為了要製作給小朋友的「圖像式」單字學習單,以及給大小孩+大人們的單字表,Sophia老師這幾天翻箱搗櫃,終於找到我以前教書時期帶小朋友~國中生「師德檢定」的單字手冊了。
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但這幾本師德單字本,卻不是我當初教書時的那幾本。事實上,我數也數不清我當老師的時期,到底掉過幾次師德的單字手冊,有的是借學生忘了拿回,有的是每個補習班放一套,換補習班時忘了帶走,有的是陪學生考試掉在考場,有的是…..這幾本應該是我自己的孩子還小時,我買回來參考的。(都泛黃了呢!)
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什麼叫「實用」的單字?幼兒到青少年時期生活對話、文本常出現的單字,就是實用的單字。這些單字,在我的課程中,所用到的主教材、繪本、歌曲,我都會依年齡和程度分級,自製單字學習單+字卡給家長和小朋友。
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七月分即將開設的線上課程「烏克英樂繪 Level 1」,其中有個很重要的學習目標,就是❗️「實用單字量」的累積❗️。但這裡的「實用單字量累積」並不是死背單字,而是我會透過自然發音規則的引導+圖像/實照的視覺印象,讓孩子看到「圖像」就直覺反應該單字的唸法。
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在Level 1的課程裡,因為大部分的孩子才剛學自然發音,「拼音」這個閱讀反應,是需要不斷的「操作」、反覆的從錯誤中「練習」的。所以Level 1的孩子,我會教他怎麼慢慢拼,但我卻不會期望他「馬上」就會「拼」音,我會期望他透過觀看我的影片,以及和家長共同練習我準備的圖卡,看到圖像就能知道該單字的唸法,先把「聲音」記起來,這樣反推回去「怎麼拼」,才會事半功倍。畢竟身為大人的你,從牙牙學語到幼稚園大班,你也是先學會講、學會聽,才開始學ㄅㄆㄇ拼字的,不是嗎?
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而在Level 1進行的一年當中,除了給小朋友的圖像學習單+字卡,我也會另外給一份適合小五以上~大人使用的文字檔英文單字表,除了給家裡有大小孩的家庭外,也是給大人的功課。整個Level 1主教材影片拍攝完成後,我也會再給一份由字母排序、這一年多來,我們一起起共讀過的主教材、繪本、歌曲、影片/時事補充單字的單字表,讓大家紀念這一年多來,我們一起累積、一起走過的痕跡。(想放在課程裡的東西越來越多,我開始覺得我一年拍不完,我想漲價了XD)
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Sophia老師本身是中文所畢業,完全沒有留遊學背景,國中才開始學英文字母的人,我的英文完全是後天自學的。如果連我都能全英文授課、能開外文書店,能和外國廠商英文視訊報告,能接美國百年出版社的全英文直播節目,相信「你」和你的孩子,一定也可以。
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“Impossible is just a perspective, not a fact. (「不可能」只是一種看法,不是事實。)你相信你能做得到,就一定能心想事成。拳王阿里的名言,送給大家。
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下一則,我將介紹我昨天在Scholastic網站上發現的「天菜」,一般人可能只把它們當成作業簿,但對我而言,卻是不折不扣的「系統性」幼兒圖像單字書—Little Skill Seekers系列。
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❤關於「烏克英樂繪 Level 1」線上課程
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👉學習目標:
1. 學會字母大小寫、26個字母自然發音+短母音+代表字
2. 認識Sight word+基本CVC自然發音
3. 累積實用日常單字量(看到圖能唸出單字)
4. 烏克麗麗經典英文童謠簡單自彈自唱
5. 喜歡英文繪本故事
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👉發音/sight word/實用單字主教材
1. Alphabet Reader Treasure(台灣麥克)
2. Early Rising Readers /Nonfiction+Fiction系列六盒(NewMark)
3. Sunshine Alphabet A-Z Books(台灣麥克)
4. Nursery Rhyme Readers (Scholastic)
(新增)📌5. Little skill seekers 8書(Scholastic) (10月份加入)
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👉主教材適用年齡
中班4歲~小三8歲
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👉授課內容
自然發音/sight word/實用單字/繪本故事/烏克麗麗英文歌曲彈奏
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👉影片內容
每月上傳:
1. 自然發音教學影片 x 1
2. Sight word +實用單字教學影片 x 1
3. 英文繪本故事教學影片 x1
4. 烏克麗麗英文歌曲彈奏教學 x1
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👉上課方式
1.Sophia老師將每月拍攝影片上傳至臉書私密社團
2.影片學習單+樂譜下載
3.不定期直播
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👉好康好處多
1.上課主教材影片拍攝時程約一年,拍完為止,若延長加量不加價。
2.一個臉書帳號一個會員資格,報名一次,帳號就會一直保留在這五套主教材社團裡,拍攝完成影片會一直放置社團內,可重複觀看。
3.多子家庭,報名一次,全家收看。
4.班內生購書(發音/繪本/購琴)另有優惠。
5.越早報名越早收看,有效適讀使用期限越長。
📌6.加贈每月一首主題曲慢速(初次教學用)+快速(下次上課複習用)烏克麗麗伴奏音檔循環x5次下載,讓英文老師可以直接自己改歌詞上課使用,也讓家長可以在家和孩子一起歡唱。
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👉報名方式與收費
1. 原價4800元,6/10~6/30報名,📌早鳥價2800元📌
2. 官網統一下單報名,可刷卡可轉帳,備註欄備註臉書帳號+私訊粉絲團即可加入社團。
3. 6/10開始報名+主教材團購,7月開始正式課程。
(6/10~6/20會有詳細部落格產品介紹文+影片)
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<幼稚園的媽媽們>
自從豆豆升上中班,換班認識了更多朋友後,我們每天不管去超市買菜,或是去公園玩都有很高機率遇到同一個幼稚園的同學。
比較早去接豆回家的日子,同班同學們會吆喝著
「大家一起去公園玩啦!」
然後清一色大約7.8個小男生就會一起跳上媽媽的自行車,往幼稚園附近的公園移動。
其實以前對於「稱不上不是朋友,但因為小孩而聚在一起」的「媽媽友」這個關係存有蠻多疑惑的,也有點擔心如果是以外國人的身份要加入媽媽團體,會不會不好融入。(加上媽媽友日劇主題的內容有點恐怖......)
而從這陣子和同幼稚園媽媽們的相處起來,發現我似乎想太多了。
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就算是下午13:30下課大家一起去公園玩,頂多也是玩個一,兩個小時後就自動解散了。
有的小孩要去上才藝課,有的家裡面讀小學的哥哥姊姊要回家了。大家都很有默契會陸續回家,對於很愛競賽的小男孩來說要叫回家有一招很好用,就是
「來比賽誰可以第一個坐上腳踏車!」
接著就是在此起彼落的「再見!」「明天見喔!」「謝謝陪我玩喔!」中跳上車互道再見。
一兩個小時內媽媽們的聊天內容大多是最近上學要準備什麼,學校有什麼規定。附近的小兒科哪個醫生很會打針,花粉症的話怎麼治療,推薦去哪邊測過敏原,襪子怎麼洗才會白......
基本上就是交換資訊,不會聊到太隱私的話題。
而且聊到一半有時候小孩會從樹上掉下來,或是摔到水池裡面去,有時還要原因不明的吵個架。其實也很難太專心聊天,時間很快就過了。
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覺得有點幸運的是,也許是近幾年來日本對於台灣話題很有興趣,每次一起跟去玩的時候,基本上不會沒話聊。
每個媽媽對台灣的理解程度不一樣,聊的話題也五花八門。
「台灣人是不是大家英文都超好啊?」
「看人啦!也不是每個人啦!」
「台灣的鼎泰豐是不是比日本的好吃啊?」
「菜色好像有比較多。但很想推薦你們一個厲害吃法,就是把紅油抄手的醬加在炒飯上面,內行人都這樣吃喔!」
「什麼!下次就這樣吃看看!」
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聊一聊發現去過台灣旅行的媽媽不少,有人去台灣環島過,還有某一家的爸爸在疫情發生前會每年特地到台灣賞鳥。
有人問我唐鳳究竟做了什麼厲害的事,也有人說看到太魯閣號的新聞很難過,還有一個去過台灣好幾次的媽媽,說她下次如果去台灣一定要買黑醋回來,說日本的黑醋都很淡不夠味。
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這個星期六幼稚園的大家要去遠足,媽媽們說
「這家幼稚園的遠足固定活動,就是要家長背著自家小孩參加賽跑喔!」
「可是今年因為疫情關係只能由一個家長代表出席,所以今年就是媽媽出賽了吧!」
我一邊想像著當天畫面,骨頭似乎發出霹哩啪拉的聲音XD
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托這些媽媽們的福,得到了很多很棒的資訊,也可以從她們的對話中學到很多新的日文單字和自然的語法。
雖然稱不上是朋友,但也許就是能夠共享育兒時間,互相交流的同期夥伴那樣很「清爽」的關係吧!
在路上騎車擦身而過可以很自然的打招呼聊個幾句,在家裡附近公園繞一繞就可以遇見玩伴。
覺得育兒生活比起之前安心了一點,更多了一些樂趣。
覺得感謝^^
IG
https://www.instagram.com/mentaikotokyo/
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pic這個星期六就要上演老背少的我XD
洋裝開團中 https://lihi1.com/UJCTi
幼稚園中班程度 在 Facebook 的最佳解答
Woody.5y4m17d。
同班三年
從幼幼班到現在中班
兩個人差一個月
班上跑步都飛毛腿等級
有天回家Woody說今天操場跑步許力文跌倒了
我說那你怎麼做?
他說:我跑回去扶他起來然後說快!別人快追上我們了!
我說你很棒!
然後座號也連號
一個26一個27就在隔壁
兩個人愛聊天的程度
已經被老師警告
直接分開變一個26一個30😂
放學回家還會十八相送!
每次去學校遇到
Woody好朋友都會彷彿眼冒愛心的叫我Woody馬麻~
真Q!(還是我錯覺眼冒愛心部分🤣)
#Woody在學校最好的朋友
#幼稚園的友誼
讓我想起我幼稚園也有一個好朋友
姓邱好像🤔但也沒聯繫了⋯
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現在幼兒園 中班 的英文 程度 好厲害,有些單字連我們都看不懂,有其他家長也是這樣嗎? ▻ 訂閱hahababy頻道:https://reurl.cc/Nqxzl9▻ 逛 ... ... <看更多>
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我家小孩今年要上小學了,之前都在其他幼兒園讀,因為一些原因換幼兒園,兩間的程度
不知道是不是不一樣,覺得新的這間小孩好像學的很吃力,但老師都說這些都是他們的中
班程度
想請問大家,大班程度大概是到哪裡,小孩現在在學兩位數減一位數(要借位),學時鐘
,還有注音聲韻拼音那些
看他學的很吃力但又跟不上其他小孩,也不知道怎麼幫他…
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看完回應好像大家幼兒園都是開心的,那我怎麼跟老師反應,因為班上小孩都這樣的高程
度,很怕他在數學這塊完全失去信心,在也不學了…
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