死沒有水分可以運輸至葉
但是遇到這種題目 https://ppt.cc/bQgZ 要仔細注意
圖(八)為樹幹橫切面圖,圖中箭頭所指的年輪為老化的輸導組織細胞所構成
,試問該處細胞原本具有何種功能?
(A)可雙向運送水分 (B)可雙向運送養分 (C)可單向運送水分 (D)可單向運送養分
==解法在下 請先自己思考後再看==
解法:由於只有雙向運送養分以及單向運輸水分,所以A以及D可以先刪除掉
題目已經說了是"老化"的輸導組織,箭頭指的地方在內部而不是在外圍
(在外圍就是韌皮部)
所以可以知道是木質部 因此選C
--
再講到動物受精方式 一定要把每種都記熟
受精方式 養分來源 是屬於卵生胎生卵胎生等等
可以自己設計連連看 會加深印象 我們學校贏戰的考題每次一考到那個範圍
前幾題都是考那些....孔雀魚→卵胎生 然後配對 機車的要命=3=+
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生物是需要理解、細心、記憶的 可以在作題目考卷空白地方寫下自己的思考方式
(每種科目都適合) 比較能夠減少粗心 再訂正的時候也可以搞清楚自己是不是觀念有錯誤
PS...其實我滿想講一下心臟的血液流向 體循環肺循環那些
可是生物講義放在學校QAQ 裡面夾的A4講義有很多資料阿!!!!尤其是圖片 拍圖上來
才好講~~~~~~~
先講一個基本概念好了
圖片的心臟左邊(右心房 右心室)都是缺氧血 (可以記成藍色)
上房 下室
圖片的心臟右邊(左心房 左心室)都是充氧血 (可以記成紅色)
課本圖片一定要看熟 看到可以默出來為止~~
剩下的 基測完我再全部整理吧~~~(遠目)
==要轉錄請來信我同意後請務必附上我的ID==
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