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蒙特梭利證照ami 在 Re: [寶寶] 上小班前自理能力訓練- 看板BabyMother 的推薦與評價
原文束刪
因為剛好看到蒙特梭利,所以左思右想還是來回一下!我是受過蒙特梭利AMI 3-6還有6-1
2訓練的老師,目前在美國工作,所以沒有要護航還是什麼的意思,只是想說一下我自己
的想法,順便分享選擇蒙式學校可以考量的部分喔!但是我不認同該校沒有回覆原po這件
事,說到做到,是做人跟教育的基本,有的學校經營管理不好,就會有這種基本的都沒有
顧慮好的狀態。
我對台灣蒙特梭利的學校了解不多,不過我知道因為蒙特梭利沒有申請專利,所以基本上
什麼
學校都可以說自己是蒙式,師資訓練更是超多種,有的學校沒有師資,只是有一些教具,
也可以說自己是蒙特梭利的學校。
在美國,師資訓練最普遍的是兩種,AMI跟AMS,AMI應該是相對國際、正統的,訓練期3-6
歲基本上是全職訓練9個月,或者是兩個暑假的時間。AMS是美國後來自己發展出來的,我
自己覺得AMI因為相對嚴謹,很重視理論的部分,基本上師資訓練大同小異(要當訓練的講
師,要通過非常嚴格的審查,跟多年工作、學習的經驗),要當AMS訓練的講師相對來說不
是很嚴格,所以各種各樣的訓練講師都有,差異性就會大很多,訓練期也短,不過實習要
求相對長。這樣說不是不支持AMS體系的老師,而是師資的品質差異相對大。這兩個體系
外,另外其他各式各樣的訓練都可能不太成熟,有的只是可能校長自己訓練出來的,或者
參加很短期的課。所以要選蒙特梭利學校,第一件事可能可以參考師資的部分,看看老師
到底有沒有受過蒙特梭利的訓練。
另外,關於自主這件事,其實不能說蒙式要求自主,比較是,蒙特梭利一開始帶的小孩是
所謂的特殊生,她並沒有覺得一定要怎麼帶孩子,反而是在大量觀察2-6歲的小孩,發現
他們其實都是非常希望能夠「自己來」,這個年紀的小孩,希望能夠達到參與家庭的生活
,自己吃飯、自己穿衣服、自己綁鞋帶,自己洗碗...她發現當提供適當的工具時,小孩
子其實是很想自己做很多事,也在這樣的過程中,找到很多的自我實現感跟自信。蒙特梭
利也發現,當孩子可以自主選擇想要的工作時,比較能夠專注。
我有在私立跟公立蒙特梭利學校任教過,能夠自主上廁所確實常是進3-6歲班的門檻之一
,不過那是因為我們有幼幼班(15個月到2.5歲附近),不然我也有在實習的學校3-6班碰過
還需要包尿布的小朋友。3-6班的廁所為了給小孩隱私都是個人廁所(孩子是否在意如廁隱
私也是一個指標),相對來說比較難幫
忙小朋友換尿布,但也不是絕對的門檻,其他還有社交指標、細動作、自主能力等等,都
是評估孩子什麼時候從幼幼班轉到3-6班考量的點(美國)。
不過蒙特梭利是群體生活,所以小小孩子就算還不會自己洗盤子,也可以由大孩子協助,
一段時間後,學習自主不是很難的事。以前我實習的一個3-6班,每天都有一個6歲孩子帶
著3歲孩子做麵包(從揉麵團開始),今天做的麵包,就是明天班上的點心。這也是混齡設
計的一大因素,小小孩被幫忙,長大了也會去幫其他的小小孩。在這樣的過程裡,「能力
」一直都不是重點,反而互相幫助而融入群體生活,培養自主學習習慣、培養專注力才是
蒙特梭利最重要的核心價值。蒙特梭利6-12歲是不考試的,因為我們不相信考試。不管是
3-6或者6-12班的小孩子,每天都可以自由選擇工作,可以決定要做多久,因為我們尊重
個體差異,每個小孩子有自己發展的時間表,我不會比你更了解你自己,有時候我們呈現
一個工作給小朋友看,小朋友沒興趣,多半是因為這個工作「目前」不適合這孩子。「觀
察」因此成為非常重要的一件事,每天觀察孩子,觀察他們需要什麼,對什麼有興趣,以
此來計畫要呈現什麼樣的工作給孩子,是蒙特梭利老師最大的工作。
給小孩自由,他們才能學會慢慢為自己跟自己的時間負責。就像孩子吃飯才會長大,自制
力也需要有能夠練習的空間,才能成長。
如果對蒙式學校有興趣,可以觀察看看,班上的小朋友會不會互相幫忙?是不是自由選擇
「工作」?還是被老師把「工作」塞在孩子面前?老師有沒有「呈現」工作給孩子?大孩
子的專注力如何?老師有沒有觀察孩子?老師會不會大呼小叫?還是作為一個群體的模範
,慢慢地移動、輕聲細語、尊重孩子肢體與表達的自由?文化是學習而來的,小朋友很容
易受環境影響,所以當我不希望孩子在教室尖叫,唯一的做法就是教他們另外一個表達自
己的方法,並且示範輕聲細語這件事,而不是大聲斥責他們。
我自己班上(目前教3-6)有還要包尿布的特殊生,會不會說顏色的名字對我來說完全不重
要,不過是否能夠表達自己的需求就有點重要,我們學校不挑學生,但有得選的話,我個
人可能會想挑家長。畢竟,我作為蒙特梭利
的老師,教育「菁英」不是我的目標,只希望孩子都能成為快樂、自由的個體,能夠在群
體裡生活,找到興趣跟喜好,有為自己負責的能力,能夠解決問題,能夠獨立思辨,能為
人著想,照著自己的天性跟步調發展。當然,在美國,蒙特梭利的幼稚園或國小確實教得
比一般學校多得多,我有教過9歲就可以背出(a+b+c)立方的公式的孩子,而且是沒有特
意背誦只是因為理解所以知道,但這一直都不是重點,也不希望家長誤會。
另外附上一些蒙特梭利教室的影片:https://montessoriguide.org/video-listing#prim
ary
大家可以大概看看蒙特梭利一般是長什麼樣的~
順便回應「教具」這件事,我自己有幫10個月大的寶寶買幾個蒙特梭利的教具,但真的只
有幾個(兩個?)! 教具真的是迷思啊~~3-6歲的班教具蠻重要的,但是怎麼用更重要。在
家帶孩子基本上不太用教具,反而是找到小朋友size的抹布、碗、杯子、湯匙、掃把那類
的,讓小朋友有機會參與家庭生活,參與你照顧他的過程,參與家庭的工作會比「厲害的
教具、書」更有幫助。每天給孩子多一點機會獨立就很好了喔!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 75.6.180.124 (美國)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1606077433.A.58B.html
※ 編輯: suntreesky (75.6.180.124 美國), 11/23/2020 04:59:03
以上食譜都已寄出,有漏掉的再請媽媽寄信給我喔!另外,食譜適用1.5-6歲,我腦殘打
錯哈哈哈!
※ 編輯: suntreesky (174.192.76.213 美國), 11/24/2020 01:58:05
※ 編輯: suntreesky (174.192.76.213 美國), 11/24/2020 09:49:34
已透過訊息傳送,推文的我都是丟訊息(水球?)喔!:) 漏掉的再請來信!
※ 編輯: suntreesky (174.192.70.63 美國), 11/25/2020 02:29:51
※ 編輯: suntreesky (75.128.208.155 美國), 11/26/2020 02:00:27
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