☆2-365-131☆#閱讀測驗〈介紹 #武漢肺炎〉
我做了一份簡單的閱讀測驗〈介紹武漢肺炎〉,適合低年級的孩子。
使用方法可以請孩子自行唸讀後回答問題。
如果孩子沒辦法第一次就回答正確,可以請他分段閱讀,我們分段讓他回答。
再來可以使用螢光筆將答案畫出來,從中可以學習到如何找重點,畫完後請孩子重新用自己的話來介紹武漢肺炎。
大班的孩子我們也可以用念給孩子聽再問問題喔。
大家也可以用這種方式找新聞讓孩子閱讀來互相討論。
幫我
#按讚_我需要大家鼓勵
#留言「保護自己就是守衛台灣」
#分享_讓其他孩子也能看到這份閱讀測驗
就會傳連結給大家了,這次會有兩個連結,一份是PDF檔,一份是WORD檔,方便大家自行編輯。
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做這份閱讀測驗,最難是要找注音有沒有標錯。
之後會持續分享自製的閱讀測驗,新的帶狀節目耶!不過也要看大家反應......(婉霖老師玻璃心)
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使用方法可以請孩子自行唸讀後回答問題。
如果孩子沒辦法第一次就回答正確,可以請他分段閱讀,我們分段讓他回答。
再來可以使用螢光筆將答案畫出來,從中可以學習到如何找重點,畫完後請孩子重新用自己的話來介紹武漢肺炎。
大班的孩子我們也可以用念給孩子聽再問問題喔。
大家也可以用這種方式找新聞讓孩子閱讀來互相討論。
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因此,編者在編寫文章時,盡量配合低年級小朋友的語文程度,在「用詞」及「句法」方面,下了很多功夫。 從每篇一、兩百字的短文中,要出幾道題目評量小朋友的語文程度,是 ... ... <看更多>
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