小熊挑戰【一日系列】物流士
果然無法靠賣萌就蒙混過去了啊~~
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【團體活動&合作遊戲的重要性】
✅同儕模仿學習:經驗上,同儕的示範比大人的示範,更易讓兒童去模仿,在團體中找到的模仿典範,對兒童學習有幫助。
✅學習遵守規則:在家跟在外有不同的規則要遵守,提供機會讓孩子練習不同場合不同團體的特定要求,以維護團體運作和公眾利益,不再是以自我為中心,包括能跟著遊戲步驟進行、輪流等待、記得遊戲規則、同儕合作互動等。
✅學習社交技巧:包括如何與人產生互動和基本禮儀,例如:想要跟某個小朋友互動該如何開啟、打招呼、受到幫助說謝謝、有碰撞時說對不起、下課時跟老師同學說謝謝等。
✅了解行為的因果關係:例如對他人做「推」的動作,對方會出現「跌倒」、「撞到」、「哭」等,接著「被大人糾正」、「道歉」、「暫停參與」等後果,下一次記得這個後果,而去修正自己的行為。
✅缺乏群體的社交技巧,較易面臨排擠或邊緣化,而容易出現反社會的行為。但社會技巧是可以經由學習和調整來提升的,有賴於大人與老師的引導。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅曼曼職能治療師的育兒紀錄,也在其Youtube影片中提到,小熊挑戰【一日系列】物流士 果然無法靠賣萌就蒙混過去了啊~~ . 【團體活動&合作遊戲的重要性】 ✅同儕模仿學習:經驗上,同儕的示範比大人的示範,更易讓兒童去模仿,在團體中找到的模仿典範,對兒童學習有幫助。 ✅學習遵守規則:在家跟在外有不同的規則要遵守,提供機會讓孩子練習不同場合不同團體的特定要求,...
社會技巧 打招呼 在 【食尚夫妻】職能治療師&插畫家&寶皇 Facebook 的最讚貼文
小熊挑戰【一日系列】物流士
果然無法靠賣萌就蒙混過去了啊~~
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【團體活動&合作遊戲的重要性】
✅同儕模仿學習:經驗上,同儕的示範比大人的示範,更易讓兒童去模仿,在團體中找到的模仿典範,對兒童學習有幫助。
✅學習遵守規則:在家跟在外有不同的規則要遵守,提供機會讓孩子練習不同場合不同團體的特定要求,以維護團體運作和公眾利益,不再是以自我為中心,包括能跟著遊戲步驟進行、輪流等待、記得遊戲規則、同儕合作互動等。
✅學習社交技巧:包括如何與人產生互動和基本禮儀,例如:想要跟某個小朋友互動該如何開啟、打招呼、受到幫助說謝謝、有碰撞時說對不起、下課時跟老師同學說謝謝等。
✅了解行為的因果關係:例如對他人做「推」的動作,對方會出現「跌倒」、「撞到」、「哭」等,接著「被大人糾正」、「道歉」、「暫停參與」等後果,下一次記得這個後果,而去修正自己的行為。
✅缺乏群體的社交技巧,較易面臨排擠或邊緣化,而容易出現反社會的行為。但社會技巧是可以經由學習和調整來提升的,有賴於大人與老師的引導。
社會技巧 打招呼 在 【食尚夫妻】職能治療師&插畫家&寶皇 Facebook 的最讚貼文
目前只生了寶皇一個👨👩👦,大部分的時間都和大人互動,為了讓他學習同儕互動,我們兩個月前開始每週會挑一天帶他參加團體遊戲課(也有去公園,但要遇到同年齡層較少)。經過幾堂課,寶皇與老師、小朋友的互動從害羞彆扭轉變為自在合作,讓我們為他的成長而感到開心(很怕全家專寵變成小霸王,以為世界以他為中心)。
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如果有這方面需求又不知道該去哪裡,爸媽們可以留意住家附近的親子館開課的內容,讓寶貝參加,增加與人互動經驗和練習社交技巧,同時爸媽也能學習老師的帶領技巧
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【團體活動&合作遊戲的重要性】
✅同儕模仿學習:經驗上,同儕的示範比大人的示範,更易讓兒童去模仿,在團體中找到的模仿典範,對兒童學習有幫助。
✅學習遵守規則:在家跟在外有不同的規則要遵守,提供機會讓孩子練習不同場合不同團體的特定要求,以維護團體運作和公眾利益,不再是以自我為中心,包括能跟著遊戲步驟進行、輪流等待、記得遊戲規則、同儕合作互動等。
✅學習社交技巧:包括如何與人產生互動和基本禮儀,例如:想要跟某個小朋友互動該如何開啟、打招呼、受到幫助說謝謝、有碰撞時說對不起、下課時跟老師同學說謝謝等。
✅了解行為的因果關係:例如對他人做「推」的動作,對方會出現「跌倒」、「撞到」、「哭」等,接著「被大人糾正」、「道歉」、「暫停參與」等後果,下一次記得這個後果,而去修正自己的行為。
✅缺乏群體的社交技巧,較易面臨排擠或邊緣化,而容易出現反社會的行為。但社會技巧是可以經由學習和調整來提升的,有賴於大人與老師的引導。
社會技巧 打招呼 在 曼曼職能治療師的育兒紀錄 Youtube 的精選貼文
小熊挑戰【一日系列】物流士
果然無法靠賣萌就蒙混過去了啊~~
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【團體活動&合作遊戲的重要性】
✅同儕模仿學習:經驗上,同儕的示範比大人的示範,更易讓兒童去模仿,在團體中找到的模仿典範,對兒童學習有幫助。
✅學習遵守規則:在家跟在外有不同的規則要遵守,提供機會讓孩子練習不同場合不同團體的特定要求,以維護團體運作和公眾利益,不再是以自我為中心,包括能跟著遊戲步驟進行、輪流等待、記得遊戲規則、同儕合作互動等。
✅學習社交技巧:包括如何與人產生互動和基本禮儀,例如:想要跟某個小朋友互動該如何開啟、打招呼、受到幫助說謝謝、有碰撞時說對不起、下課時跟老師同學說謝謝等。
✅了解行為的因果關係:例如對他人做「推」的動作,對方會出現「跌倒」、「撞到」、「哭」等,接著「被大人糾正」、「道歉」、「暫停參與」等後果,下一次記得這個後果,而去修正自己的行為。
✅缺乏群體的社交技巧,較易面臨排擠或邊緣化,而容易出現反社會的行為。但社會技巧是可以經由學習和調整來提升的,有賴於大人與老師的引導。
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曼曼職能治療師曾任職於兒童發展中心並為知名兒童發展促進活動的講師並受邀於各大親子網站擔任駐站專家與作家。與湯姆哥和寶皇藉由插畫、照片、影片、心智圖等,提供最實用的寶寶發展促進活動、寶寶玩具、感覺統合、育兒知識、婦幼用品、生活等小撇步分享,期盼能夠促進家庭教養的親子關係,讓爸媽育兒更簡單。