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發文日期：中華民國108年12月27日
發文字號：府教學字第1080112740號
主旨：有關貴會第七屆第2次定期會通過議員提案第4案，復如說明。
說明：
一、復貴會108年12月26日金議事字第1080003317號函。
二、為平衡金門地區教育發展，提供偏鄉師資來源，本府業已初步徵詢清華大學意願開設幼兒教育、特殊教育、國民教育及中等教師師資培育課程，未來將進一步與教育部洽談媒合釋放金門地區師資生招收名額，在地開立師資專班。
三、另為提供足夠資訊教師，本府每年將積極甄選正式資訊教師，並依「偏遠地區學校教育發展條例」第七條規定積極爭取開設第二專長學分班，提供現職教師資訊專長之培育，以穩定金門在地資訊教育人才，改善資訊教育人才匱乏問題。
發文日期：中華民國108年12月27日
發文字號：府教學字第1080112740號
主旨：有關貴會第七屆第2次定期會通過議員提案第4案，復如說明。
說明：
一、復貴會108年12月26日金議事字第1080003317號函。
二、為平衡金門地區教育發展，提供偏鄉師資來源，本府業已初步徵詢清華大學意願開設幼兒教育、特殊教育、國民教育及中等教師師資培育課程，未來將進一步與教育部洽談媒合釋放金門地區師資生招收名額，在地開立師資專班。
三、另為提供足夠資訊教師，本府每年將積極甄選正式資訊教師，並依「偏遠地區學校教育發展條例」第七條規定積極爭取開設第二專長學分班，提供現職教師資訊專長之培育，以穩定金門在地資訊教育人才，改善資訊教育人才匱乏問題。
在英語教學的路上大約有17年了吧，我知道「用全英文授課」對我身邊許多英文老師而言是一個關卡，對教其他科目的老師而言，我想應該更是一個挑戰吧!
如一般科目用英文授課，究竟是學英文還是學該科目的專業知識呢？
有不少研究結果顯示「用英文教專業科目，學生的英文成績沒有進步，專業科目也沒有學得很好」!
我一直覺得阻礙台灣學生英文進步的真正原因是「考試成績>溝通能力」、「教學方式」及「學習者或家長短視近利」的心態，而不是「是否該全面用英文來教其他科目的問題」!
台灣的老師們除了加強自己專業領域知識及鑽研教學方式外，現在還要花不少時間提升自己英文程度，學會怎麼用英文來授課，真的是辛苦了!
Gary 在此衷心為你們加油!
https://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1327354
【教師第二專長學分班】#視疫情採滾動式授課遠距線上或是實體教學. ○依據：教育部核准文號臺教師(三)字第1090050056號函開班。 ○招生對象：中等學校及特殊教育中等 ... ... <看更多>
第二專長學分班 ：資訊安全. Watch later. Share. Copy link. Info. Shopping. Tap to unmute. If playback doesn't begin shortly, try restarting ... ... <看更多>
第二專長學分班 在 [請益] 童軍或家政的第二專長學分班- 看板Teacher 的推薦與評價
各位前輩教安
小弟已經有先行瀏覽各主要會開第二專長班的大學推廣部網頁
不外乎有國文英文數學輔導體育公民的第二專長班
但是對於童軍以及家政頗有興趣
希望能利用假日培養個人第二專長
不知道各位前輩有沒有什麼訊息可以提供
萬分感謝
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 163.21.132.1
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1400116939.A.B95.html
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