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💥 20 個 ＃常見的統計錯誤，你犯過，或是犯了卻不知道嗎？⠀
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MedCalc 的作者 Frank，在 Facebook 分享了一篇跟統計相關的文章，叫做「生物醫學研究文章中，連你都可以發現的 20 個統計錯誤」，很有意思。（連結請見原始貼文）
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我（蔡依橙）認真看完後，覺得蠻不錯的，於是把這 20 個統計錯誤的標題翻成中文，協助大家節省時間，如果剛好有興趣的，可再針對該部分去閱讀原文。接著，分享一些我看完之後的想法。
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1. 數值報告時，提供了不必要的精確。例如 60 公斤體重，硬要寫成 60.18 公斤。
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2. 將連續變項分組，變成次序變項，但沒有說明為什麼這樣分。像是 CRP 不以數值去統計，而分成低、中、高三組，卻沒說明為什麼這樣分。
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3. 配對資料，只報告各組平均，卻沒報告其改變。也就是只報告治療前血壓、治療後血壓，卻沒報告有多少人上升、多少人下降、平均下降多少。
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4. 描述性統計的誤用，尤其該用 median (interquartile range) 的，硬是用成 mean +- SD。
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5. 使用 standard error of the mean (SEM) 描述量測的精確度，而非 95% CI。
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6. 只報告 p 值，卻沒提到差值以及臨床意義。
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7. 誤用統計方式。尤其常見的是混淆有母數跟無母數統計方法。
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8. 使用線性迴歸，卻沒有先確定資料之間是真的有線性關係。
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9. 沒有使用全部的資料，然後又沒把去掉的資料「為什麼被去掉」說清楚。
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10. 多組比較的 p 值校正問題。
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11. 在隨機分組研究時，過於詳盡地比較了兩組受試者的基本資料，像是性別比例、年齡、體重、血壓等等，而且資料好得太奇怪。
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12. 報告檢驗數值時，沒有定義 normal 與 abnormal。
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13. 計算 sensitivity 與 specificity 時，沒有說明一些介在灰色地帶的檢查結果，如何呈現與去除。
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14. 使用圖片與表格，只是為了儲存數據，而非以協助讀者理解為出發點。
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15. 畫出來的數據圖，視覺主觀上給人的印象，竟然跟數據本身不同。
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16. 在報告數據與解讀時，搞不清楚 units of observation 是什麼，例如心臟病的觀察研究，在 1000 個患者中有 18 位心臟病發，那 units of observation 就是 18。但如果這個研究是以診斷正確率為主，那 sample size 就是 1000。
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17. 把不顯著的統計，或 low power，解讀成 negative，而非 inconclusive。
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18. 分不清楚解釋性研究與實務性研究，前者為 explanatory / efficacy / laboratory，後者為 pragmatic / effectiveness / real world。嘗試兩種混著做，結果兩邊都做不好。
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19. 沒有用臨床能理解的方式來報告最終結果。
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20. 把統計的顯著性，當成臨床的重要性。例如：癌症用新藥治療，統計上很顯著的好，但追蹤了五年，患者只延長了七天的壽命。這就是統計有顯著，但臨床意義不大的例子。
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🗨 我（蔡依橙）的一些想法
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由統計專業人的角度，來看生物醫學發表，是很有警惕意義的，能讓準備發表的朋友，仔細看看自己是不是也犯了相關的錯誤。
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但另一個角度看，作者也提到，這些錯誤在幾乎一半的生物醫學論文上反覆出現！這就代表，其實生物醫學論文要刊登，並不代表我們什麼錯都不能犯，相反地，這 20 個錯誤裡頭，有些就算犯了，也還是能被刊登。
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以我們自己發表，以及過去協助同學的經驗來說，我會認為 2、7、10、14、15，是初學者也 ＃必須理解並避開的，其他的則是發表起步了之後，陸陸續續去注意，在往更高分期刊挑戰時，逐漸進步就行。
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實務上，3 分以下的醫學期刊，幾乎沒有專門的統計查核，你只要能通過「一般同行」的統計知識審查就行。也就是說，我是一個放射科醫師，剛開始起步，投稿到放射科 3 分以下期刊，文章中的統計，只要「＃一般有在做研究的放射科醫師」覺得可以就行，不見得要到「統計專家看過並挑不出毛病」。
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對於初學者如何起步，實務的協助，新思惟規劃了各種類型的研究課程，歡迎有興趣的朋友可以參考。目前正在開放報名中的，有以下三場工作坊，歡迎您瞭解各課程的課綱後，評估挑選最符合您需求的內容，前來上課，讓我們協助您成功起步。
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🟠 2021 / 11 / 7（日）統合分析工作坊
無經費、資源少也能發表，不用 IRB 且免收案的好選擇。
https://meta-analysis.innovarad.tw/event/
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🔵 2021 / 10 / 17（日）臨床研究與發表工作坊
全新改款！跟著國際學者走，讓你寫作投稿都上手。
https://clip2014.innovarad.tw/event/
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🟢 2021 / 10 / 16（六）個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊
把臨床上的各種想法，在 PubMed 化作專業生涯上的里程碑。
https://casereport.innovarad.tw/event/
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不只是說說而已，我們會舉實例，說明其意義、如何避開，在互動實作過程，實際由各位在自己的電腦上操作，從數據到軟體，從統計到繪圖，一次搞定，並避開常見錯誤，是真正以 ＃初學者起步 為核心的規劃。
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二十個常見的統計錯誤，與實務寫作時的考量。
🔗 原始貼文 │ https://bit.ly/2WESphu

💥 20 個 ＃常見的統計錯誤，你犯過，或是犯了卻不知道嗎？⠀
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MedCalc 的作者 Frank，在 Facebook 分享了一篇跟統計相關的文章，叫做「生物醫學研究文章中，連你都可以發現的 20 個統計錯誤」，很有意思。（連結請見原始貼文）
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我（蔡依橙）認真看完後，覺得蠻不錯的，於是把這 20 個統計錯誤的標題翻成中文，協助大家節省時間，如果剛好有興趣的，可再針對該部分去閱讀原文。接著，分享一些我看完之後的想法。
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1. 數值報告時，提供了不必要的精確。例如 60 公斤體重，硬要寫成 60.18 公斤。
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2. 將連續變項分組，變成次序變項，但沒有說明為什麼這樣分。像是 CRP 不以數值去統計，而分成低、中、高三組，卻沒說明為什麼這樣分。
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3. 配對資料，只報告各組平均，卻沒報告其改變。也就是只報告治療前血壓、治療後血壓，卻沒報告有多少人上升、多少人下降、平均下降多少。
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4. 描述性統計的誤用，尤其該用 median (interquartile range) 的，硬是用成 mean +- SD。
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5. 使用 standard error of the mean (SEM) 描述量測的精確度，而非 95% CI。
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6. 只報告 p 值，卻沒提到差值以及臨床意義。
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7. 誤用統計方式。尤其常見的是混淆有母數跟無母數統計方法。
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8. 使用線性迴歸，卻沒有先確定資料之間是真的有線性關係。
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9. 沒有使用全部的資料，然後又沒把去掉的資料「為什麼被去掉」說清楚。
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10. 多組比較的 p 值校正問題。
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11. 在隨機分組研究時，過於詳盡地比較了兩組受試者的基本資料，像是性別比例、年齡、體重、血壓等等，而且資料好得太奇怪。
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12. 報告檢驗數值時，沒有定義 normal 與 abnormal。
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13. 計算 sensitivity 與 specificity 時，沒有說明一些介在灰色地帶的檢查結果，如何呈現與去除。
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14. 使用圖片與表格，只是為了儲存數據，而非以協助讀者理解為出發點。
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15. 畫出來的數據圖，視覺主觀上給人的印象，竟然跟數據本身不同。
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16. 在報告數據與解讀時，搞不清楚 units of observation 是什麼，例如心臟病的觀察研究，在 1000 個患者中有 18 位心臟病發，那 units of observation 就是 18。但如果這個研究是以診斷正確率為主，那 sample size 就是 1000。
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17. 把不顯著的統計，或 low power，解讀成 negative，而非 inconclusive。
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18. 分不清楚解釋性研究與實務性研究，前者為 explanatory / efficacy / laboratory，後者為 pragmatic / effectiveness / real world。嘗試兩種混著做，結果兩邊都做不好。
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19. 沒有用臨床能理解的方式來報告最終結果。
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20. 把統計的顯著性，當成臨床的重要性。例如：癌症用新藥治療，統計上很顯著的好，但追蹤了五年，患者只延長了七天的壽命。這就是統計有顯著，但臨床意義不大的例子。
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🗨 我（蔡依橙）的一些想法
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由統計專業人的角度，來看生物醫學發表，是很有警惕意義的，能讓準備發表的朋友，仔細看看自己是不是也犯了相關的錯誤。
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但另一個角度看，作者也提到，這些錯誤在幾乎一半的生物醫學論文上反覆出現！這就代表，其實生物醫學論文要刊登，並不代表我們什麼錯都不能犯，相反地，這 20 個錯誤裡頭，有些就算犯了，也還是能被刊登。
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以我們自己發表，以及過去協助同學的經驗來說，我會認為 2、7、10、14、15，是初學者也 ＃必須理解並避開的，其他的則是發表起步了之後，陸陸續續去注意，在往更高分期刊挑戰時，逐漸進步就行。
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實務上，3 分以下的醫學期刊，幾乎沒有專門的統計查核，你只要能通過「一般同行」的統計知識審查就行。也就是說，我是一個放射科醫師，剛開始起步，投稿到放射科 3 分以下期刊，文章中的統計，只要「＃一般有在做研究的放射科醫師」覺得可以就行，不見得要到「統計專家看過並挑不出毛病」。
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🟠 2021 / 11 / 7（日）統合分析工作坊
無經費、資源少也能發表，不用 IRB 且免收案的好選擇。
https://meta-analysis.innovarad.tw/event/
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🔵 2021 / 10 / 17（日）臨床研究與發表工作坊
全新改款！跟著國際學者走，讓你寫作投稿都上手。
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🟢 2021 / 10 / 16（六）個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊
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不只是說說而已，我們會舉實例，說明其意義、如何避開，在互動實作過程，實際由各位在自己的電腦上操作，從數據到軟體，從統計到繪圖，一次搞定，並避開常見錯誤，是真正以 ＃初學者起步 為核心的規劃。
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二十個常見的統計錯誤，與實務寫作時的考量。
🔗 原始貼文 │ https://bit.ly/2WESphu

咁你做過d咩？

渾渾噩噩地走到六月，老實說，你有做過什麼嗎？

進入2021年，每個月月頭的時候，都會寫一些字，記錄自己，做過什麼。

我五月的時候，做過這些事。不知道你有沒有看到？

1）完成接種兩劑疫苗，未死。人老了，想像到沒有打疫苗就不能外出吃飯，進學校，進入體育場館，在可以選擇的時候選擇那支我想打的疫苗，就這樣而已。加上，expat 朋友都支持疫苗。說我不打就是自私。朋友對我很重要。任何人說我親疏有別，都是這樣說。結果台灣朋友現在都有點後悔。為什麼有針打的時候他們不打。現在就不夠了云云。總之一句，我從沒有叫人打疫苗。我只是說，＃打唔打自己決定。人命悠關，我叫你做就做，那是很可怕的。要冒什麼風險，請自行決定。沒有任何一個 KOL 需要為另一個人的性命，提供任何答案。

2）重新檢視教學內容，再為加入新的元素，講疫情中的 ＃日本研究 對 ＃日本人性，民族性論述以及民族學研究等等的長處及盲點。好多東西都要重新research。是很花時間，的確，如果只是為了一個course 而重新做一些新content 是很沒有意思的。但為了令學生學的東西更貼近生活，要多花幾倍時間做功課，都是值得。

3）讀多了一點閒書。而且很無謂的。如台灣的啟蒙時代的書，有一點是翠蓮寫的，寫日治時期到二二八的歷史。讀過之後，只有一個印象。台灣有今時今日的民主社會，都不是和平理性非暴力換來的。只是你說這些，很沒有意義。對不想付出就得到的民主的人而言，這些歷史，都是聽別人故事，如何的春風得意也是人故事。

4）本土產業繼續研究中。新產品的trail and error 好複雜，也樂見很多本土產業的公司越做越大，他們的產能追不上訂單，我替他們高興。

有聽過「自己動手，豐衣足食」嗎？1939年2月，毛澤東在延安生產動員大會上針對根據地日益嚴重的經濟困難局面，提出了「自己動手」的口號。隨後各根據地逐步開展大生產運動。

很多人說「＃歷史很重要」。如果那麼怕政權去把這兩年的歷史洗走，那就自己自行書寫吧。我寫了一本，叫《未敢忘記2019／20》。有史料，也有我的感受。剩下的書尾，在 ＃旺角樂文書店 只剩下一點點，賣到的所有收入，＃不扣除成本 全數都會交給 ＃未研香港 做本土產業人力培訓的實習生計劃用途。算是為香港的本土產業盡一點綿力。最近的觀察是，當你快要做出什麼成績來，都有一些既得利益者出來搞局。要麼搞你名聲，要麼搞你產業鍊。總之，他們不成功，也不要看到你有任何成績。因為，你的「成功」（對我來說也不算是成功，我只是做到一些他們做不到的事而已），就突顯了他們的無能。

5）我一直都在盡力，一步一腳印的，用生命影響生命。如，教人打日麻。如， 希望大家都試一下 ＃本土製作。終於，終於，終於，終於都收到sample。有我的聽眾，facebook 的讀者，加入了本土製作的實習生計劃，製作了他人生第一支手工啤，叫《傾城》。是熱情果味。我很喜歡看到成果。因為不是每一件事都會看到成果。可以看到成果，大大一件，實實在在放在你眼前的「成果」。這是事實。你知，我知，大家都知。

6）花在旅行的時間都要想辦法消磨：每個月學一點小事的目標沒有變。背誦泰文單字，學日本麻雀，花札等等的小事。雖不值一哂，但還是可以得到一點卑微的樂趣。

7）每年 ＃903國民教育 堅持要做的「六四」專輯，戰戰競競的完成。我不會說辛苦，我會說，有聽到的就聽到心機。有很多訊息我都覺得很值得一記：要很多很多事實才可以貼近真相。自小讀《羅生門》都知道，「大家都想求生存不是嗎？」為了生存，很多真相都不會被說出來。所有故事都可以有觀點與角度。看著這世代的人 ，越是滿口仁義道德，越是不可信，生存變成最基本的需要。為了節目宣傳出的post，被某些人投訴至下架。原因是什麼？也許我在定義六四，也許我在拆大台。也許，有很多估算，沒有一個可以作準，只是看你相信那一個。

8）後來才發現，原來你要做一個盡量自由發言的人，不只要防左，更要防右。你防得了左膠，也許都防不了中共。

9）今個夏天看來機場都是不需要再去了。還要學一下如何在不能去旅行的時候，覺得在香港也在休息。一直都沒有休息的自己，原來我一年半左右沒有放過假。在香港的所謂staycation一點放假感都沒有，騙不了自己的。

10）體脂 14.3 ，增重進度有點滯後。肌肉增長比我想像中難。飲食協調要重新學習，也是一門新學問。

11）很認真檢視台灣的疫情及選舉狀況。六都選舉又來了，香港牌，恐共牌未必那麼有用。若然疫情及疫苗雙疫搞不定，「香港牌」又打不響，DPP會有點麻煩。希望農農大步檻過。我對台灣可不可以做出疫苗，仍是審慎樂觀。

12）介紹飲食環節，仍受大家喜愛。曾介紹幾家小本經營的網店，果然如我所料，他們單太多，就得失客人。最後搞不定，都會自然而然倒下。這跟顏色無關。有些有請手足的網店，得失客人就好像少不免。說一句難聽話：你有沒有跟邊青工作的經驗？我的朋友就天天面對他們了。要用新物流公司的客戶，受一點送貨的氣，是整個package。那是大家支持新物流公司的成本，那些付出，是滋養「良心」的成本。這一個結（買良心就要受氣），直至2021年6月，暫時仍沒有解決方法。（www.patreon.com/eatgoodsite）

做了12件事，我算不算不夠廢青？躺平了，共產黨說你是罪人。積極做人，恐共者反共者當你是壞人，你做什麼都錯，何不順心而行，做自己想做的事？

＃咁你做過啲咩

初心者向けのヨガの呼吸法を詳しくご紹介します。日常生活で活かせる腹式呼吸法です。レッスンスタートは0:37から。腹式呼吸法は9:03から。
自律神経は意思の力ではコントロールできないのですが、呼吸を調整する事で整えることが可能です。

目次
0:00​オープングトーク
呼吸法の解説と自律神経について
0:37①太腿トレーニング
1:27②体側伸ばし、肩回し
3:34​③呼吸筋ほぐし
4:27④脳幹刺激
5:38⑤腹式呼吸の実践
12:46⑥背中と腰をほぐす
13:16⑦上半身の伸び
エンディングトーク

◆毎日朝ヨガカレンダーはこちら
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＃ヨガ呼吸法　＃毎日朝ヨガ　＃初心者向け　＃ジャパニーズヨガ

■JapaneseYoga夏未　プロフィール
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■書籍　片脚立ちの秘密
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#DSE #DSE英文 #2021DSE
今日想跟大家分享5個DSE英文作文的final tips，希望可以能幫助DSE應屆考生（當然如果你不是應屆考生，都可以作一個參考）。我知道某些tips的確是老生常談，但即使有十個老師叫你這樣做，直至第十一次，你都很有可能當作耳邊風，所以更加想提醒大家不要因犯下無謂的錯誤而失分！
＝＝＝
相關課程（免費試讀）：
DSE Writing - 英文5**議論文必殺皇牌精讀：https://www.mteducationhk.com/course/eng-argumentative-writing-intensive/
DSE 英文全方位拆解文體奪星精讀：https://www.mteducationhk.com/course/eng-genre-intensive/
英文必背同義詞寶典精讀2.0：https://www.mteducationhk.com/course/hkdse-eng-musthave-synonym-bank/
－－－
HKDSE線上補習平台（免費資源頁面）：https://www.mteducationhk.com/free_resources/
IELTS英文線上補習平台（免費資源頁面）：https://www.mteducationielts.com/free_resources/
－－－
Melody Tam資歷：
- HKDSE 7科5**狀元，包括中英文科均4卷5**，選修科 (Biology, Chemistry, Economics) 分數大幅度拋離5**的最低要求
- 17歲時第一次應考雅思 (IELTS) 便取得滿分9分成績
- 一級榮譽畢業於香港中文大學 (CUHK) 修讀環球商業學 (Global Business Studies)，總GPA達3.9/4.0，曾獲得多個獎學金及入選院長嘉許名單
- 曾於多家金融機構及投資銀行實習，尚未畢業已獲大型美資投行聘請為全職投資銀行分析師 (Investment Banking Analyst)
－－－
影片目錄

0:45 審題雖基本卻重要 ( Must know 立場,身份,語境,格式)
2:03 論說文確保100% 清楚立場意思
3:29 題目對論點數量有限制?
4:45 善用題目提示
5:32 首5-10 mins 千萬不要下筆
7:48 一入場就背默!
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