帶著孩子一起認識毛毛蟲的一生♥️
從蛋➡️毛毛蟲➡️蛹➡️蝴蝶，用繪本跟影片認識過程，再一起來做毛毛蟲勞作，最後再吃個毛毛蟲麵😂
#這勞作是偷朋友的哈哈
#小孩都好投入
#然後一起大口吃毛毛蟲麵
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哈哈哈哈哈哈 」 「那...不要跟她玩了啦，老師陪你，當你的好朋友好不好？」 就在我一說完這句話那可愛的小佑馬上尖叫，一直大聲的說「不要打老師! ... <看更多>
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親身經歷才可使用本標題文章。^^
話說，在我實習的時候，遇見了一個非常可愛的自閉症小朋友
以下都稱小佑
二年級的他，說話字正腔圓，說話語調就像電子辭典 = =
只不過他常常會出現與空氣莫名的對話
以及原本可愛的笑臉會突然轉回很邪惡的笑容
一點都不像二年級應該有的樣子，很像壞老頭的邪笑
大部分都是與我獨處才會出現
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事情是這樣的
某個陰天
指導老師指派我在教室裡為小佑指導美勞畫作
這麼湊巧，其他老師因公都不在教室
這麼湊巧，這一節課沒有其他學生
這麼湊巧，我愛亂聊天
事情就發生了
正當我與小佑開心的畫著12幅漫畫
為了讓他有更多主題可以畫
我就隨口問了他 「小佑，你有沒有好朋友阿？」
充滿可愛笑容的他 「我有一個好朋友」
「真的啊，那他都陪你做些什麼阿？」
「陪我上學、陪我回家、陪我洗澡」
孩子，哪種好朋友會陪你洗澡???
「那，她叫什麼名字阿」 (小朋友都會有幻想的朋友，看我的厲害)
「呵......」
小佑突然往旁邊看了一眼
「好，那他長什麼樣子阿？」
「灰灰的，看不清楚」
「....喔...那他在哪裡啊」
覺得有股寒意在我背後
「在你後面....哈哈哈哈哈哈」
「那...不要跟她玩了啦，老師陪你，當你的好朋友好不好？」
就在我一說完這句話
那可愛的小佑
馬上尖叫，一直大聲的說
「不要打老師!!!!!!!!」
我就飛也似的跑出去找指導老師，請他陪我....
因為我真的一直感受到一股寒意
就在小佑往旁邊看時...
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後來問指導老師
有關小佑的家庭狀況
這答案真是令我傻眼
原來小佑的爸爸家裡是開道場的(我也不太清楚是怎樣)
他一入學就直接跟我們老師說
他這輩子要來還債的，有一個老先生不肯放過他
會糾纏他一輩子
可是，老師你有正氣 (指導老師)
有你在的時候他不會跑出來佔據小佑的身體
這孩子就請你多多照顧
我只能傻眼再傻眼
只是純分享，不知道這樣算不算有飄點??
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