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剛升小一的孩子，認識的字有限，該如何挑選適合他們的讀物呢？
這個階段篇幅適中、文為主圖為輔的橋梁書，是孩子最佳的閱讀好幫手！閱讀推動教師宋曉婷提供引導孩子從繪本進入橋梁書的3大步驟。
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「這本書字太多了，我不想看！」🤦♀️🤦♀️🤦♀️
如何讓孩子開始讀橋梁書？🤔
剛升小一的孩子，認識的字很有限，該如何挑選適合他們的讀物呢？
👉這時篇幅適中、文為主圖為輔的橋梁書，是孩子最佳的閱讀好幫手！
💖閱讀推動教師宋曉婷提供幫助孩子從繪本進入橋梁書的3大步驟……
⚠你的孩子是否經常玩手機、打遊戲，長時間浸泡在多媒體的聲光裡，因此欠缺識讀文字的耐心與能力呢？如何對症下藥？
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「孩子不想看字太多的書怎麼辦？」、「有推薦的橋梁書書單嗎？」根據小編觀察，兒童閱讀診聊室開講至今，無論每次的直播主題是什麼，都會有家長詢問橋梁書的相關問題。所以這次兒童閱讀診聊室邀請到橋樑書推廣達人大業國小宋曉婷老師，分享從繪本進入橋梁書的3招術以及跨領域的橋梁書書單，帶領孩子無痛進入文字閱讀的世界！
直播時間：6/7（四）中午12:10-13:00
大業國小閱讀推動教師 宋曉婷 VS.兒童閱讀研究院院長 張淑瓊
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