阿比,今天早上媽媽在自己的臉書分享了妳在高中時寫的一篇文章─「K館的抽屜」,這篇文章獲得文薈獎文學類大專學生組「優等」作品的肯定。經過這麼多年,在妳離開後我再次讀過一遍,感觸更深。文中「佐依」的心境其實也就是妳自己的心境呀,妳勇敢面對截肢後的生活,用兩倍的信心拉進妳與同儕之間的距離,姊姊看了既心疼又不捨。然而這些努力沒有白費,妳在許多人心中留下深刻的印象,我們會永遠記得妳。I miss you so much...
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〈K館的抽屜〉文/柯菲比
一、K館的位子
K館外,佐依單手提著一袋沈甸甸的書等候著,她的手臂開始痠痛。不久,拎著鑰匙的工讀生趕到,開了門。早到了的學生們魚貫進入,畢竟快要學測考試了,大家都上緊發條,空中瀰漫著緊張的氛圍。每個高三生都有一個屬於自己的座位,她把書擱在架上,093是佐依的位子,寬敞的一格格的小宇宙排列整齊;必勝的火使得在冷氣如此強勁的讀書環境,即使脫了外套也不會冷。靜悄悄中開始響起寫字沙沙聲和堅定的翻書聲,佐依坐下後發了兩分鐘呆,再深吸幾口氣,疲憊的心便振奮起來。打開抽屜,簡章靜靜地躺在那裡。佐依瞄了一眼,觸發她某種複雜的情緒,像是踩了油門般急速關上抽屜,翻開複習講義疾筆振書。
K館這個讀書的天地,感覺就是一群人拿書猛K猛揍的畫面,直到打完這場頭腦與知識的漫長角力賽,用成績判斷輸贏。佐依總在一兩個小時後就無法專心下去,因為她身心疲憊,且神經開始抽痛。當右肩的神經不乖的刺痛、發麻,佐依不禁開始胡思亂想,思考著那不敢正大光明地拿出來看的簡章裡,極少的科系與名額,她就是不敢被同學看到,彷彿簡章說明他們不在同一陣線。「身心障礙學生升學大專校院甄試簡章」裡那個「社會工作學系」名額像是星星般金黃耀眼,雖然那是螢光筆加標記再用蠟筆塗了數次後的結果。這條特殊升學管道的考試人數較少(估計總共二千多人),但她想要的這個系,標準的錄取分數的確有點高。她的心中有股強大的願望,多日來不斷地膨脹。膽怯的她再也無法忽視這個高遠夢想的召喚。她甚至眼眶泛紅卻哭不出來,這一天,細膩又樂於關懷人的佐依在回家的公車上對自己宣誓(但也不敢太大聲):「我要考上社工系!」
二、改變
就在國二那年,右臂痠痛的佐依在像作夢的一場宣判後,住進了兒童癌症病房。似乎還沒來得及感受到疼痛,那個長髮別著史迪奇別針的阿姨走進了佐依的病房。「我是小玉姊,我是妳的社工師!」佐伊忘了那天小玉姊講了些什麼,只記得熱情的姊姊很親切,說要介紹認識幾個病友,還有自己一直勉強掛著笑容卻蒼白的病容;可是很奇妙的,小玉姊真的讓佐依感覺放鬆了不少。
從那之後常常見到小玉姊,原來她是兒童病房的常駐社工師,非常熱忱又不怕麻煩,熱於協助每個病童的需要,在辦活動時總是幫忙奔波、聯繫而樂此不疲,使病房的活動都辦得很成功,讓佐依度過不少特別的住院日子,生病的苦悶也降低了許多,在活動中還結交到同齡的好朋友,他們也是得了骨肉癌的青少年。雖然佐依沒有上學,仍然在治療間歇期補一補課業進度,有愛心的老師們幫助佐依完成國中課程。國三時,佐依的化療即將結束,沒想到醫生竟然說:「只有化療還是沒辦法,可能必須截肢。」佐依和家人煎熬了幾天,考慮並且不停禱告。她多次欣賞自己纖細美麗的手後,就帶著不確定進了手術室。佐依一直在想:「全身麻醉後,身體的分離真的沒有感覺嗎?右手是不是就這樣提早上了天堂,以後到了天堂可不可以再裝回來?」她沒有任何答案,醫生也說開刀時會看情況決定是否有機會挽留。可是她從昏昏沉沉醒來時發現整隻右臂已經永遠離開了。
一周後佐依已經可拔掉身上所有的管子,並且重新練習身體的平衡,但她的感覺非常怪。醫生說:「妳現在會感覺右手還在,有種麻或刺痛的感覺?那是幻肢痛,很多截肢者都有,可以開點紓解神經痛的藥給妳。」兩周後,媽媽已經可以陪著佐依沿著護理站在走廊上繞一繞。竟然遇到小玉姊!「佐依,妳現在可以出門了,那我們今晚去外面吃一頓!」小玉姊興奮地說,立刻和在醫院教佐依數學的小秋老師規劃去哪吃。他們都精力充沛又善解人意,知道佐依截肢後會擔心旁人的差別待遇,盡可能地使這位令人心疼的女孩開心些。雖然佐依有點小擔心,心中的悲傷也非常龐大,在醫生同意下他們果真順利去了一家咖啡廳,而且這是她第一次空著右邊的袖子逛書店。佐依看著陳列新書下一格放著上次用右手拿起來並買回家的書籍,忍不住鼻酸,她凝視著那本美麗女孩封面的書,想到拆線出院後,化療也將停止,她的頭髮長回來後綁起馬尾,有個少女的模樣。這真的讓她等了好久好久。儘管佐依還不知道如何只用一隻手過以後的日子,這奇妙的世界讓這個承受重大改變的女孩,還不到一個月就感覺好像重新活了過來──或許是手術後一個月內持續服用的麻醉和止痛藥奏效吧。住院好一陣子的佐依痛快地吃完一整份義大利麵,和她的社工師與老師像朋友一樣聊天,就是從那天起,佐依希望自己也可以成為這麼溫暖人心的人。
三、佐依的距離
升上高中後,治療總算完成。雖然失去右臂造成的神經痛一直伴隨著佐依,卻不影響她進入一所不錯的高中;在一二年級時,佐依的班排和校排名總是中後段,她努力著讓因加分進去的成績所存在的距離縮短,直到她發現不只班導師稱讚她進步不少,也漸漸感受到身邊同學的肯定,佐依終於鬆了一口氣。習慣了一隻手生活,生活有了規律,此外因生病讓親友們不知所措的尷尬慢慢變少了,大約分班一個學期後和同儕相處的模式也終於步上正軌,她發現在新環境要讓大家接受並喜歡她,真的比以前困難些:必須比四肢完好時多兩倍的自信,才能再次獲得好人緣。忙碌的校園生活,佐依與同學一起參加生命教育歌曲創作比賽,還加入伊甸校園志工,因為她永遠不會忘記小玉姊和小秋老師的溫暖。成為三年級學姊的這個冬天,佐依烏黑的秀髮也過肩了。
佐依在熱音社的樂團主唱卸任後,和所有再也沒時間玩社團的「老高三」們登記了自修中心──K館的位子,這裡儼然成為考生們的第二個家。大部分的人都在書桌前掛著第一志願或是目標的級分,但佐依只貼了「加油」的貼紙,再把升大甄試簡章放入抽屜,妥妥地在裡面醞釀,每天打開看一下,確認社工系唯一的名額還在那裏閃耀著,直到考試前一晚都如此。
四、打開未來
辛苦的K書戰役已告一段落,分發錄取揭曉了。佐依來到093的桌子旁,但她不是去K書。佐依整理架上的複習講義、小筆記和便利貼,一本本全部放進包包,再把「加油」貼紙乾脆的「啾」的一聲撕下來,紮著馬尾的佐依盯著抽屜看了一會。這位溫柔又堅強的女孩輕輕拉開放著簡章的抽屜,拿出發亮的夢想──一個社工系的名額。佐依心中的感動、感謝、快樂與豁達,還有這些日子所有複雜的情緒全都一股腦兒湧了上來,她用模糊的淚眼看著焯爍的紙,那個「1」再也不遙遠了,她的雙眼被亮眼的光芒刺得閉了起來,兩行淚像雙道流星劃過──達成進入社工系的夢想。
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K館外,佐依單手提著一袋沈甸甸的書等候著,她的手臂開始痠痛。不久,拎著鑰匙的工讀生趕到,開了門。早到了的學生們魚貫進入,畢竟快要學測考試了,大家都上緊發條,空中瀰漫著緊張的氛圍。每個高三生都有一個屬於自己的座位,她把書擱在架上,093是佐依的位子,寬敞的一格格的小宇宙排列整齊;必勝的火使得在冷氣如此強勁的讀書環境,即使脫了外套也不會冷。靜悄悄中開始響起寫字沙沙聲和堅定的翻書聲,佐依坐下後發了兩分鐘呆,再深吸幾口氣,疲憊的心便振奮起來。打開抽屜,簡章靜靜地躺在那裡。佐依瞄了一眼,觸發她某種複雜的情緒,像是踩了油門般急速關上抽屜,翻開複習講義疾筆振書。
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二、改變
就在國二那年,右臂痠痛的佐依在像作夢的一場宣判後,住進了兒童癌症病房。似乎還沒來得及感受到疼痛,那個長髮別著史迪奇別針的阿姨走進了佐依的病房。「我是小玉姊,我是妳的社工師!」佐伊忘了那天小玉姊講了些什麼,只記得熱情的姊姊很親切,說要介紹認識幾個病友,還有自己一直勉強掛著笑容卻蒼白的病容;可是很奇妙的,小玉姊真的讓佐依感覺放鬆了不少。
從那之後常常見到小玉姊,原來她是兒童病房的常駐社工師,非常熱忱又不怕麻煩,熱於協助每個病童的需要,在辦活動時總是幫忙奔波、聯繫而樂此不疲,使病房的活動都辦得很成功,讓佐依度過不少特別的住院日子,生病的苦悶也降低了許多,在活動中還結交到同齡的好朋友,他們也是得了骨肉癌的青少年。雖然佐依沒有上學,仍然在治療間歇期補一補課業進度,有愛心的老師們幫助佐依完成國中課程。國三時,佐依的化療即將結束,沒想到醫生竟然說:「只有化療還是沒辦法,可能必須截肢。」佐依和家人煎熬了幾天,考慮並且不停禱告。她多次欣賞自己纖細美麗的手後,就帶著不確定進了手術室。佐依一直在想:「全身麻醉後,身體的分離真的沒有感覺嗎?右手是不是就這樣提早上了天堂,以後到了天堂可不可以再裝回來?」她沒有任何答案,醫生也說開刀時會看情況決定是否有機會挽留。可是她從昏昏沉沉醒來時發現整隻右臂已經永遠離開了。
一周後佐依已經可拔掉身上所有的管子,並且重新練習身體的平衡,但她的感覺非常怪。醫生說:「妳現在會感覺右手還在,有種麻或刺痛的感覺?那是幻肢痛,很多截肢者都有,可以開點紓解神經痛的藥給妳。」兩周後,媽媽已經可以陪著佐依沿著護理站在走廊上繞一繞。竟然遇到小玉姊!「佐依,妳現在可以出門了,那我們今晚去外面吃一頓!」小玉姊興奮地說,立刻和在醫院教佐依數學的小秋老師規劃去哪吃。他們都精力充沛又善解人意,知道佐依截肢後會擔心旁人的差別待遇,盡可能地使這位令人心疼的女孩開心些。雖然佐依有點小擔心,心中的悲傷也非常龐大,在醫生同意下他們果真順利去了一家咖啡廳,而且這是她第一次空著右邊的袖子逛書店。佐依看著陳列新書下一格放著上次用右手拿起來並買回家的書籍,忍不住鼻酸,她凝視著那本美麗女孩封面的書,想到拆線出院後,化療也將停止,她的頭髮長回來後綁起馬尾,有個少女的模樣。這真的讓她等了好久好久。儘管佐依還不知道如何只用一隻手過以後的日子,這奇妙的世界讓這個承受重大改變的女孩,還不到一個月就感覺好像重新活了過來──或許是手術後一個月內持續服用的麻醉和止痛藥奏效吧。住院好一陣子的佐依痛快地吃完一整份義大利麵,和她的社工師與老師像朋友一樣聊天,就是從那天起,佐依希望自己也可以成為這麼溫暖人心的人。
三、佐依的距離
升上高中後,治療總算完成。雖然失去右臂造成的神經痛一直伴隨著佐依,卻不影響她進入一所不錯的高中;在一二年級時,佐依的班排和校排名總是中後段,她努力著讓因加分進去的成績所存在的距離縮短,直到她發現不只班導師稱讚她進步不少,也漸漸感受到身邊同學的肯定,佐依終於鬆了一口氣。習慣了一隻手生活,生活有了規律,此外因生病讓親友們不知所措的尷尬慢慢變少了,大約分班一個學期後和同儕相處的模式也終於步上正軌,她發現在新環境要讓大家接受並喜歡她,真的比以前困難些:必須比四肢完好時多兩倍的自信,才能再次獲得好人緣。忙碌的校園生活,佐依與同學一起參加生命教育歌曲創作比賽,還加入伊甸校園志工,因為她永遠不會忘記小玉姊和小秋老師的溫暖。成為三年級學姊的這個冬天,佐依烏黑的秀髮也過肩了。
佐依在熱音社的樂團主唱卸任後,和所有再也沒時間玩社團的「老高三」們登記了自修中心──K館的位子,這裡儼然成為考生們的第二個家。大部分的人都在書桌前掛著第一志願或是目標的級分,但佐依只貼了「加油」的貼紙,再把升大甄試簡章放入抽屜,妥妥地在裡面醞釀,每天打開看一下,確認社工系唯一的名額還在那裏閃耀著,直到考試前一晚都如此。
四、打開未來
辛苦的K書戰役已告一段落,分發錄取揭曉了。佐依來到093的桌子旁,但她不是去K書。佐依整理架上的複習講義、小筆記和便利貼,一本本全部放進包包,再把「加油」貼紙乾脆的「啾」的一聲撕下來,紮著馬尾的佐依盯著抽屜看了一會。這位溫柔又堅強的女孩輕輕拉開放著簡章的抽屜,拿出發亮的夢想──一個社工系的名額。佐依心中的感動、感謝、快樂與豁達,還有這些日子所有複雜的情緒全都一股腦兒湧了上來,她用模糊的淚眼看著焯爍的紙,那個「1」再也不遙遠了,她的雙眼被亮眼的光芒刺得閉了起來,兩行淚像雙道流星劃過──達成進入社工系的夢想。
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『三折肱而成良醫』
國文教學時間, 肱這個字唸作ㄍㄨㄥ,指手臂從肘到腕的部分。
簡單來說就是你把你手臂折斷三次之後,在經歷三次的折斷和治療後,已經很瞭解折斷手臂的治療的經過與方法,換句話說,就是被折的很習慣也知道該怎麼醫好了,折到出師了XDD
每次解釋這句話都覺得手有點痛痛的港覺.....
來個pro級的專業字典解釋應該會比較好一點,
【用法】常用以比喻對某事閱歷多,富有經驗,自能造詣精深。
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自從生病後大家都會來找我排解疑難雜症,於是我就get了一個小百科or律律醫生的封號!
因為自己生病吃了很多藥,各種症狀都曾經找上門,因此也查了很多資料。也因為害怕吃到跟肌無力相剋的藥,所以也很認真的查了每個醫生開的藥,包含感冒藥也都一顆一顆查過才敢吃,因此也算是稍微了解某些病或某些藥物。
不管是感冒、胃痛、經痛、頭痛、心臟痛、便秘...我都會非常認真的幫忙來「問診」的大家解惑,我也在解惑之中學到更多有的沒的,讓我這顆腦袋裡的小小資料庫又開啟一些新大陸~
(是新大陸,不是王大陸,我知道最近少女時代很紅~~)
我最常幹的事就是幫我妹和我的好朋友們問診了(妹妹很無奈.....XD)
不禁會想起控八控控的廣告,我想我也可以來一下,
坐骨神經痛,肢體疼痛,請打控八控控,控九粒,控控控~
(不過偷偷告訴大家一個秘密,其實它換號碼了,現在不是打這支XDDD)
前幾天治好妹妹的感冒和被朋友問到一些藥物的使用的時候,突然非常感謝自己經歷過這麼多症狀和拿麼多副作用,讓我現在不用折斷三次手臂就可以成兩醫了~(是兩光醫,不是良醫XD)
上次說過醫生對於我現在的狀況有點無解,我自己也在努力的翻著各種資料去找尋各種可能,我的小百科腦袋剛好可以透過我的種種歷練繼續增加中,
說不定就這麼不知道弄下去有一天我可能有機會跑到這裡來進修讀個書之類的~人家說有夢最美,雖然我夢有點多,也很想讀師大哈哈哈哈哈哈哈
(圖是去複診的時候經過北護,就順便來參觀囉 <3 )
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不知道未來會是什麼樣子,但心裡一直都保有一份希望在。
一直不斷的往前走,遇到什麼問題就先讓自己大笑,
咧嘴的那種笑,常常笑一笑就笑到哭,但大哭完之後又開始狂笑。
聽起來好像有點Psychi,(就是精神有點怪怪的這樣)
但最後笑完真的覺得,
啊剛剛到底是在難過什麼啦?到底有什麼過不去的啦~
人生不就是這樣,置之一笑,
回頭看看就發現,過去覺得再難過的最後也都過去了,
現在想一想又發現,其實也沒什麼啊,難題來了就解,
解不開再給自己一點時間,總是會有辦法的。
一直不斷的向前,一直不斷的發現自己長大了,
到今天發現自己可以是個朋友間的小百科,
開心的笑出來了,是一種成長的痕跡和成就感,
謝謝這一切造就了今天的我,
我真的一點都不覺得生病是件悲傷的事。
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可以先到神經內科查出原因,看是大腦還是頸椎神經的壓迫,或是臂神經叢 ... 睡覺手腕麻到醒來,一年來經歷3家中西醫院(神經科,中醫,復健科),都 ... ... <看更多>