終於讓他等到，材料都買齊了。
瞧！此刻的兒子正聚精會神的畫著設計圖，如果再看仔細一點會發現，兒子的全身都帶著勁，一種來自心志的驅動力。
十字弓，可以射火材（似火箭）的，約2個月前從影片看到，已模仿做過一次；可能想做得好一點，如今捲土重來，前天央求我沒空，好不容易等到昨天牽手有空，帶他到鎮上的正一大賣場買熱膠槍、冰棒棍、髮夾等，還從網路列印出設計圖。
很佩服兒子的意志力與耐心，一旦碰到他想做的事，不會輕易罷休的。很喜歡看到他卯起來的樣子，也喜歡看著兒子做他喜歡做的事，看著他渾身是勁，旁若無人的。
生命的熱情被觸動、點燃，再想辦法去實踐，是人之所以為人最珍貴的素質之一，也是所謂教育要先面對的重要命題。
很慶幸的，我們在家教育兒子能走在這條大道上。
也因為這麼堅持，現階段兒子的學科學習，我幫他頂著，允許他擺在一旁，只當成輔助的角色。
實際上，對9歲的兒子來說，來自學習者主動探索的學習方式，現階段還在自我摸索中，不會太快；因為這種學習的方式，不是來自外爍、外在機械式的餵養，而是由他內在的學習動機主動發展的，與他活生生的生命成長息息相關，這也是我會為他感到特別珍惜的原因。
就像2歲多開始，我們就讓他拿剪刀、用刀子，剛開始似乎很驚險，可到如今，線鋸、釘槍在他手裡，已經能輕鬆面對；做十字弓也是，就讓他慢慢感覺，一個步驟接著一個步驟，需要由他自己來建構、組裝他自己。
這需要的是時間，還有我們給他的空間，跟著他的學習動機、夢想走；這種學習方式，也是我期盼他從小確立的學習、生活主軸。
人生是他的，我需要給他時間、完全的空間。至於在學習的過程，我該扮演什麼樣的角色？我想就是陪伴、顧問和支持者吧！
冰棒棍設計圖 在 手作#多圖#冰棒棍木屋 - Dcard 的推薦與評價
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