※聯合文學 小說推薦※
大家好：
今、明兩天，我們張貼的都是小說。順帶一提，「詩．聲．字」所分享的，體裁原不限於詩歌，粉專名字裡的「詩」是泛指，以之代表文學作品，不然的話，就得取名為「詩歌，散文，小說，其他．朗讀．手寫」了（被放在「其他」概括的體裁們表示……）。
只是臉書介面比較不適宜閱讀長篇文字，因此我們平時的分享上，仍然是以詩歌為主的，獨愛詩歌的舊雨新知，略過散文、小說也無妨（呃），但請繼續關注我們。
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李琴峰《獨舞》節錄：「就像刺鳥的宿命」
「小惠妳就是那時注意到，自己只能喜歡女生的？」
她將丹辰的往事與那場大地震的經驗告訴小書後，小書如此問道。
她與小書在新宿二丁目裡一間名為Lilith的酒吧裡小酌。「小惠」是她在性少數圈裡使用的中文暱稱，日語的暱稱則是リエ。Rie，理惠。
「不是『只能』喜歡女生，是『就是』喜歡女生。」她訂正道。
小書本名李書柔，由於「書」在日文裡讀作「sho」，因此在日本大家都稱她Sho-chan，翻成中文便是「小書」，所以懂中文的人也有人會用中文稱呼她「小書」，但由於「小書」與「小叔」音近，因此本人似乎不大希望這個稱呼傳開。小書與她相同年紀，都是台灣人，但她是在大學畢業後立刻來到日本，小書則是在台灣先工作了一陣子，去年才來的日本。現在小書在東京一邊上著語言學校，一邊在找工作。小書剛來日本時，在PTT拉板上發了一篇題為「有圈內人在東京嗎？」的文章，那便成了兩人相識的契機。
「還不是一樣？」
「差多了，請不要用『只能』這種缺乏能動性的字眼來描述我的性取向行嗎？」
「妳很龜毛耶。」小書一邊笑著說道，一邊將裝著金黃色啤酒的酒杯靠到嘴邊啜飲了一口。「簡直像日本人一樣。」
「不是『龜毛』，是『擇善固執』好嗎？」她也笑著回應。
與心有千千結，凡事老想太多的她不同，小書總是對什麼事都不大在乎，一副無拘無束的樣子。有時散漫過了頭會讓人看了心裡焦急，甚至捏把冷汗，但相處起來頗為輕鬆。
週五的二丁目總是一片熱鬧繁華，且九月底又是東京最舒適的季節，盛暑方過，既沒有夏日的濕氣，也沒有冬日那刻膚刺骨的凜冽寒風。夜晚十一點，重低音的夜店舞曲從數家店內流洩而出，路上好幾對同性情侶並肩走著，知名店家的店外更是大排長龍。
Lilith店內也播放著輕快的音樂，不滿三十平方米的狹窄空間裡塞了二、三十人，年齡從二十幾歲到四十幾歲不等。店內客人以日本人居多，但也有如她和小書這樣講中文的人，或是一口道地英語的白人女性。Lilith是間限女性的拉子酒吧，但店內也有不少光從外表難以判斷性別的客人。一位看起來大學生年紀，一頭烏黑長髮的女孩在店內的卡拉OK機器點了歌，於是原先的西洋歌曲淡出，由松隆子所翻唱的〈真實的我〉（譯註：原題〈ありのままで〉，迪士尼電影《冰雪奇緣》日語版主題曲）前奏靜靜流淌而出。
「那妳是為什麼會想來日本呢？」
這個問題她自己已被日本人問過無數次，這次輪到她問小書了。她一直頗好奇小書的動機，畢竟日本雖然近年來LGBT議題逐漸受到重視，但「同志沙漠」的惡名可不是那麼輕易就能洗清的。再說小書來日本轉眼也已過了一年半，至今卻總無法適應日本社會似的，總是抱怨著日本人死腦筋，在細節上太過龜毛，行動劃一毫無個性可言等等。
「我也沒想太多，朋友找我來我就來了。」
「最好是。認真回答啦。」
她知道小書不大擅長認真的自我剖析，因此多半會打馬虎眼試圖糊弄過去，果然給她猜中了。小書嘆了口氣，那嘆息中大有「果然糊弄不過去嗎」的意味，接著沉思了好一會兒才回答。
「如果妳在台灣工作過就知道，台灣讓人作不了夢，連夢想的尾巴都看不到。每天起床就是夾在一大群機車裡去上班，工作累得像狗一樣，領那一點吃不飽也餓不死的薪水勉強維持生活……」
小書又啜了一口啤酒。她也舉起手邊的Kahlua咖啡牛奶調酒湊到唇邊。此時那位女大學生的〈真實的我〉剛好進入副歌。小書繼續說道。
「就算是現在，當我一想起台北的天空，眼前浮現的總是一片灰色陰沉的景象。有天上班途中在等紅綠燈時，我抬頭看了看天空，突然有了個想法——難道我還要看這片陰沉的天空看上個二、三十年嗎？」
她望著小書的雙眼，在那眼裡她彷彿同時看到了對一成不變的未來的恐懼，以及變化的契機必須由自己來創造的那種積極光芒。
「正好那時路邊有家吉野家，我看了就想，不然，就去日本吧。我把這想法告訴那時在交往的女友後，自然是一陣大吵啦。她又是抓住我哭著說不想分開，又是企圖說服我，說我沒錢又不會日文，去日本做什麼？但那都沒用，離開島嶼的想望像在心底紮了根似的。於是我就跟她分手，辭了工作，向父母借了錢出來了。然後，就這副德性啦。」
小書一邊苦笑一邊乾了手邊的啤酒，又向店員點了一杯。她也點了一杯Cassis柳橙調酒。小書所做的決定某種程度上可說是毫無計畫的魯莽行事，但那決定裡卻蘊含了毫無他人干涉餘地的，小書自身純粹的自由意志，這點使她相當羨慕。她至今也為自己下了許許多多的決定，但那些與其說是自由意志，不如說是順應每個當下的時勢所導出的最佳解答罷了。她感覺她不過是個被某種神秘力量所操縱的傀儡。
〈真實的我〉唱完，店內響起一陣掌聲。小書拿過遙控器，點了飛兒樂團的〈刺鳥〉。店裡大部分客人都是日本人，小書卻不怕破壞氣氛，偏要點中文歌，這也是她的厲害之處。
前奏流淌而出，店內氣氛瞬間冷卻了下來，但小書絲毫不顧他人反應，自顧自興高采烈地唱了起來。她坐在一旁靜靜聽著。
就像刺鳥的宿命
悲劇而勇敢
用生命交換結局的燦爛
〆〆〆〆〆〆〆〆
跨國生活、身為女同志，可說是少數中的少數；若是他鄉遇故知，兩人之間的親切熱絡自是不在話下。小說中的小惠（趙紀惠，主角）、小書，便是在這難得的機緣下，在拉子酒吧內小酌。雖有相近的背景，兩人的性格卻有鮮明的不同，也有不同的方式處理自己不斷置換的身分（identity）命題。小惠著重細節，對自己的性取向帶有積極的思考模式（她堅持自己「就是」喜換女生，而非被動地「只能」喜歡女生），但時常感覺自己缺乏強健的自由意志；小書較為不拘小節，但對自己的生活規劃頗有想法，一旦設定目標便不顧一切勇往直前，好像〈刺鳥〉歌詞所描述的，哪怕要悲壯地付出生命，也甘願以此換取燦爛結局。迥異的人格特質，是否左右了兩位角色在小說中的命運，待讀者們親自去探索。
小說也呼應了台灣當代的社會背景。第一，開頭的「大地震」，指涉的極可能是九二一大地震（從小惠可能的年齡推算，大約發生在她的童年）。第二，小惠和小書都有使用PTT的習慣。第三，小書對台北的工作環境有精闢的觀察：機車代步、天空通常是陰暗的、勞力與薪資比例失衡…等等。寫實元素使台完讀者更能融入情節，也使兩位角色更有說服力。
#李琴峰 創作
#Evan 手寫
#謝銘鴻 評述
※李琴峰小說《#獨舞》（聯合文學，2019年1月），本書曾獲日本「群像新人文學獎」優秀作，副標題為我們借用篇末歌詞，自行加上。
※感謝聯合文學，及其聯絡人懷慧
日本語言學校 半年 ptt 在 [心得] 兩個月拿到N1 日本語言學校半年心得- 精華區JapanStudy 的推薦與評價
圖文好讀版：https://bit.ly/2dyUnqW
原本想在第一期結束的時候就來寫一篇心得，一轉眼已經唸完兩期了。
(￣▽￣)
這篇主要是談在學校這半年的心得，以及回答我最常被問到的幾個問題。
讀語言學校有沒有效果？
我在四年前通過JLPT（日本語能力試驗）N2，來日本讀語言學校兩個月後通
過JLPT N1。
這是最容易理解的、量化之後的能力指標，但跟我在這段時間學到的東西比
起來，N1合格只是非常非常小的一部份。
上級班的課程包含日文以及選修，選修才是真正把日文拿出來用的時候。這
半年我修了商業書信、商業溝通、職涯計畫、團體討論、日本新聞、日本企
業組成、日本企業財報、國際貿易...等等，從各個角度瞭解日本社會不同層
面文化。
跟你同班的同學是來自不同國家的人，對同一個case的討論經常會有不同意
見交流，還能聽到別的國家目前真實的現況。
重點是「要想盡辦法用日文表達你想說的」。
拿到JLPT N1有很強嗎？也沒有，有去考的同學一半以上都通過了。還記得網
路公佈成績那天大家在學校都很高興、正在討論要不要把課本扔惹，結果下
午去參觀博物館幫我們解說的超熱血志工爺爺（70代）用機關槍連發的大阪
腔跟我們一群歪國人講了快一個小時。（信心擊·潰！）
「對不起我錯惹（撿回課本」Orz
「上級班應該要有什麼程度」
去韓國研修回來的老師曾經跟我們分享「上級班應該要有什麼程度」這個話
題。
一句話解釋：「一般性」的話題都要能夠正常對話，這才是上級班的目標。
「生活對話」只有中級程度。
比起死背一堆文法和單字，上級的目標是能夠正確判斷對方和自己的身份關
係並且用正確的說法表達，比起單一兩句的回答要能夠掌握對話的時間內容
和對方是否能夠一次理解。
已經刻進腦袋的言語能力必須下意識判斷，要能夠理解日文裡面的日常生活
用語跟正式用語的差異。很多字根本字典找不到的但是每天都在用，什麼時
候、該跟誰用，這點必須要記住。
雖然我在期末口試的時候還是會被糾正「用的文法太簡單了。」。
_(:з」∠)_
半年的語言能力成長
如同我在第一個月的時候所說，（Ref:https://bit.ly/2dyVFlS）
我入學的時候直接進上級班，真的只有一個字「累」。
我從一開始每天要花三到四個小時寫作業，現在大概可以控制在
三個小時以內寫完，還能留點時間預習，因為再進階一級的班上課的時候經
常是一翻開課本就開始問問題。
當然辯論也少不了。除了基本的團體戰，有一次還老師被指定到旁邊觀戰順
便計時，台下戰的口沫橫飛、原本我在旁邊看得很爽，下課前一分鐘老師突
然來個回馬槍給我「請一句話總結（前面十五分鐘）所有對話內容。」。
((((；ﾟДﾟ)))))))
不過付出也是有一點回報的。我曾經在日本企業面試的時候面試官的回饋是
「你的日文感覺不到違和感」、有面試官聽到我還在唸書「你還需要讀語言
學校嗎？」。
曾經不只一位老師說過「各位的日文講的太正確會讓日本人很緊張。」（60
代）、「日文變化的很快、字典翻新的也很快，說不定幾年後日文會越變越
奇怪。」（30代）、「不要把日文練到太完美。」（40代）。走出門聽到日
本人在用錯誤的文法、耳朵就會痛痛der！
至於那個「不要太正確」的分界點在哪？我還在摸索中。
「出去打工練日文。」
我有一位香港同學就是在日本打工度假一年後才進學校，口說能力完全不是
我能比得上的，但那也是他血淚一年之後的成果。
其實打工也有練不到日文的。
拜各位外國觀光客大量湧入所賜，需要外國人的打工越來越多，但「店裡面
都是外國人」怎麼會講日文？我的香港人鄰居跟我說「打工一陣子之後，我
的同事都說我的中文變好了。」。wwww
日本語でお願いします
有些人抱著「我去日本留學之後我日文就會超強」，抱歉、完全沒這回事。
在這裡每個人都要咬緊牙關、想盡辦法從成山的作業（不是形容詞、是堆起
來真的跟山一樣）中生存。
但上課只是最基本的，真正影響我的是下課後。
我運氣很好，全班同學不管上課中或是下課大家都用日文對話，既使我們班
中文圈的人大概佔了一半。
事實上我們學校超過一半都是台灣人。
我聽到不管是老師或是朋友都曾告訴我「我們班下課都在講自己國家的語言
。」，這才是問題。一直講自己國家的語言，一來其他國家的人不敢靠近，
二來也練不到日文（也許會變成練英文），同時損失了練習語言跟交外國朋
友的機會。我剛開始上課第一個認識的是香港人（講廣東話我聽不懂只好拼
命講日文）、後來越來越熟的是韓國人。
「我想找一間台灣人很少的學校，這樣才練得到日文。」這個也是很常聽到
選學校理由。
別傻了，想偷懶的話旁邊只要有一個稍微會講中文的你就會死命的跟他講中
文、在日本都市地區你不會講日文也能活得好好的，活得好好的然後就發現
時間很快就過了、什麼都沒學到就準備打包回家了。
我曾經看過我的兩位香港同學，其中一位不斷講廣東話，但是另一位卻一直
用日文回他。
結業式曾經有一位中級班越南的學生用不知道去哪學來的超流利大阪腔發表
他的畢業感言，還說「每當那個很囉唆的老師開始講個沒完的時候，我一開
始講大阪腔、他就立刻安靜惹。」。XD
不管在哪個班都有口說能力不錯的同學，他們共通的特點是「下課後仍然繼
續講日文。」。
每天都是國際交流
這段期間認識了日本、台灣、中國、香港、韓國、越南、美國以及歐洲（講
俄語但我忘了問是哪個國家）的朋友，可以聽到很多國家的八卦。XD
曾有一次上課老師問「故鄉的味道」，越南同學想了想、很認真的回答「機
車廢氣！」。(￣▽￣)
還有香港同學訴說現在香港的名門學校連小學入學都可以搞個面試，除了幼
稚園小朋友要被面試連家長都要一起面試，聽了我都傻了。（;￣O￣）
對我來說日文能力進步最快的時候不是上課、反而是下課後跟這些朋友一起
聊天，大家共通的語言只有日文、想盡辦法都要擠出想說的話。
跟日本朋友一起從咖啡廳聊到居酒屋，那時候日文還不是很順，聊四個小時
真的是快殺光我的腦細胞了。
在這裡也有機會遇到各國優秀人材，有護士、醫生、前端工程師、美國汽車
大廠的韓國工程師、傳教士...等等，平常大家都坐在教室學日文，聊天之後
才發現各個深藏不露。
和這些經驗相較之下，JLPT N1合格真的不一件非常大不了的事情。
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「女朋友髒了會自己去洗，幫忙洗還可以加好感度；
抱枕套你要自己洗，洗了之後還會褪色；晾乾時不小心還會被Google收藏。」
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