好朋友2號,可以說是噗噗最好的朋友
也因為太親密而經常踩到彼此的底線
摩擦更多,爭執也更激烈
他們在學校打架了
好朋友2號承認自己先動手,而噗噗的反擊抓傷了對方的臉
『可不可以請你女兒以後不要抓臉!』
『我會注意幫他剪指甲,但是我沒辦法教育我的孩子被打不能還手』
雖然嘴巴上這麼說,但想想萬一真的打出什麼問題
或者習慣了打架,有天遇到打架高手,打輸了可能會很嚴重
所以我還是跟噗噗講道理,告訴她不能動手,也不要還手,可以大聲呼救或找老師處理
孩子還是經常性有衝突吵起來、打起來
在操場上2號好朋友撞到噗噗
2號好朋友說「對不起」噗噗瞪著他看
2號好朋友忍不住又動手往噗噗臉上打,於是兩人扭打在地
老師又來電了
各種各樣吵架打架不斷發生
我忍不住說:「用講的沒有用!那如果再打架,就打手心!」
買了支30公分塑料透明長尺,每次發生就用力打一下。只打一下,但絕對是很大力的打手心!
威嚇住!但噗噗變得有點怕我,相處模式變成陽奉陰違,什麼她都說好,卻不見得會去做,也不表達自己不樂意的任何意見
她有時候也會忍耐,忍住自己不要回手
有天校車送孩子到家門口
好朋友2號跟我說「噗噗馬麻,我剛剛打噗噗!」
我忍著情緒問:「你為什麼要打她?」
好朋友2號可能懶得解釋,只回答「我就是想打」
噗噗平常都是很急著下車的
那天,我等了幾分鐘,校車司機跟我說剛剛發生什麼事,然後噗噗真的沒有動手,司機有制止好朋友2號但是無用….
噗噗手上拎著餐袋,腋下夾著外套、另一手拿著來不及拉上拉鍊的書包
臉上掛著眼鏡歪斜,早上出門編好的頭髮狼狽散落,看起來像瘋子一樣
臉色不太好的噗噗,第一句說的是
「馬麻~剛剛2號好朋友打我,我都沒有還手,我是不是很棒?」
「他這樣…這樣..然後這樣打我的頭跟背,我就用書包檔,我真的沒有還手喔!」
我把她手上的東西接過來,緊緊的摟著他肩膀,實在說不出話來....
————————————
不久噗噗的班導也傳訊息給我,約個時間聊聊
我:『老師不好意思!請問發生什麼事嗎?』
老師:『沒有沒有~只是噗噗跟剛開學的時候蠻不一樣的,所以想跟馬麻聊聊』
噗噗的班導是個很年輕很溫柔的老師
老師說:
噗噗本來是很開朗很快樂的孩子,學習能力也很好,但她最近好像很不開心?總是不說話!上課也無精打采!
通常一年級的孩子,進校門都是一臉沒睡飽,或者不想上學耍脾氣...都很常見
但是噗噗最近到學校來,都是帶著憤怒的表情,甚至眼中好像有種恨意???
我剛好有空檔,就把噗噗叫過來問,才問她發生什麼了,她就大哭出來,沒有具體說出什麼原因,只是一直重複提到
『她討厭2號好朋友』『2號好朋友搶了她的馬麻』『馬麻打手心她很害怕』…….
陪她聊近況只有講到弟弟的時候笑了,說她的弟弟叫做小地瓜很可愛....
老師很積極想要幫忙解決,也幫我安排了輔導室電話諮商
那陣子跟老師來來回回講了很多次電話
真的很感謝老師用心觀察孩子、引導孩子
————————————
我跟噗噗聊很多次,她總是哭,討論不出什麼解決方案
答應不再打手心
開始跟她溝通換環境搬家....
帶著未滿一歲的瓜瓜,趁著噗噗上學時間打包、搬家
在還沒整理好亂七八糟的家裡,我隨便煮了晚餐
覺得晚餐很沒誠意,就順手攪拌烤幾顆杯子蛋糕
噗噗放學進家門看到餐桌上的蛋糕
衝進廚房抱住我
『這才是我的馬麻~~以前妳都不會打我!以前妳都會做點心給我....』
一邊講一邊啜泣
那天噗噗說了很多話,好像心裡某道鎖被打開一樣
噗:「馬麻~我知道妳因為我吵架了!我以前以為大人不會吵架!我沒有看過妳那麼那麼生氣...
馬麻~我以為妳不會哭的!可是我睡覺的時候看到妳哭了!
馬麻~妳還愛我嗎?妳還愛我對不對?」
我:「我沒有生你的氣。我很愛妳呀~永遠都會愛妳好嗎」
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我自己知道,當時面臨孩子出現很多脫序狀況,心理壓力很大,一邊壓抑自己也一邊被情緒控制
有很多沒有處理好的事情跟人際關係,肯定有更多更好的方式來解決面對,但我的智慧跟不上當時的憤怒
是非對錯,在不同的立場會有不同的答案
人生題庫錯了999題,我依然只會站在原地懊惱
唯一在當媽媽這題,不論對錯,我會鼓起勇氣全力以赴,拉著孩子的手一起面對
待續
#小學生的憂愁
#小噗
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅Passion Music,也在其Youtube影片中提到,Facebook專頁: www.facebook.com/boyzreborn Boyz Reborn Instagram: http://instagram.com/boyz_reborn/ Boyz' Reborn歌曲playlist: https://www.youtube.com/playl...
小學生的憂愁 在 噗噗馬麻 x PAINT Facebook 的最佳解答
#小學生的憂愁 (一)
好朋友1號沒有經過同意就拿走噗的蠟筆畫畫,噗過去請她歸還,好朋友1號把蠟筆握的更緊(就這樣握在手心握斷了...)
噗一把抓起好朋友1號桌上的聯絡本,走進廁所摔進去。然後轉身離開(聯絡本濕透了)
老師打電話給我敘述始末,告知我噗噗不願意道歉,也轉述了好朋友1號大哭一場母親十分憤怒的消息。
那天好像是星期五...我想了整個晚上
隔幾天假日帶噗出遊的路上,我才開口問她,當我提起這件事的時候,她臉色一沉...手指不自覺的彆扭相互揉捏
我:「好朋友1號是不是拿了馬麻新買的那盒蠟筆呢?」
噗眼框泛紅:「嗯」
(老師有說噗噗捨不得用新蠟筆,被同學弄壞所以憤怒指數崩潰。不是媽媽腦補給她找理由!)
我:「妳把好朋友1號的聯絡本直接摔進廁所是不對的妳知道嗎?」
噗繼續低著頭拽著手指:「嗯!知道」
我:「但馬麻覺得...其實蠻帥的」
噗驚訝的抬頭看我
我:「保護自己的東西沒有錯!妳感覺生氣也沒有錯!懂得捍衛自己是很帥氣的行為!但是摔別人東西這件事是暴力行為!是很粗魯的!是不對的喔....」
噗開始解釋當天發生的事情....
我:「那好朋友1號是妳的好朋友嗎?」
噗:「本來是!現在不是了」
我:「老師說妳不願意道歉?」
噗:「應該道歉的是她!」
我:「妳可以選擇不要道歉!再也不要跟她做朋友!
老師、好朋友1號那邊,馬麻去說,是你們先不對的!絕交吧!請陪我新的蠟筆!聯絡本馬麻也賠人家錢!
又或者馬麻去道歉,對不起是噗噗太生氣了!是噗噗的錯!
可是~妳真的不想要這個朋友了嗎?你們美好的時光都不算了嗎?
可是~馬麻犯什麼錯嗎?馬麻為什麼要去道歉或者去幫妳絕交呢?」
噗:「可是明明就是她先拿我東西!還把我蠟筆弄斷的」
我:「妳仔細想想,她是故意折斷還是不小心的?」
噗:「她握著不還我然後就斷了」
我:「那你那麼帥氣的摔人家聯絡本,是故意的還是不小心的?」
噗偷笑的說:「故意的」
我:「那你好好想想,要不要告訴她妳很生氣的原因,然後跟她道歉,也請她跟妳道歉,繼續當好朋友。或者都不要道歉,她馬麻說要去學校找妳談,老師也會約我,然後妳們以後都不是朋友。
蠟筆壞了可以跟我說,馬麻再買一個給妳,但是妳不是說過妳們一起玩什麼什麼......絕交以後這些一起很開心的事情就不會再發生了唷!好朋友不是可以用糖果交換或者馬麻付錢就會有的唷!」
噗噗點頭表示同意。
我摸摸她的臉說:「大人也會鬧脾氣然後吵架,如果很珍惜對方想繼續當朋友,就會要有一個人先主動說些什麼。如果妳需要勇氣的話,馬麻願意陪妳去學校找她聊聊,那你自己選擇要不要道歉?要不要跟她繼續當好朋友?」
噗:「好」
隔了一陣子洗澡的時候我問噗噗:「好朋友1號還是朋友嗎?」
噗噗「是~~~我有道歉啦」
大人會有心情不好的事、也會有放在心裡不知道怎麼說的事
孩子也同樣會有
某段時間她晚上睡覺會哭泣
與同齡的孩子一言不合就大打出手
出現很多行為異常
前半年尋求老師、輔導室
後來預約心理醫生諮商
#先處理情緒再處理問題
這是我學到的新句子!
也正在學習怎麼導正孩子各種行為問題、學習怎麼讓孩子打開心來溝通
故事很長 待續...
#小噗
#JJ聊天時間
小學生的憂愁 在 Passion Music Youtube 的最讚貼文
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《標準答案》為Boyz' Reborn 2015年第四首原創作品,
內容透過《標準答案》為題,描述不少香港中小學生的學習經歷,
反映本地教育制度的問題,同時以歌詞反思讀書的真正意義。
歌曲同時鼓勵學生勇於面對學業上的挑戰,分數和答題的結果不完全等同於一個人的成敗,
希望各位同學繼續加油。
《標準答案》
一年一度又到派卷既時候 個個同學個樣都十分憂愁
班主任一入到來就摺高衫袖 同成班講成績差左老師好難受
按照慣例對卷我就耷低頭 廢事俾人鬧到我狗血淋頭
標點符號錯別字俾人逐個扣 隔離小明求分求到眼淚流
老師話我既答案唔make sense 中史西史總係答錯唔知咩事
原來係我答案完全冇跟notes 冇分既原因係寫唔出D關鍵字
我問老師意思相近點解冇分 可唔可以網開一面俾D同情分
每次派卷既結果 都係咁 呢個制度幾時先徹底既革新
(標準答案) 究竟係乜野意思
(標準答案) 乜野都跟哂老師
(標準答案) 應用係通識時事
如果答唔到係咪代表我無知
(標準答案) 消磨左人既創意
(標準答案) 記熟左有咩意義
(標準答案) 冇得自己渣主意
想寫自己既諗法?你就咪考試
問題話就話 問我問我點諗 但係到最後都要跟番指引
就算被人打交X都幾唔甘心 Marking scheme既答案原來都幾艱深
唔通我要做個 人肉背書機 倒背如流係咪代表我識分辦是非
隻字不漏代表我理解書本既道理? Hey… 不如早D番屋企
各位同學 繼續俾心機 分數唔高唔洗垂頭喪氣
俾人扣分你都唔好放棄 機會走左都有一日番埋來
人地所講既答案有幾重要? 最緊要都係自己既理想同目標
自己既思想唔好咁易動搖 標準答案都只不過係一個參照
標準答案 背哂其實都幾易 標準答案 有幾多人會反思
標準答案 讀書既真正意義 但係呢個時代仲有邊個會在意
標準答案 點先算有新意 標準答案 掠奪左人既創意
標準答案 限制左我既用字 如果我地答唔到 我地就GG
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小學生的憂愁 在 晨讀10分鐘:成語故事集(2書+3CD)套書作者 - Facebook 的推薦與評價
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