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【「くせに」VS「のに」】
中級文法中出現的接續助詞「くせに」，意思是「明明～，卻～」，使用時通常有指責、揶揄對方的語氣，跟「のに」的意思相似，譬如下面的例子，「くせに」與「のに」可相互替換。
例：日本語ができない【くせに（O）／のに（O）】できるふりをしている。(明明不會日語，卻假裝會。)
「くせに」與「のに」雖然相似，但在意思跟用法上還是有差異，今天就整理５個要點跟同學介紹「くせに」與「のに」的差異。
✦✦✦ 請同學先來做看看下面的練習 ✦✦✦
請同學練習一下下面的翻譯
① 明明已經沒時間了，但山田同學還在慢慢地一邊看報紙一邊大便。
② 他明明不會這個工作，卻裝會。
③ 早15分出發的話，明明是可以趕上電車的。
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【から】的用法(適合N3以下同學觀看XD)
哈囉，今天本塾想跟各位分享【から】用法，
以詞性來說，【から】同時是格助詞也是接續助詞。
所以在接續上要稍微注意唷😂
以下是小編為大家整理有關【から】的用法。
📍～から：格助詞
因為是格助詞所以基本上接在名詞後面。
一.表達在動作的「起點」
1.父はけさから働いています。
（爸爸從早工作現在。）
2.午後4時から試合があります。
（下午四點開始有比賽。）
二.位置移動的「起點」
1.7階から家具を落としました。
（從７樓丟下家具。）
2.図書館から本を借りました。
（從圖書館借了書。）
三.順序的「起點」
1.明日から仕事をします。
（明天開始工作。）
2.あなたからどうぞお先に。
（您請先。）
四.～してから：表達動作的先後順序
1.お風呂に入ってから晩御飯を食べます。
（洗了澡後才要吃飯。）
2.勉強が終わってから休みます。
（讀完書後才要休息。）
五.材料或是原料
1.ビールは麦から作ります。
（啤酒由麥製成）
六.接受或是獲得授受動詞及被動態的對象
1.友達からチョコレートをもらいました。
（從朋友那收到巧克力。）
2.私は父から叱られました。
（我被爸爸罵了。）
📍～から：接續助詞
常體・普通形接「から」
表達主觀心情陳述原因理由
1.天気がいいから散歩しましょう。
（天氣真好，我們去散步吧！）
2.週末だから人手が多いです。
（因為是周末所以很多人潮。）
以上是本塾分享的「から」的用法，
要注意詞性，特別是「から」擺放的位置，
才能正確判斷出意思唷😅
歡迎大家在底下留言與指教👏👏
謝謝大家
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【三寶爸KUNI 日文文法系列 #1】「し的用法」怎麼使用？輕鬆掌握日文接續助詞！
https://youtu.be/QVwRMwLziQQ
有一個小文法，就像根刺扎在腳底一樣，會讓人很不舒服，因為學了之後好像懂了，但實際上又不會用，究竟是懂了還是不懂，自己也搞不清楚，到底是哪個文法這麼機車呢？
答案就是「し」！
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相信大部份的朋友，在學習日文的過程中，對於日文文法中的「動詞變化」、「自他動詞及時態」等部份特別感到痛苦，但除了這些用法外，還有一個小文法，就像根刺扎在腳底一樣，會讓人很不舒服，因為學了之後好像懂了，但實際上又不會用，究竟是懂了還是不懂，自己也搞不清楚，到底是哪個文法這麼機車呢？
答案就是「し」！
到目前為止，沒有一本文法書做過詳細解說，對於它的意思及用法總是輕描淡寫，那這個「し」究竟有什麼特性，請看完看滿.......繼續看下去！
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接續助詞 在 接續助詞「て」的用法... - 王秋陽老師的日語教室-秋日和風讀書室 的推薦與評價
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