【科譜學堂第24課】四小節練三個技巧(下)
力度記號,往往不只有大小聲,#亦有顏色明暗或情緒上的差別喔。
大部分的技巧,在曲子裡就可以學。提供大家一些想法。
三、當連續八度/和弦為歌唱性旋律
🌟 #學生彈連續八度常見問題:
1. 太多上下:手的動作太多.每個音都在上下導致很忙
2. 出現「敲」或「拍打」的聲音
3. 和弦聲音散掉,導致聽起來很隨便
4. 高音唱不出來
🌟 Key points :
1. 手臂運作跟著句子走,避免一個八度一個動作
2. 長音大跳可靠手臂連,取代手指快移
3. 想短音到長音,而非長音到短音。下在短音上,短音的長度才會剛剛好,也才會唱,避免「點掉」或「上勾」短音
🌟 不同詮釋,用不同彈法:
(此處不適合雄壯,音量最多想mf,只是讓和聲感膨脹些。我兩個版本沒有做很大差異,因為從前半句彈過來若做的太誇張音樂會不自然)
💡想法一:
#mf的顏色:和聲感較重,整體聲響比起前半句有「膨脹」的感覺
【彈法】八度及中間手指都支撐的較穩定,手掌不下壓。讓聲音比較「包」,而非散掉或炸開等比較隨便的聲音
💡想法二:
#維持P的氣質與顏色,只讓高音出來,聲響較清亮。
【彈法】手掌不用架太高,比較趴著彈,只需要小指指腹黏著度穩定,其他地方力量都放掉。
*單練小指,此時是指腹主動,而不是指節或整隻手主動。
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🌟 網站(上下集置於同篇)比較好閱讀,連結與YT放留言。
🌟如果想follow蔡老師 IG : https://www.instagram.com/pchuan18/
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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過2,300的網紅Pei-Chuan Tsai,也在其Youtube影片中提到,鋼琴/ 蔡佩娟 www.facebook.com/pchuan18 www.pianistpei.com 「科譜學堂」第24課:四小節練三個技巧(下)(進階) 力度記號,往往不只有大小聲,#亦有顏色明暗或情緒上的差別喔。 大部分的技巧,在曲子裡就可以學。提供大家一些想法。 三、當連續八度/...
亦有顏色明暗或情緒上的差別喔 在 Pei-Chuan Tsai Youtube 的最佳貼文
鋼琴/ 蔡佩娟
www.facebook.com/pchuan18
www.pianistpei.com
「科譜學堂」第24課:四小節練三個技巧(下)(進階)
力度記號,往往不只有大小聲,#亦有顏色明暗或情緒上的差別喔。
大部分的技巧,在曲子裡就可以學。提供大家一些想法。
三、當連續八度/和弦為歌唱性旋律
🌟 學生彈連續八度常見問題:
1. 太多上下:手的動作太多.每個音都在上下導致很忙
2. 出現「敲」或「拍打」的聲音
3. 和弦聲音散掉,導致聽起來很隨便
4. 高音唱不出來
🌟 Key points :
1. 手臂運作跟著句子走,避免一個八度一個動作
2. 長音大跳可靠手臂連,取代手指快移
3. 想短音到長音,而非長音到短音。下在短音上,短音的長度才會剛剛好,也才會唱,避免「點掉」或「上勾」短音
🌟 不同詮釋,用不同彈法:
(此處不適合雄壯,音量最多想mf,只是讓和聲感膨脹些。我兩個版本沒有做差異很大,因為從前半句彈過來,若做的太誇張音樂會不自然)
【想法一】
mf 的顏色-和聲感較重,整體聲響比起前半句有「膨脹」的感覺
彈法:八度及中間手指都支撐的較穩定,手掌不下壓。讓聲音比較「包」,而非散掉或炸開等比較隨便的聲音
【想法二】
維持P的氣質與顏色,只讓高音出來,聲響較清亮。
彈法:手掌不用架太高,比較趴著彈,只需要小指指腹黏著度穩定,其他地方力量都放掉。
*單練小指,此時是指腹主動,而不是指節或整隻手主動。
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