#住院醫師時期就來學
#課後已經發表三篇論文
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在幾次的上課中累積出經驗，也能慢慢了解 editor 及審稿者會注意的哪些地方（如：文章應該如何排版，如何不要讓 reviewer 不舒服等等），也從課程中體會製圖的一些小技巧。
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連續上完三次的研究課程，以及數篇論文的投稿經驗後，慢慢可以體會老師上課提到所謂的「新手味」，我想這個是最大的改變。以往只是把自己查到的資訊通通寫入文章內，課後才知道要如何去蕪存菁、如何完美的排版，讓我可以成功脫離新手區，在第三堂課後投稿的第二個期刊就順利被接受。
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🎊 恭喜 #蔡孟格醫師團隊，分享膽結石性腸阻塞之個案報告，獲 American Journal of Medicine 刊登！
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👉（課前）一開始的成功經驗，無法再複製下去。
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這是當初 R2，某天在內科晨會討論的一例個案，一開始只是覺得相對的個案很少見，想拿來當寫作練習以及熟悉投稿流程，以至於起初在投稿時並不順利（在上課前這篇論文已經被拒絕 6 次，其中也被 1 分多的期刊拒絕）。
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雖說在上課前已經有成功投稿的經歷，但我卻無法複製成功的經驗、擁有穩定的寫作品質。在論文撰寫的過程中，不斷改變想強調的重點，總是感覺不得要領，因此耗費了許多時間。
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👉 （課中）將自己的論文帶到課堂上問
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我是間隔一段時間去充電一次，課前、課後準備了這段時間投稿所遇到的各種問題，然後帶去發問。很感謝老師們不厭其煩回答我各種問題，讓我受益良多，也很期待未來的課程，希望能讓自己持續進步！
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👍 從寫作到投稿，專為初學者設計的課程！
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#這堂課將與你分享
☑️ 國際期刊如何審稿？第一眼就被喜歡的關鍵。
☑️ 臨床論文寫作，常見錯誤與如何避免。
☑️ 新手都能懂的統計：實作前的介紹
☑️ 讓 revision 幾乎全被 accept 的關鍵技巧
☑️ 在中小型醫院工作，論文起步的務實建議。
☑️ 研究主題怎麼找？研究資源如何累積？
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