昨昏 kap 兩位台語前輩鬥陣去參加 #十二年國民基本教育本土語文課綱草案 ê 公聽會,以下是博萮 teh 會中 ê 發言,有一部分因為時間關係(每一人只有 3 分鐘)無法度全部講了,嘛會將遮全部 ê 意見用文字 ê 方式提供予主管單位
▌頭一步 咱就 ài 為咱 ê 母語正名
台語就是台語 台語毋是「閩南語」、毋是中國的「方言」
所以統要緊的 就是 ài 棄捒以「中國」為中心、正統 ê 思考方式 kap 立場
追伸:若是客家族群對「共台語叫做台語」有意見、認為客語嘛 ài 稱呼做「台語」,嘛歡迎客家族群朋友去訴求對《客家基本法》來修改 in ê 語言名稱
▌第二
既然這馬《國家語言發展法》已經通過,咱就 ài 挕hìⁿ 捒用中華話做思考基礎 ê 心態,像咱逐个人手頂這幾本,是按怎毋是直接用台文、客語文、原住民族語文來書寫? 表示咱主管機關 ê 心態,猶是用中華語為頂位基礎 teh 思考,毋管是用漢字抑是羅馬字,若是連主管機關攏無能力來用全母語思考,咱欲按怎來教育咱 ê 囝仔、欲按怎要求教學 ê 老師? 若是驚講有人看無,應該就 ài 準備對照版本
▌第三
本土語言教育無應該是基本教育 ê 附屬品,應該是主體,一禮拜一節這款設計是絕對無夠--ê ,真正想欲改善這馬母語流失 ê 狀況,應該 ài 鼓勵 teh 咱 ê 教育體系中設置全母語學校,位幼稚園、國小、國中、高中高職到大學等高等教育,所有 ê 科目攏直接 ài 用母語來上課,毋管是社會、自然、抑是數學,甚至是英文,攏 ài 用母語來教學,無免感覺這無可能,人香港就是按呢 ê 教育環境,這部分嘛需要對教師訓練開始做起
咱這馬有真濟家長拼命 leh kap 細漢囝仔講台語/母語,但是紲無法度連結學校教育,囝仔一旦去學校上課,就變做全中華語 ê 環境,而且嘛無法度使語言閣較進步、學生嘛無會當對話 ê 對象,因為自校長、老師到同學,全部攏是使用中華語,按呢毋管課綱按怎修改,攏無可能補救
▌第四
我嘛會當了解,現階段欲達成我頭前講 ê 目標猶 ài 時間,咱現階段會當先做--ê ,除了有通過語言認證 ê 學生應該 ài 佇升學考試、國家考試、公務人員考試加分鼓勵,甚至 ài 設計用母語出題 ê 考卷,來予已經有相當程度 ê 考生來進一步加分,增加學習 ê 動力,嘛會當為培養未來用全母語教學 ê 科任老師做準備
▌第五
針對 teh 校園內底母語使用無友善環境,主管機關應該 ài 提供申訴、救濟 ê 管道,來改善使用母語無自由 ê 狀況,主管機關嘛應該 ài 提供校園各種本土語言通譯 ê 資源,予各族群的自然語言會當自由流通
▌第六
針對學科術語、專有名詞、新 ê 名詞,咱政府應該 ài 有一个專門 ê 本土語言委員會來研究、發布,予本土語言嘛會使綴會著時代 ê 進步,有一寡字嘛會使直接使用外來語 ê 原文,予咱共世界流通會當閣較利便
追伸:像今仔日的場合,應該 ài 每一種語別分開開會討論,因為每一種本土語言拄著 ê 狀況攏無仝,應該針對個別語別 ê 需要來探討較著,時間嘛會閣較充足;若無至少 ài 為無仝母語的使用者準備通譯,予每一个人使用母語攏會當感受自在,毋免因為驚講有人聽無,就被迫 ài 用所謂「共同語言」、放棄/犧牲使用家己母語 ê 權利 kap 機會
【十二年國民基本教教育本土語文課程綱要草案草案北區公聽會】直播:
[第一段]
https://www.facebook.com/FishSun.tw/videos/783641449117743/
[第二段]
https://www.facebook.com/FishSun.tw/videos/3414412775283055/
#母語復振 #母語正常化 #十二年國民基本教育 #課綱 #本土語文 #台語文 #客語文 #原住民族語文 #國家語言發展法
「對外華語教學能力認證考試ptt」的推薦目錄:
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 {Fish睬政治}孫博萮 Facebook 的最佳貼文
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 {Fish睬政治}孫博萮 Facebook 的最佳解答
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 阿尚趴趴走 Facebook 的最佳貼文
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 [心得] 華語教學能力認證考試準備漢語語言學- 看板ChineseTeach 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 [討論] 大家為何會去考對外華語教學能力認證? - PTT網頁版 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 [心得] 對外華語教學能力認證考試心得... - chineseteach 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 [討論] 大家為何會去考對外華語教學能力認證? - PTT Web 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 [心得] 從應華系畢業到現在的感觸 :: 華語教學ptt - 旅遊台灣 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 [心得] 第一次考華語教師認證就上手 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 [請益] 關於現在的華語師資認證| Teacher 看板 - My PTT 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 [心得] 對外華語教學能力認證考試心得... - chineseteach | PTT職... 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 [問題] 對外華語教學認證的幫助? - 看板WorkanTravel - PTT美食 ... 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 [請益] 對於華語教學的種種疑問- PTT看板chineseteach - 干饭人 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 【詢問】華語師資認證PTT - 自助旅行最佳解答-20210502 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 【網友推薦】對外華語教學能力認證考試PTT - 日本打工度假 ... 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 【輕鬆集】ptt上有人提問:台灣的華語文中心是不是很強?... 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 【輕鬆集】ptt上有人提問:台灣的華語文中心是不是很強?... 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 【教育部外派華語教師ptt】Re:[討論]華語薪資與福利 - 健康跟著走 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 對外華語教學能力認證ptt - 加拿大打工度假最佳解答-20201216 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 【問題】對外華語教學能力認證ptt - 加拿大打工度假攻略 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 [資訊] 中原大學華語文師資及教學實務培訓班 - PTT評價 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 台大正取(7/31更新)109台大師大華語教學碩士班跨考心得分享 ... 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 華語文能力測驗報名在PTT/Dcard完整相關資訊 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 華語文能力測驗報名在PTT/Dcard完整相關資訊 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 國際中文考試在PTT/Dcard完整相關資訊 - 你不知道的歷史故事 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 國際中文考試在PTT/Dcard完整相關資訊 - 你不知道的歷史故事 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 [情報]彰師華語文師資培訓招生中- ChangHua - PTT網頁版 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 [資訊] 中原大學華語文師資及教學實務培訓班- 看板ChungLi 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 口語表達課程ptt在PTT/Dcard完整相關資訊 - 萌寵公園 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 口語表達課程ptt在PTT/Dcard完整相關資訊 - 萌寵公園 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 考試第一名英文在PTT/Dcard完整相關資訊 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 考試第一名英文在PTT/Dcard完整相關資訊 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 華語師資培訓班在PTT/Dcard完整相關資訊 - 星娛樂頭條 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 華語師資培訓班在PTT/Dcard完整相關資訊 - 星娛樂頭條 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 搜尋:ptt合購版長背心 - 阿摩線上測驗 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 【請益】 台中漢華&TLI 漢語師資課程以及認證- ChineseTeach板 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 Re: [討論] 大家為何會去考對外華語教學能力認證? - BFPTT 的評價
- 關於對外華語教學能力認證考試ptt 在 【華師金頭腦】華語文教學能力認證考古題問答TCSL Gold Brain! 的評價
對外華語教學能力認證考試ptt 在 {Fish睬政治}孫博萮 Facebook 的最佳解答
昨昏 kap 兩位台語前輩鬥陣去參加 #十二年國民基本教育本土語文課綱草案 ê 公聽會,以下是博萮 teh 會中 ê 發言,有一部分因為時間關係(每一人只有 3 分鐘)無法度全部講了,嘛會將遮全部 ê 意見用文字 ê 方式提供予主管單位
▌頭一步 咱就 ài 為咱 ê 母語正名
台語就是台語 台語毋是「閩南語」、毋是中國的「方言」
所以統要緊的 就是 ài 棄捒以「中國」為中心、正統 ê 思考方式 kap 立場
追伸:若是客家族群對「共台語叫做台語」有意見、認為客語嘛 ài 稱呼做「台語」,嘛歡迎客家族群朋友去訴求對《客家基本法》來修改 in ê 語言名稱
▌第二
既然這馬《國家語言發展法》已經通過,咱就 ài 挕hìⁿ 捒用中華話做思考基礎 ê 心態,像咱逐个人手頂這幾本,是按怎毋是直接用台文、客語文、原住民族語文來書寫? 表示咱主管機關 ê 心態,猶是用中華語為頂位基礎 teh 思考,毋管是用漢字抑是羅馬字,若是連主管機關攏無能力來用全母語思考,咱欲按怎來教育咱 ê 囝仔、欲按怎要求教學 ê 老師? 若是驚講有人看無,應該就 ài 準備對照版本
▌第三
本土語言教育無應該是基本教育 ê 附屬品,應該是主體,一禮拜一節這款設計是絕對無夠--ê ,真正想欲改善這馬母語流失 ê 狀況,應該 ài 鼓勵 teh 咱 ê 教育體系中設置全母語學校,位幼稚園、國小、國中、高中高職到大學等高等教育,所有 ê 科目攏直接 ài 用母語來上課,毋管是社會、自然、抑是數學,甚至是英文,攏 ài 用母語來教學,無免感覺這無可能,人香港就是按呢 ê 教育環境,這部分嘛需要對教師訓練開始做起
咱這馬有真濟家長拼命 leh kap 細漢囝仔講台語/母語,但是紲無法度連結學校教育,囝仔一旦去學校上課,就變做全中華語 ê 環境,而且嘛無法度使語言閣較進步、學生嘛無會當對話 ê 對象,因為自校長、老師到同學,全部攏是使用中華語,按呢毋管課綱按怎修改,攏無可能補救
▌第四
我嘛會當了解,現階段欲達成我頭前講 ê 目標猶 ài 時間,咱現階段會當先做--ê ,除了有通過語言認證 ê 學生應該 ài 佇升學考試、國家考試、公務人員考試加分鼓勵,甚至 ài 設計用母語出題 ê 考卷,來予已經有相當程度 ê 考生來進一步加分,增加學習 ê 動力,嘛會當為培養未來用全母語教學 ê 科任老師做準備
▌第五
針對 teh 校園內底母語使用無友善環境,主管機關應該 ài 提供申訴、救濟 ê 管道,來改善使用母語無自由 ê 狀況,主管機關嘛應該 ài 提供校園各種本土語言通譯 ê 資源,予各族群的自然語言會當自由流通
▌第六
針對學科術語、專有名詞、新 ê 名詞,咱政府應該 ài 有一个專門 ê 本土語言委員會來研究、發布,予本土語言嘛會使綴會著時代 ê 進步,有一寡字嘛會使直接使用外來語 ê 原文,予咱共世界流通會當閣較利便
追伸:像今仔日的場合,應該 ài 每一種語別分開開會討論,因為每一種本土語言拄著 ê 狀況攏無仝,應該針對個別語別 ê 需要來探討較著,時間嘛會閣較充足;若無至少 ài 為無仝母語的使用者準備通譯,予每一个人使用母語攏會當感受自在,毋免因為驚講有人聽無,就被迫 ài 用所謂「共同語言」、放棄/犧牲使用家己母語 ê 權利 kap 機會
【十二年國民基本教教育本土語文課程綱要草案草案北區公聽會】直播:
[第一段]
https://www.facebook.com/FishSun.tw/videos/783641449117743/
[第二段]
https://www.facebook.com/FishSun.tw/videos/3414412775283055/
#母語復振 #母語正常化 #十二年國民基本教育 #課綱 #本土語文 #台語文 #客語文 #原住民族語文 #國家語言發展法
對外華語教學能力認證考試ptt 在 阿尚趴趴走 Facebook 的最佳貼文
#真心真意流水帳風格
#有的故事資深讀者已經看過了
#歡迎大家分享如何到海外工作
「阿尚~阿尚!要怎樣才能像妳一樣到海外工作呢?」
自2011年起,這句話變得越來越熟悉。從小到大,我想像中的未來,充滿很多可能,但當然是沒有孟加拉的存在。到底這一切是怎麼發生的呢?
簡單來說:
師範學院畢業→小學教育實習→取得教師證→進入百貨業→到大學工作,同時進修華語師資培訓班→取得華語教師資格→印尼國際學校教書→回台養身體→孟加拉人資工作迄今。目前真正居住過的國家,就是印尼跟孟加拉;接觸過的工作機會,記得還有美國、馬來西亞、韓國、泰國、越南、阿聯酋、賴比瑞亞、哈薩克、緬甸、中國...等。
詳細點說:
師範學院畢業,經過教育實習取得教師證後,因為太喜歡逛百貨公司,於是進了百貨業擔任顧客服務、教育訓練跟口譯工作。當時前公司外籍顧客非常多,我那該有中上程度的英文,遇到幫客人翻譯的時候,才發現生活化字彙不足,所以就找了幾個語言交換同伴,想提升自己的字彙量。
或許因為學教育的背景,語言交換的同伴們紛紛說:「阿尚,妳不教中文太可惜了!」陪練出興趣的我也開始評估轉職的可能,經過思考,我決定找華語師資培訓班進修,參加教育部對外華語教學能力認證考試,進而取得教學資格。
負擔華語師資培訓班學費,對當時的我來說是很辛苦的。剛好母校的華語文中心有培訓課程,母校也剛好有工作職缺,面試通過,我就去上班了,再用校友與教職員身分取得學費折扣,每天乖乖工作,假日去上課。(是不是很順利!!!)
課程結束後,我報考教育部對外華語教學能力認證考試,雖然不算順利,但最後還是考取證書了,自然是很開心地跟好友們分享這個消息。
有一天,大學同學打電話給我:「尚,教育部有個選送華語教師赴美國中小學任教計畫,妳快去試試看!」從那之後她三不五時就盯一下進度,問我到底送件申請了沒,我也乖乖地把資料交出送審,經過初審與複試,順利成為儲備教師,也就是當美國需要華語老師時,會優先從這些教育部遴選的老師裡面挑選,當然因為還沒有進一步分發,我仍在母校工作。過沒幾天,另一個處室的前輩打給我,原來是印尼某知名國際學校也在徵人,叫我也去考考看。很幸運地,雖然那天我把水壺打翻了,覺得自己運氣不佳,但我還是被錄取了。主考官通知我的時候,我身上還滴著水呢!
美國?印尼?我做了一個多數人都不能理解的決定,毫不猶豫地選擇去印尼。原因很多,但最主要的是我想走比較冷門的那條路。雖然我沒去過美國(竟然到現在還沒去過),可是聽音樂、看電影、穿著打扮,我或多或少接觸過美國文化,即使只是一小部分,再加上自己的想像;而我對印尼,連想像的題材都沒有,因此我決定去看看不一樣的世界。
做出這個決定,多數親友都很擔心,他們對於印尼的印象就是排華,紛紛開始勸我打消念頭。決定接受這個工作之前,我簡單做了功課,也告訴大家我查到的訊息,請他們不要擔心。總之,雖然大家很擔心,最後還是接受我的任性了。
在印尼三年大病小病不斷,原因不明,最後不得已辭職回台。平常工作太忙,加上很喜歡我的工作,我其實沒想到下一步要做什麼,我在臺灣還接到家教工作,一邊教課,一邊養身體,也一邊思考下一步。
我去印尼前,加入一個Facebook 社團,這個社團就是在印尼的台灣人互相幫助、解惑、交朋友的地方。回到臺灣後,其中一個未曾謀面,但有時會交談的社團大哥找我吃午餐,算是第一次正式聊天吧,大哥說可以考慮應徵他們孟加拉分公司職缺,聽他說明後,我也很感興趣,就乖乖投履歷給那間公司的臺灣總部了。
經過很多次面試,我也被錄取了。那時所有的offer裡面,我最感興趣的工作是阿布達比的華語教師,跟這份在孟加拉擔任HR的工作。你們會怎麼選呢?一個在阿拉伯聯合大公國的首都,週休三日,因為週五是禱告日,週六日算週末,工作內容又可以發揮所學與專長,薪水也不錯;另一個在發展中國家,自己沒有這份工作的先備知識,對這個國家一點兒也不了解。
我又選了一條很難理解的路。選了這條路後,不知不覺地,發現自己的職涯路線更寬廣了。以往接觸到的工作機會,多半是教育界或服務業,然而現在其他產業跟國家的工作機會也接連出現,出乎我的意料之外。也正因為這些歷程,讓我很難三言兩語說明,我是如何就這樣跑到海外去的。用自己的想法歸納,大概是這樣吧:
✏️把握機緣,勇於嘗試:有機會就把握,冷門路線,反而可能是我能發熱的地方。
✏️專業性:從跟自身專業關聯性較大的方向著手。以我的例子來說,就是教育類。
✏️語言能力:語言能力不夠好,一方面要勇於使用(我們是外國人,犯錯是正常的),一方面要持續精進。到一個新的地方,就算只會幾個單字,也能解決很多問題。
✏️興趣與決心:喜歡的事情努力做,沒那麼喜歡的事情還是要挑著做。以我自己為例,我很喜歡教學,但也想學習其他事物,久而久之,路就硬是被自己給走寬了一點點。
✏️與人為善:我的意思不是要大家帶著目的去結交朋友,而是回想我這些工作機會,都是靠朋友通知的呀!朋友們身為旁觀者,有時候反而更能看出我的潛力,甚至介紹不同的工作機會給我唷!
✏️不要怕大聲說出自己的夢想:有次我去腳底按摩,按摩師傅問我如果要打工,會想做什麼呢?我跟她說:「要是有機會,我想去唱正派的紅包場。」殊不知,師傅的熟客就是紅包場歌手,試唱之後,我就得到那份工作了。誰能想到呢?(真的很正派,但我只唱了一個禮拜,少數虎頭蛇尾的工作)
以上就是我的經驗,當然每個人適合的路線不同,但希望大家都能找到自己的路,勇敢地一直往前走。💕
對外華語教學能力認證考試ptt 在 [討論] 大家為何會去考對外華語教學能力認證? - PTT網頁版 的推薦與評價
但是感覺這應該又是一個很重要的議題因為我看了說明與相關新聞華語教師的處境確實很可憐而且迷因社團也提到, 每年考過對外華語教學能力認證考試的人比 ... ... <看更多>
對外華語教學能力認證考試ptt 在 [心得] 對外華語教學能力認證考試心得... - chineseteach 的推薦與評價
[心得] 對外華語教學能力認證考試心得... 看板 Chineseteach. 作者 hccycsh. 時間 05-14. 留言 18則留言,15人參與討論. 推噓 14 ( 14推 0噓 4→ ). ... <看更多>
對外華語教學能力認證考試ptt 在 [心得] 華語教學能力認證考試準備漢語語言學- 看板ChineseTeach 的推薦與評價
網頁好讀版:https://ijuhsu.com/huayulinguistics/
本文將會介紹對外華語教學能力認證考試中的「漢語語言學」各科的考試重點,
以及準備的方式;
文末也分享整理出來的歷屆考古題供大家參考:)
-
# 淺談對外華語教學能力認證考試與漢語語言學
很多人都有教華語的夢想,甚至會想要出國去教華語;
但究竟到底為什麼要考「漢語語言學」這科大魔王呢?
在準備這科之前,如果先能瞭解它在華語教學中的重要性,
或許在準備上會更知道考題的分布。
有些人總以為會講中文就能教中文,但這是不對的。
我覺得這方面的討論大家可以去聽聽我和喜強的這集
〈【語言S02E09】只要會中文就能教中文嗎? 踏進華語文教學世界前要知道的幾件事〉
可以很清楚知道語言學在華語教學中的重要性。
簡單來說:
在我自己的立場來說,「會講中文就可以教中文」是可以成立,
但問題在於「會講中文能不能教好中文」。
舉例來說,以前遇到很多外籍老師如果沒有受過專業訓練,
當我們問他們為什麼這個語法是這樣使用,或為什麼語音要這樣唸時,
他們可能沒有辦法很精準地回答問題,因為對他們來說這是習慣或是語感,
卻沒有辦法針對語言的規則或是文化來回答。
那如果今天參加了相關的師資考試或培訓,就可以知道為什麼語言會有這樣的規則,
或是我們在教學時可以帶入怎樣的規則或方法,把相關知識更有效、有趣地教給學生,
這是專業培訓裡希望能夠帶給學生的能力。
可以想想
- ㄓㄔㄕㄖ和ㄗㄘㄙ差別在哪裡?要怎樣才發得漂亮?
- 「米老鼠買小米酒」為什麼每個字都是三聲,我們卻要變調?
- 明明「書」和「弟弟」都是名詞,但為什麼「弟弟買書」可以,但「書買弟弟」就不行?
- 「突然」和「忽然」意思類似,但它們有什麼差異?
- 「你好」和「您好」應該要用在什麼樣的場合?
這絕對不是雞蛋裡挑骨頭,而是真真切切會在語言教學現場會遇到的問題。
當學生來問這些問題時,
我們絕對不能用一句「我不知道,中文就是這樣講」來打發他們;
當然,我們也不能跟他們講很艱澀的術語。
要如何在學理和教學上取得平衡,
就是漢語語言學放在對外華語教學能力認證考試中最大的原因。
-
# 漢語語言學考什麼?
既然已經知道了這樣的前提,我們再來看看漢語語言學到底考些什麼。
其實依著上面我提出來的一些問題,就可以知道漢語語言學的考科內容了。
ㄓㄔㄕㄖ和ㄗㄘㄙ差別在哪裡?要怎樣才發得漂亮? >語音學
「米老鼠買小米酒」為什麼每個字都是三聲,我們卻要變調?>音韻學
明明「書」和「弟弟」都是名詞,但為什麼「弟弟買書」可以,但「書買弟弟」就不行?
>語法學
「突然」和「忽然」意思類似,但它們有什麼差異? >語義學
「你好」和「您好」應該要用在什麼樣的場合? >語用學
在細部談之前,我想先跟大家分享一下這幾年的考題分布;
以下是2014-2020漢語語言學考試題目的類型變化。
我將語音學和音韻學合併計算;有些考題會跨足兩科以上的內容,我會各別計算一次。
由這張圖表可以看到,語法學、語音音韻以及構詞學基本上就是特愛考的題型;
概論及漢字類型的題目則很少看到;
語用每年都會考3-5題,但基本上考試的風格很類似(可見以下討論)。
有了這張表,就可以知道應該往哪裡準備了(?)
-
# 漢語語言學各科重點
## 概論
概論指的是一些關於語言區與方言的知識,還有一些我實在不知道該怎麼歸類的東西XD
考試重點包含了:
- 漢語的特質:孤立語、單音獨題、主題優先、聲調語言
- 漢語的語言區:漢藏語系
## 漢字
主要以六書為主,偶爾會討論漢字的書寫方向以及漢字的變化(從甲骨文開始)。
請特別記住六書法則中的象形、指事、會意、形聲。
## 語音學
語音學基本上是個有背有分,沒背沒分的題目,最好會使用國際音標以及漢語拼音。
子音表與母音表是必背的兩張表格,背下來基本上80%的題型都能解決。
在背的時候記得跟著一起感受口腔和舌頭的變化,會更有印象。
### 子音表
### 母音表
## 音韻學
考試重點在於:
- 音節的組成
- 音韻規律:鼻音同化律、上聲變調律
## 構詞學
構詞學超級愛考的題目,因為它擴展後可以接到語法學,所以記得一起記囉。重點包含:
- 字與詞的差別
- 自由語素/不自由語素
- 單純詞/合成詞(又以複合詞五大類最為重要)
## 語法學
其實構詞學有許多的內容都和語法學有關係,只是將整個規則擴大到整個語句來看。
重點包含:
- 詞序
- 句法樹狀圖
- 句子的類型
- 句子的元素:主語、謂語、述語、賓語、定語、狀語、補語
- 複句的組成關係
- 特殊句型:被字句、把字句、是字句、有字句、連動句、兼語句、存現句、分裂句
## 語意學
雖然不是那麼顯著的考科,但它常常和語法類的考題一起出現。注意以下:
- 語意成分分析
- 同義詞/近義詞、反義詞(補充、分級、關係)
- 上下位詞
- 歧義句
- 詞義改變
## 語用學
雖然常考,但它們考試的內容基本上不出:
- 語境
- 前設
- 合作原則
- 禮貌原則
- 言語行為
- 隱喻
而且題型都很像,若能掌握基本上語用學的題型難不倒你。
-
# 漢語語言學考古題分享
在準備漢語語言學時,由於每一科其實都會影響其他科
(例如三聲變調和構詞有關;歧義句會影響語法分析),
所以記得還是每科都要準備一下。
以下大致介紹一下我自己準備的方式:
1. 拿最近一次考試再前一次的考試先做一次。
(如果最近一次考題是2020,就先做2019年的)大致知道考試到底在搞什麼;
2. 拿本經典的漢語語言學概論之類的書略讀一次,大概知道漢語語言學的幾個重要概念;
這裡我推謝國平的《語言學概論》,雖然有一段時間了,但清楚易懂,
而且莫名覺得和考題很切合XD
3. 有了基本概念後,從2018年往前開始做,會更知道自己考試的盲點;
大概知道自己總是錯哪些類型的考題,就可以針對單一類型的考題進一步練習。
可以在底下收我每年整理的考題及其類型分類,每年都會更新;
可以善用Excel選擇自己需要進一步練習的考題;
4. 考試前,重做一次2020年的考題吧!
以上大概是我的建議。
另外這裡也附上我每年整理的考題,大家可以自由下載使用。
https://reurl.cc/OX3bYX
如果大家有什麼問題歡迎在底下留言,對於某考題有問題也歡迎留言詢問哦!
祝大家考試順利:D
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.140.152.55 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/ChineseTeach/M.1618977668.A.11B.html
... <看更多>
相關內容