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abcd教學片在 Mark Ven Chao 馬克凡 Facebook 的精選貼文

By Mark Ven Chao 馬克凡

2021-07-26 20:00:02 有 1 人按讚

很多人覺得學習是學給別人看的
或是學了可以拿來炫耀、可以打卡、可以讓自己感覺自己很優越
不要做感動自己的事情

真正的學習是
專注當下讓自己進步
超越昨天的自己
真正有效的學習方法也在
#實戰小手冊完整講了4個步驟

方法都跟你說了
記得要安排時間認真看認真學
如果你根本沒看、沒看完、沒寫模板
就代表你根本沒有心想學起來
也不要騙自己晚點會看
因為他就像你看過的無數Youtube教學影片一樣
做一次就不做了
一點用也沒有

所以答應你自己
排一個時間好好去看 #實戰小手冊

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⇩ 還沒領取這邊可以領 ⇩
📌實戰小手冊領取連結在自介連結 @markven.cf
✅ 學習新技能（畫畫、程式、行銷、個人品牌......）
✅ 養成新的好習慣
✅ 減少踩坑、原地踏步的時間
#限時開放 #不定期結束

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#今天的Youtube預告
主管對你的期待很高、你壓力很大嗎？
不知道怎麼開頭問前輩事情、會怕怕的嗎？

今天6分鐘影片
跟你分享該如何跟主管溝通
以及如何有效的問前輩問題！

👉底下留言ABCD哪一種最符合你的情況吧

#今晚9點 Youtube見！
Youtube搜尋 ► 馬克凡生活CEO
或是 @markven.cf 個人自介連結有訂閱捷徑！

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追蹤我 ► ＠markven.cf
#馬克凡說
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Mark Ven Chao 馬克凡

About author

馬克凡是一位青年企業家，目前為新創集團創辦人，旗下的公司提供企業顧問、數位行銷系統平台、自媒體諮詢等服務。期望能透過自身力量，讓每個人都能認知到，把自己當成一間公司經營。

abcd教學片在東阪屋樂樂粉絲團 Facebook 的精選貼文

By 東阪屋樂樂粉絲團

2020-12-03 08:31:14 有 14 人按讚

100元EFGH

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東阪屋樂樂粉絲團

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abcd教學片在 Servus Belles Abenteuer in Deutschland 小貝德國冒險求生日記 Facebook 的最讚貼文

By Servus Belles Abenteuer in Deutschland 小貝德國冒險求生日記

2020-10-31 01:37:38 有 24 人按讚

［放假幹甚麼之聽podcast啊！］

別擔心！本宮今天沒有要業配。

昨天有一個朋友問我「封城要幹嘛？」

以下四種供參考：

A.煮飯做麵包養大肚子🍞
B.交配生子拯救生育率🤰
C.看Pornhub追劇打電動😈
D.網路上進修課程陶冶性情🤓

你們自己選一個吧☝️

除了這一些之外！

疑！

還可以聽Podcast啊！而且以上都可以搭配Podcast 增加效果，煮飯配Podcast，營養又好吃！ 😋

跟伴侶一起交配聽Podcast 一遍交配增加情趣！ 😍

Pornhub 一邊看，一遍靜音🔇搭配podcast，不怕媽媽發現。還以為你用功讀書好棒棒呢😌

有沒有很萬用！

好啦！

今天是要來介紹我的Podcast 播放清單：

是我聽了不錯我就會放在裡面的內容。

https://open.spotify.com/playlist/0NlDfCK9MR2P3M7gxZY1j6?si=1hwK6pR9RuieouWL7EbM9w

有幾個頻道沒在裡面：

1. 30+職行力：本人的，我上線一定都會聽，確認一下品質、內容還有節奏，是不是我作為一個聽眾會喜歡的東西。

2.股癌 Gooaye不用多說了！我乃主委粉絲，而且我有去五星吹捧，捧到手快斷了，吹到嘴酸透了，還是沒被點到。 😟

3.你想怎樣 So what's up with you：每週更新必聽，是我開車療癒小幫手，最新一集聊痲滿有趣的！很好笑！ 🤣🤣🤣

因為我每集都聽，這些固定基本聽的就不用多說了，就沒列入

大人學也會固定聽！

#但只有brian的

欸我問你唷

#講話超犀利我愛😜

#我就是m

也是我標配～

有一些Podcast 是我偶爾聽覺得也不錯的：

Joyce看世界就是不一樣 - Joyce Yang

CAREhER

喬西咖啡沙龍

josie’s Lounge

不停Bu Tin

裡面我要強推一集：

這集訪談，雖然很長但講到很多女性在職場中常犯的錯誤。非常值得一聽！不！是二聽！

裡面點出「我為什麼還不想生子，說白了就是還沒把我想做的事情做完，還沒過癮，所以還沒準備好。」

📍這裡聽：https://open.spotify.com/episode/4oz35RGaUHFKAlHbIZyKFg?si=oRSiW2XxSDirVwHnA1X3fA

另一個是大人學專訪矽谷阿雅 Anya Cheng那一集，我覺得也很精彩。

📍這裡聽：https://open.spotify.com/episode/5QRYgD11vexYp4CHyMeGRR?si=YK9c44xKQNytQO7JOjlzQg

同場加映我今天看阿雅跟Grace直播的影片，我覺得非常值得一看，就是要說出來！

https://www.facebook.com/AnyaChengSiliconValley/videos/343699826918324/?vh=e&d=n

然後話說，我今天剛把SQL初階課程上完，還滿有趣的，但我需要一些實作把這一些語法用在我平常工作上面數據分析上面。如果有人要當我mentor，我會感激不盡痛哭流涕，只是可惜不能以身相許。

封城之際，也是有不少事情可以做的，除了上述那些ABCD之外，還是有不少事情可以做～

不然來幫我去雞骨頭、油漆、搬家都很歡迎唷👏😁😁

最後📢我們本週日要上新片了！關於在家辦公還有德國疫情，很多人都有談到，但我們跟風還是要談一波。

但是！我門是預錄版，無法算命鐵口直斷，關於封城部分我們就沒提到，但內容聽起來很療癒。因為我先幫你們聽了。

#不要問我為何放林老麥照片
#因為我沒別的可以放
#只好放一個癡漢望山小⛰️
#我不只業配我自己頻道也推廣我覺得不錯的東西
#播放清單自行取用
#美賣的才會被列入
#SQL進修中
#求老師教學
#資質太差的我
#有好的Podcast請推我

Tags: abcd教學片但只有brian的講話超犀利我愛我就是m 不要問我為何放林老麥照片因為我沒別的可以放只好放一個癡漢望山小我不只業配我自己頻道也推廣我覺得不錯的東西播放清單自行取用美賣的才會被列入 SQL進修中求老師教學資質太差的我有好的Podcast請推我

Servus Belles Abenteuer in Deutschland 小貝德國冒險求生日記

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台妹在德國找工作、求生存。分享在德文學習、德國生活等經驗。

abcd教學片在與芬尼學英語 Finnie's Language Arts Youtube 的最讚貼文

By 與芬尼學英語 Finnie's Language Arts

2021-01-20 23:45:03 有 3,968 人看過有 220 人喜歡

0:00 簡介
1:15 ABCD
1:20 E
1:37 F
2:16 G
2:37 H
3:48 IJK
3:53 L
4:33 MNOP
4:38 Q
4:50 R
6:11 S
6:31 W
7:22 X
8:09 Z
8:30 串字時要注意語調

?【成人英語再起步】網上課程 ► http://bit.ly/2We1n2Q

? Patreon 月費學習計劃 ► https://bit.ly/3fZcjID

? 訂閱電郵通訊，收取學習資源、心得和課程最新消息 ► http://bit.ly/fla-nl

? 收聽 Learning English with Tiffany Podcast
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? 我的相機和其它拍攝器材 ► https://kit.co/finnieslanguagearts/canon-800d-rebel-t7i-youtube-kit

✏️ 歡迎提供字幕 :) ► https://www.youtube.com/timedtext_cs_panel?tab=2&c=UCHkPJ7O9LLjEntwbsgn5TOg

? MeWe 學英文群組 ► https://bit.ly/fla-mewe-group

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?? 英文 channel ► http://bit.ly/tiffanysuen-youtube

? 芬尼創業日記 channel ► http://bit.ly/fmkt-yt

感謝各位同學熱烈查詢，暫不設一對一、面授、小學和幼稚園學生為對象課程。

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時事英語 ► http://bit.ly/2RqrMok

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品牌名學英語 ► http://bit.ly/2qd3mUq

語文知識 ► http://bit.ly/2GzuW8b

今天只學一個字 ► http://bit.ly/2DRQPgE

Word Pairs 怎樣分 ► http://bit.ly/2hS1MCF

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與芬尼學英語 Finnie's Language Arts

About author

芬尼為香港新生代英國語文老師，擅長以生動、易明、嚴謹而貼地的方式教學，致力為大眾提供優質的英語教學和語文相關服務，推動香港學習英國語文之風氣。

abcd教學片在啟點文化 Youtube 的最讚貼文

By 啟點文化

2018-09-18 19:00:05 有 6,787 人看過有 117 人喜歡

【11/6 開課】《學「問」～高難度對話的望聞問切》~第14期
掌握達成共識的關鍵能力！
課程資訊：http://www.koob.com.tw/contents/232
更多學員心得分享：http://goo.gl/A07zZ0

【人際維基】桌遊工作坊～帶給你更多新鮮的玩法與樂趣~09.29（六）
活動資訊：https://www.koob.com.tw/contents/3487

桌遊【人際維基】～一玩就懂得別人的在乎：https://goo.gl/Ej4hjQ
到蝦皮購買【人際維基】：https://goo.gl/ASruqR

線上課程【不用開口，就讓你擁有人際好感】
▪ 啟動人際溝通的關鍵影響力 https://goo.gl/v3ojdo
=============================
以下為本段內容文稿：

在溝通與人際當中，我們常常聽過一種說法，叫做呢你是不是能夠從別人的立場、別人的角度，去觀看他所「在乎」的事情。

或者是從他眼睛，去認識他所認知的世界，那這個聽起來呢，都對！那很多人也都覺得自己能夠做到，那我們現在就做一個小小的實驗。

如果你正在聽這一段內容，你手邊允許的話，我邀請你喔，拿一張紙放在你的額頭上面。

如果你放好的話，這個時候請把你平常寫字的那一手，拿起一支筆。然後呢，在這張紙上面寫一個英文字母，大寫的「E」。ABCD的「E」，好！你現在寫好了嗎？

如果你寫好的話呢，你把這一張紙拿下來，從你的角度你看一下，剛剛你在你的額頭上面的紙，寫下的那個「E」，當自己看那張紙上面的「E」的時候，它是正寫的還是反寫的呢？

如果你把這張寫著「E」的紙拿下來，你看到的是正寫的，也就是你剛剛是從觀看者的角度，寫這個「E」。所以呢，你剛剛在寫的過程當中，有留意到從別人的角度，看這個「E」是不是正寫的「E」。

這也就意味著，你在人格特質裡面，具備有一種叫做「觀點取替」的能力。所謂「觀點取替」的能力，也就是你能夠設身處地的，從別人的觀點去看待事物。說的更白話文一點，就是你是不是能夠為別人著想。

雖然這樣聽起來，「觀點取替」似乎是一種人格特質，但是事實上，它可以透過後天學習。而且經過有效的學習，把它運用在我們生活之中，這樣子你就更能夠去瞭解。

比如說，為什麼當你在很認真的跟一個人，講一件你認為重要的事情，他的臉上可能會有一點意味深遠的笑，而那「意味深遠的笑」到底是什麼意思？

這一點呢，當你具備了「觀點取替」的能力；或者是你學會，什麼叫做「觀點取替」的話。你就能夠有效的去解讀，他的那個意味深遠的笑，究竟是同意你、輕蔑你，還是他心中有別的不同的想法，只是他在壓抑自己，告訴你這件事。

其實當我們進入成年之後，我們多多少少都有具備，站在別人的立場，這樣的心智能力。在決策的時候，去考慮別人的想法跟感受，只是如果隨著壓力、緊急的程度，當你沒有很有意識的去拓展「觀點取替」，或者是，當你沒有經過有效的學習。

讓你能夠知道別人這麼說、這麼做，他的「出發點」究竟是什麼的話。那他很有可能就成為一個，你腦子裡面知道，它是「對的」的一種理論，而不是你能夠展現出來的行為。

所以呢，如果回到我的教學工作，精準的去說，我倒不是在教你「同理心」。因為，如果你有聽我先前的內容，我對「同理心」這三個字，其實是有一點點意見的喔，那當然有我的一個概念跟架構，你可以去聽我以前的內容。

如果回到今天，跟你分享「觀點取替」，那麼我真正用心的，想帶給你的，其實是這種「觀點取替」的能力。「觀點取替」的能力，不等於你在了解對方出發點的過程當中，你必須要認同對方。

它純粹的只是做到了解，因為「了解」到「認同」這個部分，很多人會混淆。會以為哦～那我在「了解」他的過程，或者是我在傾聽他的過程，我在試著了解他，為什麼做這件不合理的事情的過程當中；在那個「了解」，好像就等於我要同意他，它其實是兩回事。

打個比方吧，我可以知道別人為什麼說謊，但是不等於我得「接受」，或「認同」他的說謊是合理的；甚至於我得接受他的謊言，為我造成的傷害，這些都是可以分開來的。

但是，如果我們至少能夠做到第一步，叫「觀點取替」。那麼我們對於別人的狀態，就不會有誤判的可能，當我們能夠正確的去判斷別人的狀態，那麼之後要做任何的協調跟引導，才會是一個相對適當的方向。

所以呢，今天跟你分享「觀點取替」這個概念，如果你想要進一步的學習，怎麼樣真正的去理解，別人所釋放出來的訊息，他背後到底意味著什麼，也就是他的言下之意，或言外之意的話。

那麼我會很鼓勵你，可以好好把握，我今年最後一期的『高難度對話』課程。今年，最後一期的『高難度對話』課程，是在11月6號開課。

這一門課，會用有系統的方法，讓你學會怎麼樣正確的去理解，別人所釋放出來的訊息。甚至於去判斷他的訊息可靠度、可信度到底有多高，並且透過有效的問句，讓共識成為你們之間，自然而然可以前去的地方。

特別是11月6號的這一門課，是我在今年的最後一期『高難度對話』課程。如果你錯過的話，就要等到明年三、四月之後了。在我錄音的同時，我們這一期課程的名額，也在倒數了，所以我很期待，能夠在教室裡見到你。

無論如何，你會不會踏進教室，或許透過今天的分享，你可以試著幫自己長出，或者是有意識的去學習，怎麼樣從別人的認知角度，去看待他的世界，理解不等於認同。

希望今天的分享，能夠帶給你一些啓發跟幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去，這樣子你就不會錯過，我們所製作的內容。

那麼如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，特別是剛剛跟你分享的，11月6號的『高難度對話』。那麼我們在影片說明當中，都有相關的連結。

很期待你能夠把握，這難得的機會，希望我能夠在11月6號的教室裡，見到你，謝謝你的收聽，我們再會。

啟點文化

About author

【啟點文化】致力於成人與溝通教育多年，深深理解自我成長是一輩子的事，而心理學是靠近自己最簡單的入口。我們相信所有改變的鑰匙已經掌握在你手中，只是有時候因為忙碌，走著、走著就忘了留一點時間給自己，需要一點提醒與觸動。於是，啟點文化製作一系列影/音頻內容，【一天聽一點】、【有聲書評】、【心理敲敲門】、【誰來作客】，幫助你遇見更好的自己。現在，就加入我們吧！頻道介紹：【一天聽一點】喜歡心理學，卻沒空閱讀，或讀不懂專有名詞嗎？讓心理學家裘凱宇用淺顯易懂的語言，帶領你領略人性的奧妙與複雜，無論經典的實驗、發人省思的故事，你將發現心理學是一門既實用又有趣的科學，想要學會時間管理、人際溝通、生涯發展、自我探索、創意思維⋯⋯，歡迎收聽【一天聽一點】，用最少的時間，感受最豐富的心靈旅程。【有聲書評】真正的閱讀不只是藉由視覺的傳遞，而是通過心靈去感受、去理解。由心理學家裘凱宇與諮商心理師楊嘉玲共同主持，邀請你透過聆聽，體驗真心的交流，讓《有聲書評》成為你認識世界的另一扇窗。【心理敲敲門】生命裡有各式各樣的煩惱，沒有人能給出終極答案，但有人陪伴就有機會多認識自己一些。由楊嘉玲心理師和陳怡璇劇作家共同對談，透過心理學的角度，用有趣易懂的話語，探討各種生活議題，無論是工作、感情、家庭、婚姻、親子、理財、溝通等，帶給你不同的發現。讓【心理敲敲門】陪著你一起看社會、想自己、過生活、聊領悟！【誰來作客】傳統教育無法滿足現代人大大小小的好奇，每一個領域都有值得學習的專業與精神，但一天就只有24小時，該怎麼辦？沒關係，就讓【誰來作客】滿足你。節目將邀請各界專家或知名人士，例如全方位藝人曾寶儀、職場專家邱文仁、諮商心理師陳志恆⋯⋯，透過深度訪談，異領域的探討，激盪出不同的火花與思維。在人和人的分享中，看見創新，相信改變，為無限賽局的時代做好準備！想要跟上時代的浪潮，快來收聽【誰來作客】。合作邀約請洽～[email protected]

abcd教學片在 Shoppinglin歌唱教學 Youtube 的精選貼文

By Shoppinglin歌唱教學

2017-08-19 17:59:09 有 13,436 人看過有 216 人喜歡

影片口稿word下載連結: https://goo.gl/nmJEe9
想更了解兩個系統的教學，它們在臉書都有開粉絲頁以及社團喔!

“VBS與Mr.voice的歌唱教學差異?為什麼傳統講共鳴與支撐?”
(影片口稿)
嗨我是shopping，目前是一位歌唱老師，我很喜歡VBS跟Mr.voice的教學理念，希望跟大家分享一下我的看法，我會從發聲方式切入，然後再從傳統教法的呼吸支撐共鳴角度切入。

如果你是新觀眾歡迎看完影片再決定是否訂閱，順帶一提我以前是在仁聲歌唱音樂學苑學習，後來也有跟科學歌唱的富安老師請教過問題也去試上過，他們也都是目前很知名的教學系統，但在這就暫且不提。

再提出看法之前，先聲明一下，我沒有上過VBS的課，但幾乎每支影片都看，也有私下問過Leo老師一些問題。而Mr.voice主要是看了威宇老師的書，覺得獲益良多，也有去過一堂試上課程，跟那位老師聊一些內容。一開始兩邊的內容都讓我滿頭問號，現在我覺得都很合理。

會分享的原因除了我很喜歡這兩個系統的主要理念外，也因為我有好幾位台北學生，都曾經在各系統上過課，甚至來了又被我勸去多試上幾間的，我都會詢問它們當時怎麼會離開遇到什麼瓶頸。

另外就是我自己也高中大學唱合唱團出來的，所以也會上過一些聲樂課，共鳴位置阿~ 氣息阿~支撐阿大概也是略懂略懂。小弟還不算個咖，唱的也不好。

好啦已經浪費兩分鐘了，我趕快來提一下。這影片我猜會很長阿…
我會從發聲方式切入，然後再跟大家提一下傳統教法的支撐共鳴這件事。

我想先試著先簡單的幾句話形容這兩個系統。
VBS : 聲門閉合程度、喉頭高低位置、音高，三者可以分別獨立控制，而氣息的順暢跟口咽腔的肌肉則維持講話或嘆氣般放鬆。

Mr.voice: 音高並不是高低的概念，只要我們做好口咽腔的發聲連動肌群的協調性，我們就可以利用講話的本能去講出各種音高，不要去聽自己唱歌的聲音。

差異點在於VBS希望給大家一個發聲動作的範本、希望大家去察覺、感受、控制、維持它，進而拿掉多餘的喉部緊縮動作，聲音的特色或情感可以離開九宮格中心但不要建立在喉部緊縮上。
而Mr. voice會訓練所有跟發聲連動的肌肉群，但希望大家唱歌時不要去感覺甚至不要去控制喉部的肌肉，而是把思維放在別的位置，也許是專心在表達上，或是專心在舌尖的位置等等。

就音域問題上，我會這麼告訴學生，在開始學習控制動作後，(包含送氣、喉部空間、咬字形狀等)
“任何音高，你可以用各種動作來做，而且要知道自己正在做什麼動作，是你想做的動作嗎?”，
然後，你要去想”為什麼你要用這個動作” (詮釋)。
“當你專心在表達上，喉部自然想用什麼動作，你不要阻止它，但也不要因為害怕因高而做出多餘的動作中斷你的表達，去做出你想像中希望使用的動作與詮釋，去對嘴去想像自己希望演唱時的表情與喉部狀態，照做吧，頂多有點像假音而已，但它不會是你以前的假音，也不會是你以前的真音”

所以你會發現，這是種殊途同歸，它沒有真假音的概念，而是在各種音高做出各種詮釋。
(但兩邊的老師應該都無法接受兩邊的訓練方式..)

稍微提一下小缺點，
這兩個系統在入門的動作訓練(拿掉舊習慣)，都必須花很大的心力去投入練習，最好是完全的相信你的老師，暫時不要去接觸別的系統，對於舊習慣與舊有音色越執著的人會很不習慣。沒有耐心好好練放鬆接受一開始的弱混聲在VBS會很慘，沒有耐心一天練個一千次以上的抵伸捲舌半小時以上的i母音而且心存懷疑的，在Mr.voice也會很慘。

以及這兩種很花時間的入門，都蠻吃先天的動作協調性與控制力，也都還不夠製造出”後天”的宏亮胸聲感覺的高音，或是比較健康的撕裂感沙啞感的高音，因為這些動作對大部分的人並不直覺，你必須要刻意去練習，而且你要能靈活運用你所學到的內容，但你可能還沒接觸到後期應用，你的預算或想學唱歌的衝動就沒了….

相對來說，科學歌唱或是仁聲學苑的系統，比較會將學生在舊有演唱習慣中去做引導微調跟開發，學生一開始挫折感比較不會那麼大，也比較不會被正確動作的觀念限制住，當然長遠來看也是希望能踏入殊途同歸的目標，是個有利有弊的做法。

所以傳統教法的共鳴支撐、或是科學歌唱的肌力訓練還是有它的優勢存在。

在Mr. voice最新的幾支影片中，提到的是”輕鬆唱高音”，所以他們”不吸飽氣”、”不找支撐”、也不會去講氣息，”過多的吸氣或送氣只會造成聲帶與喉部負擔”。
而VBS講求的是順暢的氣息，並建立在重心向下的吐氣方式上達到自然的聲門閉合，在加強向下的力道上可以慢慢加強聲門的閉合來”擋住更多的空氣，而非夾緊聲門掐住空氣”。

在傳統教法上，有些人的支撐是這麼教的，首先是腹式呼吸一定要吸到全開(前肚後背腰間兩側)，而演唱過程中，你可以將這一圈膨脹的力道留著，它會自然製造出較強的內壓力與閉合。並且，你可以多嘗試體會橫膈膜的肌肉位置去訓練橫膈膜的靈活與壓力調節來達到想要的高音或音量，所以會有一種”用氣息”來控制音高與音量的概念，而氣息的集中度與方向性、共鳴，則會造成音色上的差異。
(VBS跟MR.voice是不講共鳴的，但傳統教法有些會以主動追求共鳴為導向)

從一開始，我們用個”閉口mm”讓大家感覺一下，
然後用1234567的講話，大家應該可以簡單的做出分別的體會，
接著再用真音音域的蕭煌奇的你是我的眼以及混聲音域的不為誰而做的歌跟大家舉個例子。

但最後的最後，請大家不要忘了唱歌的本意，它一定要有對於你的意義存在，不然歌詞是”十年之前我不認識妳”，還是”ABCD，54321”又有何不同? 如果歌詞對你沒有意義、詮釋對你沒有意義，那你為何而唱，你開心嗎? 不要成為被原唱或發聲方法綁住的歌匠，你不是發聲機器，也不是旋律美化機器，你就是你，請問，你想怎麼唱，為什麼?。

「Kevin MacLeod」創作的「Airport Lounge - Disco Ultralounge」是根據「Creative Commons Attribution」(https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) 授權使用
來源：http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100806
演出者：http://incompetech.com/

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關於我：　https://bit.ly/2K7pKcx 歌唱是你的興趣嗎？希望你能在我的頻道得到解惑以及重新喜歡唱歌的能量。希望你會喜歡並支持我的影片，歡迎來信或是私訊與我約一對一的歌唱教學、音準矯正、歌聲能量釋放等課程。如果喜歡我的影片，歡迎直接小額的贊助支持我~ 只要點進網址，就能直接填寫金額、付款方式喔! 感謝你的贊助與支持，我是shopping~ https://p.ecpay.com.tw/35AD5

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#37. CPR與AED圖解完整步驟！這4字口訣要牢記

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(一)打「開」AED的電源開關，並遵照AED機器的語音指示操作。這時，施救者請持續CPR，莫中斷。 (二)拉開患者的衣服，並將電擊貼片依機器上 ...

#41. 107 年度教育部國民及學前教育署推動高級中等學校創新教學 ...

都懶得寫，未閱讀選擇題就進行答題，造成ABCD 寫1234 的窘境，顯然這些教學工具都 ... 不同，透過教學時錄製的數位教學影片，將精彩過程的剪輯，上傳到.

#42. 心肺復甦術摘要

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#43. 【教學APP】Cake網紅英語養成訓練 - 教室，盛夏，花見花開。

這款APP主要是藉由影片來學習英文的一些片語或是常用句. ... 學生使用平板可以直接對著平板說出這句話來錄音，結束後會顯示軟體幫忙評的分數ABCD。 IMG_3384.JPG.

#44. 使用手冊

設計課程內容(包含新增：書籍/影片/測驗/作業/課間教材) . ... 信望愛文教基金會推出LearnMode 學習吧平臺，係希望各教學教師依據學習目標，. 以平臺工具結合教學內容 ...

#45. Tiffany省思雜記二9/22

教學目標的ABCD 四大基本元素(Heinich, Molenda, & Russell, 1993) ... 例如我第一次上蔡老師的課,看見老師使用投影片教學, 就覺得很新鮮!

#46. 摘要、提問、評量) 蜜蜂式教學法之研究，以國中數學領域為例

容後，觀賞五~七分鐘之單元教學影片，並引導學生於影片結束之後寫出摘要與 ... (五)依學生能力分ABC 三段，譬如成績不好，但表達強願意助人也可以是A。

#47. 疑惑觀課省思四、參與此次公開授課活動，我的感受是

教學內容, 版本：南一, 教學者, 燕巢國中王涵琳老師 ... 整體課程規劃pre-task複習單字及片語、main-task課文內容教學、post-task課文複習，皆以ABCD差異化分組進行 ...

#48. 2021年12月活用English 4U 空中美語雜誌

5. Pocket Phrase 收錄實用片語，由專業講師以影片方式進行解說，教學內容更生動。 ... 那大家有想過為什麼鍵盤上的字母不是ABCD 這樣排列嗎？這可是充滿學問的喔！

#49. 教育部新住民語文教學支援人員培訓教材編撰計畫印尼語語音與 ...

切為6 個段落細說：ABCD、EFGH、IJKL、MNOP、QRSTU、VWXYZ。教學過程. 可以利用以下方法：. （一）利用影片帶入字母學習情境（在Youtube 搜尋「印尼語」關鍵字，會出現 ...

#50. ABC法則借力/第一課

... 第二步就分享我們事業的短片，或者贈送團隊的許多電子書，還有教學影片等等。第三步，再邀請到我們的線上招商會。第四步就是要借力做ABC法則。

#51. 網學時代：睇片、玩app、網上家教學日文50音邊樣最快？

學日文無二途，第一個關卡必定是先背50音，即如英文中的ABCD。而50音（清音）當中有5個假名在日常生活中已不用，加上撥音ん，實際上只有46個音。

#52. A片- 其他討論討論區 - 臉紅紅

A片. by 匿名（貓女） 5 年多前. 想找網址和男友一起看，誰推薦一下，本人是第一次，希望可以 ... 一起看a片就代表上床睡覺了，還只有摸胸部，你以為真的是abcd教學片?

#53. 教學大綱、計畫及核心能力Syllabus & Teaching Plan

查詢課程之教學大綱、計畫、參考書目、核心能力等資訊 ... 作業:學習單、實作演練及國際禮儀教學短片報告。課業輔導時間. Office hours. 週二ABCD 周三abcd.

#54. 1.一點透視圖法2.二點透視圖法3.鳥瞰透視圖法4.斜角投影圖法

6.由視線與立足點之垂直. 線相交之點，為消失點. （V）。 7.a.b.c.d為透視空間盡端. 之基準面。 ab長4m為地平線， cd為天花板線 ...

#55. 進階評鑑人員認證程序

二、請檢查每份送審資料中是否包含以下幾項. 1.進階人員或教學輔導教師認證檢核表. 2.認證資料ABCD及教學檔案（進階認證）. 3.認證資料ABC（教學輔導教師）.

#56. 數位教材4-2.docx - 崑山科技大學ePortfolio

教學目標與教育目標最大的不同點就是，教學目標較具體，以具體行為表示為ABCD，A對象，B行為，C條件，D程度. 布魯姆-認知、情意、技能三個領域.

#57. Magic Time 2/e (第二版) Class CD 2 (3片) - 敦煌書局

·全套共二冊，每冊12 個單元，每單元四頁，每三個單元一個Review、Talk Time 和ABC 教學。小單元教學，透過跨頁大圖、幽默有趣的故事情境，活潑生動的歌曲韻文，帶入聽力 ...

#58. 靈活運用多元智慧 - videal

在遊戲中學習ABC. 設計教學者: 談衛那. 2008.5月於台北擬設. A. A B C D……英語字母的基本教法. 目的 : 統整26個英語字母有趣教學法. 如何配合KK音標以及雙母語互學法 ...

#59. 收藏「A 到Z 發音之歌」- Phonics Song 2 - 希平方

還不會A 到Z 的發音嗎？沒關係，點進影片，短短三分鐘絕對讓你記起來，還能邊唱邊學喔！爸爸媽媽們也可以帶著小朋友一起唱喔！

#60. 多項式函數教學 - 台大數學系

多項式函數教學. 陳宜良. 2008.12. Page 2. 為什麼要學多項式函數. • 多項式方程式是透過變數引進與 ... abcd. Page 19. 插值多項式. • 導. 公式. • 設. 由. 推得插值.

#61. 注音磁鐵- 人氣推薦- 生活、居家 - 露天拍賣

A4磁片橡膠軟磁鐵片無背膠素磁片教學軟磁鐵貼片可裁剪磁板磁貼片露天拍賣 ... 成功幼教軟性磁膠片組(注音教學軟磁膠片(ABC教學磁膠片數字123軟磁膠片軟磁鐵軟磁片教學 ...

#62. 109學年度第六期(6/2-6/11)

觀看教學影片(指定影片於下頁). 步驟2.學校首頁左下方→網路資源. (數位學堂登入帳密觀看教學影片) ... 依題號點選ABCD選項作答(單選) ...

#63. 由有意願的教師自發，辦理【訊息互補對話活動】的觀課研習

英語科有效教學策略實作與示例分享 ... 教師使用課本對話，製作ABCD四種學習單。 ... 【電影融入英語教學】的增能研習，鼓勵領域內其他教師認識教學影片的使用與設計。

#64. 第七章教材製作實例

ABC. ABD CE ED. Δ. Δ. = 。這一個結果並非是西瓦定理的一部份，只是在定理的推導過程中，有必要利 ... 一個部份可以當作補充教材，有需要時再進行教學活動即可。

#65. 新版心肺復甦術CPR

貼上電擊片,插入導線. 分析心律(此時不可以接觸或移動病人). 電擊(若機器有指示需要電擊). 電擊前檢視確定無人接觸患者, 再按下電擊鈕.

#66. RT 教學運用於國中英語補救教學的行動研究

英文老. 師在原班上課時，與全班共同研討課本的新單字，繼而全班一同選出補救教學同. 學一定要學會的基礎字，並且以學生的生活經驗，一起衍生出由單字組成的片語. 和句子， ...

#67. 短影音崛起！Youtube影片廣告幫你攻佔小螢幕市場 - WENK ...

Youtube近來在TikTok 抖音、instagram 限時動態、Reels影片之後，也推出Youtube Shorts 服務搶攻小螢幕市場 ... 同場加映：廣告影片最佳創意ABCD原則.

#68. PowerCam 自製教材與簡報技巧《解答》 - 永無止盡的學習路

Q, 在數位課程教學目標撰寫中，當使用的為ABCD的撰寫方式，請目當中的A ... Q, 在PowerPoint 2003中，需要修改投影片為標題投影片樣式，需從下列何處 ...

#69. Chest X-Ray 判讀 - 長庚醫院

片. 上. 呈. 白. 色。右上肺葉肺炎. Pneumonia. Page 44. 肺. 膿. 瘍. 肺膿瘍(lung abscess)：. 呈現薄壁的空洞性腫瘤，裏面. 常見有air-fluid level. Page 45 ...

#70. تويتر \ 羊左على تويتر: "@WeiNanfei 我覺得這張圖解釋的很 ...

ABCD 四個選項的動詞只有C可以加at，其他要加in on或者後面不能加之類ㄉ ... 很清楚BTW如果你的英文聽力還不錯的話，可以直接看英文的教學影片個人推english with lucy.

#71. 10 證明與推理.pdf

教學。（二）觀摩教學知能影片. 此模式為備課階段的共備，旨在掌握數學知識的本質內涵與 ... (2)已知：如右圖，四邊形ABCD 及四邊形AEFG 皆為. 正方形。

#72. 2017年12月31日星期日

自己回想起來其實花了非常多時間在錄這些教學影片，還去買了新的 ... 真的跟習慣有關，甚至多次轉出一樣的數字，我光用看的都能看出來ABCD 四個數字間 ...

#73. 教學評鑑結果、教師的省思，證書、執照、班級活動照片

評量教師課程設計、整體教學、學生輔導、省思成長---的能力(教室觀察看不到的). ---教師教學檔案評量 ... 若做A.B.C.D層面,則評鑑標準數目為12. 二個等級計算方式.

#74. 跨領域教學研究與國際課程計畫

跨領域教學研究與國際課程計畫. （ABCD計畫） ... 可邀請業界專家協同教學，授課不得超過1/3授. 課時數。補助經費 ... 僅得以同步方式授課，. 毋須分享教學影片連結。

#75. 1QqQqQ1 - 台服LOL數據網

本人ABCD教學片導 · 0o彼岸花o0 · 詳細資料. 失敗. 18/01/2020. 25min 43s. 18 / 9 / 15. 孤燭異鄉人 · 1QqQqQ1 · 帥氣小笨饅 · 小肥YOU · SUperm · Starryskyüü孤獨.

#76. 嘉義縣豐山實驗教育學校110 學年度第一學期低年級語文領域 ...

讀：英語卡通影片及歌曲、繪本、自編講義、字卡。 ... Starfall,abcd 字母認讀phonics ... 教學網站. 字卡、youtube. 影片、自編講. 義、教學道具. (球、塑膠槌)、.

#77. YX-C1-043 寶貝學ABC白板磁貼遊戲天地盒

1. 130片字母磁貼：包含3組大寫+2組小寫 2. 82片單字帶圖面磁貼(包含0-9數字磁貼) 3. 6組(24片)拼圖式英文單字磁貼 4. 4片教學遊戲用空白磁貼 5. 1支可擦寫磁貼白板筆

#78. 新多益重量級單字& 片語New TOEIC (附MP3) | 誠品線上

新多益重量級單字& 片語New TOEIC (附MP3) ... 本書作者是美國波士頓大學應用語言學碩士，擁有數年多益教學與著書經驗，經分析多益歷年考題後，嚴 ... 單字如果用ABCD…

#79. ABC英文字母小學堂 - 全國教學APP市集

ABC 英文字母小學堂繁體中文版，可以讓小朋友在遊戲中，快樂的學習26個英文字母，裡面提供英文筆畫順序教學和字母發音等許多功能，

#80. 課程資料 - 中國文化大學教師教學大綱

(3)彩色濾光片特性與製程技術 ... (一)教學目標本課程主要目的在介紹薄膜電晶體光電液晶顯示器的原理、製程技術與其相關材料、結構、特性 ... 對應之學生核心能力ABCD ...

#81. 素養導向教學與評量種子教師培訓教案示例成果彙編

在饒慶鈴縣長提出健康安心環境與品格優先的教育願景機礎上，臺東教育以. 培育未來人才為終極目標，讓每個孩子裝備好基礎學力，促進每個孩子天賦自由，.

#82. 生活應用2】打開表演藝術的大門 - 標準本位評量

片. 2. 介紹芭蕾起源，發展過程與代表作. 品。教學簡報、芭蕾舞. 鞋. 3. 1.欣賞15 分鐘天鵝湖影片（雙人. 舞、天鵝公主獨舞、四隻小天鵝）。

#83. 胸部X光判讀(Chest X-ray interpretation) - 小小整理網站 ...

理論上一張正確之正面胸部X光片，其胸椎之棘突必在二個鎖骨之中間。 2.姿勢是否正確？＊吸氣要吸飽滿後肋骨角度比前肋骨較橫較好數，至少要看到 ...

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左右兩側乳房各照兩張X光片，共四張影像，分別為： 1. Bilateral Cranio-Caudal view (上下夾，由上往下照) 2. Bilateral Mediolateral-Oblique view (左右夾，由側邊 ...

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選編或教師進行教學皆應掌握統整之精神，並視學習內容之性質，實施分. 科協同教學。 ... 〈編碼說明〉在下列「a-b-c-d」的編號中，「a」代表主項目序號，「b」代表階.

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#94. 寶貝學ABC白板磁貼遊戲盒

130片字母磁貼：包含3組大寫+2組小寫. 2. 82片單字帶圖面磁貼(包含0-9數字磁貼) 3. 6組(24片)拼圖式英文單字磁貼. 4. 4片教學遊戲用空白磁貼 5. 1支可擦寫磁貼白板筆

#95. [ 學英文] 用輕鬆活潑的方式教孩子記熟26個英文字母Fun ways ...

美國許多小朋友在兩三歲左右開始學習認識英文字母ABC。 ... 麻麻參考美國幼教老師的教學方式，回家之後再自己延伸出其它活動，讓孩子用輕鬆活潑的方式 ...

#96. 趣事微西斯起床上廁所卻聽見爸媽房間內的.... | 有趣板 - Meteor

卻聽見爸媽房間傳來很像ABCD教學片的聲音當時我第一個想法是... 可能老爸在看片聲音開比較大聲而已吧好這就算了~ 我也沒有多想結果隔兩天我是因為肚子 ...

#97. 國立清華大學開放式課程OpenCourseWare(NTHU, OCW) - 首頁

推廣初期的重點包括了，邀請傑出教學教師及教學單位參與製作、培養數位內容協製人才、建置數位典範課程以及構建自由軟體課程平台。2009年1月 ... 微積分A.B.C.D練習題.

#98. 教學原理與實務 - 第 195 頁 - Google 圖書結果

於一般教學目標(general objectives),各課教學目標則屬於具體的教學目標(specific ... Kellough 與 Kellough(2003:151)則認為行為目標的敘述包含 ABCD 等四個要素。

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