如果資優被先鑑定出來,後來學習上發現某特殊性,比較會提報特殊類的鑑定,拿到雙 ... 特殊,資優生+學習障礙! 如果智商非常高,確實可以彌補部分缺失,我比較難理解是 ... ... <看更多>
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如果資優被先鑑定出來,後來學習上發現某特殊性,比較會提報特殊類的鑑定,拿到雙 ... 特殊,資優生+學習障礙! 如果智商非常高,確實可以彌補部分缺失,我比較難理解是 ... ... <看更多>
▫ 特殊學習困難大多可在嬰兒期、兒童期或. 青少年期診斷出來。若以性質區分,則可. 大略分為三個組別:學習困難、行動困難. 和溝通困難」。而比較常見的特殊學習困. 難有 ...
#2. 如何識別有特殊學習困難的學童?
讀寫障礙患有讀寫障礙的兒童,在文字學習方面出現的困難,並不能完全歸因於其智力問題、感官功能障礙或缺乏教育機會等因素。他們的學業成績與其智能及學習 ...
特殊學習 障礙 · 腦部發展異常情況所造成:這種中央腦神經系統失調而引起的核心障礙,導致學障學生未能準確流暢地自動辨別和記憶個別的文字 · 一種「隱性障礙」,表面沒有明顯 ...
#4. 特殊學習障礙
... 特殊學習困難作出最新的定義: 「特殊學習困難大多可在嬰兒期、兒童期或青少年期診斷出來。若以性質區分,則可大略分為三個組別:學習困難、行動困難 ...
#5. 特殊需要知多D
較為常見的特殊學習困難有:讀寫障礙(specific learning difficulties in reading and writing or dyslexia)、數學運算障礙(dyscalculia) 及語言障礙(dysphasia) 等。當中 ...
... 學習策略,幫助孩子克服障礙,也就是特殊教育的介入。特殊教育專家可以針對孩子的個別化學習困難部分,擬訂不同的學習策略,幫助孩子學習。學習障礙在 ...
#7. 【讀寫障礙】有什麼特徵及如何識別?附評估及測試費用參考
家長先不要覺得子女是懶惰或愚笨,因為小朋友在閱讀、書寫及記憶文字方面感到困難,很可能是患有讀寫障礙,亦即是大家經常聽到的「SEN」之一!那麼,應 ...
#8. 如何辨認兒童的學習障礙
讀寫障礙患者可能同時間出現以下的障礙:. 語言障礙、數學運算困難、動作協調障礙、專注力失調等。 在診斷的時候,應該全面評估孩子各方面的能力,包括 ...
本文擬先從學習障礙概念的層次釐清,探討瞭解學習障礙概念的基本元素,以及. 如何從概念層次落實到學習障礙鑑定的實務面,分析傳統鑑定模式--智力與成就.
#10. 學習障礙-Dr.方の幼兒學園
學習 障礙的孩子一般而言是智力正常的,但是因為腦神經中某種學習功能異常,使他們在聽、說、讀、寫上遭遇困難,而產生學習上的問題。智商低於兩個標準差(WISC得分低於70) ...
#11. 學習障礙: 早期發現、 心理衡鑑與處遇
內在能力差異包括有能力與成就、能力間、不同成就間、成就內、不. 同評量方式。 5. 特殊教育需求:美國2004年的IDEA所提出的介入反應(Response. To ...
#12. 學習障礙學生輔導手冊
序. 特殊教育法於民國八十六年修訂公布,已有三年的時間,此期間相繼公布. 特殊教育法施行細則、特殊教育課程教材教法實施辦法、相關專業人員及助理.
#13. 國小中文讀寫障礙學生國語課學習行為特徵檢核表之編製報告*
此些兒童亦有相當. 嚴重的閱讀上的學習困難,韓須悟(James. Hinshewood)醫生透過嚴謹的診斷鑑定,確定. 這些案例的其他智力功能是屬於正常發展狀. 況。以下是韓須悟( ...
#14. 數學學習障礙之鑑定工具發展與應用研究
至於電算器的. 部分,因屬於操作性為主之問題,未在此紙筆. 式測驗中呈現。 (三)題目設計配合錯誤類型安排. 為使系列數學能力診斷測驗能與先前文獻. 探討所歸納出 ...
#15. 學障學會討論團| 好奇請教一下🙋♀️
如果資優被先鑑定出來,後來學習上發現某特殊性,比較會提報特殊類的鑑定,拿到雙 ... 特殊,資優生+學習障礙! 如果智商非常高,確實可以彌補部分缺失,我比較難理解是 ...
#16. 學習障礙的事實
在澳門,. 教育暨青年局轄下的教育心理輔導暨特殊教. 育中心,負責提供學生的學能鑑定服務. 家長的態度,. 當子女被確認為有“學習障礙”的時候,. 家長當然可能難以接受。然而, ...
#17. 和英文化
深刻的真情之作. 丁凡(作家). 《謝謝您,福柯老師!》是我剛翻譯完成的兒童繪本。在翻譯時,我一直落淚,想到我自己. 的小女兒當初被診斷出學習障礙後,我們走過的十 ...
#18. 走入閱讀障礙的世界與空間
專業人員需要了解個案的智力程度、基本讀寫表現、生理狀況以及認知能力。鑑定的主要目的在確立個案是否為學習障礙學生,能夠接受相關的服務。而診斷的主要 ...
#19. 英國讀寫障礙協會第十屆國際研討會
但在閱讀理解表現上,ELL. 和EL1的落差隨時間而拉大,這部分不像字詞. 閱讀容易趕上 ... 被診斷為LI 的個案,後來問題似乎化解掉了. (resolved),研究者很好奇是什麼因素 ...
#20. 學習障礙與補救教學─教師及家長實用手冊
儘管數學障礙的症狀可能早在幼稚園或一年級就已出現(例如:數字觀念的混淆及不能正確數數),數學缺陷卻很少在一年級末期前被診斷出來,因為多數學校教育通常在這個時間點 ...
#21. 什麼是學習障礙? - 康健知識庫
學習 障礙是指在聽、說、讀、寫、算上出現特定的學習行為特徵,這些學障生智力正常,但因為某種神經或心理功能異常,因此學習發生困難。學習障礙與不愛念書、不認真不能劃上 ...
#22. 淺談非語文學習障礙之數學學習困難與可行教學策略
越能辨識出有學習障礙的學生,並提出轉介,使學生獲得特殊教育的鑑定與安置服務 ... 損,故此時期易被診斷為「過動」或「注意力不足」(Rourke, 2005),長大後也會持續.
#23. 神經部- 成人之注意力不足及過動症
據估計,被診斷為過動兒的孩童佔了兒童心理臨床案例的 50% 。由於診斷結果對於個人現今和未來的生活功能有著潛在影響,適當確診和治療變得極為重要。 診斷. ADHD 主要 ...
#24. 語言障礙兒童的數學學習障礙與教學初探
因. 此,本文嚐試將特殊教育裡兩個不同的領域:. 「語言障礙」和「數學學習障礙」合併作一個. 初探性的探討,盼能拋磚引玉,如學者王瓊珠. (2001)呼籲的,開啟各學科/門的 ...
#25. 學習障礙- 維基百科,自由的百科全書
學習 障礙或學習困難(Learning disability),又稱特殊學習需要,是指儘管智商沒有問題,也沒有發展遲緩,但是在聽力、會話能力、閱讀能力、書寫能力、計算能力、推理和 ...
#26. 新北市學習障礙研判及資料收集建議
8. 有些年紀較大的學生會有. 自己的代償策略,有脈絡的. 文章可以大略讀出、以詞彙. 為單位來認讀,但在辨識沒. 脈絡的單獨字仍有嚴重困. 難。 1. 智力正常,識字相關的 ...
#27. 失讀症學生的學習經驗研究設計
在教育界則應思考如何設計更有效率的學習情境,幫助學生學. 習。對於學習障礙的孩子,更應該去理解他們的狀況(Brante, 2013)。 根據洪儷瑜和王瓊珠(2010)的論述 ...
#28. (綜論) 臺灣地區讀寫障礙研究回顧與展望
閱讀障礙學生即使有監控的行為,之後大部分仍沒有使用其. 他修補策略,只有少部分 ... 16 名曾被診斷為閱讀障礙的兒童,以配對的方式找出兩. 組對照組:16名同生理年齡的 ...
#29. 智能障礙/智能遲滯/智能不足(Mental Retardation)
1.遺傳因素:遺傳性疾病(Inheritance Diseases)--如唐氏症(Down Syndrome)及各種基因異常與低智力遺傳(Low intelligence),部份因素可於產前檢查,早期診斷出來,預防或 ...
#30. 耕莘醫院-兒童發展中心
病程部分,閱讀障礙患者受到很少的社會支持和很可能發展出較差的學業自我概念,因此青少年輟學率為40%,學習障礙疾患可持續到成人期。 治療部分包括:. 心理社會介入. 把每 ...
#31. 說話、寫字零零落落,孩子有閱讀障礙的早期徵兆
... ,是有學習障礙嗎?寫出鏡像字是閱讀障礙嗎? ... 部分研究指出許多閱讀障礙的個案中可追溯出相關的『家族史』,也就是在 ...
#32. newhongchi – 3 頁 - 宏濟醫院身心科門診
原因除了大部份人都缺乏相關生理及心理學知識之外(還有華直接把「成績差=懶惰/笨」的歸因習慣),一些未被診斷的學習障礙者更會發展出一套又一套的「 ...
#33. 失智症
必須注意的是,有記憶問題不一定是失智,失智也可以是記憶之外. 的認知與行為障礙表現;而一方面也要及早找尋導致失智的原因,可能為阿茲. 海默症(Alzheimer's disease)、 ...
#34. 學習障礙
學習 障礙是一個很容易被家長及教師所忽略的疾病,因為大部分的疾病可以看到病. 人外在的影響或表現,如智商不足,則叫做智能障礙,肢體受損叫做肢體障礙,但是學.
#35. 唐氏症
經由電腦計算,算出唐氏症兒的危險率,預估60%上之唐氏症兒可以被篩檢出來。 唐氏 ... 許多父母往往把大部份的時間及精力放在唐氏症孩子的身上,其他兄弟姐妹對失去一些 ...
#36. 111學年度第2 次特殊需求學生鑑定安置(國小以上階段)心評 ...
分,學習困難有一大部分肇因於環境因素,. 很多研究都已證實文化、經濟、社區環境 ... 關係,這個學生被診斷為情緒行為障礙或有學習障礙與. 情緒行為障礙之之共病診斷,此 ...
#37. 網上學習
未獲得合格教育心理學資質的教師不能對讀寫障礙進行正式診斷。也就是說,如. 果教師認為課堂中的學生可能有讀寫障礙,可以進行一系列定性非正式評估。
#38. 讀寫障礙|李靚蕾長文亮麗文筆被激讚引發網民
姑勿論王力宏是否直接使用簡轉繁的翻譯軟體而鬧出「烏龍」,但已足夠令一眾網民覺得:「學好中文很重要」, 更有網民質疑:「不是說學音樂的孩子不會變壞 ...
#39. 語言障礙學生輔導手冊
在特殊教育中,絕大部分有說話問題的學童,其認知能力、語言符號的應用與理. 解並 ... 可先以二張圖片說出被的適當用法(如:小猪被小羊撞倒了。球被媽媽拿走了 ...
#40. 電子報
1. 在唸字的時候,個案要把字唸出聲有困難。音不準,速度慢,遲疑並很吃力的樣子 ... 而認為他們沒有特殊教育需求,不該被列為學習障礙學生嗎?最後,我只能說學習障礙 ...
#41. 普通班特殊需求學生教師支持手冊
不論自閉症是. 何時被診斷出,治療是永遠不會嫌晚。 Q2:自閉症學生的固著行為是否 ... 2.學生大部分課程與時間在普通班與一般學生一起學習,. 如有必要,部分時間至資源 ...
#42. 學習障礙──逃不出的學習噩夢
特教老師跟我分享他們的工作,協助的是學習弱勢的孩子,也說校園中特殊生人數最多的,是學障。這些學生不容易從外觀上判定,智力正常,或在正常程度以上, ...
#43. 讀寫障礙
甚麼 是讀寫障礙?有讀寫障礙就是智力有問題嗎? 讀寫障礙(Dyslexia) 是一種特別在閱讀和書寫方面出現障礙的語言學習障礙,而且亦是特殊學習障礙(Specific Learning ...
#44. 雙重特殊資優學生第一冊
教育局一向鼓勵學校在推行校本資優教育時,除了促進資優/ 高能力. 學生的認知發展外,需同時關注及支援學生的情意和社交需要。教師若能. 了解資優/ 高能力學生的獨特性 ...
#45. 試評「中文閱讀障礙學童之類型及智力測驗」
選取對象為經修定魏氏智力測驗量表評估其智能,其與文、非語文智商至少有一個達中等智力水準(IQ≧90)同時沒有任何顯著感官缺陷或環境不利因素,而被診斷為閱讀障礙之個案 ...
#46. 認識學習障礙
2、 如果學生有困難需要特殊教育的協助,建. 議盡早轉介鑑定,透過特教方面的鑑定與. 診斷,讓大家瞭解孩子的能力現況與優勢. 學習管道,以提供適當的學習支援或學習. 策略 ...
#47. 台灣的學習障礙定義
現在美國大約44%的學生會被安置在一般班級裡,有39%的學生一部份時間在資源教室,而其餘時間則在一般班級裡。 台灣的情形. 目前國內只有特殊教育資源班可以服務學習障礙 ...
#48. 探討學習障礙學童與一般普通學童的語文能力之個案研究
一般來說,弱勢的原因可分為. 個人內在因素和外在環境因素,其中個人因素則可能包括學習動機、學習策略及. 技巧不佳、認知負荷問題、學科基礎知識不足、身心狀況等;而外在 ...
#49. 提升注音符號識字能力之行動研究-以一年級發展遲緩兒童 ...
因此,針對個案學習落後狀況,可能與個案本身發展遲緩、家庭教育功能不全,長期缺乏練習和學習障礙等相關因素有關。 三、研究目標. 1. 能快樂主動上學,在 ...
#50. 重思學習障礙之定義與鑑定: 一個特殊教育社會學的觀點
學障人數明顯增加並非臺灣獨特現象,以美國為例,自1969年《聯邦教育. 法》首度納入學障類別,1年內超過一百萬名學童被指認「有學障」(having learning disabilities), ...
#51. 讀寫障礙
患有讀寫障礙的兒童,在語文科目上的成績往往遠遜於其他同. 學,但其智力及感官功能均屬正常,而且其讀寫問題亦非因缺. 乏教育或學習動機所致。 讀寫障礙對兒童有甚麼影響 ...
#52. 戰勝讀寫障礙
她不但探討在幼兒身上的早期診斷,也同樣討論針對年紀較大孩童、年輕人和成年人的診斷。 ... 第14章所有孩子都能被教會閱讀. 引導你的基本原則. 第15章幫助 ...
#53. 如何識別讀寫障礙- Parenting - 2019-04-17
... 部份徵狀模糊,難以診斷。一般接受測試者須達6歲1個月左右,但由於部分人徵狀可能早於6歲前顯現出,因此現滿5歲兒童可接受測試,以識別早期讀寫障礙徵狀。
#54. 文章推介: 學習障礙在DSM-5上的變化
過去很多模糊空間,被說明的更加清楚,白紙黑字被定義出來,迴旋空間變得較 ... 大家只能放在特殊學習障礙(Specific Learning Disorder)之下,並說明 ...
#55. 國立嘉義大學特殊教育中心106 年度
... 讀、寫或算等學習上有顯著困難者;. 其障礙並非因感官、智能、情緒等障礙 ... 小一可以被鑑定為學障嗎? 30. Page 20. 2017/5/30. 16. 以下部分,為個人觀點 ...
#56. 學習障礙--臺灣的規定 - 懷念睿寶貝Memory for Ray baby
最後應感謝國立臺南師範學院,在承辦印製過程中的大力協助,短短幾個月時間中能順利出版,對工作同仁的辛勞,特別致上由衷的謝意。 教育部特殊教育小組謹 ...
#57. 文章--亞斯伯格症簡介- 自閉症
個案 的父母常會提到患童的記憶力非常好,可以背誦很多特殊主題或細微末節的東西,但是在認知上沒有彈性,雖然大多數亞斯伯格症個案的智商在正常範圍,但因他們在社交及溝通 ...
#58. 整理包/ 什麼是妥瑞氏症?專家詳解成因、症狀、治療及相處 ...
大部分 的妥瑞症患者都不需要治療,反而需要家長及社會對妥瑞症有所認識 ... 因此,從這些具體的異常證據就可以看出來,小孩子並不是故意發出怪聲,或是 ...
#59. 特殊學習困難讀寫障礙
1. 什麼是特殊學習困難(SpLD)? ... 特殊學習困難(SpLD),英文全稱為“Special Learning Difficulty”,是香港常見的學習困難類型之一。有這種特殊學習困難的孩子均有正常甚至 ...
#60. 香港特殊學習障礙協會
進行評估診斷,我們接觸不少個案,他們至少輪候三至六個月才能評估,甚至有些更需 ... 理學家服務,)該學童一旦被診斷出有特殊學習障礙,教育心理學家或校方應在兩個月 ...
#61. 【特殊學習問題】認清讀寫障礙及早發現問題
特殊學習 障礙是腦部發展異常情況所造成,因中央腦神經系統失調而引起的核心障礙,導致學障學生未能準確流暢地自動識別和記憶個別文字,但這與智力不足 ...
#62. 低收入戶/中低收入戶標準與資格是什麼?如何申請
更多特殊救助及服務項目,可以到戶籍地的區公所或縣市政府詢問。 中低收入戶福利. 教育扶助:25歲以下子女就讀高中(職)以上學校,學雜費部分減免, ...
#63. 何謂學習困難
... 學習困難者可曾接受診斷或被冠上什麼診斷名稱,而是我們如何幫助每個人解決這些學習困難。 何謂「學習障礙」? 根據我國特殊教育法-身心障礙及資賦優異學生鑑定標準 ...
#64. [新聞] 一年兵開始入伍閃兵、請假亂象各界觀- 看板Military
... 困難,特別是對那些不太適應自由空間被限縮的的人。然而, ... → peterlee97 : 跑去選時間長又大部分在混的出來又在大談我當兵好 09/24 ...
#65. 旅宿從業人員實務培訓班第01 期
根據2023-02-04聯合報報導,觀光旅宿業缺工問題嚴重,人才缺口預估逾萬人,過去疫情期間,很多觀光人力轉去做外送或其他行業,邊境解封後,觀光旅宿業大缺工,最缺的就是 ...
#66. 從法醫到人醫: 貫穿七個醫界現場的白袍啟示
從「監獄醫師」,經歷「CSI法醫」,再到加護病房「重症醫師」, 看一個平凡的醫師如何戰勝2003年SARS戰役, 如何面對2005年監獄收容人HIV大爆炸! 不同凡響的學涯及職涯, ...
#67. a16z万字长文:我们正在进入计算的第三个时代
这波AI 的发展,其影响蔓延到各个领域的速度之快,确实超出了大部分人的预期。 ... 当以前的时代发生时,你不知道会有什么新公司被创建出来。没有人预测到 ...
#68. VC/PE不养闲人
科技投资热潮中,雨后春笋般冒出来的几千家VCPE,都是创业,但大部分也都是一锤子买卖。 大部分创业成功的投资机构,都会有意识爱护自己品牌,毕竟. 钱是 ...
#69. 好策略.壞策略: 第一本讓歐洲首席經濟學家欲罷不能、愛不釋手的策略書
... 大部分利潤。使用搭配銷售限制競爭的壟斷手法,已是反托拉斯的陳年舊事,諸如IBM、區域性電信公司和微軟都曾做過。只要位居壟斷地位的有線電視公司繼續做搭配銷售,外部的 ...
#70. 人才: 識才、選才、求才、留才的10堂課 - Google 圖書結果
... 出獨特人才,還是要讓他人在人才發掘領域中更勝你一籌?在本章中,我們會把重點放在心理障礙者(在某些案例可能是推定他有這方面的障礙),但是我們認為大部分內容同樣適用於 ...
#71. 嬰兒與母親 11月號/ 2016 第481期 吳品萱:不怕幸福鬧雙胞
... 個案還是在 3 歲後才確診)。以自閉症而言,大部分核心症狀在 2 ~ 3 歲時,就可能被 ... 診斷,目前並無特定診斷性理學檢查(如果懷疑其他神經或身體方面的疾病,則必須交由醫師 ...
#72. 刻意練習: 原創者全面解析,比天賦更關鍵的學習法 - Google 圖書結果
... 學習、不再進步,不是因為到達天生能力的極限,而是因為某些原因不再練習,或者從未開始練習。回憶一下小時候剛開始學習彈鋼琴、丟棒球或繪畫的情景。或者,也許可以想一想 ...
#73. 無名金融怪傑 - Google 圖書結果
... 學習的?如果生在現在大概會被診斷為 ADD 注意力缺失症我認為我能夠專注於我感興趣的事情這是我最大的長處我所做的這類分析需要投入大量工作而且通常不會有立即收穫我 ...
大部分特殊學習困難個案可以在甚麼時候被診斷出來 在 [新聞] 一年兵開始入伍閃兵、請假亂象各界觀- 看板Military 的推薦與評價
一年兵開始入伍 閃兵、請假亂象各界觀望中
日復一日出操、整理環境的兵役生活,確實對一些人來說可能會感到枯燥和困難,特別是對
那些不太適應自由空間被限縮的的人。然而,儘管目前的役期只剩四個月,有些人仍然會想
方設法躲避壓力。
曾在第一線面對役男疑難雜症的退役醫務士,回憶過去交手經驗,曾有軍事訓練役訓員,宣
稱如果繼續役期可能會帶來不好的運勢,因此試圖以各種方式獲得病假或特殊許可以提前退
伍。不過分析驗退流程時間,比剩下的役期還長之後,成功讓訓員打消念頭。甚至還有人冒
著觸法風險,制造新冠病毒假陽性的測試結果,以獲得休假。軍方為了應對這樣的情況,只
能要求役男在進行快篩測試時進行全程視訊錄影,以確保測試過程的真實性,並防止剪接等
不正當行為。
「欠國家的遲早得還」這句過去耳熟能詳的話,某種程度反映履行公民義務的普世價值。
然而,隨著時代變遷,這樣的觀念逐漸變得淡薄,特別是對於害怕畢業後失業的新鮮人來說
。才從軍事訓練役退役不久的訓員,印象所及,也目睹一些同袍可能會故意聲稱身體不適,
以獲得病假的機會。而他對於四個月役期的看法,還算抱持正面態度,認為這段時間可以讓
役男思考接下來的人生規劃,也可以建立新的人際關係。但對於未來恢復一年的役期,就認
為過長,尤其對於那些因為免役,可能在這段時間內工作並存下一些錢的人來說,和役男相
比,將形成經歷和積蓄上的差距。
一年制義務役的恢復實施進入倒數階段,而役調動作,將於今年10月2日正式啟動。根據目
前的規劃,第一梯次的一年制義務役預計從明年一月下旬開始入伍。以台北市為例,預計要
徵集的人數約為1萬人左右,但兵役單位調查在學人數後,目前初估2024一整年只能徵集約
八百人左右。儘管如此,仍有一些役男表達了盡快入營的意願。台北市兵役局副局長林春來
表示,已經進行了大量的兵役宣導工作,且役男們大致知道他們將在明年當一年的兵。然而
,大多數役男目前似乎持觀望態度。
根據現行法規,除了家庭因素、重大傷病、在學、已經考取公職且正準備受訓的人可以申請
緩徵免服兵役。然而,由於情勢的變化,免役的條件早已變得相對嚴格。不過與此同時,林
春來也分享了一個相反案例,指出曾有家長擔心子女的身體狀況,週週到兵役局報到希望免
徵,但卻無法舉出具體診斷證明。反而是年輕人本人並不排斥服役,最後決定報考志願役的
軍官。
談到從軍,有人揶揄軍中只有志願役和不願「役」兩種選擇,但也有一些人在四個月的訓練
過程中學會了順應環境。
從高登島退役的軍事訓練役訓員李驊洋分享了他的經驗。他表示在新訓中心時,自願報名外
島服役,當時選的是馬祖,沒想到最後被派往高登守備隊。儘管他是步槍兵,但在島上也學
到了機槍兵和近戰格鬥的技能,這些在本島當兵的人可能學不到的東西。他發現這些經歷很
有趣。李驊洋解釋說,儘管一開始有人會認為只當四個月很浪費時間,但他有一個志願役的
弟弟,這讓他開始理解為什麼有人選擇這條路。在親身服役後,他更能體會到這樣的選擇。
軍隊的主要任務是保衛國家並抵禦敵人的攻擊。一但發生戰爭,在緊急情況下,民眾難免面
臨自行應對的處境,這時有沒有受過相關教育或訓練,就相當重要。或許有些人為了成功閃
兵而沾沾自喜,但這些人也錯失理解自救的機會,進而更難了解和平來之不易。
https://news.tvbs.com.tw/politics/2246144
烏俄戰爭雙方也是一堆逃兵
社會上有甚麼樣的人, 軍隊就有甚麼樣的兵..
除非大家想清楚, 要打仗了,
多努力一下活下來的機會比較大
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