【成為「Me世代」的情境領導者！】(上)
文化大學特聘教授 王鳳奎
我在前一篇專欄（2019/6/10、17、24刊登）說明創新領導者的首要任務：決定對的事！然後找到對的人，放在對的位置，把對的事做對，所謂對的人就是那些價值理念與組織相符的員工，這便是「識人為用」！但是新世代的工作者由於成長於不同年代，往往有著不同於主管的價值觀，價值觀的差異經常導致主管在領導新世代員工形成巨大挑戰，而傳統「命令式」領導風格也常與新世代員工的價值觀顯得格格不入。
更具挑戰性的「Me世代」
新時代興起自我意識強烈的「Me世代」，心理學教授珍•湯姬（Jean Twenge）在其2006年的著作《Me世代》(Generation Me)將1970-1990年代出生者，年紀在25歲至35歲的年青人稱為「Me世代」，其特徵是自我中心、藐視權威，缺乏責任感，卻展現出前所未有的自信和決斷，而這些Me世代的特徵也延伸至現今網路世代的年輕工作者。《30》雜誌將「Me世代」的價值觀歸納為：
個人主義：強調自我，以自我為中心，凡事先想到自己，個人發展凌駕團隊發展，個人利益凌駕團隊利益。
物質主義：追求物質的回報，常以實質收益論成就的高低，現實與功利看待事物，若對自己沒好處，就較沒參與意願。
享樂主義：強調生活與工作的平衡，工作賺錢是為了享樂，享樂往往優於工作，為了享樂，經常入不敷出，甚至借貸享樂。
自由主義：工作自由不願受限，講究工作時間與空間的彈性，希望擁有更多工作的自主權，由自己決定工作的方式與內容。
平權主義：強調社會公平、追求一切平等，不願受職場倫理及社會規範的束縛，無論性別、年齡、職務等高低，希望有同等表現與發言的機會。
雖然「Me世代」的許多主張與理念跟傳統領導力講究的服從與紀律相悖，但是「Me世代」剛好正值生命力最旺盛的時候，也成為任何組織或團隊展現行動力的主力。就創新領導力而言， 若能善用「Me世代」價值觀的下列優點(VITAL)，就能將許多「Me世代」的年青人變成「活力十足的」(VITAL)的創新追隨者，更能在組織或團隊扮演「關鍵的」(VITAL)的價值創造者。
Vocal(出聲的)：更願意表達自己的想法，爭取創新的機會。
Informed(多聞的)：更能藉由社交媒體，掌握外界的各種創新訊息。
Technological(科技的)：更具有使用新科技的能力，運用新科技創新。
Active(主動的)：更主動地提出創新構想，勇於追求創新的實現。
Liberal(自由的)：更自由開放地接受多元的想法，增加創新的能量。
#成為Me世代的情境領導者
#25歲至35歲的年青人稱為Me世代
（......未完待續）
--------------------------------------
更多文章與新知～請上紫丁香官網：
http://www.lilac.org.tw/
規範 式領導 在 瞭望台- 倫理領導5 原則品德更勝專業... - Facebook 的推薦與評價
職場偏差行為係指員工違反重要組織規範的自願性行為，這類行為會對組織的健全運作 ... 種領導類型，分別是適應性領導、參與式領導、任務導向型領導和一致性領導，本文 ... ... <看更多>