📌 主題:
•如何透過時事學英文 : 語言學習與批判性思考
•時事英文討論 (美軍撤出阿富汗)
0:00 系統測試
05:30 淺談英文學習
16:44 如何透過新聞學習英文
36:44 閱讀與聽力學習
1:08:34 口說與寫作學習
1:15:45 如何分析新聞
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📌 直播講義: https://bit.ly/2Xefrfu
📌L19 講義: The US withdrawal from Afghanistan 美軍撤出阿富汗
https://bit.ly/2YR4mln
📌句型架構表: https://bit.ly/39Nd2fJ
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📌推薦字典
OALD, LDOCE, Cambridge, Collins
什麼是搭配詞?
https://www.englishclub.com/vocabulary/collocations.htm
https://www.ldoceonline.com/quiz/section-collocations/
英語搭配詞的教與學
https://bit.ly/2Xd6V0C
Collocations, Idioms and Phrasal Verbs:
https://www.onestopenglish.com/download?ac=1509
學術搭配詞:
https://www.eapfoundation.com/vocab/academic/acl/
語料庫:
https://www.freecollocation.com/
https://dev.ozdic.com/collocation/
https://linggle.com/
https://www.english-corpora.org/coca/
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📌如何歸納單字?
歸哪時要確保分類有使用上的意義:
閱讀與聽力
theme-based chunks (主題分類語塊)
interdisciplinary chunks (跨領域語塊)
100句學術英文口說慣用語 (跨領域):
http://bit.ly/2N4T2Mb
Focussing on lexical chunks is a useful way to look at language and to extend learners' control of it. For example, learners can spend a little time at the end of a reading comprehension exercise identifying chunks in the text and analysing them, or identifying other contexts they might be found in.
https://www.teachingenglish.org.uk/article/lexical-chunk
口說與寫作
sentence starter (句子開頭)與 sentence builder (造句句型): https://bit.ly/39Nd2fJ
英文學術寫作寶典
https://bit.ly/3wB1J2r
如何構寫口說與寫作題目?
https://tips.uark.edu/using-blooms-taxonomy/
推薦單字軟體
https://quizlet.com/
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📌 Questions to ask yourself
1. What is education?
2. What is language and language learning to you?
3. Why should or shouldn't you learn English?
4. What are the pros and cons of using news to learn English?
5. What are the recommended steps of using news to learn English?
6. How can we organize our notes?
7. What are the steps toward critical thinking?
8. How can we analyze the news (i.e., viewing through the lens of power)?
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時事英文大全:http://bit.ly/2WtAqop
批判性思考問題大全: http://bit.ly/34rdtJ7
30集的「 口說挑戰」包含關鍵單字、口說練習、相關聽力、逐字稿: https://bit.ly/3fnKCsu
時事英文音檔: https://bit.ly/33Xuc6L
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今天英文課的學生口說練習~
T: Do you play any sports?
S: Yes, I like playing badminton.
T: Why badminton?
S: It’s a good way to stay fit, and I enjoy being highly focused when I play on the court. The perk is, GIRLS ( T: this is the POINT! =_= ) Many girls love playing badminton, and I love watching them playing.
Conclusion: Girl-watching makes the sport even more enjoyable!
教師筆記:造句和問答其實是真心話時間,用真心話練習最有戲劇效果,印象最深。英文課不設限
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[時事英文+聽說讀寫練習]
相信大部分的同學都對南韓跟北韓之間的衝突有基本的理解,但是要如何用英文敘述和探討韓國歷史及其現在面臨的困境? 又要怎麼用影片來做聽說讀寫的練習?就由老師來替同學解惑!
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影片:http://wp.me/p44l9b-1jq
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時事英文片語 (按照影片順序)
things are heating up 局勢正在升溫
to start with 首先,第一…
be occupied by…被…佔據
split into two 分為兩部分
declare independence 宣布獨立
kick off brutal war 開始一場殘酷的戰爭
end in a ceasefire 以停火作為結束
demilitarized zone 非軍事區
unification 統一
authoritarian rule 威權主義; 專制統治
democratic country 民主國家
stability on the Korean peninsula 朝鮮半島的穩定
treaty of friendship and mutual assistance 友誼和互助條約
bring democratic forces right to China’s doorstep 把民主國家的軍隊直接帶到中國的門前
tread carefully 做事小心翼翼
turn on them 背叛他們
has the US as an ally 有美國作為盟友
cold war 冷戰
keep it that way 保持這樣
be stationed in…被駐紮在...
preserve the ceasefire 保持停火
pledge to back 承諾支持
a new war breaks out 一場新的戰爭爆發了
pay high costs in both dollars and lives 在金錢與生命上都付出昂貴的代價
the use of nuclear and chemical weapons 使用核武和化學武器
peace prevail 和平盛行
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[詞彙學習和閱讀練習] 請同學先看一下影片(可看字幕)對議題有基本的認知,再把下面的關鍵英文片語學起來,接下來則是重複觀看影片數次,針對自己得學習目的,結合老師下面提供的練習方式來鞏固所學習的新知識。
假如同學的目標是學習詞彙就直接看字幕,去看影片是怎麼使用關鍵片語,在有上下文的情境下學習造句,也可以熟悉單字的發音。
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[聽力練習] 假如純粹想練習聽力,建議重複觀看影片的時候把字幕關掉,去聽影片的重點,再依照自己的能力去做筆記--初學者只需要把重點抓出,進階學習者則是要把細節也搞清楚,在此也鼓勵同學參考回音法 (echoing) 來加強自己的聽力: https://goo.gl/6jmm4n。倘若發現影片聽力太難,則是要挑自己比較有興趣和相對簡單的影片!
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[口說練習] 若要複習與應用所學的詞彙在口說中,則是建議觀看影片時,可以先聽幾句話,再用自己的方式應用關鍵片語重新組裝並敘述 (paraphrase) 一遍剛才所聽到的資訊。同學覆述影片內容時,不需要與原講者一模一樣,但要盡量應用剛剛學到的片語,在重新組裝的句子使用它們。假如一開始覺得這樣學習整部影片負擔太重,同學可以一句句地來練習,看最後可不可以使用關鍵片語或者剛才聽力做的筆記,把整個影片的摘要都講出來 (summarize)!
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[寫作練習] 當然最好的練習便是把影片的摘要寫下來,結合聽說讀寫的方式來學習新的詞彙。老師提供的文章都可以這種方式去學習。
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北韓的「日常生活」: https://goo.gl/9ZG9lo
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時事英文新聞 (Breaking News): http://goo.gl/3EnOO6
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學習單字的方式: http://goo.gl/dESCms
[學科分類單字+聽說讀寫練習] https://goo.gl/owmvGG
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