【三個故事:我、你、她】6/6(完)
我有三個故事,三個故事裡的人物裡,分別是我(自己)、你(先生)、她(二女兒)。
三個人,面對同一個故事,有著不同的看法,於是演變為三個故事。
這三個人的故事,已經說了三個(我、你、她),彼此陳述家中唯一的一台車子,誰該有使用權。三個人,三個觀點,而我得到川川(她)的支持與愛,讓我更有覺察的作自己。
翌日,孩子們陸續上學後,我和先生鄰坐而談,我試圖重新定義我的價值。
我:「沒有車,我很困擾,但我想,你需要用車的時候沒有車,應該也同樣會很困擾,所以我想了想,我其實是有能力自己花錢買一台車,而且是專屬我自己的,不受家裡是否使用的影響,所以如果你真的要開車,我想,這台車你拿去用吧,算是專屬你的,這樣應該可以吧?」
沒想到我這番話,惹你不快,你說:「我平常又用不到,你買兩台車,不是浪費嗎?」
我:「我買的車,屬於我自己,我會每天開,應該不會浪費。你的車是否浪費,我就不知道了,畢竟那成了你的車以後,你有權可以選擇可以怎麼使用,不需要我過問。我知道你之前只是想就事論事告訴我,車子不是我的,是屬於家庭用車,不能讓我隨心所欲使用,所以我要回應你的是,我需要一台專屬於我的代步工具,而我是有能力可以為自己買車的。」
你:「你這根本就沒有給我有商量的餘地,你這樣提議,不是逼我選擇接受你買車,就是逼我答應以後不能過問這台車,這根本不是溝通。」
你很明顯的動怒了,但我也有我的無奈,這彷彿是一道無法可解的數學悖論,兩邊的觀點都是扭曲的真理。
我輕嘆了一口氣:「我記得你以前曾經說過,這個社會對女性出門非常不友善,你說晚上儘量別出門,若我真的需要一個人出門,你希望我能開車出去,這樣能避免一個人搭車發生危險,你說這樣你才能安心些。這些話還算數嗎?」
你突然靜默了,你的腦袋彷彿被雷擊,電光火石結實的打在你的腦袋上。
我平靜的說:「我沒有要跟你吵架,也沒有想跟你嘔氣,我想買一台車也不是生氣之詞,更不是要讓你難堪,我只是想保護我自己,跟逼你做選擇一點關係也沒有,我只是想作我自己。好嗎?讓我買吧!」
你輕輕的點著頭,緩緩的說:「你真是提醒了我,那些話確實是我說的,但我真的也都忘記了。你這麼一說,我又全都想起來了。確實,車子是該給你開的,女孩子一個人坐車,確實危險。這樣吧,以後你只要晚上接演講,你就開車去吧,我再也不會任性的跟你要車了。但若是週六日白天你接演講,我們再來討論車子該怎麼分配,或許週六日你少接一點工作,多跟我和孩子在一起,好不?」
我笑了:「好,謝謝你。」
你:「對不起,讓你受苦了。昨天川川還為了我不讓你開車的事,跑來罵我,她很愛你。」
我:「是阿,她真的很愛我,我很感動。」
你:「我也很愛你,我們全家都愛你。」
我說:「謝謝,我也很愛你們。」
我的話語,淡淡的,甜甜的,因為我知道,我站在在家人的愛裡,被愛著疼著。謝謝你,一直沒有忘記愛我。
我一直與愛為伍。
♥小編通知~
#高雄親子教養一日收費工作坊名額已滿
#想候補可留言登記
#高雄免費講座已經爆滿恕無法開放候補
#台北場工作坊參考底下連結
🔥 2021年3月台北親子教養工作坊:https://reurl.cc/bRDayM
✔李儀婷「愛的賽局理論‧親子教養工作坊」
唯有父母體驗了愛
才能真正的貼近孩子
給予孩子溫暖的陪伴
讓孩子成為一個高自我價值的人
親子對話值得父母一再練習
台北場工作坊參考底下連結 在 李儀婷的薩提爾教養 Facebook 的最佳貼文
【三個故事:我、你、她】5
我有三個故事,三個故事裡的人物裡,分別是我(自己)、你(先生)、她(二女兒)。
三個人,面對同一個故事,有著不同的看法,於是演變為三個故事。
這三個人的故事,已經說了兩個(我和你),今天我要述說關於她(川川)的故事。
我和先生在溝通的過程中,我的自我價值在流失,彷彿我存在的意義只用於「接送孩子」,我的士氣變得很低很低。
我把車子讓給先生(你)使用,而內在的安全感、愛與價值,也一併讓出去了,我的心刨出一個大洞,那個大洞向外流淌著我對親密關係的依戀與信任,包括愛。
我只是讓出了汽車的駕駛權,卻彷彿讓出了生命,這是一件很神奇的事,我知道是我的自信不足,導致我的聯想偏向卑微,甚至感到灰敗。
夜裡,我不言不語,回到一個人關照自己的狀態。
我讓問題自己跑一會兒,早早就上床睡覺,其實我連說話的能力都喪失了,無限的疲憊朝我湧來,我需要好好的睡一覺。
二女兒川川(她)看見了,覺得媽媽變得奇怪,於是問爸爸,媽媽怎麼了?
爸爸說:「媽媽在生氣,你們都乖一點,不要吵媽媽。」
她:「媽媽為什麼生氣?」
你:「為了去演講的事情,你不要問了,總之不要吵媽媽,讓媽媽好好睡覺。」
隔天,川川找了一個靜謐的空檔,圍繞在我身邊。
她:「媽媽,爸爸說,你昨天在生氣?」
我:「嗯……也不算生氣,只是無力,有點難過。」
她:「為什麼難過?」
我:「因為我接了演講,我想開車去上課,但爸爸說他要用車,希望我把車留下來給你們用。」
她:「給我們用?」
我:「爸爸說想帶你們去公園運動,你們的雙龍板和姊姊的獨輪車都很重,沒有車會很辛苦,所以爸爸希望我把車留給他用。」
她:「你不希望我們用車嗎?」
我:「也不是不希望,而是我開車開習慣了,一時間叫我坐大眾交通工具到桃園,晚上七點的演講,我想到回家可能十二點了,就很疲憊,所以昨天就想早點睡覺,順便調適一下心情。」
她:「媽媽,我覺得爸爸不應該跟你拿車。」
我:「為什麼呢?」
她:「因為平常開車的都是你阿,又不是爸爸。爸爸真壞。」
我笑了笑:「謝謝你,聽你這麼說我心裡很安慰也很開心,但我也要請你別怪爸爸,爸爸只是希望帶你們去運動,讓你們身體變好。開車的問題,你不用太擔心,那是我和爸爸的問題,你不用煩惱,我們會處理好的。」
她:「怎麼會沒關係,是爸爸他自己想去公園,我和姊姊弟弟又沒有想去,我們可以不用去公園阿,車子你可以開走阿!不行,我要告訴爸爸這件事。」
川川奔走的背影,讓我動容,川川的一席話,我感覺有力量,感覺被愛,感覺被她重新定義了我的新價值,憑藉著她對我的愛。
是阿,我的價值一直都在,我只是一時忘記去看見,一時走偏了我的感受。
我何其幸福,我一直在幸福中。
#週一完結篇
♥小編通知~
#高雄親子教養一日工作坊名額已滿
#想候補可留言登記
#高雄免費講座已爆滿人數太踴躍無法開放候補期待下次機緣在與儀婷老師相見
#台北場工作坊參考底下連結
🔥 2021年3月台北親子教養工作坊:https://reurl.cc/bRDayM
✔李儀婷「愛的賽局理論‧親子教養工作坊」
唯有父母體驗了愛
才能真正的貼近孩子
給予孩子溫暖的陪伴
讓孩子成為一個高自我價值的人
親子對話值得父母一再練習
台北場工作坊參考底下連結 在 李儀婷的薩提爾教養 Facebook 的精選貼文
【三個故事:我、你、她】4
我有三個故事,三個故事裡的人物裡,分別是我(自己)、你(先生)、她(二女兒)。
三個人,面對同一個故事,有著不同的看法,於是演變為三個故事。
這三個人的故事,已經說了兩個(我和你),彼此想法和認知都不同,為了家中唯一的一台車子,誰該有使用權而意見分歧。
我們的認知不一樣,一溝通便有了困境,將我們給困住。
我和你(先生)開始企圖說服對方,無關對錯,我們只是沒看見對方的需求,只看見自己的匱乏。
你:「你一定要這樣嗎?」
我:「我怎麼了?」
你:「讓你去演講搭大眾交通工具,這麼困難?」
我:「我是真的會害怕,有道坎過不去。不過,我也想問知道,你一定要帶孩子出去嗎?明天後天六日,我們兩要帶著三個孩子到南部出差,他們假日都在外面奔波,會忙到沒有時間寫功課,往常我都是週五晚上回家陪他們寫功課,你帶孩子留在家裡寫功課好嗎?不然我回來之後會沒有時間陪孩子做功課。」
你:「……好啦、好啦。」
無奈、嘆息,從你身上無限擴散。
我:「所以你不會出去了,我能開車去演講了,對嗎?」
你:「嗯,只有這一次,車子是家裡的,不是你一個人的,下一次我 們要用車的時候,你不能霸佔著車不讓我們用。」
我知道,先生(你)的意思只是「車子需要公平使用」,而先生只是期望「當你要帶三個孩子出門時」可以有汽車的使用權。
但不知為什麼,聽先生說這樣的話,我有著不平與委屈,彷彿我長年霸佔著車子,可我什麼時候霸佔車子呢?平日我以孩子們為重,開車是為了接送孩子算是霸佔?又或者,我只被允許在開車接送孩子時才能開車,其餘時刻我都需要交回車子的使用權?或,先生一旦說要用車,我就必須將車交給他用?
思緒不斷的在我腦內衝撞,我有一種,我只是一個駕車的工具,一個開車手,只能在接送孩子時才能允許使用車子,其餘時間我是沒有資格使用車子的。
這是我的觀點,我的情緒之詞。
我也知道,先生(你)的觀點只是「想把醜話先說清楚,避免屆時衍生出不必要的誤會」。只是這些醜話,讓人感覺冰冷,沒有絲毫溫暖 。
最後,我心灰意冷,放棄再溝通,只跟先生說:
「好,我知道了,車子給你用吧,這週五我自己坐車去。但我必須說,我很不舒服,我是真的需要用車,我把汽車當成我的通勤工具,就像你把兩台摩托車都當成你的通勤工具一樣,而今我的通勤工具被你要求不能使用,我是真的很不舒服,感覺不被尊重。原本答應的演講,變成我沈重的負荷,我不知道你是否明白那種感覺,一切都充滿了不對勁。但我尊重你,既然你想要用車,就給你用吧,畢竟車子確實不該是我一個人的。」
我竭盡所能的表達自己,在我的故事裡,一次又一次的透過我詮釋的觀點,儘可能完整表達。
表達自己的觀點,不期望他人能接受,自己的傷,靠自己修復。
我是這麼打算的。
★小編通知~
#高雄親子教養一日工作坊名額已滿
#想候補可留言登記
#台北場工作坊參考底下連結
🔥 2021年3月台北親子教養工作坊:https://reurl.cc/bRDayM
✔李儀婷「愛的賽局理論‧親子教養工作坊」
唯有父母體驗了愛
才能真正的貼近孩子
給予孩子溫暖的陪伴
讓孩子成為一個高自我價值的人
親子對話值得父母一再練習
台北場工作坊參考底下連結 在 李儀婷的薩提爾教養, profile picture 的推薦與評價
「李儀婷的親子教養」工作坊、講座、課程等相關資訊#教養課程總 ... 熱烈,2020年台北首場二日親子教養工作坊完成上架想購買學習票卷的臉友可參考底下工作坊訊息連結 ... <看更多>