外文系畢業喜歡將所學應用在工作上所以報考移民行政特考三等,順便又準備高普考的戶政類科,在努力準備下今年终於豐收,同時考上移民特考三等、普考戶政。
老師邀請他分享準備心得,希望有助於各位準備國考,趕快金榜題名!
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1.前言:準備兩年的考生,目標是移民特考,有去報考高普考戶政、地特戶政、關務特考當作練筆,今年終於考取:108年移民特考第4名、108年普考戶政錄取。
2.背景:畢業於高雄某國立大學的外文系,一直很想在機場上班且希望將所學的語文能力應用在工作上,因此選擇移民特考,於大四的時候,報名補習班準備考試,而大四的時候外務太多,於是就落榜了,但第一次考試的我離錄取標準差0.8分,這讓我覺得自己如果再努力一點或許就有希望上榜,於是我再度報名了補習班,當了全職考生,也很幸運的於今年順利錄取。
3.準備方法:由於準備了兩年的考試,心態上有不同的變化,我會針對第二年準備期間的方法分享,其中,我覺得很重要的是,一在準備第二次考試的時候,我把自己當作是準備第一次考試的考生,全部的東西對我來說都是新的,這樣會更認真的學習而不會抱持著這些東西我都學過了的心情,二要抱著一年(短期)就要考上的決心,考試時有點壓力我覺得對自己是好的,尤其對我這種有點散漫自制力又沒很強的人,三選擇題一定要好好把握,申論是老師改的分數無法控制,但至少選擇可以控制。
(1)國文:田丹老師。我作文不太好一直無法得高分,但老師說只要不偏題且寫到4面,至少都有一定的分數,因此我一直記得老師所說的,考試時就拼命寫到4面。選擇方面我都是靠老本,老師的課本都會附上很多選擇題,因為我知道我回家不會特別複習國文,因此上課時我就會超認真,然後把題目全部寫完,讓自己保持一定的語感。
(2)公文:林嵩老師。老師的課本上有很多範例,尤其說明、辦法這兩部分,老師都有提供參考框架,注意基本的格式以及用字遣詞,也可以有一定的分數。
(3)憲法:韋伯老師。老師上課有他獨特的節奏,而且課本編排很好,可以很清楚明瞭釋字的重點及牽涉的觀念。我會在釋字的旁邊寫上它會考的觀念(像是平等權或是比例原則) 、關鍵字,有些相關的釋字可以寫在一起,這樣我複習時可以直接看釋字就知道他要考什麼,而不用再重新看一次全文,而且老師說特別重要的釋字都要背。
(4)法緒:陳志宇老師。我真的覺得教法緒的老師都超級厲害,法緒包含了超級多法,我很慶幸移民特考要考的法律真的超多,大部分考的科目法緒都包含到了,因此我把法緒當作複習的科目,這科我只能說狂做題目超級重要,從歷屆試題來看,很多相同概念的考題,而訂正更為重要,老師也會提供某些教授的獨門暗器,增加我們對考題的靈敏。
(5)英文:英銘老師。課本是很多考題集結而來,除了上面的題目,老師還會額外補充很多單字跟文法,不懂的單字都要查清楚才行。我覺得語文類都很像,不可能說補習一兩天就會有明顯的進步,是要經過長期累積下來的,平常就要多背單字、看文章,增加對英文的語感。
(6)外國文:威廉老師。老師上課教了很多翻譯的技巧,真的很實用,也可以寫作文與老師討論需要改進的地方。很多人可能覺得外文系考英文很簡單,但我想說並不是這樣的,因為系上所學的與考試導向的英文還是不太一樣,只能說外文系的人對英文比較有語感這樣,而且,我覺得特考的英文真的比較難,很多單字我真的沒有看過,尤其是外交特考跟調查局的英文真的難到爆。我會看很多英文或雙語的文章,尤其是跟新移民、世界、科技或文化有關的文章,訓練自己看文章的速度及觀察他們是怎麼翻譯的,也會上網查有關移民局會用到的英文,平常搭捷運空閒的時間,會用手機app背單字,讓自己保持每天用到英文的習慣。
推薦的網站:自由時報中英對照讀新聞、台灣英文新聞、台北時報、內政部移民署雙語詞彙
(7)行政法:林清老師。行政法是我花最多時間的科目之一,一開始讀的時候真的有點不知所措,太多觀念了,但跟著老師腳步穩穩的打好基底,會慢慢的豁然開朗,而且老師的版書超級無敵完整又工整,喜歡筆記的同學我大推林清老師:) 我覺得行政法有點像是打怪的觀念,要一關一關的解,老師不會造著課本順序教課,而是一層一層的帶上去,而這些觀念要融合在一起才能解出完整的行政法。我會在每個觀念旁邊貼上便利貼,舉例像是比例原則,我會在便利貼上寫它的意義、原則、法條、釋字、救濟等,幫助我複習時可以馬上恢復記憶,而且要控制在一張便利貼內,這樣才會是精華中的精華,而這些也是我寫在申論題的內容,至於法條,老師每條都會講解很詳細,看很多次後,許多重要常用的法條都會記起來了,就像老師常說的,課本都要認真看5次以上,我覺得行政法不簡單所以看了超級多次,看到最後可以大概知道哪些觀念在哪個位置了。而且一定要寫申論給老師改,我每次上課時都會交申論給老師,讓自己有寫申論的習慣。
推薦的書單:林清-百分百申論題型、林清-百分百選擇題型(他有附解析)
(8)移民法/移民政策:程譯老師/白容老師。移民法規是移民特考裡很重要的一科,我也花了超多時間,這科與移民政策、國境執法跟國土安全環環相關,cp值相當高呀,移民法規內容相當龐大,而這些法條也都是要背的,母法基本上全部要背熟,尤其數字或是有條件的法條都要特別記,我會在法條旁邊寫上與它相對應的罰則法條與金額,而子法真的太雜範圍又廣,只能多看多記這樣,考試時遇到真的很難的不用緊張,因為大家也不會哈哈哈。兩位老師的教法有很大的不同,都各有特色因此想分開介紹。程譯老師-老師最強大的地方就是他的口訣,我不是很會背書的人,但老師都會發明一些口訣,一開始聽感覺很怪,但不知為何就會背起來了呢,真的很厲害,而上課時老師有時會突然很激動,會被嚇到尤其坐在麥克風下面時lol。白容老師-老師的課本也很厲害內容超完整豐富,很有主題式的學習,可以從內容中學習申論的答題技巧,老師也會提供很多補充資料,像是移民政策這種沒有範圍的科目幫助超級大。
(9)國境執法/國土安全:白容老師。這種沒有範圍的科目真的很麻煩,不像法條一樣可以知道要背哪,除了基本的移民理論、恐怖攻擊等需要背之外,只要有牽扯到的資訊都要看一下,時事超級重要,這樣寫申論時才有例子可以寫,白容老師的課本真的相當強大,很多主題式的內容可以學習,一樣也會提供額外的補充資料,畢竟世界每天都有事情發生,平時自己也要去看很多新聞、網站,知道越多時事對自己越有幫助。我有一本筆記本,專門寫下網路上看到的資訊,當作是自己申論可以寫的內容。
推薦的網站:內政部移民署雙月刊、行政院國土安全政策政策會報、國家發展委員會、一起讀判決、中央社、芋傳媒(新聞網站我建議找國際的或是獨立媒體,比較中立)、警大恐怖主義網站
(10)刑法:駱羿。老師上課時會把法條作拆解,這樣能更清楚法條的構成要件及法律效果,而且老師會帶著我們寫申論,提供我們申論技巧,每次上課時我都規定自己要寫申論給老師看。我會在法條旁邊寫下爭點、釋字及關鍵字,然後一定要搭配小六法,隨時查詢及背誦,也可以上網看一些判例及新聞,然後自己想想看到案件要怎麼解題。我只能說上完刑法刑訴之後,看新聞的角度也會跟著變了呢,這兩科變成我很喜歡的科目。
(11)刑事訴訟法:城曉白。我很推薦老師的刑訴,一開始覺得老師的速度超級快,快到有需要錄音的程度,但習慣之後就還好了,同時也可以逼自己全神貫注免的漏掉,老師會帶著我們一條一條看法條,這對我超有幫助,因為有些法條文字真的看不懂,有了老師的講解覺得超清楚,老師的課本是筆記式的,可以把訴訟法變得這麼有體系真的超厲害,而且老師的課本也會提供擬答,寫得很清楚,平常上課我都會寫申論讓老師改。因為每個人看案件的角度不同,所以寫申論時答案不盡相同,但只要寫的合邏輯都是對的,因此我推薦的網站並不是說要造著他們的想法,只是可以當作參考,開闊自己看事情的角度,激發自己的想法、思辯的能力,這對申論很有幫助。
推薦的網站:思法人、天秤座法律網、紀綱刑法刑訴部落格、一起讀判決
推薦的IG:法律白話文運動、一分鐘法律教室
(12)民法(總則、親屬):花尋。移民考試對這科比例占不多,因此我都是上課跟著老師的進度,老師會一條一條的講解,印象會很深刻呀,然後用小六法註記,下課時直接看小六法背數字,但也要認真學習因為法緒用的到。
4.問題集:(以下是我朋友問過我的問題)
(1)有額外買解題書嗎? A:我覺得一本書主義真的很有用,除了行政法跟移民法之外(這兩科是移民特考裡超級重要的、cp值也無敵高的),我沒有額外買解題書,因為很多老師的課本上就會附上他們的擬答及考題,另外,我上網把103年~107年的歷屆試題全部印下來,跟移民特考相關的考科像是高普考戶政、地特戶政、調查特考、關務特考、身障特考戶政、原住民特考戶政、警察特考國境組、警大研究所考題,寫完之後每題錯的都要弄清楚為什麼錯,之後再全部複習,覺得這些題目就已經很足夠練習了,有個網站叫「阿摩」,它裡面很多考題可以練習也可以與他人一起討論,我也會用那個練習,但如果有需要買解題書的人我也覺得很好,可以增加更多的知識,寫申論的時候也可以有比較多東西可以寫。
(2)選擇面授還是函授呢? A:面授,因為我很被動,需要親自去上課,而且有問題可以直接問老師還可以給老師改申論題。
(3)有報名衝刺班嗎? A:沒有。考量補習班到家裡交通時間來回的關係,想說都是在某個地方讀書,我就選擇在家裡附近的圖書館讀書,還可以自己控制讀書時間。
(4)作息時間如何調整? A:因為是全職考生所以有很多時間看書,前期還有課時,早上都去圖書館念書,晚上去補習班上課,回家後就是自己的時間,可以選擇放鬆一下,我也會用這時間看一下新聞當作休息,到了後期沒課時,一整天關在圖書館,家就像是旅館睡覺用而已。
(5)有組讀書會嗎? A:沒有。因為沒有認識很多人,而且比較偏向一個人讀書。
(6)法條、釋字這麼多都要背嗎? A:只能說背越多越有利,至少重要的要知道,像是移民法規,真的就是背,當然不可能說一個月就全部背起來,慢慢背總會有背起來的一天的。
(7)有把社交軟體刪掉嗎? A:沒有。我還是過著正常的日子,只是要知道不能花太多時間在那些app上,讀書讀累時還是要休閒的,不然會爆掉,而且我也會用FB或IG看一些資料,還是有用處的呢。
(8)如何平衡友情或愛情方面? A:前期我還是會出去玩,因為我覺得這麼辛苦要給自己獎勵,但到了後期比較有危機意識才實施閉關,還好我的朋友都很支持我也可以理解我,都會用line給我鼓勵,所以我還是有跟他們聯絡啦,用不同方式而已,我也很感謝我的男朋友,我有先跟他說我想專注我的考試,於是他用他的方式陪伴我,讓我不用顧慮很多,只能說雙方溝通很重要,而家人方面當然是無條件支持,非常的感謝呢。
5.最後的最後:我準備了兩年才考上想要的工作(雖然還有二試,希望一切順利哈哈),考試期間真的很迷惘,尤其是畢業後看到身邊同學有工作或有研究所,自己卻什麼都沒有時,真的十分煎熬,常常在夜深人靜的時候偷偷落淚哈哈哈,然後拼命查網路上的心得文。這次換我有機會分享了,希望分享我的考試歷程,可以幫助大家,我們都是這樣過來的,你並不孤單,只要相信就會成功,「你要很努力很努力,才能看起來毫不費力」。
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石育讓 自學苦讀 錄取原民特考
中時電子報 張潼/台北報導
克服沒錢報名補習班的處境,出身自南澳鄉澳花部落
(Legayung)的泰雅族大學生石育讓(見圖,石育讓提供),靠著4個月自學苦讀,在上周甫放榜的原住民特考金榜題名,「我的2隻腳分別踏在部落與都市間,希望從自己開始,為族人的需求盡一份努力。」
4歲那年父母離異,石育讓回想起這段兒時經歷還是忍不住哽咽。當時他先從澳花部落搬至花蓮玉里鎮的中央部落(Mengcelan),由外婆撫養,國小三年級時,又隨母親前往苗栗定居,從此開啟在城市的生活。
他回憶,剛到苗栗時幾乎無法融入,別的孩子總會為他貼上「原住民」或「外來者」標籤,直到時間久了,自己才漸漸交到朋友、適應客庄生活,最後也進入台灣大學就讀歷史系。
石育讓認為,很多族人覺得都市原住民族占盡了優勢,搶走部落原住民族的資源。但其實很多已在都市安身立命的原住民族,很可能反而是第一批在原鄉失去土地、被迫遷居的族人。
石育讓說,他希望都市及部落原住民族間的區分能逐漸消弭,而透過進入公部門任職的族人,盼一起為族人的實際需求努力。
石育讓今年暑假也參加了台北市原民會的實習計畫,他笑說,過程中接觸很多族人、聽到很多他們針對政策與福利所提出的建議,讓自己報考原民特考的意願更提升。「我既然比別人獲得更多,就要懂得回饋。」因此近日也邀請其他考上特考的同伴,在網路上分享應考心得,盼就現有能力,幫助更多族人。
原住民特考心得 在 109原住民特考四等一般行政錄取心得分享 - 考試板 | Dcard 的推薦與評價
一、前言,今年很幸運的能夠錄取109原住民特考四等一般行政,國考這條路走得真的很辛苦,很多時刻都會有想放棄的念頭,一直懷疑自己國考是否是對的 ... ... <看更多>
原住民特考心得 在 [心得] 102原特三等原住民族行政上榜心得- 看板Examination 的推薦與評價
由於關於原住民族特種考試,
特別是原住民族行政的準備資訊相當有限,
因此希望能夠藉由分享個人準備經驗,
對未來有志投入本科的考生提供些許幫助 ^.<
以下為全職(斷續準備時間快一年)+無補習的參考樣本
一、考試成績
102原特原行
國文 60
綜合科目 78
臺灣原住民族史 58
臺灣原住民族文化 68
行政學 74
行政法 63
公共政策 74
(含原住民族政策)
成績 67.72(錄)
錄取標準 65.88
二、準備方式
國考版資源豐富,本人是整合國考版前輩們經驗找出適合自己的方式
去做準備,這個部份就請讀者到國考版爬個文了 ^.<
Ex:一本書主義、讀書時間分配……等等。
三、書單
(一)國文
1.作文與公文:由於得到貴人的相助,可以有補習班免費講義可
以看,因此拿到及格分數。所以個人建議此科可
以買補習班的講義來看,非常不建議以實力應考
。當然啦,本科系生除外。
※補習班講義為志X
2.選擇題方面:一直寫考古題,請至考選部網站下載列印或是寫
阿摩雲端題庫。
(二)綜合測驗(憲法+原住民族法規+英文)
◎這一科也是靠寫考古題寫出來的。在此有個小建議,原住民族
法規可以去原民會網站下載相關法規以及作業要點作為準備資
料,原住民族法規有越考越細的趨勢,數字方面像是人數比例
之類的要特別注意。
(三)臺灣原住民族史與臺灣原住民族文化
對於原住民族來說,歷史是植基於文化土壤而生長的,因此原住民
族的歷史與文化兩者間密不可分,因此建議可將此兩科融會貫通來
唸,除了教科書外,大量的學院、政府相關研究資料數據,以及報
章社論等等,都是在培養寫題概念的重要過程。至於58分是怎麼
來的,那又是另一個故事了……冏rz……Anyway,書單如下↓
※臺灣原住民族史方面:
1.臺灣原住民族史 政策篇 《荷西明鄭時期》┐
《清治時期》 ┤→國史館出版
《日治時期》 ┤ (必讀)
都市原住民史篇 ┤
平埔族史篇 《北》《中》┘
2.夾縫中的族群建構:台灣原住民的語言、文化與政治(必讀)
聯合文學出版 作者 孫大川
※臺灣原住民族文化方面:
1.文化人類學(必讀)
巨流出版 作者 Conrad Phillip Kottak
2.舞動民族教育精靈-台灣原住民教育論叢 共十冊
行政院原住民族委員會 編印
(文化教育及史地教育必讀)
以上為筆記用書單,下面的是寫考古題時可用的參考網站,因為
不會縮網址,所以僅提供關鍵字:
1.臺灣原住民數位博物館
2.臺灣原住民族歷史語言文化大辭典
3.臺灣大百科全書
4.臺灣原住民‧百年文學地圖 山海文學
5.還有維基百科 ^.<
(四)行政法
※行政法總論 林清
對於初唸行政法的入門考生,林清老師是一個很好的選擇,我的
行政法就只唸這一本,淺顯易懂。本人是去中古書店買舊書,但
為了可以跟上最新修法,還是建議用最新版本;如果可以有人可
以討論實際案例,本書使用的效果會加乘。
(五)行政學
1.行政學 三民出版 作者 張潤書
2.行政學讀實力 作者 程明
參考書為主,教科書為輔,一本書主義。以歸納考點命題趨勢作
為筆記及猜題的依歸。
(六)公共政策(含原住民族政策)
1.公共政策:基礎篇 巨流出版 作者 丘昌泰
2.公共政策讀實力 作者 程明
教科書為主,參考書為輔,一本書主義。原住民族行政的公共政
策除了書本知識以外(配兩題),還有結合與原住民政策相關的題
目(配兩題),因此除了唸書之外,還要多看原住民族相關議題,
除了報章雜誌之外,建議可以看原住民族電視台來補充時事概念。
丘昌泰教授的公共政策基礎篇,除了每一章節的最後都會有實例
題可供讀者腦力激盪,還有許多關於社會議題的相關論述,不會
死板,是很平易近人的一本教科書,至於部份書中沒有提到的理
論模型,建議可以用參考書來補足。
四、總結
行政學跟行政法沒有什麼特別要提醒的地方,但是原住民族歷史、文
化以及公共政策這三個專業科目,除了教科書以外,一定要大量吸收
書本外的資料會比較好,特別是歷史與文化兩科,以往考古題都是偏
向書本記憶題居多,但是最近幾年的題目有比較活,所以個人建議一
定要將外在知識內化,再加上個人思考融會貫通後成為自己的東西,
這樣看到比較靈活的題目時,才不會有難以下筆的情形……。
五、感想
在前女友說出「我覺得好累」然後被提分手後,我吞下無盡公升的淚
水,帶著一份對她的歉疚走到了現在,然後暸解了家人與朋友是最重
要的支持與依靠。我最感謝我親愛大哥對我的全力支持,還有母親的
理解,不然我現在應該還在鐵工廠跟機器搏命、吸毒廢氣;還有貴人
的免費資源挹注以及開導,不然我應該又要再度吃屎無誤;以及每一
位多年老友在我最困乏的時候伸出的有力援手,讓我不致墜落。
在經過一段如同行走鋼索的孤獨路程,並且知道了什麼是最重要的東
西之後,對於未來會遇到的困難就不再懼怕了。與考生共勉 ^.<
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 211.76.92.129
※ keepfaith:轉錄至看板 Aboriginal 12/24 18:44
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