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這種 題目 通常是針對一個專有名詞的看法首先你可以先用人、事、時、地、物來說明闡述這一個概念再加以說明你的想法... ... <看更多>
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新浪部落2017年6月1日· 模擬口試題目:您為什麼想要考(當)老師? ... 悅教營之教甄模擬口試-題目大彙整悅教營之教師甄試口試模擬大會,於九十四年四月一日上午十點 ... ... <看更多>
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但本人每次打開阿摩都覺得亂亂的,不知道從何找起題目,好像很少教甄題目, ... 手機刷題整理錯題製作偵錯本(用word把錯的題目印下來、把詳解也要放 ... ... <看更多>
我每年暑假都會跟夥伴完成該年度的教甄考古題的詳解,搭配阿摩的解答,其實到寒假的時候我偵錯題目是可以很快找到解答的。但如果你現在沒有這樣強大的資源跟後盾的話, ... ... <看更多>
[心得] 109台北市國小音樂教甄上榜分享 ... 加上考古題複習;主要針對音樂類型的考題做準備,雖然讀的書不多,但在阿摩上、音樂科的詳解沒有普通科來 ... ... <看更多>
教甄口試題目與詳解 。教甄的評分標準– 解讀統計與研究– PChome 個人新聞台一年一度的教甄使得許多人在口試或試教的分數上被不公平地對待這是評分表的問題這種教甄面試 ... ... <看更多>
#1. 口試詳解分享
除了準備筆試之外,還要準備口試、試教、甚至電腦能力等,所以能考上教職者,皆是萬… ... 以下將收集到的重要教甄口試題目,進行歸納整理,挑出最重要的練習題,並附上 ...
不管現實的教甄題目有多麼多麼的艱(ㄕㄣˊ)難(ㄐㄧㄥㄅㄧㄥˋ). 有看過我教檢的文章的人一定都知道我有多不會考試,. 不過這不是這篇的重點(喂!).
推甄所佔的比例為何? 目前教育改革很多,有那些?對學校教育造成那些影響? 高中免試方案,在校學生如何選擇?
1.追溯題目 · 2.列點分析(首先、再來、最後/第一、第二、第三) · 3.不做果斷評論的總結 · 4.盡量將回答時間界在1-2分鐘內.
教師甄試口試題目103-108年https://drive.google.com/drive/folders/1Fop55_SMDdIDlkr2Q2ordAgVXHHTNlxy?usp=sha.
#6. 【投書】怎麼讓你的表達更有條理?教甄口試委員公開「黃金三 ...
教甄口試 到底要不要事先練習、事先準備?有人認為口試的範圍不外兩部份:一是教育專業,如教育政策、教育趨勢、班級經營、學生輔導等;二是考生個人 ...
#7. 模擬教師甄選口試參考題目
45. 建立教、訓、輔三合一機制,身為教師應有何理念?如何發揮功能?請簡述。 46. 現在家長多很關心學生,若家長過度關心 ...
#8. 悅教營之教甄模擬口試-題目大彙整
資料整理:蘇縈懷. 悅教營之教師甄試口試模擬大會,於九十四年四月一日上午十點三十起熱鬧豋場,由最有經驗的國高中校長直接one by one面對面「貼身指導」,讓本屆實習 ...
#9. 教甄甘苦談經驗分享
鹽埕國小教師劉子鳴. 教甄甘苦談經驗分享 ... 功能-查題目查詳解客製化 ... 口試. 1.回答要有條理. 2.預設好答案. 3.歸納口試題目. 4.放入學者理論.
口試 的題目沒有範圍限制,許多考生常常覺得不好準備不如不要準備,只靠自己隨. 機應對。其實,分析所有的口試題目,還是有一定的脈絡可以依循。 首先,口委一定會要考生作 ...
#11. 柔蓁老師的教學網- 口試準備心得 - Google Sites
考上的前輩們都說口試要一直練,我手邊也有上千題的口試題庫。但我時間和精力都花在準備試教和檔案,我只有考試前一天準備自我介紹與接受校長、主任和老師的預試,複試 ...
#12. 擔任教甄口試委員的心得 - xin257的部落格
上禮拜突然接到一通電話,要我擔任台中市教師甄選的口試委員。 ... 指示之外,另外4位老師都沒有,那萬一音樂科的考生抽到特教組的題目,要怎麼回答?
#13. 台中教師甄試口試1
口試 一. 1. 如何規劃班親會? 2. 對教學檔案的看法與其功能? ... 教、訓、輔三合一整合方案瞭解多少? ... 口試五. *甄試口試題目都是針對個人的專長來發問的!
#14. 教師甄試口試|口委認可答題萬用模板- YouTube
這種 題目 通常是針對一個專有名詞的看法首先你可以先用人、事、時、地、物來說明闡述這一個概念再加以說明你的想法...
#15. 教甄口試題目詳解 - 工商筆記本
教甄筆記(教心,評量)為主附上歷屆試題整理解答(含92年). 第二片(02):. 如何製作個人... 教甄口試題目詳解200題(含個人,班級,教改,教學,其它)共一冊. 第十四片(14):.
#16. 每位教甄口試委員必修的學分-如何問出好老師@ 娃娃魚谷 ...
政大胡悅倫教授等人在2007年做過研究,有七成考生會蒐集以前的口試題目,現今網路上樂於分享口試考古題及技巧者多如牛毛,應試者很容易透過考前的訓練,達到較好的考試效果 ...
#17. 口試題目
去年收集的口試題目,以中區為主!! 跟大家分享!!! 口試題目. 特教. 如何做到親師溝通? 如何推廣融合教育?請舉例說明! ... 這是你第幾年考教甄?
#18. 全台教甄考古題總整理!讓你從筆試到教甄口試有準備方向
教師甄試包括筆試、口試、試教,本文分享考取學員教甄準備經驗, ... 一些常遇到的班經問題整理成很漂亮的回答,如果剛好被口試委員問到類似的題目, ...
#19. 教甄初複試自介【口試500 熱門考題】36年輔考11萬(最多人)補 ...
教甄 108 考生:許老師您好,提供我昨天參加的口試題目: 1.自我介紹1 分鐘。 2.對教育的承諾. 3.教學經歴中,有沒有令你挫折的事,給你的反思。
#20. 教師應考特訓班:教甄口試一次考上必勝全攻略 - 博客來
書名:教師應考特訓班:教甄口試一次考上必勝全攻略,語言:繁體中文,ISBN:9789579699075,頁數:240,出版社:布克文化,作者:王勝忠,出版日期:2018/03/31, ...
#21. 4方向,談教甄口試擬答的策略與應用 - 翻轉教育
教甄 考季來臨,許多老師詢問如何準備,再次分享關於教育問題回答的方式 ... 之前口試開講談過「審題」及「擬答」,特別針對各類型的口試題目進行歸納 ...
#22. [國小] 分享口試題目及回答範例- 看板studyteacher
去年準備教甄時有校長提供了幾題口試題目回答的範例,但口試"沒有最佳答案",每位評審想聽到的也不一樣,你講述的方式、 表情、肢體語言也都會影響 ...
#23. 桃園教甄口試題目 - 台灣工商黃頁
桃園教甄口試題目. ... 這幾年的教師甄試,很多縣市都多了「口試」這個項目, 像今年的桃園縣教甄,除了多加考作文之外,口試... 在前幾分鐘先抽兩題題目,一題有五 ...
#24. 教甄歷屆試題- 優惠推薦- 2022年6月| 蝦皮購物台灣
教師甄試>搶救國中小教甄國語文分類試題題庫:收錄歷屆試題(考古題)及詳解,提供 ... 高雄筆試通過心法(有附贈影片)電子檔買就送面試影片技巧心法和郵局口試題目準備.
#25. 追求卓越,成功就會出其不意找上門- 教甄經驗分享-1111教職網
以下內容涵蓋實習、教檢、兵役、教甄筆試、檔案、試教、口試、參考資訊、後記九大部分,多為個人 ... 何薇玲--兒童發展與輔導各章節配合考試範圍及申論詳解,大推。
#26. 110教師甄試-桃園志光公職補習班
六、 口試技巧精進篇(點賺分技巧配合題目情境解說) 七、 口試避免失分提醒篇(點避開危機提醒) 八、 教甄口試題庫篇(共類題)個人介紹(題)教師 ...
#27. 國中教甄-歷史科考取學員余 俊 - 超級函授
今年在實習完畢能順利通過教檢與考上教甄,真的是感到非常幸運。 ... 當題目做錯時,我的方式是上網找詳解,將題目錯誤選項的原因一一找出,再貼到word檔中,成為未來 ...
#28. 師資甄試檢定 - momo購物網
師資甄試檢定 · 教育專業綜合科目(教甄、教檢(資格考)、研究 · 2022英文題庫(國小教甄適用)(總題數1207題 · 教甄複試―口試技巧與心理調適(教師甄試適用) · 2022教育 ...
#29. 搜尋:資優教甄口試試題 - 阿摩線上測驗
80萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器! ... 搜尋:資優教甄口試試題 ... 台北縣96學年度國民中學教師聯合甄選筆試試題答案疑義回覆表0 by 教甄◇教育專業 ...
#30. 教師甄試考試介紹.歷屆試題下載 - 志聖文教
(志聖教職.教師甄試專區)專辦:公幼.特教.輔導.國小.中等.中等專業國文...各類教甄檢考試服務及口試.試教.複試.教案.題庫班.公費碩士課程,彙整各縣市考試時間,報名時間, ...
#31. 為什麼想當老師口試在PTT/Dcard完整相關資訊
新浪部落2017年6月1日· 模擬口試題目:您為什麼想要考(當)老師? ... 悅教營之教甄模擬口試-題目大彙整悅教營之教師甄試口試模擬大會,於九十四年四月一日上午十點 ...
#32. 110 年度高中自然科上榜心得
從106年開始準備教甄到110年這五年來,我考了近75次的教師甄試,108年錄取中部一所 ... 能不斷進入複試的過程中,他都會帶回來複試的試教題目、專業問答與口試題目與我 ...
#33. 書籍索引 - 千華數位文化
2022搶救國中小教甄國語文-教師甄試:主題式彙編,根據國中小教甄題目編寫(八版)[國中/國 ... 何元亨校長國小教甄複試實戰演練(光碟版函授)+國小教甄口試實例演練.
#34. 中文書-出版社-千華-教師甄試 - 金石堂
2022教育專業科目歷年試題+模擬試題解題聖經(十五)110年度:分析各校教甄試題(中小學 ... 等出題率極高,因此,本書領先坊間群書,撰寫107∼108年最新的考題詳解。
#35. #教師問教甄刷題 - 教師板 | Dcard
但本人每次打開阿摩都覺得亂亂的,不知道從何找起題目,好像很少教甄題目, ... 手機刷題整理錯題製作偵錯本(用word把錯的題目印下來、把詳解也要放 ...
#36. 謝龍卿- PChome線上購物
107年校長主任甄試葵花寶典--答題技巧與試題詳解[師資甄試/檢定](千華). 107年校長主任甄試葵花寶 ... 1+1影音學習包「 謝龍卿校長教甄複試」(包含1門影音、1本書).
#37. 教師甄試 - 墊腳石購物網
教甄 複試一本通:從試教到口試一次搞定,夢想成真(教師甄試)ED26. $500. $440. 國小教甄(共同科目)題庫 ... 2022國語文題庫(國小教甄適用)(總題數1321題100%題題詳解).
#38. 108教師甄試口試題目中小學想當老師看過來
你考教甄幾年?進複試有尋找什麼資料嗎? 依你的專長,最有把握帶 ...
#39. 教檢歷屆試題及參考答案|教甄口試答案 - 資訊書籤
了解教檢歷屆試題及參考答案知識都與教甄口試,教師甄試口試題目,教甄口試題目,教甄 ... 完善教甄口試自我介紹,教甄口試問題,教甄口試題目與詳解,幼稚園教師甄試口試題目.
#40. 目次 - 東海大學師資培育中心--
高中教甄的專業科目筆試,題目非常的多、也非常的艱澀,可能會考國. 字注音、名詞解釋、問答題(簡 ... 至於口試題目的準備,平時可找考古題訓練自己的口條及反應力,.
#41. 教甄口試回答 - 台灣公司行號
2019年3月3日- 教甄口試到底要不要事先練習、事先準備?有人認為... 有時口委要求以條列式 ... 口試詳解分享- SlideShare ... 以下將收集到的重要教甄口試題目, .
#42. 國小教甄口試題目– 論文計畫口試ppt - Phoenixwer
【國小教甄口試題目與詳解】的網路資訊大全【國小教甄口試題目】,【國小教甄口試】的新聞內容,購物優惠, 廠商名單都在遠傳工商資訊網路櫃檯首頁> 國小教甄口試題目與 ...
#43. 2021/110教師甄試歷屆考古題下載 - 行動學習網
2021/110 各縣市歷屆教師甄試考古題,包括幼教教甄、特教教甄、國小教甄題、國中教甄及全國高中職教甄試題考古題. ◇考古題線上練習,做完即時解答【立即前往↗】 ◇名師 ...
#44. 【考試】103年新北教師甄試幼教科應屆上榜分享--口試
新北教甄複試的口試題目1.小孩跟妳抱怨另一個小孩臭臭的怎麼辦? 2.家長抱怨有小孩動來動去打擾到他的小孩該怎麼辦? 3.你年紀那麼輕要你接園主任你 ...
#45. 【特教教甄口試】與【國小教師甄試缺額?】【有關台灣師大特 ...
【有關台灣師大特教系】,【今年95年的教甄名額是不是更少了】的新聞內容, ... 了特教教甄筆記,已將它轉為電子檔, 第十三片(13): 教甄口試題目詳解200題(含個人,班級, ...
#46. 談教師甄選許雅惠(桃園市建國國小教師) 一、前言二、教甄準備 ...
在準備教甄之初,有三項工作必須進行。 ... 其次,瞭解各縣市的考試科目(是否包含筆試、口試或試教),因為這會影響 ... 而為了題目能涵蓋多層面的科目以及.
#47. 教甄評分表知識摘要 - 紅頁工商名錄大全
【教甄評分表知識摘要】免費登錄台灣地區的公司資料,工商指南,市場推廣,商品與服務的詢價,外包,買賣等生活資訊_上台灣大紅頁網,上網就紅。
#48. 2022國小教甄: 英文題庫| 誠品線上
2022國小教甄: 英文題庫:,☆本書收錄試題包含主題式分類題庫175題+模擬試題500題+歷屆試題532題=1207題,題題詳解,100%完整解析!☆歷屆試題收錄台北市、桃園 ...
#49. 口試(含試教)實戰寶典:公幼教保員.教甄.教檢.研究所<學儒>
書名:口試(含試教)實戰寶典:公幼教保員.教甄.教檢.研究所<學儒>,作者:賴駿、張禎,出版社:新保成出版,出版日期:2014-01-30,語言:繁體/中文,圖書選購價格列表, ...
#50. 輔導原理:國考心理師教甄【口試專攻】補教界第一位| Facebook
我每年暑假都會跟夥伴完成該年度的教甄考古題的詳解,搭配阿摩的解答,其實到寒假的時候我偵錯題目是可以很快找到解答的。但如果你現在沒有這樣強大的資源跟後盾的話, ...
#51. 105年教師甄試台南市國小普通科-陳O琳- 考取經驗談
教甄 考的範圍無限大,網路上上榜的老師也都會分享自己念的專書及方式,我覺得都很 ... 下學期改為偵測本,把自己不會的題目騰寫上去,還要加上詳解,不建議剪貼,因為 ...
#52. 國小、國中及全國高中教甄考古題|教師甄試 - 公職王
歷屆教師甄試考古題各縣市試題下載,試題包括幼教教甄試題、特教教甄試題、國小教甄題、國中教甄試題及全國高中職教甄試題。
#53. 教甄 - 翻黃頁
即時更新當年度最新的教甄考情(國小教甄/國中教甄/公幼教甄/高中教甄/公幼教保員),並提供106各縣市教甄試題.教甄考古題與正解給老師們精益求精。
#54. 廚工甄選口試題目 - UZCCA
廚工甄選口試題目教甄口試題目精采文章教甄口試題目,新北市教育局入口網教師甄選,教師甄試口試題目,口試題目[網路當紅],主任口試題目,幼兒園廚工甄選口試題目56 新北市 ...
#55. 教師應考特訓班:教甄口試一次考上必勝全攻略 - 讀墨
◎雙色編排‧圖表式重點歸納! ◎重點研讀‧釐清概念‧剖析命題趨勢! ◎精選高頻率考題‧命題重點100%精準鎖定! ◎歷屆考題觀摩及詳解‧完整搜羅各校教甄題型 ...
#56. 2021國語文題庫攻略(國小教甄適用)(總題數1297題100%題題 ...
◎甄選方式:初試-筆試;複試-教學演示與口試。 ◎筆試科目:教育專業科目、國語文、數學、英文。 ... ※考試資訊以正式公告簡章為準。 ... 這本《國語文題庫攻略》根據教育部 ...
#57. 教師甄試- TAAZE讀冊生活
... (教師甄試考試適用),教師甄試筆試詳解,國語文(含歷屆試題精解) (教師甄試、教師檢定考試適用) 可參考. ... 教甄複試─口試技巧與心理調適(教師甄試考試適用).
#58. 2022英文題庫(國小教甄適用)(總題數1207題100%題題詳解)
◎甄選方式:初試-筆試;複試-教學演示與口試。 ◎筆試科目:教育專業科目、國語文、數學、英文。 ... 這本《英文題庫》由三民輔考專業英文名師精心研究歷年各縣市國小教師 ...
#59. 國中視覺藝術專長教甄經驗分享/蔡沛容 - 9lib TW
是教甄題庫。 做完就忘是很正常的,我之前一度為我的腦力衰退的如此嚴重很灰心,但後來發現,只要有把錯題詳解補充 ...
#60. 臺北市111學年度公立國民小學教師聯合甄選
驗證碼 · 06-11. 臺北市111學年度公立國民小學教師聯合甄選複試「教學演示及口試梯次組別時間表」 · 06-17. 臺北市111學年度公立國民小學教師聯合甄選複試正備取名單暨公開介 ...
#61. 教甄、教檢| 考試用書 - 師大書苑
2022 準老師的上岸救星---教甄教育專業科目子彈考點速成:重要考點彙整,答題快! ... 年度:針對選項條列式詳解(教師資格檢定/高中職、國中小、幼兒園教師甄試).
#62. 口面試熱門問題與回答 - 育達補習班
由考古題中猜測出可能的口試問題,反覆練習。 三、題目類型:屬【時事問題】. ◎ 瞭解考生的世界觀是否開闊,是否關心社會,是否 ...
#63. 台北教保員口試
試教題目也歡迎提供口試題目,歡迎大家繼續提供喔! ... 各縣市公立幼兒園聯合教甄訊息陸續公告,樂學網將儘速為您更新,建議將此頁設定為我的最愛 ...
#64. 謝龍卿- 人氣推薦- 2022年5月 - 露天拍賣
【五權店黑輪】校長主任甄試葵花寶典-答題技巧與試題詳解9789863748540 謝龍卿千華 ... <建宏>教甄口試謝龍卿校長地表最強搶分攻略1+1組合|EG041091|2020/08/千華/ ...
#65. 考上桃園教甄經驗分享
說話態度沉穩自信微笑最重要,口試題目自己一定要寫出標準答案(不管什麼問題,回答最後都能回到自己設定的和教育理念相關的答案),時間控制在一分半, ...
#66. 【上榜生的學習法】陳柔毓請前輩指導試教筆試天天寫題目訓練
同時注意期刊文章、105年度該縣市國中教甄考題,找出方向。 準備筆試的同時,她會跟學校資深老師請教教學,並拜託老師幫忙看試教與口試。
#67. 體育教甄口試教甄複試:口試技巧與心理調適 - Guvxn
教師甄選口試考題 · DOC 檔案 · 網頁檢視四,本組亦備有各科之口,筆試資料(因提供者不多,題目內容有限,目前僅有輔導,體育家政,資訊,特教,國,英,歷,地,數, ...
#68. 台北市教師甄試口試心得 - 享受蔚藍的天空
在準備台北市的複試時,口試是我比較不擔心,因為前年參加了幾場台北市的獨招學校,都有進複試,但是在考前的兩天,校長看完我的試教,順便問了些口試 ...
#69. [心得] 109台北市國小音樂教甄上榜分享- 看板studyteacher
[心得] 109台北市國小音樂教甄上榜分享 ... 加上考古題複習;主要針對音樂類型的考題做準備,雖然讀的書不多,但在阿摩上、音樂科的詳解沒有普通科來 ...
#70. 教師甄試口試指南王勝忠老師教你突破教甄的三維公式
說話一點都不難~只要你懂得如何思考很多時候我們都必須在短時間裡進行思考然後說話,很多人不知道如何準備,所以很緊張,其實不難,只要你懂得如何思考。這裡分享給大.
#71. 教甄補習班
補習班名稱:超級函授/ 三民函授/ 高明老師教甄正規班地點:皆為函授詢問/分享 ... 是每一題要有詳解之前買了國語文的歷屆試題只有題目沒有詳解的整本寫完可是教甄試教 ...
#72. 國中數學教甄考古題 - 寵物用品健康資訊站
(志聖教職.教師甄試專區)專辦:公幼.特教.輔導.國小.中等.中等專業國文...各類教甄檢考試服務及口試.試教.複試.教案.題庫班.公費碩士課程,彙整各縣市考試時間,報名時間, ...
#73. 教甄複試 口試技巧與心理調適 - 五南文化廣場
自我介紹‧ 獨家公式針對不同口試要求,提供1分鐘、2分鐘... ... 教甄複試─口試技巧與心理調適. 編/著者: Sophia Wang悅 ... 5-2 輔導科口試題目
#74. 教甄ptt
教甄口試題目與詳解 。教甄的評分標準– 解讀統計與研究– PChome 個人新聞台一年一度的教甄使得許多人在口試或試教的分數上被不公平地對待這是評分表的問題這種教甄面試 ...
#75. 教甄考古題
幼教檢定歷屆教師甄試考古題各縣市試題下載,試題包括幼教教甄試題、特教教甄試題、國小教甄 ... 04-109年教師資格考(教檢)-各類組題目暨解答(含申論詳解)考古題下載。
#76. 107年國小教甄,這樣準備就對了!: [師資甄試/檢定]
[師資甄試/檢定] 千華數位文化, 何元亨, 陳宓佂, 教甄金榜作者群 ... (四)口試準備在口試方面,我蒐集了許多歷年來的口試題目,每天練1∼ 3題,並且訓練自己思維能力。
#77. 105年教得燦爛 答得精彩--教甄複試高分秘訣
不論是教檢或教甄,考古題都是非常重要的,從考古題的練習當中,不但可以發現自己比較 ... 購買各家出版社所出版的試題詳解,要製作屬於自己的錯題筆記,針對每一題做詳解, ...
#78. 108年國小教甄複試謀略 - 第 199 頁 - Google 圖書結果
國語考用書: ○搶救國中小教甄國語文徐弘縉著○教育部40篇核心古文○歷屆考古題因為大學 ... 裡面有完整的考題收錄及熱心的網友進行詳解,我個人比較喜歡做紙本的題目, ...
#79. 101年各縣市高中職教師甄選生物科試題 - 嘉義大學
附件檔案:, * 101年師大附中高中生物考題PTT版( DOC ) * 101年北市立永春高中第1次教師甄試生物科試題( DOC ) * 101年台中二中第二次教甄生物科試題( PDF )
#80. 109年麻醉專科甄審題目及答案公告
學會公告:109年麻醉專科甄審筆口試題目及答案公告,請自附件下載 口試加分題(超音波NB及超音波TEE題.
#81. 107年校長主任甄試葵花寶典--答題技巧與試題詳解: [師資甄試/檢定]
[師資甄試/檢定] 千華數位文化, 謝龍卿. (十)遇兩難不選邊遇到兩難的題目,當你不知口試官心中的答案時,不要選邊站,選擇第三種答案或跳出來答,才安全,不會被追著打。
#82. 國小英語教甄口試題目 - 世界メシア教
95國小教師甄選口試題目. 2020教甄考取109年高雄市國小公幼狀元在本班考取心得快看高雄志光公職補習班. 上榜秘笈成功外語. 全國教甄口試題目教甄試教與教甄自傳準備 ...
#83. 臨床教學
教甄 教檢歷年考古題下載. 2020-03-30 白欣慧Hsin-Hui Bai Facebook · Twitter · Weibo · Email · 各年度教師資格檢定題目及解答 · 各年度教師甄試題目及解答 ...
教甄口試題目與詳解 在 [國小] 分享口試題目及回答範例- 看板studyteacher 的推薦與評價
去年準備教甄時有校長提供了幾題口試題目回答的範例,但
口試"沒有最佳答案",每位評審想聽到的也不一樣,你講述的方式、
表情、肢體語言也都會影響口試分數,另外,以下的分享是在"時間很充裕"
下的超完整回答,基本上根本不可能有那麼多時間讓你講,所以評審問的
時候要立刻判斷自己有多少時間,還有評審是否表現出想聽的興致,來
拿捏自己要講多少,所以以下就是純分享、僅供參考,老師還是要講你有
做的、你有把握的喔!
Q1.你認為一位好老師應該具備什麼能力?
一、高度:(用字遣詞要亮,先闡述教師的重要性)
教師是教育工作的主要經營者,更是學校教育的靈魂。
二、廣度:(口語化從高度開展出一位好老師所需的各種能力)
因此,一位好的老師必須具備專業力、整合力、執行力、創發力等四種能力,才能全方位的做好教育工作,帶好每位學生,成就每位孩子。
三、深度:(從廣度逐項論述深度具體策略)
(一)首先,在專業力方面,包括教育專業與關愛助人的能力。
1.教育專業:具有教育心理學、社會學、教學原理、輔導原理的基本素養與
實踐能力,且熟悉教育政策與學校措施。
2.關愛助人:能夠有教無類、因材施教,把每位學生當作自己孩子照顧。
(二)其次,在整合力方面,則有課程統整與班級經營的能力。
1.課程統整:能了解學校願景、學生能力指標,設計課程與教學活動。
2.班級經營:了解學生背景與個殊性,型塑良好師生互動與班級文化。
(三)再來,在執行力方面,包括有效教學及輔導學生的能力。
1.有效教學:能以學生為中心,善用差異化教學、資訊融入教學、多元評量。
2.輔導學生:能夠辨識學生問題行為,善用三級輔導網絡,做好危機管理。
(四)最後,在創發力方面,則有研究發展及活用資源的能力。
1.研究發展:能參與專業社群,共同備課、觀課、議課,進行行動研究。
2.活用資源:能探索學校與社區亮點,引進社區資源,發展特色課程。
教育的最終目的是希望幫助孩子成長、進步,我期許自己成為具備這四種能力的好
老師,幫助孩子成長、進步。
Q2.你如何在班級推動補救教學?
一、高度:(用字遣詞要亮,先闡述補救教學的重要性)
補救教學就是要把中後段的孩子帶上來,不放棄每位學生,這正是12年國教核心
二、廣度:(口語化從高度開展出補救教學的各個向度)
要有效推動班級內的補救教學,必須從幾個面向來進行,從:教師有效增能、與行政密切合作、診斷需補救學生、設計補教課程、落實補教教學、善用多元評量及引進社會資源等七方面進行,才能達到具體成效。
三、深度:(從廣度逐項論述深度具體策略)
(一)首先,在教師增能方面:參與補救教學18小時研習,了解補救教學意涵理念
(二)其次,在行政配合方面:與行政處室討論補救教學時間如,晨間、午休、課中
或課後,提升學生參與意願。
(三)接著,在診斷學生方面:運用「評量-教學-再評量」,分析每位學生困境。
(四)再來,在課程設計方面:設計補充式、補償式、導生式、多層次的補救課程。
(五)另外,在教學實施方面:運用學習站、套裝學習、電腦輔助教學或資源班等教學模式,並且依據教材內容選擇直接教學、精熟教學、個別化教學、分組合作學習或是MOOCS線上補救教學策略。
(六)此外,在多元評量方面:善用紙筆、實作、檔案、發表、心智圖、線上施測等
(七)最後,在引進資源方面:申請均一平台、博幼基金會、大愛媽媽協助補救。
期許自己透過補救教學,不放棄任何孩子,把每個孩子帶上來,也讓每個孩子都找到自己的亮點、建立自信。
Q3.你如果是學年主任,你怎麼規劃戶外教學?
一、高度:(用字遣詞要亮,先闡述戶外教學的重要性)
教育即生活!讀萬卷書,不如行萬里路!透過戶外教學,讓學習走出教室,讓孩子夢想起飛。
(或是:好奇是孩子的天性,探索是生命的本能,戶外教學可以提供真實的情境體驗,喚起孩子學習的渴望和喜悅。)
二、廣度:(口語化從高度開展出身為學年主任規劃戶外教學的各個向度)
身為學年主任,在帶領學年老師規劃校外教學時,必須先深入了解校外教學的理念,並且配合學校特色課程整體規劃,再與學年領域老師設計教材評量,善用各項資源有效進行教學,最後也是最重要的就是要隨時注意學生的學習安全。
三、深度:(從廣度逐項論述深度具體策略)
(一)首先,在了解戶外教學理念方面:戶外教學就是透過走讀、操作、觀察、探索、互動、反思等歷程,結合五感體驗的融合學習,讓學習更貼近學習者的生活經驗。
(二)其次,在配合學校特色課程方面:在課發會與學校行政及各學年討論如何搭配學校特色課程,整體規畫一到六年級螺旋式戶外教學,成為正式課程的一部分。
(三)接著,在設計教材教案評量方面:與學年及領域老師共同備課,掌握學生興趣與課程核心,設計有趣又實用的戶外教學活動,讓學生真正學到帶得走的基本能力。
(四)再來,在善用資源有效教學方面:申請戶外教學場地專業人員協助,例如荒野保護協會或國家風景區導覽,讓學生能深入體驗,不是走馬看花。
(五)最後,在學習環境安全維護方面:做好事前探勘、意外保險、行前說明會;活動時將學生分組,相互合作通報;如遇有急難事件,能立即啟動緊急應變機制。
透過戶外教學,期許帶給孩子更不一樣的視野、不一樣的經驗和體會。
Q4.你如何激發每個孩子潛能,帶好孩子?
一、高度:(用字遣詞要亮,先闡述激發潛能的重要性)
每位孩子都是一顆無價的寶石,需要時間和耐心去琢磨,才能激發出無限的光芒。
二、廣度:(口語化從高度開展出身為教師如何激發孩子潛能的各個向度)
要激發孩子的潛能,首先,身為老師,我相信每位孩子都有其獨特的多元智能;其次,要能深入了解每位孩子背景,尋找孩子亮點;接著,順著每位學生特質進行適性教學與生涯輔導,發揮與呵護孩子潛能,真正達到12年國教適性揚才的教育理想。
三、深度:(從廣度逐項論述深度具體策略)
(一)首先,在教師信念方面:深入探究Gardner多元智能理念,相信每位孩子都有其優勢潛能,身為教師除了有教無類外,更重要的是要因材施教,成就每位孩子,這才是學校教育的宗旨。
(二)其次,在學習診斷方面:透過多元評量,如紙筆測驗、實際操作、發表分享、心智構圖、尋找孩子的潛能,看見孩子的內在天賦。
(三)接著,在適性教學方面:根據孩子的身心特質、起點行為、學習歷程,設計多層次課程,進行差異化教學,以學生為中心,落實因材施教。
(四)再來,在學習活動方面:規劃各種體驗學習,如溯溪、泛舟、登山、環島、社區走讀、服務學習;或是藝文活動,如作文、演說、繪圖、動漫;或是學術活動,如小論文、專題報告,全方位的協助學生探索優勢潛能,適性揚才。
(五)最後,在生涯輔導方面:除了課程教學外,更重要的是呵護潛能,運用各種生涯輔導方式,不斷鼓勵、讚美孩子,搭配獎勵措施,建立孩子的自信心。
期許自己激發每個孩子的潛能,讓每個孩子的潛能能被充分發揮,找到自己的亮點。
Q5.你如何做好班級經營?
一、高度:(用字遣詞要亮,先闡述班級經營的重要性)
有怎樣的校長就有怎樣的學校;有怎樣的教師就有怎樣的班級。而教師的愛心與策略方法,是做好班級經營的二大法寶。
二、廣度:(口語化從高度開展出身為教師如何做好班級經營的各個向度)
在當前班級經營內涵多樣化、對象異質化、情境複雜化的時代,教師要做好班級經營,就要優先掌握「安全第一、學生為重、品德優先、學習為主」四大原則。因此,我會推動「全人化的班級經營」,做好人性化的班級行政管理、生活化的班級情境規劃、藝術化的班級常規訓練、民主化的班級自治活動、趣味化的班級學習活動、適性化的學生養成教育、效率化的班級時間安排、合作化的班級親師溝通。
三、深度:(從廣度逐項論述深度具體策略)
(一)首先,在人性化的班級行政管理方面:以學生為主體,針對學生的個別需求,來計畫與執行各項班級事務及活動。
(二)其次,在生活化的班級情境規劃方面:包括教室佈置、學習角規劃、學生座位安排等,都能與學生日常生活契合,達到言較、身教及境教三位一體的程度。
(三)接著,在藝術化的班級常規訓練方面:要秉持「公平、正義、一致」原則,對事而不對人,不能有所偏見。但對「個別學生」行為輔導與學習,則講求「藝術手段」運用,針對學生個性、人格等差異採取不同的方式,以使班級常規達到「師生共同訂定」、「人人願意遵守」、「個個行為向善」的目標。
(四)再來,在民主化的班級自治活動方面:教師要有民主胸懷,尊重學生不同意見,權威式與體罰打罵的方式,已不符合時代潮流,民主開放、活潑而多元的學習活動才是新時代的學習主流。
(五)此外,在趣味化的班級學習活動方面:教師要配合豐富的肢體語言、抑揚頓挫的語調、深入淺出的表達等方法來彌補講述法的不足。此外,教師可根據學習單元與課程素材內容,採用分組學習、討論法、角色扮演、實作等教學方法,以激發學生學習的動機與興趣。
(六)另外,在適性化的學生養成教育方面:班級經營的主要目的是在使學生的五育能「適性發展」,開展每位學生的潛能,使每位學生均有專長,使每位學生均能重視自己在群體社會中所要扮演的角色與地位,於適當地點、適當時間表現最適宜的行為,長大後成為社會的良民。
(七)還有,在效率化的班級時間安排方面:做好時間管理,從每天早自習、晨光時間、課堂時間、課間活動、午餐午睡指導、回家作業的指派,都必須做妥適的安排,也讓學生從旁學習掌握時間的重要性。
(八)最後,在合作化的班級親師溝通方面:善用家庭聯絡簿、班級網頁、班級刊物、給家長的一封信,並且重視班親會組織的溝通運作,辦理親師生共遊,將親師昇華為夥伴關係,共同為孩子的成長而努力。
透過以上幾個方面的努力,我希望讓孩子可以在更安穩的環境下學習。
Q6.家長來抱怨孩子被欺負而老師你都不管,你如何處理?
一、高度:(用字遣詞要亮,先闡述反霸凌的重要性)
學校是孩子安全學習的城堡,是情感信任的依靠,絕不允許任何霸凌現象發生。
二、廣度:(口語化從高度開展出身為教師反霸凌及危機管理的各個向度)
因此,當家長到校跟我抱怨孩子被欺負,而老師都不管時。我會先自我反思是否有哪裡處理不當,並且以同理心安撫家長,傾聽家長說明,然後請家長給我時間進行調查。
調查結果若孩子真有被霸凌,我會報告校長主任,啟動反霸凌機制,進行通報、輔導霸凌者與被霸凌孩子,加強班級經營與反霸凌教育,並且向家長深深致歉。
如果調查結果並沒有孩子被欺負,那我也會婉轉跟家長解釋,並保證未來絕對會做好預防措施。
三、深度:(從廣度逐項論述深度具體策略)
(一)首先,在自我反思方面:是不是我在班級經營、生活教育、親師溝通、師生互動、或是學生表達能力方面,其中一環出現問題。
(二)其次,在同理傾聽方面:以關心、接納、尊重的態度來傾聽,引導、鼓勵家屬傾吐內心的感受等,以給予適當的關懷,並要避免急於講大道理、建議、分析。
(四)接著,在進行調查方面:我會依據家長的描述,逐一詳實調查相關人事時地物,盡力還原釐清因果關係。
(五)然後,在啟動機制方面:如調查結果發現符合霸凌通報要件,並確認為霸凌個案者,即應依規定通報校安系統,並啟動三級輔導機制。
(六)最後,在委婉解釋方面:如果調查結果,並非霸凌事件,此時,我會以同樣為人父母的態度向家長說明,愛護孩子的心我們都一樣,未來我一定會更加注意與關心孩子在校生活。
Q7.你如果被分發到偏遠學校,你如何發揚在地文化?
一、高度:(用字遣詞要亮,先闡述對偏遠地區的疼惜)
有幸能被分發到偏遠學校,我想那是一種緣份,也是一種福分。
(或是:每個地區就如同每位孩子一樣,都有其美妙獨特之處。有機會到偏鄉小學服務,一直都是我從事教育工作的理想與目標。)
二、廣度:(口語化從高度開展出身為教師發楊偏遠學校在地文化的各層面)
身為偏遠地區的一份子,我會先以謙卑的態度去了解在地的文化與風土習俗,深入探訪各項資源亮點,並且與學校同仁探討將其融入學校本位課程,發展特色學校,行銷社區優勢,引進外界資源,帶動繁榮,讓學生以家鄉為榮。
三、深度:(從廣度逐項論述深度具體策略)
(一)首先,在了解當地的文化方面:透過查閱資料、與家長互動、訪談當地耆老、社區走讀,了解在地風土民情。
(二)接著,深入探索社區亮點方面:例如農村稻香、荷葉蓮花、溪流瀑布、山野生態、或是海洋漁村等等。
(三)然後,將其融入校本課程方面:落實課發會功能,及學年領域會議,定位學校發展主軸,結合各領域設計螺旋式課程,規劃相關的活動,讓孩子進行社區走讀,親身去體驗在地生活之美。
(四)經由上述努力逐步發展特色學校:例如部落學校,體驗原住民狩獵;溪流學校,體驗溯溪泛舟;發展山林之星,體驗登山與觀察螢火蟲;海洋之星,認識浮潛與保護環境等。
(五)最後,透過行銷帶動社區繁榮方面:將這些學生學習與家長參與的過程寫成感人的故事,藉由網頁、FB、微電影,讓社會大眾及企業知道這個社區的豐富內涵,引進社會支持力量,使社區風華再現。
期許自己,不論被分發到哪裡,都能對當地文化有深入的了解,進而去推展、發揚
當地的文化,盡自己的一份心力。
Q8.十二年國教對小學有影響嗎?你如何在國小推動12年國教?
一、高度:(用字遣詞要亮,先闡述12年國教的重要性)
12年國教是一項跨世紀的教育工程,其目的是希望能提升教育品質、成就每個孩子並且厚實國家未來競爭力。而12年國教的五大主軸,有教無類、因材施教、適性揚才、多元進路、優質銜接,這些都必須從國小積極做起,將基礎打穩,學生到了國中高中自然就會一路順暢,無縫接軌。
二、廣度:(口語化從高度開展出身為教師推動12年國教的各個向度)
在國小要有效推動12年國教,首先老師必須先探究其理念內涵,並且也要讓家長了解支持,接著也是最重要的核心關鍵,就是活化課程與教學,並且做好適性輔導,協助每位學生發展優勢潛能,成就每位孩子。
三、深度:(從廣度逐項論述深度具體策略)
(一)首先,在探究理念方面:12年國教是基於(哲學)人文主義珍惜每位孩子存在的價值,並且重視(心理學)多元智能相信每位學生都由其獨特潛能,還要落實(社會學)公平正義達到實質正義、補償正義與程序正義。
(二)其次,在家長溝通方面:透過新生座談會、班親會、班級刊物、網頁、FB、LINE,舉出世界教育趨勢、學歷貶值、技職教育抬頭、台灣之光王建民、吳寶春等多元智能成功的案例。
(三)接著,在課程教學方面:透過多元評量、補救教學、適性教育、有效教學、差異化教學,以學生為中心,提升學生學習動機,翻轉課堂風貌,帶好每個孩子,特別是中後段學生。
(四)最後,在適性輔導方面:落實學生生涯輔導、學習輔導及生活輔導,協助學生探索自我興趣、性向與優勢潛能,並了解未來社會職業世界,為未來生活做好準備。
12年國教是一項偉大的教育改革,也是一項藍圖,更是一趟長久的旅程,值得我投
入更多的心力為教育而努力。
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