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商品編號︰ 13110070103 ( 丹爸出貨.不含運 )
商品名稱︰
【愛智】暑期遊戲繪本學習包 4~6歲(含8本繪本+可愛動物接接牌+小兔子撲滿)
參考網址 http://aichi.com.tw/productmain.aspx?fr=1&id=546
丹爸下單處
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精選8本暢銷「動物」繪本,故事精彩有趣,插圖名家創作!
動手玩動物桌遊與手作,閱讀完全結合遊戲,
在家防疫,閱讀、遊戲都有趣!
【產品內容】
一.共八本繪本:1.當黑貓遇見白貓2.大花貓學表演3.小猴子魯巴巴4.小驢子花生米
5.鼴鼠婆婆的解藥 6.螢火蟲咕嚕的祕密 7.粉紅豬逛百貨公司8.十隻兔子逛夜市
·讀好繪本,培養品格力和閱讀力。
·內附賞析導讀,是親子共讀的實用資源。
繪本規格:平裝╱彩色印刷
尺 寸:21х19.5cm
頁 數:20~32頁
二.可愛動物接接牌
·內有9種動物,可依孩子能力自由運用。
·發展圖形辨識能力、配對能力和空間知覺能力。
規格:厚紙板、軋圓角╱彩色印刷
尺寸:11.6х5.6cm 數量:88張
三.小兔子撲滿
·木材原料經商檢局檢驗合格
·增加彩繪或裝飾就是獨一無二的小撲滿嘍!
O.S:可搭配《十隻兔子逛夜市》。
尺寸:22 х18cm,0.3 cm
完成品:約10х6.5х6cm
同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過0的網紅ezManager,也在其Youtube影片中提到,職業倦怠第二彈!除了生活面上的,還有專業面的職業倦怠,沒電時又該如何在專業面上再次奔馳! 因應聽友許願,上市集團副發言人/資深職人、同時也是輔導過許多主管的職場轉化學院講師唐老師,給疲累的您什麼錦囊妙計。 現場也回答聽友的職業倦怠問題。 好主管又該如何幫助團隊成員? 本集內容是延伸Ep29. 職業倦...
品格力 在 葉丙成 Benson Facebook 的最佳解答
如果你嚮往跟一群熱血、有想法的教學夥伴,一起做出自己心目中理想的課程,還能跟著身邊的老師們一起變強,歡迎來應徵我們的教學工作吧!
有全職教師工作,也有給快要畢業的夥伴來應徵的助理教師,明年有機會直接變全職教師!歡迎對教育有想法、有熱情、不想被許多鳥事絆住無法做教學的老師來申請!
#無界塾實驗教育機構招募『#語文教師』『#社會教師』『#輔導教師』『#化學助理教師』『#體育助理教師』
無界塾穩健地走過六個年頭了,我們的學生人數每年持續增加,已經完整建立從國小五年級到高中階段,總共八年的學習制度與規模。懷抱著落實適用於台灣、以能力為本的教育模式,我們的教師團隊是一群有個人特色,同時具備品格力、調適力、學習力、教學力、科技力、執行力、溝通力、關係力、跨域力、關懷力的共好夥伴!期待對教育有熱忱、有想法的你,加入我們!
✨現正招募九月 on board✨
「#正職」:語文科、社會科、輔導科
「#助理教師」:化學、體育
🔶工作內容
「正職」
✔語文科:主授國小五、六年級至高中的語文領域課程。
國小高年級課程包含認識自我、感官體驗與寫作、詩/散文/小說主題課,教師可運用、拆解、重組已累積的教材與課程經驗。國中閱讀課程探討法律與正義、引導孩子進行科普閱讀,透過閱讀、外出活動體會旅行的意義。高中課程按主題開設選修課程。
✔社會科:主授五、六年級至高中的社會領域課程。
國小高年級至國中課程為基礎社會領域知識,包含歷史學的時間性、地理學的空間性及公民的綜合性。以東亞的自然環境與移民、台灣社會與文化等為主題式的教學。高中課程按主題開設選修課程。
✔輔導科:教授五到九年級的綜合領域課程。
需和擅長冒險教育、引導服務學習的教師團隊合作。具備相關課程知能及熱情,願意嘗試設計與創新, 陪伴孩子釐清自我定位、形塑自我價值,對「七個習慣」概念、情感教育有興趣者尤佳。未來將主責塾內輔導工作,協助輔導適應困難及偏差行為學生,能和導師、Mentor共同協助學生自我成長。
正職教師亦將協行輔導與校務行政工作。
「助理教師」
✔化學助理教師:具備教授國小高年級、國中理化及高中化學選修課程能力,完成助教培訓後,預計一年培訓後正式成為無界塾全職專任教師。
✔體育助理教師:具備教授國小高年級及國高中體育領域課程能力,專長具有籃球、桌球、羽球、網球等專項運動者尤佳。預計一年培訓後正式成為無界塾全職專任教師。
助理教師將與現職同科專任教師共同備課、教課、議課,協助課堂進行,並參與塾內行政庶務,往未來專任教師一職邁進。
🔶工作時間
「正職」:2021年9月起聘,每週五天,時有假日塾外課程需配合活動,平日無課務時得以補休。
「助理教師」:2021年9月~2022年8月每週三天;按塾內需求安排工作日。
🔶工作待遇
「正職」:起薪三萬八千元起(含勞健保),實際薪資按能力及教學經驗面議。
「助理教師」:月薪兩萬元整(含勞健保)
有意願者,請先依照「應徵科目」填寫下列表單。我們會依據填寫內容,進行第一階段的篩選,通過者,將以電子郵件和電話通知面試或試教,謝謝!
語文正職教師:
https://reurl.cc/qmy420
社會正職教師:
https://reurl.cc/o9l46l
輔導正職教師:
https://reurl.cc/l03mO9
化學助理教師:
https://reurl.cc/l01zrQ
體育助理教師:
https://reurl.cc/kVm3W9
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品格力 在 我們不只是老師 Facebook 的最佳解答
【#教育思考】16:家庭教育是關鍵──小游的故事(下) (暘斌)
日前寫了小游的故事,今天來完成該文的續集,回應我當初設定的三個問題。
1️⃣小游的高尚品格是怎麼來的?
說真的,一半是天性使然,一半是家庭教育的功勞。
每個孩子都有與生俱來的天性,好比我跟弟弟。我們從小吃、住、玩都一樣,父母的教育也很一致,但暑假時弟弟會按部就班地完成暑假作業,而我總是拖到最後才急就章亂寫,最後落得寫不完的下場⋯⋯
小游的自律、毅力和善解人意,應是她與生俱來的人格特質。不過,是家庭教育,讓她這些美善的特質得以被保存和發揚。
小游的媽媽在職場是主管級的,卻一點架子也沒有,待人很和氣。每次碰面、講電話都是客客氣氣,對班上事務也是相當盡力。
昨天小游媽跟我說,覺得自己的孩子很幸運,一路上總遇到很多好學校、好老師。
我反倒覺得不是她們家特別好運,而是因為家長懂得欣賞、懂得感恩,孩子從小就耳濡目染而內化成她的人格特質。
一個人若懷著感恩的心,人生的旅途中,自然處處都是風景,三不五時就遇到貴人。這不就是為人父母最好的身教嗎?
2️⃣品格力為何是素養的關鍵?
時代的變動太快了,孩子們未來出社會要從事的工作,很多現在根本還沒出現,而學校所教的「過往知識」,根本不足以讓孩子面對瞬息萬變的未來。
因此,我們希望讓孩子成為有素養的人,成為一個「終身學習者」。
一個品格好的孩子,不論她的志向為何,將來要選擇什麼樣的工作,她一定會為自己的選擇「負責」。
能夠「負責」的孩子,遇到不會、不懂的事物,根本沒有關係。因為他「不會」就去嘗試看看,「不懂」就積極想辦法!這樣克服困難的歷程,就是素養的展現啊!
3️⃣小游這樣優秀的孩子,會帶給班上怎樣的正向影響?
一個品格好的孩子,就像是班上的中流砥柱,原本有壞習慣的同學會慢慢見賢思齊,整個班可以緩緩朝目標前進。
好比剛上國中的孩子,難免有些人會在打掃時偷懶。那時小游擔任衛生股長,總是好言相勸,並尋求我的協助。
一開始當然沒什麼成效,因為愛混的孩子總是想試探規矩的底線。但慢慢地,他們會發現衛生股長是玩真的,有毅力且負責,久而久之,班上打掃的狀況就越來越好。
此外,有小游媽這樣的家長在,家長們彼此的感情會很不錯,而且班級大小事務的推動也會很順利。(這部分我真的很好運,一路上遇到許多好家長、好孩子,他們給我的,遠比我付出的多出許多。)
────
今天利用陪雙寶的空檔,將當時小游在每年教師節送我的卡片,拿出來回味一番。師生之間的情誼,點滴在心。
小游即將成為我師大國文系的學妹,且發下豪語:未來要回國中母校實習。也許幾年後,小游成為我同事也說不定呢!
這個世界還真有意思,小游的故事尚未結束,未來的發展永遠值得期待。
—————
🔸延伸閱讀🔸
📌最強品格力──小游的故事(上) (暘斌)
https://www.facebook.com/111489460393337/posts/356132105929070/
品格力 在 ezManager Youtube 的最讚貼文
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本集內容是延伸Ep29. 職業倦怠生活面的進階議題。在5/26在Mixer Box APP,Live語音互動的側錄。 全是職場歷練中精粹中的精粹,完整心法大公開!
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★ 本集重點摘錄:
a.上市櫃公司副發言人,從馬斯洛需求五層級看職場倦怠 ,
生理需求 (Physiological needs) 、
安全需求 (Safety needs) 、
社交需求 (Love and belonging) 、
尊重 (Esteem)
自我實現 (Self-actualization)
b.得不到認可? 還是已到了天花板?
硬實力 :專業能力提升
軟實力 :職場人際關係
c.唐老師: 用3C提升信任感
專業力Compatible
品格力Character
忠誠力Commitment
d.上市櫃公司副發言人唐老師,給專業面職業倦怠者的五大建議:
栽培第二專長
主動要求主管增加我的工作 (=變相求升遷)
爭取內轉
主動爭取升遷
轉職換工作
★ 本集提到的過往重點:,
Ep03.(00:17:00) 馬斯洛需求法則
Ep29. 本集是延伸EP29的進階版!
★ 本集分點章節:
(00:00:24) 本集導覽
(00:00:52) 在APPLE podcast分類消失問題
(00:01:44) Ep29前情提要, 專業面職業倦怠的可能原因
(00:04:00) 上市櫃公司副發言人,從馬斯洛需求法則看職場倦怠
(00:07:33) 聽友QA: 沒成就感造成職業倦怠?
(00:12:25) 上市櫃公司副發言人進階版實務面的五大建議
(00:16:00) 主管/企業如何在行政面上幫助職業倦怠的同仁
(00:19:57) 面對客戶:勤與誠
(00:21:12) 本集結論
★ 本集補充資料
勞動部_簡易工作壓力量表檢測系統說明 https://meeting.ilosh.gov.tw/overwork/pTest/pTest.aspx
全美排名第一的醫療機構「梅約診所」(MayoClinic),網站上介紹有關工作耗竭的徵兆,提醒民眾自我檢視
https://www.managertoday.com.tw/books/view/62471 (by.經理人)
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品格力 在 親子天下 Youtube 的最佳解答
📢📢直播預告:2019/6/25(二)晚上8點【溫美玉 × 神老師&神媽咪 首度合體】
什麼是比知識傳授更重要的事?
如何同時完成課本進度,又帶孩子長出一輩子受用的品格力與解決問題的能力?
一位是掀起校園溫氏效應,擁有源源不絕教學創意的溫美玉;一位是有教無類、從愛出發,總以善意引導孩子許多重要生命議題的神老師。鎖定本場精采直播,一起聊聊「課本外的素養教育」。
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學校名:臺北市立民生國民小學
電話:02 2712-2452
地址:台北市松山區敦化北路199巷18號
官網:http://www.msps.tp.edu.tw/
關於:
民生國小自民國 57 年創校,是與民生社區同步成立的小學,一直是教學優質學習成效傑出的學校。由於學校鄰近許多機構,交通便利,學風優良,吸引許多學生就讀,目前是額滿學校。校地 13961 平方公尺,卻容納 60 班 1664 名學生,教室與活動空間嚴重不足,但老師並未減少對教學的熱情,因此學生學習總是豐富而多元。校內教師專業成長蔚為風氣,主動積極參與進修,近 49%之教師具碩博士學位,並參與教學輔導教師、教師教學評鑑與社群研究發展不遺餘力,同時將所學轉化為學生學習層面,嘉惠學子,成為本校一大特色。本校近年來榮獲獎項無數,如:2008 年榮獲臺北市優質學校「專業發展組」、2010 年榮獲教育部「全國資訊科技融入教學創新應用績優學校」、2011 年榮獲臺北市優質學校「教師教學組」獎、2011 年榮獲臺北市優質學校「學生學習組」獎、並於 2011 年通過「臺北教育 111 標竿學校」認證,2012 年榮獲臺北市優質學校「資源統整組」獎、2012 年榮獲 InnoSchool-KDP 全國學校經營創新國際認證獎、2013榮獲臺北市優質學校「學校領導」獎,2014 榮獲臺北市優質學校「行政管理」獎,2015 榮獲臺北市優質學校「校園營造」獎、「課程發展」獎、「教師教學」獎,創造出具口碑的民生好學校文化。
學校名:臺北市立介壽國民中學
電話:02 2767-4496
地址:台北市松山區延壽街401號
官網:http://www.csjh.tp.edu.tw/bin/home.php
關於:
本校之創設,始於民國56年秋,營建校舍,前後歷時年餘,首期工程告峻;為感先總統 蔣公延長國民教育之諭示,特以介壽為校名。57學年度,承嚴前總統家淦先生蒞臨主持啟用典禮,旋即有學區內國民小學應屆畢業生900餘人報到入學,共設18班,採男女合校分班施教。自此木鐸揚而弦歌起,蔚為盛況。期間教師同仁犧牲奉獻,栽培涵養不遺餘力,校譽日隆,乃自58學年度以降,年年均奉命增班。至65學年度,全校計普通班69班、益智班3班,共72班,男女學生3,500餘人,教職員工190餘位,師生戮力耕耘之下,充滿蓬勃奮勵之氣。本校既在政府全力提升國民教育水準之下創辦,故無論教學、訓導等措施,悉以國中民學教育目標為執行原則。首任校長潘維鑑先生,除以「禮義廉恥」為校訓外,並另訂「本仁愛,正人倫,重五育,尚篤行,健身心、增智能、愛國家、利人群」等條目,作為學生進德修業之正鵠。 101年8月林財瑞校長繼掌校務,以學生為教育的主體,凝聚親師生的向心力,繼往開來,型塑優質的校園文化。在十二年國教啟動的時刻,致力於教學活化、評量多元,提昇學生的品格力與閱讀力,讓學生多元展能、建立自信,進而培養具有新思考與解決問題能力的多元菁英。未來介壽將在既有的優質基礎上,精進發展,朝培育元菁英人才的優質學校持續邁進未來介壽將在既有的優質基礎上,精進發展,朝培育元菁英人才的優質學校持續邁進。
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來自高層次天界的信息---這是「司瘟之神乙太原尊者」-給地球朋友的信息:1.主要是傳遞高層次天界大愛信息,請大家都能打開來看。2.此次新冠疫情COVID-19嚴峻, ... ... <看更多>
品格力 在 品格力- Explore 的推薦與評價
唧唧響聲中,信義華砇在基金會與行政師長、設計團隊與施工師傅們的辛勤付出中完工。孩子們用圖畫、文字,在小卡上寫著:「感謝你們幫忙蓋學校,我會努力學習」、「謝謝 ... ... <看更多>