【連三日病例侷限首都圈 北農危機獲控制】
指揮中心記者會重點:
■今日本土31例,境外2例,新增6例死亡。
■臺北市13例、新北13例、桃園4例、基隆1例。
■居家隔離驗出19例,社區仍驗出12例(台北5人,新北6人)。
■5月11日至7月8日13950位確診個案中,已有11698人解除隔離,解隔離人數達確診人數83.9%。
■ #王必勝又戰勝了!前進北市市場的聯合指揮中心成立9天,在第二次篩檢中,7/8環南市場2422篩檢,3人陽性,7/9北農一市2249人,1人陽性。外外圍篩檢站都是陰性。相比7/1-3三大市場篩檢陽性率0.44%,匡列321人,7/8-7/9篩檢陽性率0.08%,也匡列321人。疫情已獲控制,因此前進指揮中心今日解編。
■華儲專案報告:案15221(華儲指標個案),職場接觸者2628人,陽性1人,同住者5人,陽性3人。
■屏東Delta群聚維持17人未增加,個案接觸者與社區篩檢都未新增陽性,枋寮醫院已經進行到第三次全院篩檢,也都是陰性。
■0-6歲本土案例雖減,但佔比增加,因這年紀最常見的群聚是幼稚園,因此維持教育部發函於5/19日起幼稚園不上課,到家長如無法在家照顧者,各園仍維持到園照顧和用餐能力,醫護人員子女優先到園照顧。
■到下週為主,65歲以上打疫苗都打得到,因此會研議長者照顧機構解封。
Q&A:
■慈濟購買疫苗目前文件進度順利,但都還是要繼續努力。
■PTT轉傳謠言不實,萬芳醫院沒有封院,但同一個病房同一個病室連續三天有人確診,病患、看護、陪病者陸續確診,匡列81人,第一輪採檢都是陰性。因此醫院有降載營運。
■疫苗昨天打了22萬又創新高,目前供應足,若符合優先順序沒有打就會往下開放。
■荷蘭從500人暴增到7000人,有人說是否因不戴口罩行為改變,部長表示同意記者的想法。
■TVBS問為何這幾天都20~30多例沒有往下降,部長說案例少,疫調可以做的更精確,且居隔比例已經較高。(補充:回答TVBS,30幾例降不下來,就是雙北一直還有社區感染啊,應該去問新北的疫調匡列何時能真正改善吧)
■今天新增的30多歲死亡個案,一例患有多重慢性病,一例則是患有C肝,隔離中病情穩定但情緒不穩有經過心理輔導,但染疫後自殺死亡。
■移工施打疫苗順序依照現行安排,不會剝奪其權益也不會特別開放。
■台灣疫苗通行證目前是提供資訊還不能當作認證,認證的做法還在進行中。
■默沙東抗病毒新藥在台灣做三期臨床試驗,是一種避免重症的口服抗病毒藥,但實驗結果就回歸科學,我們不能掌握。
■打疫苗第二劑劑量都發下去了,符合資格就可以打。間隔時間Moderna是28天以上,拉長一點時間效果並不會減退。
■室外拍節目是文化部主管,原則上也要戴口罩。
■中元普渡是八月初,離現在來有一個多月,會再和地方討論作法。
■國道服務區內用遵循各地方作法不開放,已經說明很詳細地方可以微調,並不是記者亂說的什麼「亂象」。
■昨天疫苗接種達22萬1127人次,累計335萬7000人次,覆蓋率13.9%。
■有報導說第九類(慢性病等)接種資格是「黑幕」,其實相關資格認定已經行之有年,包含流感等。
■中國黨的江啟臣說微解封是要設局地方(這種混蛋黨真是夠了),但這是中央尊重地方權責,順應地方政府要求。(要是指揮中心強硬規定,中國黨那些又要跳出來砲轟中央不給地方自主)
■部長說「想到那些人沒打疫苗會睡不著」,是指封緘檢驗那些人不是疫苗公司的人。
■有部分戶籍在離島的居民因打疫苗特別回去,指揮中心表示還是希望減少移動。
■婚禮不宴客,如果是小型10人以下可以辦。
■疫苗證明在出國前可以詢問目的國想要的格式,因為現在國際各國都不通用,這樣才會比較方便(台灣發證明)。
■指揮中心一直在監控各國打疫苗的結果,解封方式和解封後的變化。近期變化比較多就是英國、以色列,可能因Delta造成疫苗防護力降低降低警戒後疫情再起,英國染疫人數大增但重症死亡率仍低,因此會採和病毒共存的方式,因此趁暑假天氣好的時候先解封,之後才不會防疫疲勞。
■是否開放補習班、或補習班附設安親班來照顧有需要家長子女,部長表示會跟學校老師步調打疫苗,如果人數少,教育部那邊會研擬。
■北市開放學校附設公托,部長表示地方有權限可以評估。
■北捷清潔工染疫,感然源還在調查中,家中有六例確診,也還在疫調。
■內湖電視台的染疫狀況,台北衛生局正在疫調中。
補習班輔導老師 ptt 在 讀享周易刑事法 Facebook 的最佳貼文
要考轉三的朋友,可私訊老師,記得指名「賴川周易法律轉學考讀書會」喔,感謝!
#轉學考二三事:
哈囉 大家好 我是楊過!今天想跟各位分享準備轉學考的一些事情。
1 首先當然就是要選擇你是想報轉二還是轉三,轉二主要是考民總、刑總(如果你目標放在台大還會有憲法);轉三主要是考債總、刑分。
2 先說轉二,轉二會遇到的難題是競爭人數會比較多,動輒都是2、300人甚或是400人報考,所以可能會增加其困難度,但相對而言,可能很多人就只是剛進大學,想說不甘心於這間學校而想考轉學考但意志偏偏又不堅定(社團?愛情?),就很可能成為大家口中所謂的砲灰,但整體來講應考人數確實非常多。
而且很多間學校其實會考蠻冷門的考點,以刑法來說,例如刑罰論、一些比較艱澀的名詞解釋或者是所謂的一句到位等等,這對於剛升大學的新鮮法律人而言,可能會有點適應不良(畢竟學校老師沒教)。這點也是必須依你想考哪間學校而要特別去準備那間學校某位老師的見解(怎麼搞得好像變成考法研所惹 冏),這點可能大家要非常注意!
3 再來是轉三,轉三的部分當然競爭人數少很多(幾乎都是在100人以下),以我自己輔導轉三考試要邁入第6年的經驗來看,如果能考轉三就盡量考,因為其成功機率真的大很多(尤其是台北大學,政大就不一定),且在此也建議報考大三的同學,可以花點時間準備東吳大三(考試科目為民總和刑總),如果你有去看東吳大三的錄取率你大概就知道原因為何了(像109年是75人取9人,104年甚至還有89人取18的 這……)。所以建議報轉三的同學,除了準備債總和刑分外,可以在順便把刑總和民總複習起來(反正之後國考也是要考)。
4 一定要補習? 這答案當然因人而異。因為市面上的參考書已經都很成熟,如果你自己就看得懂那也是可以的,補習只是讓老師可以幫你把更愛考最愛考的爭點抓出來讓你知悉而已,天助自助者,努力還是得靠大家自己!
而如果你想要有人幫你批改考卷或是隨時可以問問題,那其實補習班或者讀書會就是很好的選擇。在選擇你自己想要補習班或者讀書會的形式時,dcard的評論或是ptt transfer上面的評論都是可以參考的,以下也列出我自己在讀書會、或是曾經有請我當私人家教幫忙改題目的學生、亦或是我曾經有幫忙其看過題目教導如何解題的學生參加轉三考試的成績:
107年:政治大學 錄取1名 中1名(非榜首即落榜)/台北大學 錄取4名 中3名(含括榜首)
108年:政治大學 錄取2名 中1名(榜首)/台北大學 錄取7名 中4名(有含括榜首)
109年:政治大學 錄取2名 中1名/台北大學 錄取7名 中3名(有含括法學組及司法組的榜首、財經法組的榜眼)
PS:榜單當然可能是各位在選擇師資時的一個考量,但請注意,不要將其當作是絕對的考量標準。畢竟一位學生考上,我們並不清楚到底是他資質本來就不錯本來就會上,還是其實是他本來資質平平,因為遇到對的老師才得以讓自己實力大幅進步。以我自己的經驗來看,這兩種情形都是有的,所以不必把榜單視為唯一的選擇標準,但可以將其當作重要的參考指標!
5 英文的重要性:除了法科要念,這裡提醒各位,英文絕對不能放嗄嗄嗄(甚至有些人根本是靠英文才上的,法科根本沒贏別人多少)!所以英文絕對是上榜的關鍵所在!一定要平時養成背單字的習慣,文法也得複習!
而我自己帶的轉三刑分同學,這個應該也沒啥好隱瞞的,可以自行查證(榜單名字搜一搜,上網自己去找考上的人詢問就可以知道):有考政大刑分的很多都有60分以上,考北大刑分的,70分以上的不少,80分以上的很多(舉107年為例,我教的那三位同學,刑分分數就是86、85、85!
6 更詳細的轉考資訊,有興趣知道更多的,也很歡迎透過加我臉書好友及用賴與我聯繫:
臉書:郭文傑(郭小傑)
賴:strafgesetzbuch
最後跟大家分享一句我在政大轉聯會的一位摯友和我說過的一句話:
「我們選擇了和別人不同的路,所以我們注定變得不同」!!
共勉之!各位轉胞大家加油!
補習班輔導老師 ptt 在 國立臺灣大學 National Taiwan University Facebook 的精選貼文
【你不知道的臺大小人物】
專訪「公民叮:教學影片分享平臺」創辦人許家豪
圖/ 許家豪本人提供
文/ 新聞暨攝影服務課程校園記者
「嘿~同學~馬斯洛金字塔他很常考,性別刻板印象不要,還要注意性騷擾。家庭分大小、特徵要知道,功能在轉變,記得看一遍!」新式健康操琅琅上口的旋律,是十多年來學生最有趣難忘的共同回憶,然而仔細一聽,這次卻是搭上了國中三年社會公民科觀念總複習的歌詞,巧妙的創意,為面對會考的國中學生們,在苦讀的複習生活中增添一些樂趣,也讓觀念理解得更清楚、記得更熟練。這是「公民叮」,一個近來受到許多國中學生以及公民教師青睞的線上公民教學影片平臺,而平臺背後的經營執行者,是一個現在仍就讀於臺大、修習師資培育課程的學生──許家豪。
許家豪是臺大國企系四年級的學生,大二開始雙主修社會學系,並在大三取得臺大師培中心中等教育學程學生資格,以公民科師培生身分開始修習相關課程。同年,他進入了小型的國中補習班打工,一路從解題老師、帶班老師到後來上臺解題、上臺進行社會科教學,慢慢地累積在社會科的教學與輔導經驗。這些經歷與經驗,刺激了他對於教學的想法,也是滋養「公民叮」萌芽、成長的土壤。
為何願意投注這麼多的心力創辦、營運這樣的教學平臺?許家豪表示,最初是看到學生學習「權利救濟跟少年的法律常識」單元時遇到了困難,但做為課後輔導老師的自己,並沒有足夠的時間能夠給予學生們陪伴與教學,該怎麼辦呢?同時,在教育學程的課程中,他接觸到了翻轉教室的相關概念,興起了透過錄製教學影片的念頭,於是他靈機一動,透過投影片動畫與配音,講解利救濟單元的內容,並上傳Youtube提供給同學觀看。一支支的影片完成,且受看到對學生的實質助益後,他決定繼續做下去,於是創立臉書粉絲專頁「公民叮:教學影片分享平臺」。公民叮,取自「光明燈」的臺語諧音,希望平臺上的教學影片能成為照亮同學學習路的一盞燈。除了配合課本的各單元課程教學,他也開發了「X分鐘看完......」的歌唱系列,透過耳熟能詳的歌曲、旋律將觀念編成歌詞,用歌唱的方式快速複習一整個單元或是一次段考,有趣又吸睛,是平臺的熱門招牌,也是讚數與分享數的保證。面對五月的國中會考,家豪考前製作觀念總複習影片,也在考後針對社會科考題中公民的部分作逐題詳解,頗受學生與老師們的好評。
從去年5/20開始,13個月來,公民叮陸續在Youtube上發布了110部影片,累積觀看人次近15萬,臉書上的粉專按讚數也超過3700人,以教學平臺來說是十分可觀的成績。除了許多學生成了固定觀看的粉絲外,透過在PTT教師版以及臉書上公民教師社群社團等的推廣,公民叮也突破地域的網絡,觸及分布全臺各地的教師,甚至成為許多老師實際教學的媒材。在今年的大選前,許家豪抓緊時事,製作了「2分鐘看完『2016總統、立委選舉』」影片,將選舉流程編成簡單易懂的歌詞,搭配康康舞曲(cancan),這部影片受歡迎的程度甚至被自由時報編寫成新聞刊登,也更擴大了公民叮的知名度與影響力。
當然,經營平臺的過程中也不是一帆風順的,許家豪提到最初遇到推廣的難題,以及措辭如何拿捏有趣性質卻不失教學應有的穩重等等,也曾陷入低潮,「有一陣子覺得很低潮,好像製作不出很精良的影片,像是看到臺灣吧、 LIS之類的平臺,都可以用一些很簡單、很可愛、很有趣的方式說故事,有一陣子覺得自己真的很廢,只是因為公民這部分沒有人做,所以才可以有這樣的成就,」但後來轉念一想,「既然現在市面上沒有60分的東西,我可以提供60分、甚至70分,其實就不錯了,」也因此有了繼續走下去、繼續督促自己進步的動力。且當平臺受到老師、同學們的稱讚時,更有說不出的成就感,「很多學生說老師會在上課的時候播,聽到的時候超級受寵若驚。還有學生會在影片下面留言說 教得比學校老師好。」
提到支持他一路走來最重要的理念,他說希望這個平臺的存在能夠刺激現在的老師思考,「如果還繼續依照平常的教學方式教,那麼網路上就有幾乎可以完全替代的東西,你在學校的目的到底是什麼?」此外,他更希望自己的努力能夠化為教學現場的助力,「希望我可以成為老師進行創新教學的助力之一,他們可以運用我的東西 來進行翻轉教學。」有關平臺的未來規劃,許家豪表示,短期內的計畫是補齊有缺漏的單元,先將所有國中課程完成第一版的影片,之後再做優化。長遠來看,他也希望自己能開發更多元的周邊產品與教案,提供給現職教師,搭配自己的免費教學影片使用,「比如說政治 經濟就很適合做桌遊。」目前,他也正在申請臺大校方提供的主動學習者計畫,希望能爭取到更多的資源完成自己在公民教學的夢想,也讓影響力擴大,幫助更多有需要的教師、學生,讓公民教學課堂更豐富、更有趣。
●公民叮FB●
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