創意手文化樣板間(新教室)將於7月8號隆重開幕!歡迎大家蒞臨指教。星期一到星期五的平常時間就在新教室上課。開幕時間7/4.7/12.7/15(星期日)上下午各有試聽課歡迎有興趣的寶貝與寶媽免費試聽。好東西要與好朋友分享,手繪插畫暑假密集班熱情招生中!意者請洽簡老師。
創意手文化的新形象,用「心」與你分享!
創意手文手全新的「CIS」耳目一新!
創意手文化讓雙手創造新的可能!
今天為大家介紹一下創意手文化的新的企業識別,創意手的前身為P O P推廣中心創意教室。創辦於1992年致力於手繪POP的推廣。透過手繪pop延伸出來非常多的手繪文化,像是創意插畫.創意剪貼.環境佈置.創意市集DIY.創意手帳.創意繪本.創意手抄報....等非常實用的手繪藝術。成為畫畫的一股清涼全部這些有錢大師親自研發獨創的創意手繪領域。
1.創意手的商標
用一隻手的圖形加上簡老師的心意符號「蚊香」,上面三個點代表的P O P. DIY以及IDEA三個意義就能構成創意手文化的企業精神。。這個圖形就像是一個皇冠代表著創意手繪的領導品牌,從1992年就堅持到現在把最實用的手繪文化推廣到每一個地方。
2.創意手的標準字
在標準字的選擇簡老師應用了一筆成形字,這個字體是簡老師發明的,應該是在華人世界當中最為權威。因為是手繪字體,就和創意手文化的手繪精神相吻合。與商標組合在一起就非常的貼切,整體視覺的效果非常的突出百分之百的手繪精神。
3.創意手的標準色
紅色是大家最容易接受的色彩,而且正面意義最多的紅色充滿了陽光.歡笑.喜悅與滿滿的愛。跟創意手的企業精神相當的匹配。只要是跟紅色有關係的正面態度創意手文化全面接受。搭配乾淨俐落的白色給人清新脫俗的感覺。紅色與白色的搭配相當的簡捷穩健,呈現踏實執著的經營理念。
4.創意手的輔助色
簡老師的十全十美創意手繪系統,有高達10種課程,1手玩(插畫啟蒙班)2手畫手繪插畫班3手繪(創意繪本班)4手創(萬用手抄報)5手作(創意市集DIY)6手工(紙藝DIY班)7手寫(手繪POP海報班)8手剪(創意大師剪貼班)9手設(創意設計師班)10手帳(創意手帳班)每一個班級都有自己專屬的色彩,每個色彩表達的概念與每個班相輔相成。有馬卡龍的淺色系與高彩度的深色,運用繽紛的色彩來區分各種創意手繪的系統。運用10種顏色來代表10種的班級更象徵著創意十全十美
。
5.創意手的吉祥物
創意手的吉祥物叫做「阿吉」,顧名思義就是取簡老師的名字「簡仁吉」的最後一個字。代表著每個吉祥物都有簡老師專業的精神,大家可以看到每一個吉祥物的手勢,都代表著非常有創意的概念。這是也是簡老師最精彩的上課動令!透過吉祥物的手勢來表現雙手可以創造無限的可能態度。每個吉祥物的表情動態以及配件都活靈活現,並運用輔助色來貫穿,每一個手勢也代表著不同課程的吉祥物。承先啟後前後呼應與色彩進行完美的互動。
6.創意手的標語
「雙手創造無限的可能」,就是創意手文化的宗旨。凡事只要跟創意有相關的東西,都可以運用靈巧的雙手去實踐.去創意.去思考.完成不可能的任務。唯獨只有運用雙手才有前進的動力,唯獨只有雙手才能化腐朽為神奇
。世界上的任何一件事物都是用雙手才有辦法去實踐夢想,只要妥善運用雙手.認真應用雙手.快樂應用雙手就能美夢成真!
有了以上基本要素就可以進行所有宣傳品與事務用品的設計,每樣東西都要環繞著這六大元素去進行創意變化
。就像這次新莊老街「創意手文化樣板間」開幕的整體企劃,運用了七彩繽紛的背景為主色調,進行系統的設計就能快速突顯出創意手的整體企業文化。當這套企劃推出的時候廣受好評,因為整個設計有很多的故事,有很多的話題,也有很多的巧思。其實這也是簡老師最擅長的「創意營銷」。若大家有這樣需求也可以請簡老師進行整體的企劃與設計。
cis企業形象識別系統 在 簡報.簡單報 EasyPresentation Studio Facebook 的精選貼文
好的視覺識別,可以為品牌建立起鮮明形象。對於企業來說,也會透過企業識別系統 (CIS) 來提昇企業品牌形象,加強企業品牌識別以及增加營銷利潤等。
星巴克便首度在網站公開了團隊識別設計的成果,其中包含三大準則:
▎區分視覺識別的訴求:功能性 vs. 感染力
▎善用「顏色」為品牌創造記憶點
▎字體的「易讀性」最重要,華麗次之
點這裡直接看 https://creative.starbucks.com/
這些準則同樣可以運用在簡報設計中。
▎視覺化的呈現是為了降低理解的門檻,精準傳達訊息?還是為了提高認同的力道,有效創造共鳴?
▎顏色的運用是為了突顯品牌與焦點?還是單純視覺上的配色?在商務簡報的設計中,我通常會規畫三種色彩的運用,包括背景色、主題色與重點色。
▎字體在簡報除了閱讀內容之外,字型、大小、顏色更可做為對比來區隔出不同元素。
—
歡迎加入 簡報.簡單報交流社團 即時收到最新文章
cis企業形象識別系統 在 桃園市政府青年事務局 Facebook 的最佳解答
【想要搭乘更美麗的火車返鄉: #臺鐵品牌改造計畫】
《職人》SHOKUZiNE & 無界塾老師與學生合作專訪
「一開始會做臺鐵品牌改造的動機其實很簡單,只是從我們大學生時常接觸的交通開始,因為我們學校在中壢,所以從外地來到桃園念書的我們,覺得標示很不清楚的中壢車站應該可以藉由設計變得更好,所以延伸出了一整個專案,就這麼簡單。」
找到關心的議題,延伸出專案,並且落實,這對於設計師的訓練來說是個不可逆的過程,而「臺鐵品牌改造計畫」就是在這樣的脈絡中逐步發展。
【要挑戰,就來解決生活中艱難的問題吧!】
王彤、陳柔夆、袁小晴是三位剛從中原大學畢業的設計系學生,原本不熟悉彼此的三個人,為了要一起完成改造台鐵品牌的計畫,開啟了一個龐大的計畫,那就是為環繞全台灣的臺灣鐵路公司設計一個全新的「CIS 企業識別系統」,以及更清楚好辨別的指標。
「我們覺得設計就是要解決人的問題,所以我們從真實生活中找比較艱難的主題來挑戰。」
最早發起構想的王彤因為平常就是以鐵路來當作交通工具,通勤往返中壢唸書,沒有其他代步工具,所以特別有感臺灣鐵路公司在品牌識別的缺點,認為這個歷史悠久的品牌,應該能有一個更貼近於現在年輕人審美觀的設計。
【深入站點細節,紮實的累積能力!】
王彤一邊拿著自己的作品及說明,一邊解釋團隊為什麼不選擇一些好玩、有趣的題目,而是選一個比較困難而且問題意識很強的專案,因為她希望能讓設計緊緊扣住「解決問題」這個初衷,為了真實瞭解問題,所以團隊花了非常多的時間做田野調查,搭乘火車到不同的車站做研究,仔細觀察每個站點的細節,也發送問卷收集不同民眾的看法。
過程中,團隊發現臺灣民眾雖然常搭乘火車,但卻無法確切描述臺鐵的形象,舉例來說,許多人答不上來臺鐵標誌代表的意涵,甚至連標誌中的「台」字符號與鐵軌的「工」字形象都看不出來。於是,她們開始一步步從整體配色、標準字、指示設計慢慢修改。執行過程中,因為每個人都有不同的看法和審美觀,所以遇到許多挑戰,老師也持續要求改進,避免民眾無法在直觀瞭解設計,所以歷經無數次的修改,終於產出成果。雖然辛苦,但團隊的三人也在過程中累積了紥紥實實的設計能力。
【在專案後,繼續為讓台灣更美而努力!】
目前團隊三個人在畢業沒多久後找到各自的工作,本次重新集合在一起,大家回想認真製作台鐵改造專案的過程,都覺得很值得,尤其在剛進社會時就因在這個專案的表現而得到認同,取得自己滿意的設計師工作,覺得之前選擇困難議題挑戰是值得的。
至於最後到底能不能改變台鐵的設計,雖然他們都覺得不容易,但如同他們專案結束後在粉專所說的「美好的生活需要大家一起努力,一起在意!舊有的體制與思想更改不易,若能持續堅持好的事情,選擇好的服務或商品,自然能夠將不好的淘汰」,接下來的日子,他們也會繼續為了讓臺灣更美而持續努力。
原文連結:
https://goo.gl/s5s7Xb
責任編輯:
趙浩宏、桃園市政府青年事務局