關於 博物館資源融入108課綱課程 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 國立海洋生物博物館配合108課綱之海洋教育課程設計與運用館 ...

國立海洋生物博物館. 配合108課綱之海洋教育課程設計與. 運用館內資源進行探究實作工作坊. 一、活動目標：. 我國屬於海島國家，每年開發與進行許多 ...

#12. 屏東縣屏東市民生國民小學- 公告訊息 - 屏東縣民生國小

二、該院運用故宮文物及教學資源，融入108課綱素養導向課程，進行旨揭教育推廣活動，期讓全國師生共享以文物為軸、科技為緯的跨域結合課程，活化博物館的豐富典藏，

#13. 「故宮跨域博學FUN 手教」 博物館資源運用教師增能共備工作 ...

原住民族的歷史脈絡及文化交流，並融入教育部十二年國教課綱. （108 新課綱）當中「多元文化與國際理解」素養等議題，藉由課程. 引導及工作坊實作，帶領學員實際進行跨 ...

#14. 國家人權博物館「人權素養課程」111學年度開學了~

人權議題融入教學，是豐富及落實108年課綱核心素養的重要途徑，國家人權博物館於109年 ... 詳細課程介紹請至本館官網/教育資源/人權學習專區/人權素養課程查詢。

#15. 追劇、桌遊到跨域學習—故宮與學校的跨領域主題課程合作歷程

教育部於103年公布十二年國民基本教育課程綱要，並於108年正式進行新課綱 ... 主題課程式，說明博物館如何與學校搭配，將故宮文物融入教學內容，進 ...

#16. 385-fa-hi-org.pdf - 國立自然科學博物館

二年國教「108課綱」已於108年8月1日起正 ... 將展示學習資源配合協助新課綱以落實十二年國 ... 展資源後,融入設計做為社會領域學科教學課程. 內容。108年9月28、29日 ...

#17. 議題融入說明手冊(定稿版).pdf - 國家教育研究院

1.5 議題融入從九年一貫課綱到十二年國民基本教育課程綱要的差異. ... 自然生態保留區、博物館、婦女館、海洋教育資源中心等，規劃學習活動，進行校外教學.

#18. 國立自然科學博物館辦理「博物館融入原偏鄉在地科普教育

本次研習活動無需繳交任何費用，皆採線上報名。請至「全國教師進修網」(https://www1.inservice.edu.tw)進行報名，研習人數上限40人，研習課程代碼：3036078，全程參與者將 ...

#19. 自然科學領域推動中心- 中心沿革

辦理108課綱新增課程增能研習，邀請各科教單位如國立自然科學博物館、國立科學工藝 ... 也幫助教師了解各科教單位可應用於技高自然科教學之資源，深獲教師認同與好評。

#20. 嘉義市宣信國民小學- 最新消息

二、該院運用故宮文物及教學資源，融入108課綱素養導向課程，進行旨揭教育推廣活動，期讓全國師生共享以文物為軸、科技為緯的跨域結合課程，活化博物館的豐富典藏，並 ...

#21. 從認識博物館到認識自我： 博物館的青少年教育活動

社會教育重要機制的博物館，擁有典藏與展覽等豐沛學習資源，可以提供青 ... 文物連結，並融入九年一貫課程綱要的六大議題與關鍵能力指標，以方便教.

#22. 轉知】國立故宮博物院辦理「『故宮跨域博學FUN手教

#23. 教育部國民及學前教育署普通型高級中等學校人權教育資源中心 ...

107年6月1日成立高級中等學校人權教育資源中心，並於108年2月1日起由國立臺南 ... 題融入課程之參考依據，目前已召開7場課程地圖會議，充實課綱人權教育.

#24. 【國家人權博物館】110年人權素養課程計畫

文學創作、民主政治、轉型正義、白色恐怖、法治教育、戲劇、政治檔案、公共政策、版畫、政治受難者書信、視覺藝術、獄外之囚、策展、藝術創作。

#25. 12年國教 - 108課綱資訊網

「十二年國民基本教育課程綱要總綱」於103年11月發布，各領綱陸續發佈，並於108年8月正式上路，因此又稱為「108課綱」。此次課綱是臺灣第一次將12年國民教育連貫發展，十年 ...

#26. 你也可以！海科館ARG實境解謎遊戲設計種子教師工作坊

國立海洋科技博物館運用館內數位與典藏資源庫，從108年開始即投入數位化 ... 運用了海科館的數位與典藏資源庫開發設計了7組ARG實境解謎遊戲與課程， ...

#27. 「科博教學趣」博物館智慧學習服務融入課程教案設計競賽

二、為推廣學校教育與本館多元行動智慧學習服務之連結與應用，透過體驗及競賽活動，鼓勵教師以108 年新課綱核心素養為基礎，發展結合學校與博物館行動智慧學習之創新 ...

#28. 110 研-05-中-10 朝富藝術文化有限公司

本課程規劃方向亦符合教育部108課綱所提：「核心素養強調學習不局限於學 ... 物館素養」的種子，啟發日後參觀和利用博物館資源，提升其在生活中的文化保.

#29. 屋」一起在學校蓋房子校園地景建置 - 蘭陽博物館

108課綱 的核心為終身學習者--具備自主行動、溝通互助、社會參與的能力，回扣到13-15 ... 放學16:15~17:00 以專題進行)，打「蘭陽博物館館徽」為運用博物館資源的課程。

#30. 苗栗縣政府函

二、該院運用故宮文物及教學資源，融入108課綱素養導向課. 程，進行旨揭教育推廣活動，期讓全國師生共享以文物為. 軸、科技為緯的跨域結合課程，活化博物館的豐富典藏 ...

#31. 111 年度臺中市博物館與地方文化館臺中在地特色創意教案徵選 ...

(一)教案規劃須以臺中在地文化特色為主題，可善用地方文物館舍或特色活. 動，亦可連結鄰近社區資源與在地知識。 (二)注意事項. 1.參賽教案之教學設計須符應108 課綱之 ...

#32. 博物館數位轉型與智慧創新- momo購物網

... 教學、踏查路線規劃與執行、博物館資源蒐集和應用。曾任臺北市立中正高中歷史教師，負責「憶起上學展」融入108 課綱精神的高中課程規劃與實施。

#33. 教育部國民及學前教育署普通型高級中等學校人權教育資源中心 ...

107年6月1日成立高級中等學校人權教育資源中心，並於108年2月1日起由國立臺南 ... 題融入課程之參考依據，目前已召開7場課程地圖會議，充實課綱人權教育.

#34. 國立臺灣博物館「【Alwaysopen~ 博物館任意門】環景線上參 ...

一、因應當前線上自主學習型態之需求，本館以環景技術突破實體空間限制提供全新觀展體驗，為促進博物館教育融入學校課程，落實文化平權暨達成遠距教育資源交流宗旨辦理 ...

#35. 民族國小博物館探索教育 - 2019 【未來教育臺灣100】

位於高雄的民族國小，地理環境鄰近科工館，參觀科工館已是校本課程，此專案更結合各 ... 縣市的「奇美博物館」和「南瀛天文館」，以期建立學校與博物館深度合作與資源 ...

#36. 寶庫解密 博物館典藏幕後直擊 - 藝拍即合- 國立臺灣藝術教育館

本課程規劃方向亦符合教育部108課綱所提：「核心素養強調學習不局限於學科知識及 ... 埋下「博物館素養」(museum literacy)的種子，啟發日後參觀和利用博物館資源， ...

#37. 教學資訊- 百齡高中

[ 2018-10-09 ] 教學組-有關教育部國民及學前教育署辦理107年度及108年度十二國民基本教育課程綱要種子講師培訓及相關宣導與增能研習之公(差)假事宜，詳如說明，請查照 ...

#38. 中小學教師參與博物館STEAM教育推廣活動之研究－以故宮 ...

... Art and Mathematics）教育潮流加上十二年國教及108課綱實施，使得中小學日益重視跨領域、動手作、解決實際問題、融入資訊科技等教學理念。博物館也需要因應新型態 ...

#39. 109年「科博教學趣」博物館智慧學習服務融入課程教案設計競賽

一、為推廣學校教育與本館多元行動智慧學習服務之連結與應用，透過體驗及競賽活動，鼓勵教師以108年新課綱核心素養為基礎，發展結合學校與博物館行動智慧學習之創新示範 ...

#40. 科博館和學校老師共同攜手推動新課綱！

希望將博物館展示和解說教育資源與新課綱結合，設計符合未來教育素養思維的解說 ... 參與108學年第1學期「優遊臺中學」特色課程教學，將博物館蒐藏與展示資源轉化為寓 ...

#41. 96 年度海洋教育執行績效表

二、已收集海洋教育相關教學資源，以供日後參考。 ... 8 所）學校結合地區資源，辦理海洋運動相關活動。 ... 二、海洋教育議題課程綱要已融入高中職及國中小.

#42. 科博館和學校老師共同攜手推動新課綱！-活動| 數位台灣地方新聞

希望將博物館展示和解說教育資源與新課綱結合，設計符合未來教育素養思維 ... 局合作，參與108學年第1學期「優遊臺中學」特色課程教學，將博物館蒐藏 ...

#43. 臺南市安慶國小- 國立科學工藝博物館2022科工夏令營系列活動

二、因應十二年國民基本教育課程綱要訂定閩東語文為語文領域課程，為推廣部編版閩東 ... 主旨：本市文化局製作臺南人權歷史場址線上資源，請貴校鼓勵教師融入教學資源 ...

#44. 國立故宮博物院108年度施政計畫 - 國家發展委員會

... 策展的多元面向和跨域合作的潛能，並將故宮文物資源帶入偏鄉學校及社區，透過複製文物、數位教學等文物賞析課程，融入新課綱教學計畫，培養學子參觀及體驗博物館之 ...

#45. 專業教室 - 國立科學工藝博物館

「水資源教室」設置於本館4樓，平日以自行開發之課程供來館參觀學生使用，週末及 ... 及程式設計應用推廣教育的責任，並為配合108年新課綱將創客工藝及程式設計融入 ...

#46. 國立臺灣科學教育館 - Emanuelaiacoboni

營隊配合108新課綱精神，以素養為導向、強調探究實作、steam跨領域學習，並結合海洋教育、環境教育、戶外教育等議題，課程內容規劃涵蓋基礎科學、應用科學、ai機器人、 ...

#47. 歷史學科中心「故宮南院資源融入教學設計」工作坊 - 9lib TW

一、 108 課綱已上路，第一線的老師如何運用在地或是博物館資源，選取合適的生活與學習情境題材，設計出以學生學習為中心且符合學習表現的課程，增進學生學習。

#48. 故宮文物融入科技教案成果發表創新教案成亮點 - 親子天下

國立故宮博物院在11月21日，舉辦「博物館開放資料運用跨域教與學: ... 不停學的線上教學，以及教育部推動108課綱的教學方向，都需要豐沛的數位資源 ...

#49. 十二年國民教育海洋教育議題融入各領域 - 臺灣教育評論學會

議題融入課程主題評論 ... 圖1 十二年國民教育課程綱要海洋教育架構（作者編製） ... 洋文化之愛海情懷；（3）探究海洋科學與永續海洋資源之知海素養。9 項核心素.

#50. 翻轉思維｜讓孩子創造獨特博物館經驗與設計參觀方式

這樣的思考與教育部推出的108課綱所強調之素養學習不謀而合，再加上老派博粉團隊與國立政治大學Soobi團隊合作之經驗，我們決定擴大校園參與，將【繆思偵探訓練所】再升級！

#51. 教師與博物館教育活動規劃

靳知勤. 台中教育大學自然科學教育學系. 摘要：現代之博物館已然成為教育資源的中心，為鼓勵民眾利用博物館資源，並. 建立終身學習的習慣與能力，博物館除針對觀眾提供 ...

#52. 十二年國民基本教育課程綱要藝術領域

四）「議題融入藝術領域課程綱要說明」（詳參附錄二）乃為豐富本領域的學習，促進 ... 藝術領域之課程發展應整合社會資源以及文化資產，著重領域內不同科目教師之協.

#53. 博物館數位轉型與智慧創新 - 城邦阅读花园

本專書邀請文化部及教育部轄下博物館專業人員及國內學者專家，共同探討博物館數位轉型到智慧創新議題，範圍廣納數位典藏與加值內容建構、數位資源全民近用與開放、融合 ...

#54. 108課綱、USR計畫與地方歷史教育現場：以高雄市為例

108課綱 中分為全國一致的「部定課程」及學校自訂的「校定課程」，「部定 ... 重要的歷史教育現場：見城計畫、高雄一百、高雄市立歷史博物館（以下簡稱 ...

#55. 科學博物館與中小學校互動關係―台美兩個案之研究

通管道，以及博物館過程與課程標準的結合，值得吾人參考、借鏡。 ... 學校課程融入活動之中，讓教師們有正當的 ... 還是最能完整體驗博物館學習資源的方式。

#56. 故宮文獻融入108課綱的課程設計- 文教新聞 - 國立教育廣播電臺

108課綱 拉近學生與博物館的距離，像是故宮就與板橋高中、開平餐飲學校合作開設課程，除了豐富展覽的多元呈現，也希望幫助學生提升文化內涵， ...

#57. 社區大學與高中攜手跨域課程落實108課綱培育終身學習者

教育部國教署也鼓勵學校讓學生走出校園，與在地社區大學合作，並與社區相關資源結合，更能讓學生帶來許多教學現場的轉變，看見更多不同教學現場的風景。學生能夠應用課堂所 ...

#58. 國立虎尾高級中學- 维基百科，自由的百科全书

該校的德語教學，由教師許尤娜、外聘教師許瓊文推動，德語課程列入臺灣的大学先修课程。 因應十二年國民教育課程綱要（一零八課綱）實施，虎尾高中108學年度入學的新生 ...

#59. 湖南师范大学切实加强中国哲学课程体系建设 - 网易

在人才培养方面，学校着力解决课程设置不合理、课堂教学平板化的问题，重点建设科学、规范的课程体系，改变长期以来因人设课、因时设课的弊端，在尊重每位 ...

#60. 中国地质大学（北京）在地质实习中坚持开展“三练”教育培养 ...

中国地质大学（北京）把“艰苦朴素、求真务实”的精神融入地质实习的全过程 ... 学校充分利用周口店北京猿人发现遗址等得天独厚的爱国主义教育资源，对 ...

#61. 有了它，數學課變了——數學想想 帶動改變的繪本教材 - Google 圖書結果

貳、從偏鄉部署,超前於108課綱將最好的數學教育帶給偏鄉的孩子,以及所有跟教學奮鬥的 ... 如果可以把「數學想想」推到教育資源較為不足的偏鄉學校,不但能提供想要努力 ...

#62. 教育研究月刊第288期: Journal of Education Research No. 288

四、自造課程教學:推廣融入課程教肆、自造者教育在十二年國教的發學及獎勵教案設計展契機 ... 十二年國教新課綱亦設立「科技」領域,藉此落實生活科技與資訊科技課程, ...