關於 statement format ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

DỰ ÁN HỖ TRỢ NGHỆ THUẬT 'ĐỠ ĐẦN'

'ĐỠ ĐẦN' là dự án hỗ trợ nghệ thuật được khởi xướng bởi ĐỠ và ĐẦN, hai nhân tố của Hanoi Grapevine. Đần có siêu năng lực thấu cảm những khó khăn và vướng mắc của giới nghệ sĩ/người thực hành nghệ thuật khi bước ra khỏi lĩnh vực sáng tác, từ làm hợp đồng thế nào cho đúng, bản quyền thế nào cho phải, cho tới tổ chức một sự kiện cần những gì, truyền thông ra sao, kết nối với ai, bên nào thì phù hợp… trong khi Đỡ lại có khả năng giải quyết (suýt) tất tần tật những vấn đề đó. Túm lại, Đần nghe, Đỡ làm. Đỡ hiểu Đần, Đần hiểu bạn.

Để khi đờ đẫn có đỡ đần.
Và Đỡ Đần để đỡ đần.

📍 Danh mục ĐỠ ĐẦN:

Đỡ đần “Bản quyền”
Đỡ đần “Lao động”
Đỡ đần “Chuyên môn”
Đỡ đần “Truyền thông”
Đỡ đần “Kết nối”
Đỡ đần “Tổ chức”

©️ Đỡ đần "Bản quyền"

- Hỗ trợ tư vấn bản quyền
- Soạn nội dung các hợp đồng mua bán, cho thuê, mượn….tác phẩm trong đó quyền sở hữu trí tuệ và khai thác bản quyền được đảm bảo
- Phổ cập kiến thức căn bản về bản quyền (Các hình thức để phổ biến kiến thức: Workshop, khóa học online, post,...)

🖇Đỡ đần "Lao động"

Cung cấp các dịch vụ và hỗ trợ hành chính như:
- Soạn thảo hợp đồng mua bán, mượn tác phẩm
- Soạn thảo hợp đồng dịch vụ ngắn, dài hạn cho cá nhân/nhóm sáng tạo
- Làm pháp nhân đứng ra đại diện cho cá nhân trong các trường hợp bên thuê /đối tác cần pháp nhân công ty (tùy từng trường hợp cụ thể)
- Soạn thảo các hợp đồng liên quan đến sản xuất, vận chuyển, bảo hiểm, bảo hành tác phẩm
- Trợ lý cho người sáng tạo thực hiện các quyền và nghĩa vụ lao động gồm bảo hiểm xã hội, khai báo và đóng thuế, thủ tục hoàn thuế v.vv….

📝Đỡ đần "Chuyên môn"

- Tư vấn, thiết kế, biên tập CV/portfolio, biography/tiểu sử, statement cho nghệ sĩ một cách chuyên nghiệp và đẹp mắt hơn
- Dịch thuật CV/portfolio, biography/tiểu sử, statement, các bài viết, tài liệu nghệ thuật... bằng các ngôn ngữ Anh, Việt, Hàn, Nhật...
- Soạn nội dung, thiết kế, trình bày và in ấn catalogue, vựng tập triển lãm, sách...

📢Đỡ đần "Truyền thông"

- Tư vấn chiến lược truyền thông
- Thực hiện nội dung thông cáo báo chí, thông tin sự kiện theo format chuẩn
- Thực hiện chiến dịch và kế hoạch truyền thông trên các nền tảng khác nhau từ offline đến online
- Quay video phóng sự chân dung nghệ sĩ và video phóng sự về dự án nghệ thuật
- Chụp ảnh tác phẩm
- Hỗ trợ chạy quảng cáo facebook ads trên page
- Phỏng vấn và viết bài chân dung, bài báo/bài giới thiệu sách, dự án, triển lãm, tác phẩm...
- Làm các bài khảo sát, thăm dò ý kiến độc giả cho chương trình, dự án.

🤝 Đỡ đần "Kết nối"

- Hỗ trợ/kết nối/tìm kiếm không gian cho các hoạt động/dự án của nghệ sĩ/dự án/tổ chức (triển lãm, trưng bày, trình diễn, workshop, talk, chiếu phim…)
- Kết nối với những tổ chức/dự án/chuyên gia/người có chuyên môn liên quan mà nghệ sĩ/dự án/tổ chức đang tìm kiếm (nghệ sĩ, giám tuyển, producer, tổ chức, designer, kỹ thuật viên…)
- Kết nối nghệ sĩ/nhóm hoạt động nghệ thuật với các đầu mối nhà cung cấp dịch vụ các loại (âm thanh, ánh sáng, in ấn/xuất bản, vận chuyển…)
- Kết nối nhà tổ chức/nghệ sĩ với những người yêu nghệ thuật trong từng lĩnh vực mong muốn (múa, hội họa, âm nhạc, thủ công,...)

⭐️ Đỡ đần "Tổ chức"

- Tư vấn, hỗ trợ, hướng dẫn cách thức tổ chức các loại hình sự kiện nghệ thuật offline và online
- Tư vấn, hỗ trợ, hướng dẫn cách thức xây dựng và triển khai dự án nghệ thuật

ĐỠ ĐẦN - Để đỡ đần! 👉 www.fb.com/dodanproject

我們無法去拜訪新的地方，所以我覺得自己畫出一張圖，你能認出此圖是由哪四個景點拼湊而成的嗎？We can't visit new places so I decided to make my own. Can you identify the 4 places in this photo? 🦋🌏😊🤣

本週更新的功能有： https://68maps.com/tw
✅可以旋轉、縮放和刪除圖像。
刪除的圖像將從網站的所有頁面中刪除。
✅建立新地點的同時系統會自動創建一個打卡副本。如此一來，若有人稍後編輯該位置，您的原始文章將始終存在。
✅增加了爬山跟古蹟的類別。
✅新增地點功能中的錯誤已做了許多修正，更新UI，GPS系統，

(Scroll Down for English)

即將推出：
⏯隱私政策和版權聲明：這將需要一些時間來編寫，但其要點是：我們不收集任何跟踪數據，也不使用 cookie。網站上沒有廣告。內容僅用於分享經驗為目的。您保留您在網站上發布的所有媒體的版權，並且可以隨時將其刪除。
⏯主頁顯示位置、打卡和分享文章次數較多的使用者
⏯Youtube視頻可以像照片一樣加入文章中

加上下面列出的所有內容，提供給錯過上次訊息的朋友～

🍀5/27🍀
哈囉大家好，我要宣布一件重大消息，你們準備好了嗎～
🐶🙆‍♂️😮🐸!
在過去一年之中，我已經偷偷地在進行這個計畫，對於可以向大家宣布這項消息我感到驕傲，它將會為所有喜歡冒險的你們在記錄探險上、或是對於一個地點的資料蒐集方式帶來很大的改變，終於可以分享這個平台給大家我真的非常興奮！

🌅這個平台還在不斷的更新，有很多的功能也還在測試中，每一週都會更新最新的版本及新的功能

🌊誠摯地邀請各位做為"頭號"使用者，在台灣的地圖上定位所有你最喜歡的地方，並且更新這些地方的最新資訊，這個平台不僅提供資訊給所有使用者、同時也由所有使用者創造所有的地圖，平台中在頁面最上方有一個圖示，點擊進入後大家可以提供所有的回饋或建議，歡迎大家告訴我任何你認為需要改進的地方，或是你們覺得還需要甚麼額外的功能(中英文皆可)，我會採納大家所有的建議並考慮是否放入平台，這也將會是你們及所有人的平台，你希望在平台中增加甚麼，我們就試著將它創造出來 :)

🌍68maps和跟著小飛玩的差異： https://68maps.com/tw
最基本的差異就是所有人都是68maps的創作者，你可以在網站上建立、命名、定位或是更新任何瀑布、溫泉或其他任何你認為吸引人的景點，這是一個專屬於戶外探險及旅行的部落格平台，我們可以一起挖掘世界並把世界各個角落的地圖填滿，在這個平台上所有的你所有的努力及付出都會被看見，每個人都會感謝每個探險家的貢獻，這個平台將會是戶外運動及野外探險最大的社交網站，每個人都可以是拓荒者，這個世界還有許多地方沒有被探索。

🟩已經存在的功能：
1⃣建立使用者帳號
2⃣創造一個新的地點
3⃣編輯一個已經在平台上的地點
4⃣上傳照片
5⃣標記停車處及該景點的GPS
6⃣中英文版本

5/27 網站更新囉！
✅新功能1：所有網站上你去過的瀑布都可以打卡了，也可以新增你的照片和分享你去過的經驗。
✅新功能2：個人頁面可顯示使用者曾經去過的地方、打卡處、照片、編輯過的地點以及社交媒體連結。
✅已更新：許多Bugs修正 (還有，如果看到了請告訴我）

6/4 網站更新囉！
✅可以旋轉、縮放和刪除圖像。
刪除的圖像將從網站的所有頁面中刪除。
✅建立新地點的同時系統會自動創建一個打卡副本。如此一來，若有人稍後編輯該位置，您的原始文章將始終存在。
✅現在可以查看個人頁面資料

🟦近期將會有的功能：
1⃣建立一個詳細的在電子地圖
2⃣建立一個新的（有別以往）戶外運動及地點
3⃣精緻化使用者撰寫部落格的使用工具，例如登山及溯溪的行程撰寫、個人旅行地圖，並可以儲存你想拜訪的地方，以及對較高貢獻的使用者分級。

🟧更多未來將增加的功能：
1⃣進階的地圖及部落格撰寫功能
2⃣於行動裝置上定位GPS
3⃣進階的社交互動功能
4⃣提供高階戶外運動的特殊地圖定位，例如垂降、攀岩、激流泛舟等
5⃣手機app的開發

❤所有未來會提供的功能還在增加中，也會依照大家所有的回饋去調整網站上所有功能，讓它不斷更新及成長，並成為一個大家想要尋找或分享個人經驗最棒的戶外地圖，非常感謝各位的幫忙，我真心希望我原來的地圖已經幫助並陪伴大家在台灣的探險，下一趟旅程換我跟著你們建立的地圖出去玩，我已經等不及看到大家在68maps創造你們的地圖，想到這個計劃都讓我興奮的睡不著覺！❤

English:
Hey Everyone! I hope you are managing to stay sane in this time of not traveling. I've been listening to your feedback and have made many updates to 68maps.com

New this week are
1) Images can be rotated, repositioned, and deleted.
Deleted images are removed from all pages of the website.
2) Creating a new location automatically creates a check-in copy. This way if someone edits the location later your original work will always be there.
3) Can now view profile pages
4) Cover photos are a more natural format (4:3)
5) GPS coordinates are now map links.
6) Many bug fixes in the content creation tool. Some text changes.
7) Added category for hiking and historic sites

Coming Soon:
1) Privacy policy and copyright statement:
This will take some time to write but the gist of it is: We don't collect any tracking data and we don't use cookies. There are no ads. Content is used for display purposes only. You retain the copyright to all of the media you post on the website and can remove it at any time.

2) Home page to display locations, check-ins, and prolific explorers
3) Youtube videos can be added like photos

#HannahEdApplyTips 07 LỖI LOGIC KHI XIN HỌC BỔNG THẠC SỸ/TIẾN SỸ: TẠI SAO TƯ DUY LOGIC LÀ CHÌA KHÓA THÀNH CÔNG?

“Tư duy logic (logical thinking) được hiểu là ‘là một cách sắp xếp và sử dụng thông tin. Các vấn đề hoặc tình huống liên quan đến tư duy logic đòi hỏi tư duy cấu trúc (structure), nắm rõ các mối quan hệ giữa các sự kiện (facts), và khả năng tạo ra các liên kết (chains) trong lập luận để tạo ra ý nghĩa’ (Karl Albrecht 1984: 3). … Tư duy logic có vai trò nền tảng đối với tất cả các bước và các nhiệm vụ trong việc ứng tuyển học bổng, bắt đầu từ việc tập hợp hồ sơ, xây dựng các thành phần của hồ sơ như viết SOP (statement of purpose), chuẩn bị LOR (letter of recommendation), làm các bài luận (essays), viết đề cương nghiên cứu (research proposal), cho tới việc nộp hồ sơ, và chuẩn bị phỏng vấn. Có nghĩa là, bạn không chỉ cần thể hiện tư duy logic ở việc viết, mà còn trong phỏng vấn, và ở cả việc thực hiện các tác vụ mang tính văn phòng (sắp xếp, tập hợp file, hay format văn bản).”

Đây cũng chính là phần mở đầu mà Anh Kiên Nguyễn, PhD Student ở ĐH Monash mới chia sẻ, chị thấy bài viết rất hữu ích đối với các bạn Schofans chuẩn bị khi làm hồ sơ du học. Mời mọi người cùng đón đọc nhé ❤

“Bài viết này tương đối cơ bản, dành cho các bạn ứng tuyển học bổng cả bậc thạc sỹ và tiến sĩ. Dĩ nhiên, các bạn ứng tuyển các học bổng ngắn hạn khác cũng có thể tìm thấy đôi điều có ích. Sau đây, mình tổng kết thành 7 lỗi logic cơ bản khiến hồ sơ của bạn dễ thất bại.

1. Không tuân theo trật tự đã cho

Cứ tưởng tượng, bạn vào nhà hàng và gọi điểm tâm và món chính, nhà hàng mang ra món chính rồi sau đó mới điểm tâm. Đó là một lỗi logic sơ đẳng. Công việc ứng tuyển học bổng cũng vậy. Luôn đầy những nhiệm vụ cần phải sắp xếp tác vụ và mọi thứ theo một trật tự logic đã cho – tức theo yêu cầu của học bổng. Lấy ví dụ một công việc nhẹ nhàng nhất là tập hợp các bản mềm cho một bộ hồ sơ. Với việc hiện nay các hồ sơ chủ yếu nộp online, các thành phần của hồ sơ đều có thể nộp dưới dạng bản mềm (file điện tử). Nếu yêu cầu của học bổng là gửi hồ sơ của bạn tới địa chỉ email của hội đồng học bổng thì việc bạn sắp xếp các files này trong thư gửi lại là rất quan trọng. Không cẩn thận, bạn có thể bị loại ngay từ vòng ngày.

Ví dụ: Một học bổng PhD yêu cầu bạn phải nộp một hồ sơ gồm các thành phần sau: certificates and academic transcripts, certified proof of citizenship status, proof of residency status, evidence of English language proficiency, contact details for two Academic Referees, research case, research proposal, and list of research output.

Khi nộp lại bạn được yêu cầu gửi một tập (folder) tài liệu gồm các thành phần trên. Nhiều bạn không chú ý đến việc đơn giản này và gửi lại một folder để các file lẫn lộn. Máy tính sẽ tự động sắp xếp các file theo bảng chữ cái. Và như thế người nhận sẽ không nhìn thấy được một trật tự các file như họ yêu cầu. Điều này khiến họ rất mất thời gian để check xem liệu bạn có bị thiếu file nào không. Và nếu họ bỏ qua gửi lên hội đồng cao hơn, bạn có thể bị chấm thất bại.

Do đó, trong một folder, bạn cần biết sắp xếp nó thành thứ tự như học bổng đưa ra. Chẳng hạn, cách đánh số đơn giản giúp bạn duy trì trật tự file theo đúng yêu cầu học bổng:
1_Certificates and academic transcripts
2_Proof of citizenship status
3_Proof of residency status
4_Evidence of English language proficiency
5_Referees contact details_Mr A & Ms B
6_Research Case
7_Research Proposal
8_Research Output
Với cách sắp xếp có đánh số, các bạn có thể zip toàn bộ files trong hồ sơ và gửi đi. Khi gửi đi, người nhận sẽ nhận được bộ hồ sơ mà các files được sắp xếp theo đúng trật tự họ yêu cầu.
Bên cạnh việc rất đơn giản như sắp xếp file điện tử, lỗi không tuân theo trật tự định sẵn còn diễn ra ở nhiều hạng mục khác của học bổng chẳng hạn như việc làm bài luận. Đề bài cho sẵn những ý nào, theo trật tự gì là tương đối rõ, thì việc bạn viết bài luận để làm rõ những điểm đó cần theo trật tự đưa ra. Vấn đề này mình sẽ bàn sâu thêm ở một bài khác.

2. Sắp xếp không theo trình tự thời gian

Trình tự thời gian nói về việc sắp xếp sao cho cái nào sinh ra trước thì bỏ trước, cái nào sinh ra sau thì bỏ sau, hoặc ngược lại.
Chẳng hạn, chúng ta xem xét ví dụ sau. Một bạn ứng tuyển bậc PhD viết các nhiệm vụ đã thực hiện cho một vị trí gọi là ‘Facilities Assistant’ trong CV. Lúc đầu bạn ấy viết thế này:
 (01) Supervision of the CPA Centre including room set-up and event coordination.
 (02) Maintaining Audio-Visual equipment during events and meetings and acting as a trouble-shooter.
 (03) Meeting and greeting attendees during events.
 (04) Acting as a First-Aid and Fire Warden to ensure all OH&S and emergency procedures are followed.
Để thấy vấn đề về logic ở đây, bạn cần phải tìm ra cơ sở chung của các nhiệm vụ trên. Nếu các bạn chú ý, có thể thấy xuyên suốt các nhiệm vụ của bạn ý việc liên quan đến tổ chức sự kiện – events (ngoại trừ ý số 04). Một event thường có 3 giai đoạn chính – chuẩn bị, quản lý lúc event diễn ra, và quản lý sau event. Vậy 4 ý này có vấn đề gì?
- Ý 01 liên quan đến giai đoạn chuẩn bị (phòng ốc) cho event (1.1), nhưng lại bao gồm cả điều phối event (1.2)
- Ý 02 liên quan đến các vấn đề điều phối event gồm các vấn đề bảo quản và xử lý sự cố về equipment.
- Ý 03 liên quan đến khởi đầu event – đón tiếp khách mời.
- Ý 04 liên quan đến một nhiệm vụ khác không phải event.
Như vậy, bạn ấy đang vi phạm logic thời gian. Ý một về giai đoạn chuẩn bị ở đầu là đúng. Ý hai nói về điều phối event – tức giai đoạn giữa. Còn ý ba là thuộc giai đoạn khi event mới bắt đầu diễn ra, đáng lẽ cần được đặt trước ý hai thì lại để sau. Vậy, theo đúng trình tự thời gian ta có:
 (01=I) Prepared for events including room set-up
 (03=II) Coordinated events including greeting and meeting attendees.
 (02=III) Maintained Audio-Visual equipment during events and meetings.
 (04=IV) Acted as a First-Aid and Fire Warden to ensure all WHS and emergency procedures are followed.
Có một vài thành phần học bổng, chẳng hạn như khi bạn liệt kê các bằng cấp hoặc dự án đã làm trong CV, thì thông thường người ta liệt kê các bằng cấp hoặc các dự án mới đạt được trước, rồi đi lùi về các mốc thời gian cũ hơn.

3. Không đồng chất

Khi chúng ta trình bày các dữ kiện, nhóm vấn đề, chúng ta cần chú ý đến việc làm sao tạo ra sự đồng nhất giữa các thành phần ngang hàng. Một trong những lỗi logic phổ biến là cách sử dụng ngôn ngữ không thống nhất (inconsistent).
Trong ví dụ ở mục 2, có thể thấy, item 01 khác biệt với các items còn lại vì bạn ấy sử dụng danh từ (supervision) để mô tả nhiệm vụ, trong khi các items còn lại bắt đầu bằng danh động từ (V-ing). Vấn đề không phải cách dùng nào là sai, mà là dùng không thống nhất. Lỗi này tuy nhỏ, nhưng lại khá phổ biến và có thể đập ngay vào mắt người đọc.
Các lỗi tương tự như sử dụng lẫn lộn giữa Anh Mỹ và Anh Anh, hay lúc thì bôi đậm lúc thì in nghiêng, lúc đặt heading lúc không, v.v., nếu không phải phục vụ mục đích ‘highlight’ nào đó, thì hầu như đều tạo ra ấn tượng của không thống nhất và có thể ảnh hưởng đến chất lượng của hồ sơ của bạn. Để sửa lỗi này thì các bạn cần chọn quá trình chỉnh sửa nhiều lần và nhờ người khác đọc hộ (proofread) để phát hiện lỗi.

4. Sắp xếp không ngang hàng

Khá gần với đến việc không đồng chất là việc sắp xếp không ngang hàng do xác định sai quan hệ tập hợp. Chẳng hạn, một bạn ứng tuyển thạc sĩ liệt kê các kỹ năng của bạn ấy như sau:
 Leadership
 Interpersonal
 Teamwork
 Critical thinking
 Intemediate use of Epidata
 Proficient use of MS Office (Word, PowerPoint, Visio, Excel)
Ngoài vấn đề về tính thống nhất (lúc thì có đánh giá về trình độ sử dụng – intermediate use, proficient use, lúc thì không), thì bạn này còn gặp phải vấn đề xác định sai quan hệ logic. Đáng lẽ A là tập con của B thì lại đặt A ngang hàng với B. Interpersonal skills (các kỹ năng liên cá nhân) là một tập hợp gồm nhiều các kỹ năng mềm gồm cả lãnh đạo và làm việc nhóm. Như vậy, chúng ta không thể đặt ngang hàng một tập hợp mẹ (interpersonal skill) với tập con (leadership and teamwork) được.
Bên cạnh đó, chúng ta cũng thấy được hai ý cuối nói về dạng kỹ năng khác, không nằm trong interpersonal skills. Đó là các kỹ năng kỹ thuật/chuyên môn (technical skills). Do đó, điều cần thiết là phải phân biệt được các items thuộc nhóm nào, các nhóm này có quan hệ logic gì với nhau, và sau đó xếp đặt chúng vào một trật tự logic.

5. Tự giả định ngầm rằng A bằng/là B

Lỗi logic này liên quan đến việc bạn tự giả định ngầm rằng cái này bằng cái kia. Lấy ví dụ trong chương trình học bổng Chevening, khi chuẩn bị cho phỏng vấn có câu hỏi thế này: Tại sao bạn lại chọn học bổng Chevening (A)?
Một bạn trả lời:
(i) Vì chính phủ Anh (có hợp tác với chính phủ Việt Nam trong lĩnh vực XYZ nên việc học của tôi sẽ giúp tăng cường hợp tác đó;
(ii) Vì các đại học Anh (C) là những đại học hàng đầu thế giới.
Trong cả hai câu trả lời này, chúng ta thấy đều không hợp logic vì bạn này đã thực hiện một giả định ngầm:
• Học bổng Chevening (A) = Chính phủ Anh quốc (B)
• Học bổng Chevening (A) = Đại học Anh quốc (C)
Mặc dù học bổng Chevening có liên quan mật thiết đến chính phủ Anh quốc và đại học ở Anh quốc, nhưng các thực thể này hoàn toàn độc lập và khác nhau (A#B#C). Học bổng Chevening chỉ là một trong những chương trình/hoạt động của Chính phủ Anh quốc, và học bổng này chỉ là một trong những con đường đến đến đại học Anh quốc. Việc bạn này trả lời lý do chọn học bổng Chevening bằng cách sử dụng hai thực thể B và C là sai về logic.

6. Thiếu logic hệ thống

Nếu xem toàn bộ hồ sơ xin học bổng của bạn là một tổng thể (hệ thống) thì mỗi thành phần từ thư giới thiệu, SOP, bài luận, CV, bảng điểm và bằng cấp, các giấy chứng nhận, kinh nghiệm làm việc, hay xuất bản phẩm là một bộ phận. Các bộ phận cần kết dính với nhau một cách biện chứng, nhịp nhàng, sao cho người đọc không thấy mâu thuẫn, khó hiểu.
Tuy điều này quan trọng như vậy, nhưng nhiều bạn lại xây dựng hồ sơ một cách thiếu nhất quán và khập khiễng. Một số lỗi sau có thể tìm thấy:
- TÊN của cùng một đề tài, dự án, hoạt động để mỗi nơi một kiểu, đặc biệt là khác biệt giữa LOR, CV, cover letter;
- SOP nói bạn có kinh nghiệm liên quan đến nghiên cứu vấn đề A, nhưng trong mục kinh nghiệm nghiên cứu của CV lại không đề cập đến;
- SOP nêu lên CHUYỂN ĐỔI ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU của bạn, nhưng các tài liệu khác đặc biệt là CV không thể hiện được bước chuyển này qua các sự kiện;
- Kể về cùng một sự kiện để làm ví dụ, bài luận nói một kiểu, phỏng vấn lại nói kiểu khác;
- v.v.
7. Cách tiếp cận logic không phù hợp

Về cơ bản, để biện hộ cho lý lẽ mình đưa ra (claim), bạn có thể sử dụng hai loại logic lập luận. Một là logic diễn dịch (deductive reasoning) và hai là logic quy nạp (inductive reasoning). Logic diễn dịch là logic đi từ các nguyên lý chung tới các trường hợp cụ thể nào đó. Ví dụ:
- (1) Nhìn chung, A là một người tốt bụng. Vì:
- (2) Lúc đi trên đường, A thường giúp người già đi sang đường
- (3) A thường làm từ thiện để giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn.
Ở đây, ý 1 là ý chung và nó được minh chứng ra ở ý 2 và ý 3 – là các ví dụ làm sáng rõ cho ý 1.
Logic quy nạp thì ngược lại, đi từ các trường hợp cụ thể tới một kết luận chung về các trường hợp đó.
- (1) A thường làm từ thiện để giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn
- (2) Lúc đi trên đường, A thường giúp người già đi sang đường
- (3) Suy ra, A là một người tốt bụng.
Sau này khi các bạn viết luận hay viết văn academic, thì bạn có thể sử dụng logic nào cũng được, miễn là các ý phải mạch lạc và chặt chẽ. Tuy nhiên, trong bối cảnh ứng tuyển học bổng, mình thường khuyên các bạn nên dùng logic diễn dịch. Vì logic này đi thẳng vào vấn đề nhanh hơn, giúp người chấm học bổng nhanh chóng nắm bắt được ý bạn muốn nói là gì (claim). Trong khi đó, logic quy nạp có thể khiến bạn đi mãi đi mãi mà chưa thấy kết luận ở đâu. Điều này càng trở nên bức thiết khi bạn trả lời phỏng vấn. Nếu bạn nói không rõ các ý và không rõ các trạng từ chỉ báo ý và từ nối chỉ báo chuyển ý thì càng làm người nghe khó nhận biết bạn đang ở đâu và vì sao bạn lại đến được kết luận như vậy.

CHỐT LẠI, mặc dù mỗi người chúng ta, với nền tảng văn hóa xã hội khác nhau, có lối tư duy logic riêng, nhưng nhìn chung, chúng ta đều chia sẻ những mẫu số chung trong việc suy nghĩ và nắm bắt tri thức. Có nghĩa là các thành viên trong hội đồng xét duyệt học bổng có những điểm chung trong việc nắm bắt thông tin với chúng ta. Do đó, sử dụng tư duy logic mạch lạc để trình bày và truyền đạt ý tưởng tới họ là cách an toàn, chắc chắn nhất để họ hiểu đúng ý mình và đánh giá đúng (chưa nói đến việc đánh giá cao) phẩm chất của mình.

Và CÁI HAY CỦA TƯ DUY LOGIC LÀ BẠN KHÔNG CẦN PHẢI CÓ THIÊN PHÚ, MÀ HOÀN TOÀN CÓ THỂ ĐẠT ĐƯỢC THÔNG QUA KIÊN TRÌ LUYỆN TẬP. Nếu chú tâm đến logic và thực hành logic kể cả trong các tình huống hàng ngày chẳng hạn như đi phơi quần áo thì phơi quần với quần, áo với áo, thì bạn dần dần sẽ có một thói quen phản xạ logic đối với các vấn đề/tình huống phát sinh. Điều này sẽ giúp bạn trở thành một ứng cử viên sáng giá hơn cho học bổng mà bạn lựa chọn. Hy vọng rằng bài viết này đã giúp bạn một phần nào đó trên con đường chinh phục ước mơ của mình. Nếu các bạn đi qua có thể góp ý dưới đây để cải thiện bài viết thì càng đáng quý.

📚 ☘️Các bạn muốn chuẩn bị xin học bổng có cả Thạc sỹ và Tiến sỹ cần hướng dẫn, mentor đừng quên các lớp học bổng HannahEd, chương trình Mentor 1-1, review hồ sơ, tập phỏng vấn HannahEd luôn sẵn sàng để hỗ trợ các bạn tối đa với các nội dung từ a=> z về tìm học bổng, làm hồ sơ trong đó có cả viết CV, LOR, essay, tập phỏng vấn nhé:
Lịch học mới nhất của các lớp: http://tiny.cc/HannahEdClass.
Link thông tin về lớp:
https://hannahed.co/lop-tim-va-nop-hoc-bong/
http://tiny.cc/HannahEdClassInfo
Các bạn email thoải mái câu hỏi, CV về [email protected] hoặc nhắn tin cho page nhé.

❤ Like page, tag và share bạn bè nhé ❤
#HannahEd #sanhocbong #scholarshipforVietnamesestudents #HannahEdSuccessfulstories #HannahEdOnlineClass #HannahEdMentorshipprogram