數據分析師也要會?
政治學門與視覺溝通的設計概念如何幫了我
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前些日子,老闆突然發現我會做類似資訊圖的東西,用來解釋數據庫的開發流程、遭遇困難、成果,非常有用。
由於客戶方的C level人員過去一兩年出現大幅調動,來了一個科技業過去的高管,覺得數據取得是自然簡單的事情,也不明白過去幾年我們克服的挑戰。
原本我們預想,客戶方跟我們合作多年的對口,會知道我們工作的複雜與困難程度,但實際上他們理解的範圍還是有限。就像盲人摸象,客戶方隨著與象的接觸範圍越小,看到的東西越局部。
只有我們是把整頭象生出來的人,才能明白裡裡外外的全貌。
於是當我用繪圖軟體把這些流程圖視覺化出來以後,用圖像、數字來說故事,成果竟然出乎意料。
一方面是在客戶方的高管方面大受好評,更有利於我們爭取更多資源,二方面是客戶方與我們對口的單位,也更好強化他們自己的重要性,爭取資源也更容易。
對我個人而言,這次視覺化溝通的過程,相當於我個人職涯至今的成果展與紀錄,更有效地展示工作成效與付出程度。直接間接,也促成了我在疫情期間,一次逆勢的8%加薪。我的團隊的重要性,也被所有客戶、己方公司所看重。
如果要總結,上述環節,實際上都跟數據分析、數據庫規劃的工作,沒有直接相關。更像是對公共關係管理、部門本位主義與資源爭奪的理解,還有視覺化溝通概念的發揮。
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政治與視覺溝通:讓人有感的,才算你的功勞
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不要說數據分析師的工作,聽起來跟政治學科、圖像設計等一點關係都沒有。政治學科跟圖像設計到底有什麼關係,也是啟人疑竇。
但人生跟職涯就是存在這麼多有趣的巧合。每個人的經歷,最後往往變成一套武學路術,在你冒險的路上,面對不同的怪物,可以隨時拿出不同的工具來應對。
如果我用當前政壇社群小編盛行的狀況來解釋,大家就很容易理解,為什麼這一切會串在一起。
在上面提到的事件當中,最大的挑戰在於: 工作型態屬於基礎建設,或者防患未然的角色,通常很難展現工作表現的成果。
不管是工程師開發單位,或者是數據提供的單位,人們更多的印象是你出錯的時候,而不是預防了多少問題的發生。
因為沒發生的問題,不會被注意到;被注意到的,都是出大包的時候。(現在是在講台鐵嗎?)
這種情形在公家單位、國營事業單位,也同樣嚴重。嚴重到公共行政學門必須有一門學問專門在衡量評估這類單位的成效。但儘管如此,民意與輿論通常一點也不在意。
我曾經短暫服務於某機密單位,在一次徹夜繃緊神經,避免了一次國際衝突之後,在自助餐店聽到民眾對著電視新聞嘲諷怒罵。其中不可說的無奈,印象非常深刻。
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政治學門教我的事(之一): 溝通套路
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不知道大家對丁守中這位政治人物印象如何,我想在網路上不見得特別正面。但作為一個國安專業的立委或者學者,他在一門台大政研所的課程當中,給了我非常多的啟發。
美國的國防部、中情局、蘭德研究所,其實很常出研究報告。這些研究報告的目的,除了有檢討組織營運效率、分析當前國際情勢的目的之外,用來跟國會溝通、要預算,也是關鍵用途。
那些報告或者預算書,真是用汗牛充棟可以形容,從政策溝通的角度來說,大家常聽到的媒體摘要後報導「中國軍力報告書」之類的東西,才是比較好的公關方式。但實際上報告或者預算書,可以看到的眉角更加龐大。
當時課堂中,一堂課要看的預算書或者報告書,印出來就跟字典一樣厚。但如果了解套路,是可以快速掌握重點,以及看出問題所在的。
最常出現的套路,就是:闡述問題、發現困難、提供解方、列出需求。
在一學期十幾堂課的過程中,不管主題是國土安全、國際危機、防災準備,都會走過這些套路。在往後的職場當中,儘管我們的溝通不需要寫一本字典,但所有套路仍然相同。
丁守中也許已經退出政壇,但如果看看現在立委網紅化的現象,動不動就直接對預算進行等比例「統刪」,究竟有多少立委真的能看完看懂預算書,並針對問題進行討論?我其實不確定有多少選民在意這件事就是了。
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政治學門教我的事情(之二): 部門本位主義
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我離政治學研究已經遙遠,學術定義不見得講得精確。但在過往經驗中,公部門的部門資源爭奪,在私部門其實也到處可見。
在很多情況裡,業務部門跟行銷部門是競爭資源最激烈的兩個單位。道理很簡單,因為業務部門會認為生意都是自己拉來的,行銷部門則認為是行銷策略奏效所致。
隨著所在產業不同,業務部門跟行銷部門講話大聲的程度會互有消長。例如To B的產業業務部門就比行銷部門重要 (一般來說)。
有資源爭奪的地方就有政治。因為在非市場競爭的環境裡,權力才是控制資源分配的關鍵。
那麼接下來就要看到底是誰在掌握權力。在我今天談的例子當中,業務部門發了自己的分析報告,去跟財務部門爭取預算,這當中當然完全忽略行銷部門的努力成果。
財務部門就是這當中掌握資源分配權力的單位,而業務部門則是行銷部門的資源競爭對手。搞清楚這層關係,並弄清楚自己站在哪一邊,才能決定你後面怎麼做才是對的。
於是數據方面的人才,就在這個時候變得非常重要。但我遇到過的多數數據分析人才,對於上述的這種權力關係並沒有概念。
「看數字說話」的本質並不是科學,而是一種溝通藝術。很多純資料科學訓練出身的人,往往很執著於什麼是「事實」。但實際上事實有很多面向,在都是正確的情況下,你要挑你所屬團隊有利的版本講。
這聽起來很簡單,但當你被埋在數據當中的時候,我在業界看到的很多人 (包含自己),都曾出現見樹不見林的狀況。
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視覺化溝通的重要
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人是視覺化的動物,所以如果這篇文章你看到這邊,表示你對我提的話題捧場,我謝謝你。
與其寫一本字典,不如用一張圖。但這肯定會「去脈絡化」,省去太多細節跟背景,有可能讓人錯誤理解或者解讀。
但如果你回顧我前面講的: 就算是事實,也會有很多個版本。那你就能理解,人的資訊掌握跟理解能力本就有限,你要提供的是「你覺得對方需要知道的事實」。
除此之外,一律簡化甚至省略。
這是為什麼「社群小編治國」會這麼討人厭的原因。但還好我不是在公部門,私部門最重要的溝通就是講求效率。不挑重點難不成你在幫老闆上課嗎?
公部門應該如何合理地使用社群小編,這是另外一個議題,我們可以好好反思。以後有機會再跟大家聊。
拉回來。
我在大學的時候,就對網頁設計、視覺排版很有興趣,雖然從來不是科班,也不能稱自己有什麼美感,但當時花了非常多時間跟金錢在學這些設計的東西。 (我非常感謝父母當時對我的支持,畢竟有很長的一段時間,這些教育投資都像丟到水裡一樣)
聊視覺設計有更專業的人可以聊,我這邊講的是一般人為什麼應該學設計概念。
實際上有一些專業的設計師本身也不會畫圖,他們的長才是在視覺的配置與規劃。而對於一般人來說,了解這些視覺溝通的概念,會對你設計簡報、辦公室溝通有很大的幫助。如果你的工作需要跟設計師溝通,了解這些更有助於你理解自己需要什麼,還有設計師夠不夠專業。
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結語
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其實今天是不知不覺寫了這麼多。如果你看到這邊,我感謝你的耐心跟興趣。
如果這篇文章有什麼出發點,或者寫作的原因,就是想回應高中大學時期,我們常有對特定學門的刻板印象。好像學什麼學門對未來職場有沒有用,甚至高中參加什麼社團對未來升學有沒有幫助。
其實我離學校已經很遠,但我可以很肯定地說,哪一門學問對人生的用處,不見得是當下馬上想像得到的。
同時,如果你因為你身處哪一個學門,就自我設限,不去接觸其他的東西,那麼你就自我實現了人們對該學門的刻板印象。
我是個數學很爛的人,我念了七年的政治學門,兩年的經濟學門。我現在是一個數據分析師,然後我的工作當中需要使用程式語言。
但當我要往上爬的時候,我發現真正讓我向上推進的臨門一腳,竟然是很久以前,看似無關的一門課,或者一個興趣。
不過最後,我不想讓這篇文章聽起來很cheesy。因為如果你在數據分析相關的求職履歷中說,我精通部門權力鬥爭、通曉視覺溝通藝術,你比較大的可能性是連一通電話都不會收到。
所以應該是說,如果你熱愛一門學問或興趣,不要猶豫去追求,但面對現實的需要,你則不應該因為現在所處的領域而自我設限。念政治系不是讓你找不到工作的原因,也不用很擔心一直想說要為了未來出路轉系之類的。
但如果你待在這些社會人文學門,卻自我設限不去涉獵其他領域的東西,這才是造成職場生存危機的主因。個人經驗分享,希望對於在求職的、在學的,或者在思考轉職的人,都有一點點幫助。
作者/李厚穎,目前於紐約擔任廣告行銷數據分析經理,也是洞見的小編本人。
同時也有5部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅鍾日欣,也在其Youtube影片中提到,我是JC老師 電腦相關課程授課超過6000小時的一位 Photoshop 課程講師 由於實在太多同學像我反映希望可以有線上課程學習 所以就決定錄製一系列的 Photoshop 線上影片教學 而且不加密、不設限、不販售,就是純分享 希望可以幫助到有需要的朋友們 這系列 Photoshop 教學影片...
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【演算法——音像藝術】
大學時,除了音樂之外,我最喜歡的另一件事就是做視覺和網頁設計。畢業之後也就一邊玩團一邊做設計工作,那時候我每個月都會買 IDN 雜誌,記得某一期裡面介紹當時剛問世的 Processing —— 一個專門為了視覺藝術所開發的程式語言,那些碎形圖像讓我第一次見識到程式和數學之美,隨後我開始試著用自己熟悉的工具 Flash 來編寫類似的動態繪圖程式。
我第一次嘗試的作品其實 Echo 的樂迷都看過,就是在《少年的最後旅行》精裝封面上的那些黑色線條,那是一些簡單的正弦曲線和隨機函式所畫出來的,原本生成的是一整幅密密麻麻的線條,最後我只選了局部放在角落。那支程式其實只有幾行,算是新手的入門嘗試,但我自己真的好喜歡。
後來樂團和工作越來越忙碌,荒廢了好一陣子,直到 2006 的「心電回聲」計畫,我嘗試用演出者和聽眾心電圖的資料,來搭配 live 影像製作互動式藝術,我過濾出心臟的搏動訊號,用來驅動程式繪製出圖案和動態,記得我在那次巡迴結束後有好一段時間都窩在房間寫程式。
開始做《巴士底之日》和 iNDIEVOX 之後,就更沒有時間玩這些了,轉眼十年過去,2017 年我做完〈知的所有〉那陣子,在臉書上看到 DigiLog 的一則貼文, 介紹藝術家 王連晟 的作品〈演算風景〉,那不只是「演算法藝術」而已,而是用聲音去驅動的「音像藝術」,我之前做的東西比起來根本是幼稚園程度,當下我心想:「幹,我一定要找這個人合作。」
然後我就丟他訊息約他喝咖啡了。他說大家都叫他「蝦爸」,除了做音像藝術也做動力裝置和玩噪音,當時怎麼一起創作的想法還不夠清楚,但內心知道總有一天要找他玩些什麼。
《42》發表前,我想要基於專輯的科技和政治主題做一套特別的發表會,腦中立刻浮現蝦爸,幾年沒見他已經進入北藝大擔任教職,於是我和以潔前往關渡找他,幾次討論之後,決定不要只是一次發表會而已,而是發展成一套特別的演出。正巧當時正要去 貴人散步音樂節 表演,而且場地就是有巨大屏幕的全美戲院,根本是上天註定要讓我們玩這次的音像藝術實驗。
演出形式是:音樂部分由我和吉他手 建文林 加上一台鼓機,共四軌音訊送到蝦爸的電腦,蝦爸則寫了多支程式來聽取音訊,並即時生成動態影像,每次表演的聲音差異都會讓生成的影像有所不同,因此不論「影」和「音」都是真正的 live 演出。
那天的結果我們都很滿意,於是開始思考把這套演出發展成一個系列的巡迴,經過數個月的準備,從下週開始我們會開始在各個校園演出,上半場是我和蝦爸的對談,分享音像藝術和這次合作的概念,下半場就是 live 演出,希望讓更多對這樣藝術形式有興趣的同學能夠有所認識並實際體驗,當然校外人士也都歡迎。
「演算 42」音像藝術巡迴
4/14(三) 19:00 北藝大 國際會議廳
4/20(二) 19:00 政大傳院劇場 (報名:https://bit.ly/3mt4kaZ )
5/04(二) 19:00 台大怡仁堂(報名:https://bit.ly/2Qbg4TT)
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你也是知識的偏食者嗎?
我超級偏,從學生時代就明顯有此傾向,大部分的人為了不讓成績太難看,不喜歡的科目還是會求個及格,但我從以前就直接擺爛沒興趣的課(例如:數學)直接死當也不覺得心痛。
而我的知識攝取最均衡的時期,大概就是當編輯的時候,為了把手頭上的書編好,編輯不能任性(若想任性,就自己開出版社當總編輯吧)。例如平日只要聽到棒球兩字耳朵馬上關上的我,編了一本棒球漫畫還追著打棒球的朋友問規則和練習看懂比賽;最討厭無印良品與收納,卻還編出了一本無印收納術的書,更別提雜誌時期每個月採訪原本一竅不通的領域(例如咖啡)了。
坦白說,這些知識編完書多半歸零,我也沒有因此覺得這些事情有多少樂趣,這大概是人之常情,所以社群的分眾現象也是相當合理的🤣真正的收穫是學習如何靜下心來,試著去了解一門自己沒興趣的學問,有些時候確實能得到一些心得。
每次講課都會被問到,社群的世界很分眾,想經營的人要「怎麼辦?」我認為唯一解就是把自己的定位踩穩,然後根據這個定位(或這可說人設)來嘗試不同的內容呈現方法,找到哪一個方法回饋較好,並穩定維持高品質輸出。所謂的回饋較好,就是成功找到幾個跟你一樣偏食的人,就像要說服不吃花生的人吃花生很困難,但找到喜歡吃花生的人一起吃較容易也開心。一次又一次找到這些人,社群就逐漸發展起來了。
等基本盤穩了,就可以開始嘗試更多元的內容,去慢慢開發更多題材。如果想長久的耕耘,這條路就沒辦法速成,很多社群經營的手法好玩又快速見效,是輔助的工具,但終究是好的內容才能走得久:定位踩好、穩定輸出,這就是我的想法。編輯小姐Yuli的繪圖日誌就是這樣發展起來的。
(本來只是想講自己數學很爛,寫著寫著怎麼變這麼認真)
***
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● 建立文字時,會在「圖層」面板中增加新的文字圖層。建立完文字圖層後,可以在圖層中編輯文字以及套用圖層指令。
● 如果更改文字圖層並造成它必須點陣化,Photoshop 便會將向量式文字外框轉換為像素。此時,點陣化的文字就不再具有向量外框,並且無法當成文字進行編輯。
● 在 Adobe Photoshop 中,文字是由向量式文字外框 (一種以數學方式定義的形狀,可描述字體的字母、數字和符號) 所構成。許多字體都具有多種格式,最常見的格式是 Type 1 (也稱為 PostScript 字體)、TrueType、OpenType、New CID 和未受保護的 CID (僅適用於日文)。
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而且不加密、不設限、不販售,就是純分享
希望可以幫助到有需要的朋友們
這系列 Photoshop 教學影片
是由初學到深入,專為初學者設計
後半部進階內容與範例並非一般商業用途
而是針對 Photoshop 與 3ds Max 之間的整合教學
包含無縫貼圖製作、建築合成調色、室內設計合成調色、遊戲貼圖製作方面
如果這部影片對你有幫助的話,請幫我按個讚,給我點鼓勵
也多分享給需要的朋友們喔~
Photoshop CC 2020 線上教學影片目錄:http://bitly.com/2u0WwWG
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文字
● 建立文字時,會在「圖層」面板中增加新的文字圖層。建立完文字圖層後,可以在圖層中編輯文字以及套用圖層指令。
● 如果更改文字圖層並造成它必須點陣化,Photoshop 便會將向量式文字外框轉換為像素。此時,點陣化的文字就不再具有向量外框,並且無法當成文字進行編輯。
● 在 Adobe Photoshop 中,文字是由向量式文字外框 (一種以數學方式定義的形狀,可描述字體的字母、數字和符號) 所構成。許多字體都具有多種格式,最常見的格式是 Type 1 (也稱為 PostScript 字體)、TrueType、OpenType、New CID 和未受保護的 CID (僅適用於日文)。
文字工具種類
● 水平文字工具
● 垂直文字工具
● 水平文字遮色片工具
● 垂直文字遮色片工具
錨點文字(單行文字)
● 點下文字工具後,在圖面點一下即可打字
● 每一行文字都是彼此獨立的,該行的長度會隨著編輯而增長或縮短,但是不會換到下一行。
● 輸入的文字會顯示在新的文字圖層中。
● 屬性列上可以做基本格式設定,可以做文字彎曲
● 文字會自動產生新圖層
● 每一行文字都是獨立的,不會自動斷行
● 拖曳變形框時,文字會跟著變形
段落文字(多行文字)
● 拖曳文字框
● 拉出文字框後,在文字框內打字
● 輸入段落文字時,文字會換行以符合邊界方框的尺寸。可以輸入多個段落,並選取段落齊行選項。
● 屬性列上可以做基本格式設定,可以做文字彎曲
● 文字會自動產生新圖層
● 適合多行段落文字
● 加按Shfit可以拖曳出正方形文字框
● 文字遇到文字框時會自動斷行
● 拖曳文字框時,文字會自動依據文字框的大小進行換行,文字大小並不會跟著改變
● 字元面板
● 設定字元參數
段落面板
● 設定段落參數
文字變形
● 利用變形框變形
● 轉成圖像變形
● 彎曲文字
● 設定文字變形
輸入文字是按下選項列的
● 在錨點文字和段落文字之間轉換
● 可將錨點文字轉換為段落文字,調整邊界方框內的字元排文。或者,也可將段落文字轉換為錨點文字,使每一行文字的排文彼此獨立。當您將段落文字轉換為錨點文字時,會在每一行文字的結尾加上一個換行符號 (最後一行除外)。
● 在「圖層」面板中選取文字圖層。
● 選擇「文字 / 轉換為錨點文字」或「文字 / 轉換為段落文字」。
● 點陣化文字圖層
● 有些指令和工具 (例如濾鏡效果和繪圖工具) 無法在文字圖層中使用。必須先將文字點陣化後,才能套用這些指令或使用這些工具。點陣化會將文字圖層轉換為正常圖層,讓它的內容變成無法編輯的文字。如果選擇的指令或工具需要使用點陣化的圖層,就會顯示警告訊息。有些警告訊息會提供「確定」按鈕,您只要按一下就可以點陣化圖層。
● 選取文字圖層,並選擇「圖層 / 點陣化 / 文字」
● 從文字建立工作路徑
● 您可以將文字字元轉換為工作路徑,將字元當做向量形狀處理。工作路徑是顯示在「路徑」面板中的暫存路徑,用來定義形狀的外框。從文字圖層建立工作路徑後,可以將它儲存起來,並以處理任何其他路徑的方式來處理它。您無法將路徑中的字元當成文字編輯;不過,原始的文字圖層可保留不變,且可編輯。
選取文字圖層,並選擇「文字 / 建立工作路徑」。
● 註解:您無法從不包含外框資料的字體 (例如點陣字體) 建立工作路徑。
● 將文字轉換為形狀
● 將文字轉換為形狀時,會以包含向量圖遮色片的圖層取代文字圖層。您可以編輯向量圖遮色片,並將樣式套用到圖層上;但是,不能將圖層中的字元當成文字編輯。
● 選取文字圖層,然後選擇「文字 / 轉換為形狀」。
● 建立文字選取範圍邊界
● 使用「水平文字遮色片」工具或「垂直文字遮色片」工具時,會建立文字形狀的選取範圍。文字選取範圍會出現在作用中圖層上,可移動、拷貝、填色或塗畫,就像處理其他任何選取範圍一樣。
● 選取要顯示選取範圍的圖層。為了取得最佳結果,請在正常的影像圖層上建立文字選取範圍邊界,而不是在文字圖層上。如果您想要使用填色或筆畫工具來處理文字選取範圍邊界,請將它建立在新的空白圖層上。
● 選取「水平文字遮色片」工具 或「垂直文字遮色片」工具 。
● 選取其他的文字選項,並在插入點或邊界方框中輸入文字。
● 輸入文字時,作用中圖層會出現紅色的遮色片。按一下「確認」按鈕 後,作用中圖層的影像中就會出現文字選取範圍邊界。
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==延伸線上教學連結==
Photoshop CC 2017 線上教學影片目錄:http://bit.ly/2A9PH3B
3ds Max 2015 線上教學影片目錄:http://bitly.com/2dUGqn3
AutoCAD 2015 2D 線上教學影片目錄:http://bitly.com/2dUGm6Y
TQC AutoCAD 2008 2D 線上教學影片目錄:http://bitly.com/2dUGQtB
JC-Design 鍾日欣的官網
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數學繪圖工具 在 Re: [請問] 數學繪圖軟體- 看板EZsoft - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
※ 引述《fairyring (世界在跟我作對)》之銘言:
: 因為需要做國高中的數學講義,
: 需要數學繪圖軟體來畫一些課本的圖形。
: 像是:
: 邊長為1的正立方體(但是需要xyz座標軸)
: 或是雙曲、橢圓的切線或是光學性質的圖
: 請問有什麼適合軟體嗎
: 謝謝
這個問題也曾經困擾著我,我分成三個層面來推薦軟體
1.Latex+MetaPost
簡介
https://zh.wikipedia.org/zh-tw/MetaPost
範例
https://www.tug.org/metapost.html
有圖的範例
https://tex.loria.fr/prod-graph/zoonekynd/metapost/metapost.html
可以拿上面的指令輸入到MetaPost Previewer
所產生的圖形可媲美教科書
https://www.tlhiv.org/mppreview/
所產生的eps檔再和latex結合,可以產生具向量圖形的pdf檔
以賴老師的數學模擬考檔案為例
https://web.tcfsh.tc.edu.tw/jflai/index.htm
選擇5和填充C的陰影塗色應該不是用word一條條直線拉出來的
而且印出來的成品非常漂亮,當然學習的難度自不在話下
https://web.tcfsh.tc.edu.tw/jflai/rab/RA415.swf
2.Word 或 OpenOffice
就用繪圖工具一條線一條線慢慢拉,缺點是長度的比例不好抓
(邊長6,7,8的三角形)可能畫出來的圖和實際情況會有些許誤差
熟練的話其實不會花太多時間
https://img34.imageshack.us/img34/2031/12743959.png
只要畫座標平面相關的圖形倒是可以用
https://www.addinfactory.com/mpt/readme/function1.htm
3.gsp 或 GeoGebra
https://www.keypress.com/x24070.xml
https://www.geogebra.org/cms/index.php?id=72&Itemid=58
只能用點陣圖載入到word,印出來效果比較差
像GeoGebra的反鋸齒的圖在我的印表機印出來都比較模糊
以後有修改的話還要重新抓圖,其實也不方便
其他像gunplot,R,matlab,mathematica,maple等軟體
所產生的圖形比較像寫論文用的,和國高中的風格差異太大
就看原PO的喜好來選擇合適的軟體,至少我用OpenOffiec就夠用了
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 125.225.143.137
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