看來,這年頭連法醫的相驗(驗屍)工作都要變成服務業了。
我們倒是好奇,這些大官怎麼不親自去參與相驗,為我們示範如何一邊面對屍體忙著驗屍,一邊笑臉迎人服務周到的迎合客戶?
恭請法務部長親自下來為我們示範。
「提升說話的技巧」!?
這些才是為我們示範了 #靠著講幹話升官的技巧。
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相驗,也就是檢察官督同法醫與司法警察,到遺體所在地檢驗屍體,調查死亡原因與方式。(法源:刑事訴訟法第218條)
現代的調查死亡原因與死亡方式,就是運用法醫學科學辦案,當然,也必須要有科學證據,而法醫的工作,就是本於其法醫學的專業,提供司法法醫學的角度的判斷意見。
法醫的工作,是運用法醫學從屍體中找證據,其工作時的言論與意見必須本於法醫學的專業判斷,不是公關、不是心理諮詢師、更不是特定疫苗公司的發言人。
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▌更多與【相驗】有關的法普與科普知識:
詳細內容與實務上的更多困境,請參考《#扭曲的正義:檢察官面對的殘酷真相,走向崩潰的檢警與媒體》第一部第三章 〈真實的檢察官(三):#屍體腐敗的氣味是法定的使命〉
聯經 | https://linkingunitas.com/L184634
與相驗實務有關的資訊與難題可參考 鳴人堂 專欄以下幾篇文章 :
1. 〈載浮載沉的一世空白——淺談檢察官的「相驗」工作〉:http://bit.ly/37OD79L
2. 〈最難的是人情世故——從相驗案件反思「靠關係」的臺式特色〉:http://bit.ly/30Rjo6k
3. 〈司法如何獨立?一件檢察官「不知變通」的相驗案件〉:http://bit.ly/2D6gzV2
4. 〈知道他怎麼死的,我才能放心——關於「要不要解剖」的真實案件〉:https://bit.ly/32NNT0G
同時也有132部Youtube影片,追蹤數超過1,550的網紅解世博開講 哥跟你談銷售,也在其Youtube影片中提到,#疫情 #銷售好習慣 #銷售居家辦公 #上班的感覺 #工作節奏感 #工作的fu #工作效率 #創造儀式感 #穿上班服裝 #感覺不一樣 #時間管理 #箱型時間 #家人協調 #女性夥伴 #重質不重量 #維持工作品質 #銷售嚴禁公私混搭 #解世博 #超業攻略 抗疫即戰力| EP.08_疫情教會我們的好...
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[想攝影145] 細說分鏡 Vol.22
🎥 影片時間連結:https://youtu.be/3XpWY8Xbe5U?t=316
🖍我的課程,每一堂課的設計
🖍並沒有華麗的外在標題
🖍既不追求速成、速效
🖍也無法讓你覺得大開眼界、值回票價
「老師,課程快結束了,你有開進階課嗎?」這問題這幾年教完基礎課,我一直被問到的問題,一開始是沒有什麼進階課程,但經過數次的課程更新,上課速度放得慢一點,增加更多說明與例子,再把一些我覺得「真的對學生稍難」的課程,另外獨立出來,我的入門課程,從 2012 年初的 6 堂課,到現在共有 12 堂,再另還有 6 堂進階課,所以這個問題答案是「有的」
🟥課程設計想法不同
「蛤? 你單就對焦、光圈,就花 2 堂課,4 小時來教哦?」 別人一節課不但都講完,也把快門、ISO 等等全都講完了,為什麼你要花這麼多時間來講?
嗯,雖然沒有上過別的基本攝影課,但有參考別人的課程大綱、講義,如果真的要我一堂課講完曝光三元素 – 快門、光圈與感光度,我當然可以,甚至快的話,可以在 10 分鐘全部講完,有什麼難的? 但為何我不這麼做? 單單「對焦」我就可以講近 2 個小時,因為背後對於「整個所有課程設計想法」是有很大的不同。
前面幾篇文章,約略談到「構圖」對我的意義,也提及到「構圖技巧」與「構圖」的關係,但有一點是沒有提到的,當要開始「構圖」,也就是要說一個故事之前,我們該如何進行第一步 – 對焦,先將一張照片主角放進去,透過對焦,讓主角更加清楚,讓觀眾一眼就看得出「誰,是這張照片該看的」,不用其它的言語輔助,對焦就能達到這一點。
這樣就要花 2 個小時去講嗎? 這當然不只如此,要簡單認識相機、鏡頭結構、如何達成對焦、對焦在不同處,清楚的「主角」不同,背後隱含的意義有什麼差別? 又或著問最根本的問題 「我們幹嘛要對焦」,一張照片可不可以不要對焦? 如果要對焦的話,在實際拍攝流程,該放在一開始? 還是邊構圖邊對焦? 構好圖再對焦可不可以?
更常看到的,很多初學者根本「完全不在意對焦」,無論是手動、自動對焦、對焦的形式,一點也不去管,彷彿「對焦」這件事,在他拍照過程完全消失,只管照片裡頭元素的擺放、呈現形式,遇上更誇張的是,有些初學者拍了一整天,相機一直切換至「MF 手動對焦」都不去在意。
🔹這些問題在這幾年都會被台下同學問到,進而重新調整講義,希望在同學舉手發問時,不是後頭的講義有準備到答案,不然就是等著同學提問,好讓我進一步來談談「對焦」更重要的意義 – 一張照片的故事、靈魂就從「對焦 – 主角」展開,一個故事,沒有主角,自然就沒有下文,更難去構圖,甚至就算拍完照片,這張照片也說不出個故事,也更無法呈現你與這張照片的「連結、關係」也答不出所以然。🔹
🟥談談故事的「主角」
.「即將上映的電影「007:生死交戰」終於要上映了」
.「電影 “魔戒” 若是一句話講完,就是一個人,千辛萬苦把戒子帶到大老遠的地方,把它熔掉的故事」
.「ㄟㄟㄟ,聽說 A 跟 B 他們有點曖昧,每天中午經常一起下樓買飯,他們會不會是情侶啊」
.「我聽說隔壁東西要漲價,這樣子以後我就可能不去吃了」
.「今年第 3 號颱風 – 櫻花颱風已經成形,位於我們東南方海面 1500 公里…」
任何一篇故事、小說、電影、戲劇、舞台劇、歌舞劇,還是我們市井小民日常生活閒談、八掛,或是電視新聞,甚至是氣象預報,無論時間長度、字數多少,以上每一種「故事」裡頭都隱含著我們討論的焦點 – 主角,在裡頭,整個故事才能繼續往下推展。
如果你打開電視,隨意看著一部播到一半的電影,你該如何判斷出誰是這部電影的主角?
「鏡頭最多的那一位」(這一定是)
「對話最多的」 (這通常也是)
「最帥的、最美的」 (大多都是)
「正義的一邊」 (通常)
「主角,通常不會死」,這是最常聽到的說法,總是死裡逃生,槍林彈雨總是沒任何一發子彈打中他,就算打中了也不會致命,總是在身體邊邊角角不礙事的角落,就算命中要害,沒事的,很快救援就來,沒事沒事,但也是有主角最後真的死去的故事,最有名的莫過就是「鐵達尼號」,裡頭主角「傑克」在全長近 3 小時的電影,最後十幾分鐘才沉入冰凍的海裡。
若是一部「沒有主角的電影」,主角在電影播放第一分鐘被賜死了、消失了,那故事還能如何推展下去呢? 即使主角真的第一分鐘就「消失了」,那應該也是採用「倒敘法」方式訴說後頭的故事,若整個電影沒了主角,自然就沒有意義,更不會被拍攝出來。
🟥對焦與主角
🔹電影,某程度可以說是「連續不停播放的照片」,在電影播放時,你按下「暫停鍵」,不就等於是一張「照片」了嗎? 🔹
無論在何時暫停,每一秒的鏡頭,都是導演與剪接精心設計的「分鏡」,想傳達一些概念在裡頭,讓故事合理、節奏流暢、或是輔助說明,沒有一個分鏡浪費時間,若是以奧斯卡眾多獎項中「最佳剪輯獎」或許可以說明,好的剪輯可以讓一部原有的故事更加出色,既然可此,無論電影播放到哪,任何一刻按下暫停所呈現的畫面,我們都可視為充滿「故事性」的照片。
🔹我們並不是拍電影,也不是微電影、短片,我們拍的是「靜態攝影」,相對就簡單多了,只需要拍攝「一張照片」就好,並且為了要訴說這張照片的故事,以及背後的「創作動機」,我們得要好好朝著這目標,在眼前的景像,眾多的事物中「尋找出主角」,並且搭配「構圖技巧」,好讓一張照片完成後,有著你想說的故事,有著這張照片代表的意義在裡頭。🔹
當在說明這張照片故事,必然說說創作動機,而「為何這個放這裡、為何比例是如此、為何曝光如此呈現」這些都構圖技巧,最後你仍需要說明這張照片,所要傳達的「故事」,故事自然是從主角開始展開,那麼「對焦」這件事情,必定為選定一張照片的「主角」,所有的故事都從主角開始展開,自然是故事的重心。
🔹照片的「重心」,並不是視覺上的重心,而是所有這張照片存在目的,就是為了「他」才開始一連串拍攝工作的準備、路途的跋涉,全都是為了「他」,照片才有存在,才有了背後的故事,又或著是說,這張照片就是為了證明事件的存在、證明你的心中的追求,又進一步可以說,在眾多你所拍照的照片,背後隱藏的主角,其實就是「你自己」。🔹
「好的導演,會從電影最後一幕開始推起整個故事」,當電影第一秒開始,所有的故事鋪陳、轉折、悲歡離合,就是為了最後一幕所準備,隨著電影謝幕升起才算是最後的 ENDING 。
我覺得這觀念跟「攝影過程」蠻像的,無論拍攝一張照片中間歷經多少曲折、起伏,觀眾所看到的「就是成果而已」,事前所有的準備,包含每個攝影工具的準備、行程規畫、拍攝技巧的磨練,不就是為了「最後的照片」存在嗎? 這所有的過程就是為了最後一幕能夠完美誕生 – 也就是這張照片,從這個角度去想你一張感動自己的照片,是不是讓你有著蠢蠢欲動的念頭,也來想試著動動筆、動動口,來為這些作品說說背後的故事,其實也就是交代與分享你自己的故事。
🟥HOW 很重要
但更重要的是「WHY」,我認為「為什麼 WHY」比「怎麼做 HOW」來得先、來得重要,也許這跟我從小學習的個性有關,我總是希望知道「為什麼這門課是必修」,而想著不是「如何把這門課學得好」。
讓我想到求學時期的故事,面對一題數學問題,不懂當然問懂得同學,他們給我的感覺通常是不假思索的說「就帶 XX 公式就好了啊」,心裡不免「蛤,你們都這樣子死記哦? 都不去想為什麼一定要這麼做嗎?」這種感覺,但最後到底誰對? 當然他們是對的,誰對或錯又該如何判別? 看誰考高分、誰過關、誰被當,一翻兩瞪眼,沒有好爭論的。
偏偏我又是理組的,計算數字哪怕差個 0.01 都是錯的,用誇張一點的比喻的話,這個 0.01 的誤差可能會炸掉一間工廠,或是燒掉一隻手機,確實數學「計算得精準」是很重要的,至於為什麼要用 XX 公式? 在那時候對我「並不重要」,若我真想證明可以不要用 XX 公式也能計算出來,可能要到研究所,或是更高深的學位,這問題才比較適合被提出來。
我這「WHY 比 HOW 看得更重的個性」,不大適合讀理組,轉到社會學門就太適合了,社會學門面對問題,通常比較不給定一個確定的答案,比較傾向思考答案之外,有沒有其它的可能,只要你說得通,理論帶進來解釋得好,就不像是理組考題「不是對就是錯」,而社會組的答案,比較像是「哪個理論解釋得更好、更適合」,這樣子我反而駕輕就熟,讀得自在也符合我的個性。
🟥課程設計精神
🔹若是在戶外拍攝時,你我只是片面之緣,問我「拍的太亮怎麼調整」,我用「十秒鐘的時間」告訴你如何操作「曝光補償」來達到你想要的;但如果是在課堂上,要清楚了解曝光補償,我得要花 4 小時時間先講講「測光」與「測光公式」,再花 2 小時講講曝光補償原理,以及實際相機操作過程學習,懂了以後你才了解「曝光補償」那不到 10 秒的動作,原來背後是 6 小時的學習,是這麼多要學的概念。🔹
你想要哪一種? 不同的學生要的不同,攝影教學快 10 年,遇上各式各樣、老的少的、男的女的各種形形色色的學生,總是得因應不同學生上課目的,選擇一種適合的教法來迎合學生才行,現在,不如也想想這問題「你願意花上近 6 小時間來學習 10 秒鐘就能操作完的動作」還是「我只要知道怎麼做,背後為什麼我不想知道」。
🔹課程設計大綱越是看起來精彩、豐富多元,當然在競爭的市場上,更容易得到學生的青睞,這一點我並不否認,我的課程大綱,無法帶著你爬上山、跳下海,讓你知天文通地理,因為每一堂課的內容,我總是希望帶著更多的 WHY 在裡頭,讓你在懂得 HOW 之前,是了解自己為何要「這麼做」,當你更了解每一個動作背後基礎是這麼一步步推展而來,這並不是走冤枉路,而是為你打下更多未來創作的基礎,也許課程結束短暫時間你無法體會,但相信若你繼續朝著更深、更多元的攝影主題鑽研,你所花的時間與精力,在那時會漸漸現出來,這點是我設計課程的精神,也正我對攝影教學的堅持的地方。🔹
你說若採用這樣子精神,設計每一課、每一個觀念、每一個章節、每一個投影片,直到每一句話,有辦法在短短的時間,教會你更多東西嗎? 我,是做不到的;但如果我們講求「速效」,簡單了解基本做法與原理,然後帶著設備直接開始拍攝,遇到不懂再回頭來討論問題,這樣子不好嗎?
也沒有什麼不好,這點在前幾篇文章我也提到過,因為學習攝影不是個「單程車票」,總是在「基礎 – 創作」之間不斷的來回,從偉大的作品中發現精華點,再回頭看看自己哪裡不足,再做更多嚐試重新創作,但如果你的基礎不夠好,是無法識讀那些讓人感動作品背後的心血如何達成,反之若你不適當踩個煞車停下來思考自己的缺失檢討,要再突破自己的界限也是有限。
先準備齊全後再出發、再回頭檢討? 還是先有了簡單的認識,先出發再說,遇到困難再回頭,哪一種教學課程設計比較適合? 沒有哪個比較好,只是哪種方法適合你,而我的課程設計採取「前者」,希望你準備更齊全後再出發,失敗了、遇上問題了再回頭檢討、再出發,同時我的求學過程那些挫折經驗,以及轉換不同領域後學習的經驗,讓我強調「為什麼 WHY」,比起告訴你「如何做 HOW」來得更重要,不希望你一開始朝著飛翔前進,只希望在往前踏第一步前,先試著問自己「為什麼」,而不是「如何走得好」。
🟥蘇格拉底之死
我常問學生「哲學家蘇格拉底是怎麼死的?」,大多數學生認為「人,總是一死」帶過這問題,知道故事的學生會說是被賜毒酒死的,但我總是開玩笑說「他是被人 “討厭” 死的」。
🔹為何這麼說? 蘇格拉底總是到處問人「為什麼、為什麼」,最敏感也不能問的問題 – 為什麼你要信上帝? 上帝是誰? 真的存在嗎? 信他有什麼好處? 這些不該問「為什麼」的問題惹怒了掌權的人,覺得他是個挑戰威權的無神論者,要他做二個選擇,要嘛認錯相信上帝,不嘛就喝下毒酒去見上帝,此時我相信蘇格拉底喝下毒酒後可能心裡還在想「喝下毒酒,人為什麼會死」吧,我猜。🔹
我不敢拿我自己跟蘇格拉底相比,我也不想淪落到蘇格拉底最後的結局,在面對有限的時間,以及市場彼此競爭之下,儘管我多麼想在一個觀念上做更多的「為什麼的討論」,但學生總是需要更多的實作,以應付未來,或是即將到來的問題 – 我需要學會攝影,來做一點什麼事情,而近期的課程,也試著平衡「WHY 與 HOW 」的比例,這才是我更該做的。
所以我自認我的課程大綱,沒有華麗的外在標題,本身設計也不追求速成速效,更無法讓學生能有一種「哇,一門課可以學到超多東西」的感覺,這些都是我自認的缺點,也只有認同我的想法的學生,願意嚐試上上我的課程,我都非常感激。
也有學生、朋友建議我「既然課程內容這麼多,再拆細一點,多元一點」讓不同需求的學生,選擇更多,如果一味追求「開課、賺錢」,似乎又與我的個性相違背,但這又是另外一個可以好好開一篇數千字的文章來分享,這裡,就讓我們跳過吧。
或許目前開設的線上課程 – 終生閱讀的線上課,較能解決這個問題,若想學得快一點,每天都看一集,並且用 1.5 倍速度播放,觀念學到了,不懂再重頭看;若想要慢慢看的也沒關係,一周看一集,一集看二次都沒關係,享受每天都進步一點的感覺。
再應因疫情下的困境,所以,這樣子的線上課程就這麼「上線」。
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《寫作小學堂─學員分享》寫作讓我靠近自己,也更靠近別人~熱愛閱讀與寫作的知識分享家 凱妮絲(博雅)
寫作是一項需要鍛鍊的手藝,吸收前人的經驗幫助自己打磨出更棒的作品。
先說說我跟啟點文化的淵源吧!
為了準備讀書會的內容,我在podcast上搜尋了「人際溝通」這個關鍵字,本來只想要找些素材和觀點,沒想到一聽便停不下來,也在凱宇老師超自然推坑之下,默默買了好幾門線上課程,同時更期待可以參加實體課與老師們見面。
從去年3月開始,我每天在臉書上日更寫作,寫著寫著我開始思考該怎麼做,才能讓文章內容更容易與其他人產生共鳴呢?還能嘗試哪些不同的寫作題材跟類型呢?
喜愛閱讀的我,陸陸續續看了不少談寫作的書籍跟文章,大多是分享寫作的技巧跟尋找靈感的方法,看的時候點頭如搗蒜,可是實際要應用總是覺得哪裡卡卡的,這種內心的無力感,讓我決定報名寫作小學堂!
這門課吸引我的地方,除了我是音頻節目的忠實聽眾外,更特別的是兩位老師的專業背景,一位是心理諮商師、另一位是劇作家,兩人都有實際出版書籍的經驗,心理和故事是我非常有興趣的2個領域,比起銷售為主的文案課,或是文學創作為主的創作課,寫作小學堂分享的內容更符合我的需求。
我想學習如何將生活化的題材,萃取精煉成吸引人的故事。
三周精實的課程下來,我更深刻地感受到「寫作」是一個全方位的鍛鍊,包含蒐集與觀察的能力、思考與省思的能力、規劃與設計的能力,到創作與表達的能力,我們的五感隨時接收外在世界的訊息,大腦也會依照這些資訊指示我們進行反應,而創作的過程便是用文字剪取和拼貼當中值得紀錄和精彩的時刻。
平舖直述的內容就像流水帳沒有吸引力,什麼內容落差感最強呢?
老師帶著我們拆解笑話,用簡單的方式模仿學習,另一方面一篇文章的架構就像房子的骨幹,不論外表想要裝飾得多麼華麗跟特別,如果內在鬆散混亂,也沒有人敢走進去參觀,這個時候需要我們下功夫去拆解好的作品,吸收他們的邏輯和精髓。
最後分享一項我在課堂中學到非常重要的觀念:一位成熟的創作者會願意接受修改!
改稿是一項我內心隱隱然抗拒的事情,每次把東西寫完後,我不太有動力反覆琢磨修改,因為覺得麻煩,對於這點,老師直白地說,所有我們看到的好作品,都是改出來的,沒有一次就完美的作品,精采的作品來自有耐心地修改跟調整,就像美麗的鑽石需要經過雕琢。
經過實作的心得,我發覺將寫好的文章唸出來,真的會找到許多單純用眼睛看不會發覺的盲點,我也在一次次練習轉換成讀者視角看文章的過程中,更懂得如何強化文章想要傳達的核心概念。
寫作,讓我更靠近自己,也更靠近別人。
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[ 12/5 開課!]【寫作小學堂】寫出專屬風格,找回文字悸動~第10期
打造一盞自己的聚光燈,建立起專屬於你的品牌印象
課程資訊:https://www.koob.com.tw/topic/9
更多學員心得分享:https://pse.is/NE3QN
【10/16開課!】《關係探索工作坊》用隱喻鬆動卡住的關係,讓愛流動~
課程資訊:https://www.koob.com.tw/topic/18
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抗疫即戰力| EP.08_疫情教會我們的好習慣 |【銷售維他命特輯】
各位朋友,解老師想瞭解一下大家在居家辦公期間,有上班的感覺嗎?
這其實是個滿重要的問題 :
若在居家辦公期間,你有上班的感覺的話,其實你會滿有效率的,你一樣會有你工作的節奏感或工作的fu。
若你在居家上班期間,沒有上班的感覺的話,那其實就比較容易荒腔走板。
如何在居家辦公期間,讓自己有上班的感覺呢?
解世博老師有兩招分享給各位:
(1)儀式感:
解老師以自己生活來舉例,說自己居家辦公的前兩天,過得一團亂、一團糟。
後來老師想想也知道為什麼過得很糟很簡單,理由很簡單,在家穿個內衣、穿個內褲在家裡晃,也難怪會幹一下在家裡才會發生的事情,對嗎?老師一想,居家辦公要一段時間耶,這樣下去不行,於是,他就自己想了一個方法,叫做「儀式感」,一起床就刷牙、洗臉、穿襯衫、吹頭髮跟抹髮蠟,經過這樣的實驗過後,還真的感覺不一樣了捏!
除了老師本人,也要求家中的孩子一起力行,居家上課要穿學校該穿的衣服,讓老師在螢幕前看到我們像個樣子,因此大家一起實施這樣的儀式感,老師實際體驗後感覺真的差很多。
此外,老師也把這個方法分享給一些朋友,女性朋友開始跟老師回饋,覺得老師這招還真管用耶,感覺比較有上班的fu了!
(2)時間管理
時間管理一向是個大挑戰、大課題,為了避免被家中太多雜事干擾,老師開始利用「箱型時間」來分配家中上班的時間,替自己規劃明確的工作時間,只要在這段時間,當老師進到書房,角色就立即轉換成公司的老闆,時間管理把他分配好。
若你是女性,不僅要上班還要顧老公、顧小孩、甚至要整理家務,這樣就會更辛苦了,因此,老師在此的建議是「重質不重量」,能否和配偶溝通好,每天固定期間讓自己好好、認真的上班,這樣那兩個小時的品質,就有機會維持得很好啦!?
千萬不要一下子摸公事,一下子摸私事,這樣你反而會搞混,這樣的混搭是不OK的。
所以囉,當居家工作有上班的感覺時,你會發現那個士氣、fu都完全不同。可以透過1.創造儀式感。2.做好時間管理、時間配置:跟家人協調切割好時間分配。這樣子,應該就不至於亂了套了,加油,各位夥伴們。
00:00 - 開場
00:08 - 解老師問大家在居家辦公期間,有上班的感覺嗎?
00:36 - 解老師分享在居家辦公期間,讓自己有上班感覺的方法
04:25 - 解老師給女性夥伴居家辦公的建議
05:05 - 結論提醒
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講幹話技巧 在 解世博開講 哥跟你談銷售 Youtube 的最佳貼文
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抗疫即戰力| EP.06 跟監獄大哥學銷售|【銷售維他命特輯】
解老師跟大家一個發生在監獄中的故事:
有三個大尾的大哥要進去被關了,都有人特別交代典獄長要好好照顧這些大哥級的人物。
第一個大哥進來了,典獄長問大哥有什麼可以幫你的?
第一個大哥跟典獄長要了「煙」,要典獄長幫他準備兩箱的煙,典獄長便答應了。
第二個大哥入獄了,典獄長親自招呼他,詢問大哥要怎麼讓你好過?
第二個大哥跟典獄長要了「酒」,可不可以讓他每天能夠喝一杯就好啦,典獄長也答應了~
第三個大哥進來了,典獄長問大哥可以怎麼幫他?
第三個大哥跟典獄長要電話,不過由於按規定是不能跟外界通信,典獄長只好將他私人的手機每天借給大哥用一下子。
就這樣過了五年…
老煙槍的大哥,身體更不好了!
喝酒的大哥,手抖得更厲害了!
第三個大哥不一樣喔,他出去外面做大生意啦!
為什麼?因為他在監獄裡面閒著沒事幹,就打電話,跟客戶聊他的業務,跟大家聊他的生意機會,跟聊聊新合作的機會。
等他出獄之後,不就直接過去簽約了嗎?
這則故事解老師在20幾年前就聽說了,老師這則故事在疫情或居家辦公期間太適用了!居家辦公無法出門的時間,是不是也是很無聊、很悶,解老師推薦你善用「電話」這個工具,這工具是可以簽到業績的。透過電話去關懷客戶、朋友,有沒有可能解封之後,你就要忙著成交、忙著簽單啦!
疫情不悲情,想要在疫情或居家辦公期間,找點樂子的話,打電話很好玩很有趣的,加油!
00:00 - 開場
00:12 - 解老師分享三位監獄大哥的故事
03:19 - 三位監獄大家的結果
04:01 - 疫情期間的啟示
04:47 - 結論提醒
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下意識的語言模式影響著我們的聊天,先看兩組追女孩時的常見對話。
對話1
男:周末打算怎麽過?
女:在家休息。
男:這麽好的天氣應該出門呀,我和朋友們正商量去郊遊,聽說xxx挺不錯。
女:那祝你們周末愉快了。
對話2
男:終於下班了,你在做什麽?
女:感冒了,剛從醫院回家。
男:最近是流感高發期,要多加小心,我們辦公室不少同事也中招了,今天公司還給我們
發口罩呢。
女:沒事的,謝謝關心……
以上對話的結尾,“周末愉快”和“謝謝關心”是追女孩不順時經常會遇到的回答,稍微
有點兒情商的人都能體會到,一旦女孩說出這樣的話,就好像主人要“端茶送客”一樣,
今天的會客就到此爲止了。
當我意識到這類口號式的語言有結束談話的效果時,我曾經打算盡量不用在自己的朋友那
裏。可是有一次我正准備出門赴約,一個很久沒有聯系過的朋友突然在LINE上跟我打招呼
,他興致勃勃地講起了自己的創業計劃,我剛開始還挺有興趣地聽,並且問了些簡單的問
題,但他越講越詳細,話題越來越收不住,眼看時間來不及了,我打算結束談話,可直覺
告訴我如果此刻對他說我要遲到,恐怕會顯得突兀,于是我試著不再說話,只用表情符號
回複,但這樣並沒有抑制住他的表達欲,突然間我發現口號式的語言才是這種情況下最好
的選擇,于是我在他講完又一段宏偉藍圖時及時插入一句“那就祝你成功了”,朋友的情
商倒也不低,他立馬回答:“嗯,但願如此,有空再詳聊吧。”於是我這才終於下線。
這次經歷讓我有一個發現,那就是在交談的時候,願意聊天的人總喜歡把話題說得更具體
,而不想聊天的人則會順著話題的方向直接概括出結論,言下之意是“我已經都知道,你
不用再多說。
在約會學裏,我們把概括化的語言模式稱之爲“上堆”,把具體化的語言模式稱之爲“下
切”。上堆就像在對話中升起一個防護罩,拉開了你和對方之間的距離,而下切則能傳達
出更友好更信任的態度。
需要強調的是,上堆並不一定是因爲不願交流,比如宅男面對自己的女神,內心雖然很想
多聊,但由于過分緊張,說出來的話經常卻是上堆的,結果導致交流冰冷生硬。所以更准
確些說,上堆的原因應該是內心的不安全感。
栗子
男:你下班後喜歡做什麽?
女:最近在學瑜伽。
男:哦,瑜伽很好。(評價總結式的上堆)
男:今天一起吃飯嗎?
女:要加班。
男:哦,那改天再約。(解決問題式的上堆)
反之,人在安全感高的時候表達往往都是下切的。比如有些閱曆豐富的女孩,即使面對自
己不喜歡的男人,她們也能從容不迫遊刃有余的應付,如果仔細分析她們的語言模式,就
會發現關鍵時刻她們說話都會帶有下切。
栗子
男:周末打算怎麽過?
女:在家休息。
男:這麽好的天氣應該出門呀,我和朋友們正商量去郊遊,聽說xxx挺不錯。
女:太羨慕了(下切感受),可惜我還要收拾屋子(下切原因),祝你們周末愉快了。
那麽爲什麽人在安全感低的時候語言模式會上堆,而在安全感高的時候語言模式就會下切
呢?
因爲上堆屬于男性思維的一種,下切屬于女性思維的一種,男性思維是人在低安全感(應
激狀態)時下意識會采用的思維方式,女性思維是人在高安全感(自然狀態)時下意識會
采用的思維方式。
之所以把應激狀態時的思維方式叫男性思維,是因爲男人的生活多處于這種狀態;之所以
把自然狀態的思維方式叫女性思維,是因爲女人的生活多處于這種狀態。但是,當女人處
于應激狀態的時候她也會使用男性思維(職場上咄咄逼人的女人);當男人處于自然狀態
的時候他也會使用女性思維。(酒桌上喋喋不休的男人)
所謂應激狀態通常都有一個明確目標,或是進攻或是防禦,或是獲取或是逃避。爲了有效
地完成任務,我們只關心跟目標相關的事物,並且盡量找出它們之間的因果關系,我們需
要經常預測未來的走向,即使關注過去也是爲了探尋動機以便進行推理。面對一個現象,
我們會馬上抽象出它與目標相關的特質,設想它的各種可能性,並且讓自己做出相應選擇
。
作爲適合應激狀態的男性思維,其語言模式具有如下特征:上堆、抽象概括、做出評價、
解決問題、探求動機、預測未來、建立因果、推理總結、防禦否定、目的優先、結果導向
,以客觀爲標准。
所謂自然狀態則是一段與目的無關的過程,我們會關注情境中的每一件事物,收集它們的
信息,但這樣做並不是爲了下一步,而是爲了保持眼前的和諧。面對一個現象,我們會了
解它的細節,以便把握它與整體環境的關系。我們也會關注過去,但那只是爲了從以往的
經驗中獲得參照來確認當下的狀態。自然狀態並非拒絕事物的發展和變化,只不過不去人
爲干涉而已。
作爲適合自然狀態的女性思維,其語言模式具有如下特征:下切、具體細節、表達感受、
描述問題、關注過去、對照眼前、羅列現象、就事論事、開放肯定、忘卻目的、活在當下
、以自我爲標准。
同樣一個情境,對于有些人可能屬于應激狀態,對于另一些人卻可能屬于自然狀態,這取
決于當事者的生活經驗與性格個性。我們既可以通過別人采用的語言模式來判斷他們屬于
哪種狀態,也可以通過主動選擇語言模式向別人傳遞出我們處于哪種狀態。
以搭訕爲例,搭訕對很多人都屬于應激狀態,所以那些缺乏經驗的人往往會表現出典型的
男性思維:
栗子1
男:認識一下可以嗎……
女:爲什麽呀?
男:因爲我們很有緣(抽象概括的男性思維)/ 因爲你很特別(做出評價的男性思維)
栗子2
男:留個電話可以嗎?
女:這樣感覺好唐突……
男:人不都是從不認識到認識的嗎?(防禦否定的男性思維)
栗子3
男:你在等人嗎?
女:在等我男朋友。
男:那咱們可以做個普通朋友嗎(解決問題的男性思維)
栗子4
男:我想認識你
女:可以呀
男:那留個電話吧(目的優先的男性思維)
接下來再看看有經驗的人在搭讪時是如何使用女性思維來傳遞安全感的:
栗子1
男:認識一下可以嗎……
女:爲什麽呀?
男:剛才在電梯旁看見你,突然覺得如果不過來跟你說句話的話我今天一定會後悔的。(
具體細節的女性思維)
栗子2
男:留個電話可以嗎?
女:這樣感覺好唐突……
男:我也覺得有點兒唐突,但實在很想認識你,找不到其他辦法了(表達感受的女性思維
)
栗子3
男:你在等人嗎?
女:在等我男朋友。
男:你男朋友真有福氣,能讓女朋友等著(就事論事的女性思維)
栗子4
男:我想認識你
女:可以呀
男:我今天恰好路過這裏買些東西,你也是專門來逛街的嗎?(活在當下的女性思維)…
………
多數人在交談時都是通過下意識選擇語言模式,並且還很容易受到自己情緒的左右。比如
一個單相思男士講述他的失敗邀約,如果只是陳述事實(事實就是:他發出邀請後女孩拒
絕了),那麽會很容易得出人家不喜歡他的結論,因此爲了回避這個倒黴的認知、逃避負
面的情緒,他會使用因果關系的男性思維語言模式(他會這樣說:“因爲上周我約她的時
候,她說看看這周有沒有時間,所以我昨天約她下班後一起吃飯,但她好像心情不太好,
所以最後我只好放棄了。”)因果關系的語句看似增加了行爲的合理性,但可惜當事
者只在那些符合自己願望的事實之間去建立聯系,人經常就是這樣自己騙自己的。
應激狀態與自然狀態既是我們應對外界的姿態,同時也決定著我們的心理狀態,所以語言
模式與心理狀態也有著一定的相關性。
拿缺乏經驗的說謊者來說,比如被妻子盤問的出軌丈夫,掩蓋真相的目的再加上緊張的心
態,會讓他們的語言模式呈現出明顯的男性思維。
妻子:昨晚幹什麽去了?
丈夫:跟個朋友吃飯。(抽象概括的男性思維,如果是女性思維表達,會把那個朋友的信
息講得具體一些“我跟我們部門的xxx一起去吃飯了”)
妻子:真的嗎?
丈夫:騙你我天打雷轟。(轉到未來的男性思維,如果是女性思維表達,會回到過去
“真的呀,我們昨晚在yyy吃的”)
妻子:還敢撒謊,昨晚我就在yyy,根本沒看到你!
丈夫:你竟然這麽不信任我!(探求動機、否定防禦的男性思維,如果是女性思維表達,
會進一步針對客觀事實進行解釋“親愛的,yyy最近新開了分店,你去的是哪家呢?
”)
需要強調的是,一個被冤枉的好人由于極度緊張會也會導致男性思維,而一個有經驗的說
謊者因爲訓練有素卻可能會使用女性思維,所以我們並不能單憑語言模式就去斷定真僞,
語言模式只是我們了解說話者心理狀態的一個途徑。
社會學有一派認爲,群體心理也具有女性思維特征,應對公衆就像應對女人。你看那些老
練的政客個個都是下切高手,好萊塢電影經常讓總統冒著生命危險去救條小狗。我一向覺
得對泡妞最有啓發的電影不是言情片而是政治片,外交辭令中經常會有極致的暧昧語言。
在對付女性思維的對象時(女人或群體),男性思維也並非毫無用處,不過既然是應激狀
態的工具,就應該用在刀刃上。我個人十分喜歡的一部電影《福斯特對話尼克松》裏有這
樣一場戲,記者福斯特現場采訪尼克松,福斯特先聲奪人地質問道:“你承認把美國帶入
深淵嗎?”緊跟著就播放大段災民流離失所的戰地錄像,按說如此下切的內容已經把總統
釘死在案板上了,但老奸巨猾的尼克松一個出乎意料的上堆“全都是我們的對手幹的
,這就是戰爭的殘酷性。”,他把對畫面解讀完全引向了相反的方向,接著總統又是一個
漂亮的下切,他說出了一大堆繳獲敵軍槍支武器的具體數字,最後再充滿深情地講了一個
故事:“我在匹茲堡遇到一個斷臂的退伍軍人,他用剩下的一條胳膊握著我的手說,如果
你們再早一點出兵,我弟弟就不會被那幫暴徒殺死了。”就這樣,政客用上堆下切的
組合拳把記者打得落花流水。
所以如果是使用男性思維,那麽最好要具備鮮明的觀點或者獨特的視角,而那些人雲亦雲
的道理或者顯而易見的結論其實不講也罷,但宅男跟女孩子的乏味聊天卻往往都是在重複
這個毛病。
比如在找女孩要電話的時候,女孩問:“爲什麽要給你電話呀?” 即使同樣做上堆式男
性思維的回答,“因爲我不是壞人”就比較俗套,“因爲你不是壞人”則比較有
趣。
作爲聽話者,語言模式的最大用處是幫我們判斷說話者的心理狀態,但前提是對方並不打
算刻意欺騙,所以這個方法尤其適用于男女關系的初期階段。因爲在沒有厲害關系的交往
初期,女人沒必要對追求者口是心非,盡管她們也經常有話不直說,但那是因爲你對她而
言還不具備個體意義,你只是她某一種社交關系的成員之一,她要用對那一類人說話的方
式對你說話。可是缺乏經驗的追求者卻往往由于錯誤定位自己在對方心目中的位置,而曲
解女孩所說的話。所以在這種情況下,語言模式是我們進行理智判斷的好幫手。
栗子
女:不要再喜歡我了,喜歡我會讓你受傷,我現在不想傷害任何人。
聽到追求的女孩這樣對自己說話,很多男人的第一反應是表忠心的時刻到了,于是各種赴
湯蹈火的豪言壯語外加故作輕松的俏皮話就奔湧而來。但是,還是先冷靜地分析一下女神
的語言模式:
1、不要再喜歡我了(明確的指令)
2、喜歡我會讓你受傷(未來時+警告)
3、我不想傷害任何人(上堆)
顯而易見全是男性思維,人家充其量是在跟你坦誠相待有話直說,千萬不要以爲女神是有
苦難言,在用反語暗示你來英雄救美……這時候最合適的回應可以是:“好吧,我都聽你
的,你好好保重,等想傷害人的時候從我開始。”
而作爲說話者,恰當選擇語言模式可以讓我們在交流的時候發揮更好的效果。對此我的粗
淺經驗是:在沒有衝突(或者靈感)的時候,多使用女性思維,至少可以氣氛友好;在有
衝突(或者靈感)的時候,要使用男性思維,這樣才能確保優勢(或者有趣)。
最後總結一下:男性思維適合解決問題矛盾,女性思維適合處理人際關系。仔細觀察生活
,你會發現那些厲害的人物往往都能兩種思維方式切換自如。
BY中大盧廣仲
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很羨慕國外那種老夫老妻 七老八十了還能手牽手一起散步旅行
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