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在疫情顛覆常規,變化成為常態的現在,
跟孩子緊緊相關的教育下一步該怎麼走?
我們試著從2030聯合國永續發展目標(SDGs)找尋創新的解方。
在永續的願景下,該如何擘劃未來人才的樣貌?
#2021教育創新國際年會 將啟動永續╳教育的創新方程式,
邀請您一同打開感受(Sense)/勇敢實踐(Do)/培養改變世界的行動者(Generate) !
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同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過28萬的網紅天下雜誌video,也在其Youtube影片中提到,極端氣候衝擊,多雨的台灣也遇上缺水危機,然而全在球疫情嚴峻下,新北市成州國小的師生透過視訊工具,與馬來西亞森美蘭芙蓉三民華文小學展開共學交流,跨越國界,一起關注水資源,以行動擁抱永續生活。 天下雜誌從2001年「319鄉向前行」開始,到2015年「微笑台灣款款行」,台灣有許多值得驕傲、鼓舞的故事,...
sdgs 教學 在 翻轉教育 Flip‧Education Facebook 的最佳貼文
【2021教育創新國際年會 #免費報名】
在疫情顛覆常規,變化成為常態的現在,
教育的下一步該往什麼方向踏出?
我們試著從2030聯合國永續發展目標(SDGs)找尋創新的解方。
在永續的願景下,該如何擘劃未來人才的樣貌?
#2021教育創新國際年會 將啟動永續╳教育的創新方程式,
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sdgs 教學 在 天下雜誌教育基金會 Facebook 的最佳貼文
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#混成式學習成新主流
疫情促成一場全球性的遠距教學實驗,推助教育走向破壞式創新。 未來我們如何培育出彈性靈活、永續學習的人才?
#永續未來從閱讀開始
永續發展是當今全球關切的議題,SDGs正牽動全世界教育的發展。閱讀,正是為孩子打開視野,向真實世界學習的必備能力和基礎。
#2021國際閱讀教育論壇 將以【永續‧數位‧閱讀】為主題,帶領教育工作者透過閱讀,理解SDGs永續發展的核心關鍵素養,並結合數位及跨域學習,引導孩子發展 整合思考與解決問題 的能力,培養改變未來的行動力!
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sdgs 教學 在 天下雜誌video Youtube 的精選貼文
極端氣候衝擊,多雨的台灣也遇上缺水危機,然而全在球疫情嚴峻下,新北市成州國小的師生透過視訊工具,與馬來西亞森美蘭芙蓉三民華文小學展開共學交流,跨越國界,一起關注水資源,以行動擁抱永續生活。
天下雜誌從2001年「319鄉向前行」開始,到2015年「微笑台灣款款行」,台灣有許多值得驕傲、鼓舞的故事,值得和孩子們,一代接一代,認識腳下這片土地的故事。與世界接軌的動力,源自家鄉;讓孩子勇敢走向國際,需要教師觸發學生對土地的認同。
如何讓台灣變得更好,將是未來每個人的價值所在;而永續也不只是環保議題,與我們生活的經濟、社會和健康等各層面都有連結。
鼓勵教師運用在地資源,把SDGs理念融入教育,編寫在地國際化的教案。不只帶著孩子透過永續的眼光看台灣,更是教會孩子面對未來世界的各種挑戰,讓他們在成長過程中就能夠發揮影響力,成為一位對世界更有貢獻的公民,
同時也為在地國際永續教學奠定最堅實的基礎。今年度的翰林教案相關活動已經熱烈起跑,邀請您一同響應:https://tinyurl.com/yzg2wk4w
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sdgs 教學 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
本集主題:「SDGs:我們想要的未來:17項永續發展目標&國際實踐範例」介紹
訪問編輯:何喬
內容簡介:
今年夏天的亞馬遜森林大火、德州難得一見的龍捲風、台灣持續的石虎車禍事件,這些是否是你曾經思考過的未來的樣貌?現在的國家多以經濟成長為主,在經濟成長的同時有很多東西都失落了,諸如不是本意的貧富差距、環境破壞、人民幸福度。試想一下十年後的2030年,我們如果再不動作這個地球會被我們糟蹋成什麼樣?
所幸,世界上有這麼一群人(聯合國全體通過)在2015年的時候就想到了這個問題。為了讓他們的下一代有個乾淨、安全的成長環境,於同年9月25日,通過了「2030年永續發展議程」的17項永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs)。這17個全球性目標(消除貧窮、終極飢餓、健康與福祉、優質教育、性別平權、潔淨水資源、可負擔能源、良好工作與經濟成長、工業化、創新及基礎建設、消弭不平等、永續城鄉、責任消費與生產循環、氣候變遷對策、海洋生態、陸域生態、公平、正義與和平、全球關係夥伴)可望引導國際社會在未來15年(2016-2030)的行動中讓世界更傾向於公平與和平的願景。而對象則是地球上的每一個國家、每一個人。
日本的中、小學與高中,已將培育「創造永續發展社會的推手」列為新的教學指導要領,積極朝國內外各領域全方位參與SDGs的推展。本書是「學校的SDGs」系列打頭陣的第一砲,以17項永續發展目標(消除貧窮、終極飢餓、健康與福祉、優質教育、性別平權、潔淨水資源、可負擔能源……等)在2030年的達標期限為界,讓青少年讀者想像十多年後自己所在的2030年,從未來觀點思考自己現在能夠如何改善眼前的在不足。
書中圍繞這17項永續發展目標,各舉出兩個日本海內外的實踐範例(例如:日本的校園營養午餐計畫、美國的醫療無人機⋯⋯等),除了介紹範例的活動內容,更解析活動構思的由來,其中不乏小朋友貢獻的妙點子(例如:試著從SDGs的角度想一想自己住的社區。SDGs達成後就結束了嗎?)。藉由圖表與漫畫等的生動解說,啟發讀者的創意,也設計趣味問答,請讀者們想想 : 如果是你,會怎麼做呢?
作者簡介:一般社團法人 Think the Earth
●以「生態與經濟並存共生」為宗旨,於2001年成立。
●期使藉由創造力將公民對社會、環境的漠不關心轉變為旺盛好奇心。
●推動多個計畫,以培養個人及企業能擔任永續發展的角色為目標,以達到社會永續。
●曾推出從太空看地球的手錶「wn-1」、寫真集《百年的愚行》、書籍《1秒鐘的世界》、《氣候變動+2℃》、大型影片《生物物語》、環境教育部落格「水資源學校」等等。
出版社: 幸福綠光
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