【為什麼明明是讓彼此完整的人,最後變成彼此的惡魔?】
你會不會是那個理智上知道應該在乎性別平權、弱勢族群困境、非異性戀生存難題,
你也覺得自己活在一個父權結構的社會,有毒陽剛文化影響了每一個人的日常,男性說教應該盡量避免——
但每一次當看到那些人遊行,那些人抗議電影電視文本不夠多元、異性戀霸權,
腦袋第一個冒出來的想法,還是:他們到底可不可以閉嘴?
會不會你聰明到知道自己的想法是錯的,但你就是感覺其他人才是錯的呢?
阿特諾在大學服務學習課程前往照護機構,遇到從高中後便疏離的男同志前死黨麥憂,認識了他的聽障語障男友以及跨性別女性小朱——做為異性戀男性的阿特諾,即使知道自己的想法或許是不良的,但他就是看著麥憂,忍不住會想,如果他不是同志該有多好?小朱真的是女生嗎?
失蹤父親對他的教育、社會對異性戀男性的想像,每當阿特諾想要伸手擁抱麥憂、想要靠近小朱,就像是有尖刺朝他腦中狠敲。他感覺全世界都在阻止他,在斥責他每一種不友善不進步的想法,明明有那麼多證據證明男人就應該活成怎樣,為什麼他現在會對那些證據這麼懷疑?
他在乎一些自己覺得不正常的人,是不是代表自己其實也不是那麼正常?究竟什麼才是正常?究竟應該怎麼和自己和解?
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同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「極度吸睛:上台不冷場,重量級講師教你的精準說話課」介紹 訪問作者:曾培祐 內容簡介: 注意力極度稀缺的時代, 你要的,就是為「注意力」加油添醋! 52個瞬間吸睛絕招, 報告、銷售、演講一次上手! ★★華語首席故事教練 許榮哲 極致推崇★★ 簡報是否精彩,在於有沒有吸睛的...
服務學習課程 在 城邦讀書花園 Facebook 的最佳解答
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自己應該是正常的人——為什麼還是感覺這麼不正常?
在乎一些自己覺得不正常的人,是不是代表自己其實也不是那麼正常?
究竟什麼才是正常?
阿特諾在大學服務學習課程前往照護機構,遇到從高中後便疏離的男同志前死黨麥憂,認識了他的聽障語障男友以及跨性別女性小朱——做為異性戀男性的阿特諾,即使知道自己的想法或許是不良的,但他就是看著麥憂,忍不住會想,如果他不是同志該有多好?小朱真的是女生嗎?
失蹤父親對他的教育、社會對異性戀男性的想像,每當阿特諾想要伸手擁抱麥憂、想要靠近小朱,就像是有尖刺朝他腦中狠敲。他感覺全世界都在阻止他,在斥責他每一種不友善不進步的想法,明明有那麼多證據證明男人就應該活成怎樣,為什麼他現在會對那些證據這麼懷疑?
他究竟應該怎麼和自己和解?
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服務學習課程 在 天下雜誌教育基金會 Facebook 的最佳貼文
【#希望閱讀|大學志工活動】
今天早上,基金會參與了一場非常精彩的線上成果發表會!
去年7月,成大圖書館的王館長來到台北拜訪,跟我們介紹「成大BOOK一市 移動圖書館」服務學習課程計畫,邀請基金會一同參與。
這門特別的服務學習課程,是由成大圖書館主辦,並與多位來自不同系所的老師一同開課。根據每一所服務學校的在地特色,結合帶隊老師及小組成員的專業,設計跨領域的閱讀學習活動和主題書車,到13所嘉南地區偏鄉學校服務。
每組同學都非常用心發想創意的活動,有化學實驗🧪、歷史桌遊🌏、國際貿易體驗遊戲💰、點心DIY🥪...等,帶給孩子們非常難忘的學習體驗。
這次服務的13所學校中,有7所是希望閱讀聯盟學校,雖然因為疫情關係有2所學校無法順利出隊,但就像校長及館長所期盼的,在這樣的環境下,我們更應該努力持續深耕、經營這些跨區域的連結!
天下雜誌教育基金會很榮幸有這個機會能出一分力,支持這樣有意義的活動,期待未來能與這麼多熱情的夥伴,一起在偏鄉向下扎根,讓閱讀帶給孩子們更多希望🥰
🔎[成大 Book 一市]移動圖書館課程介紹>>https://bit.ly/3fX2YU9
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▍認識「希望閱讀」>>https://bit.ly/34X4GP5
▍支持「希望閱讀」>>https://bit.ly/3g3g2HP
服務學習課程 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:「極度吸睛:上台不冷場,重量級講師教你的精準說話課」介紹
訪問作者:曾培祐
內容簡介:
注意力極度稀缺的時代,
你要的,就是為「注意力」加油添醋!
52個瞬間吸睛絕招,
報告、銷售、演講一次上手!
★★華語首席故事教練 許榮哲 極致推崇★★
簡報是否精彩,在於有沒有吸睛的陳述;演講能否博得滿堂彩,在於內容能不能緊緊抓住聽者的注意力;學生能否學得興趣盎然,在於教學是不是生動活潑……無論你是哪種身分,要有效表達自己的專業,是否「吸睛」是關鍵!
只要是你一人在台上、很多聽者在台下的情境,都希望聽者從頭到尾都很專注地聽自己說話,若有聽者呈現恍惚狀態或在滑手機、打瞌睡甚至提早離場,往往讓自己很受傷。但現在人的專注力愈來愈短暫,怎麼做才能不斷抓住聽者的注意力?本書從三大角度切入,包括:
◆善用上台吸睛技巧52招,打造不冷場氣氛。
◆巧用吸睛三元素,內容設計多變化。
◆掌握核心概念,吸睛效果滿分。
作者簡介:曾培祐
喜歡演講、熱鬧和閱讀的說故事達人,師大歷史系、師大公民教育與活動領導研究所畢業。
從小住在屏東鄉下,讀書時因為歷史老師的讚美,建立了他的自信,並開啟他對歷史的興趣。高中就讀屏東高中,參加校內大小說故事比賽,因為太愛說故事,後來讀了師大歷史系。就讀研究所時,因有必修的服務學習課程,於是到荒野保護協會實習,在當志工的六、七年中,他通過了各種推廣講師課程考試,這也開始了他到處演講的新人生。
現為專業講師,擅長「吸睛教學」與「有感表達」,受邀在科技業、製造業、服務業、保險業、醫療業、教育界、餐飲業進行授課,每年授課時數超過500小時。
經歷:
● 培果工作室首席講師
● 競爭LEAD教育中心資深講師
● 中華康輔協會資深講師
● 中華民國荒野保護協會資深講師
● 中國育林多元教育發展協會YNDA講師
● 中國「我是好講師」百強講師群講師
● 中國「我是好講師」比賽最佳演繹獎得主
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台北市議會第12屆第02次定期大會〈教育部門質詢〉
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(一)教育局應針對士林高商學生服務大隊是否違背「服務學習」精神、目的立即進行調查,並督促士商提供多元的「服務學習」機會,不應以強制方式強迫學生參與服務大隊。
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