㊗️福全天下辛苦的老師們：
Happy Teacher’s Day!
謝謝大家的祝福和卡片，
俐媽還沒來得及一一回覆感謝🙏🏻
因為今天，
我也沒忘記要盡老師的職責，
編教材、備課、開會、錄影、授課、解惑、自我精進。
今天一樣會拿著麥克風、揮舞著粉筆、盡情教授英文、再順便大喊幾聲「錯！」😆
關於老師的特質，
可以找 #俐媽英文教室教師篇
而且呀，一天之內，
老師要同時扮演很多角色耶！
———————————————————————
❤️ 俐媽英文教室—教師角色篇：
👩🏻🏫 teacher (n.) 老師
👩🏻🏫 homeroom teacher (n.) 導師
👩🏻🏫 instructor (n.) 指導者
👩🏻🏫 trainer (n.) 訓練者
👩🏻🏫 guide (n.) 引導者
👩🏻🏫 lecturer (n.) 演講者
👩🏻🏫 collaborator (n.) 合作者
👩🏻🏫 mediator (n.) 調停者
👩🏻🏫 counselor (n.) 輔導者
👩🏻🏫 consultant (n.) 顧問
👩🏻🏫 curriculum designer (n.) 課程設計者
👩🏻🏫 researcher (n.) 研究者
👩🏻🏫 leader (n.) 領導者
👩🏻🏫 teammate (n.) 隊友
👩🏻🏫 negotiator (n.) 協商者
👩🏻🏫 allocator (n.) 分配者
👩🏻🏫 liaison (n.) 聯絡者
👩🏻🏫 disseminator (n.) 傳播者
👩🏻🏫 listener (n.) 傾聽者
👩🏻🏫 observer (n.) 觀察者
👩🏻🏫 supplier (n.) 供應者
👩🏻🏫 monitor/ supervisor (n.) 監控者
👩🏻🏫 employee (n.) 受雇者
👩🏻🏫 colleague (n.) 同事
👩🏻🏫 comrade (n.) 戰友；同袍
👩🏻🏫 ally (n.) 同盟
👩🏻🏫 think tank (n.) 智囊團
👩🏻🏫 caretaker (n.) 照顧者
👩🏻🏫 supporter (n.) 支持者
👩🏻🏫 handler (n.) 處理者
其中俐媽特別期許自己可以當你們的～
👩🏻🏫 mentor (n.) 良師益友
————————————————————————
ㄚ俐，辛苦啦❤️❤️
#俐媽英文教室
#俐媽英文教室教師角色篇
#教師節快樂
#happyteachersday
#台大明明的老師們辛苦了
#所有的老師們我們一起加油💪🏻
聽演講英文 在 [請益] 大學逼學生聽英文演講這種做法- 看板ask-why 的推薦與評價
標題不對, 這問題和外語沒有任何關係
※ 引述《bluefish520 (122)》之銘言：
: 大學逼人聽人聽演講這種做法；
: 聽不懂得人去還是聽不懂
: 為何這種畸形的文化在每個大學都會存在?
: 常常就是缺人硬拉整個班級過去聽
: 這種做法是否有意義呢
: 演講應該是想去聽的人去聽就好
: 請教各位的看法
演講並不只是讓人們去聽他們想聽的東西
重要的是資訊推廣, 基本就跟打廣告一樣,
但是, 幾句簡單的話實在無法說明這麼多
所以要辦演講
廣告固然很煩, 但買單的人總是有的
為什麼要辦給大學生?
依據演講內容的性質, 找尋最有可能的客戶
就跟電視台不可能大清早播限制級影片一樣
大學本來就是一個學術交流的地點
各種各樣的資訊在這裡交會, 碰撞出新的想法
這些新想法很多都是無心的交會,
有些演講打死你可能都不會想去聽, 聽完你可能滔滔不絕, 想跟別人分享你的新發現
更何況現在的大學生, 不想去的原因八成只是因為懶....
另外, 校方可能會逼學生去聽的, 大多也只是跟本科系有相關的演講
不會逼你去去聽什麼生涯規劃、理財管理之類的演講
如果你本科系的東西你都聽不懂、沒興趣, 那我也不知道你念大學是要幹嘛
至於一些三教九流、左派的演講....
背後存在一些利害關係? 確實是很有可能, 也不一定會涉及到金錢
要看校方領導人的政策
有時候會發現, 其實都是系主任、院長之類的有某方面的癖好
而教授們也會有派別
講多了, 你可能會覺得有點黑暗...
well, 看個人, 演講有好有壞, 是不是能把持住, 只吸收好的、不吸收壞的?
老師很爛, 不代表學生就要跟著爛嘛
不過我擔心的你自己的判斷能力
我不知道你聽的是什麼演講
我對標題的解讀是, 你的語言能力限制了你的學習
試想想, 若今天的主講題目是你很感興趣, 但說的卻是英文, 那你就要放棄嗎?
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.230.10
光靠必修那種程度的英語應該能夠聽懂普通對話
演講不含專業名詞的話, 不該是問題
問題只是多數人課後根本沒有練英聽, 反應能力只到閱讀階段
大學的教科書多數是英文寫的, 雖然翻譯版的也有
但是知識要和外國接軌, 還是得用到英文(這也是為何我們要學習英文和世界接軌)
多數人唸大學都還在求學的摸索階段, 秉持著的就是那麼一顆好奇的心
英聽不好, 就要被說弱, 被說不配念大學嗎? 我不知道
但是學習的心態有點扭曲就是了
PS:個人不反對看翻譯版,畢竟求的是知識,
但線上的論文等很多都還是有英文,所以對於求知求學,英文還是要練起來
※ 編輯: xiaoa 來自: 140.112.230.10 (10/29 09:48)
我要跟bluefish說的是, 如果愛物理化學, 不應該因為數學不好而退縮
其次, 把英文練起來是積極的作法, 避開使用英文的場合是消極的作法
消極沒有錯, 不過在ask-why這樣一個知識交流的板, 推廣積極的作法是不是比較恰當些?
... <看更多>