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國立陽明交通大學新設立的博雅書苑在這個學年度登場，書苑長陳一平邀來前交大、陽明兩校副校長林一平、謝仁俊聯手開設「開門見山」通識課程，吸引近兩百位學生選修，課程採跨校區遠距線上直播，內容結合科技、人文，讓學生增添人文藝術與資訊素養。
「開門見山」通識課程分為兩部分，前八堂基礎課程由林一平透過大量古今中外各領域的人事物為例，讓學生逐步勾勒出學習及人生處世之道；後段課程將由謝仁俊規畫七場經典演講課程，針對公民素養、人際溝通、同理共情、醫學人文等議題設計課程內容，謝仁俊除親自授課，也邀請6名教授學者演說，與學生分享人生感悟。
國家圖書館以「資訊素養」為軸心，自109年起規劃將中小企業納入，作為「資訊素養」推廣的服務對象。除了安排2場專題演講、主題分別為― 「起步・起飛：創業從零開始」以及「新創品牌必備的仿冒防禦戰略」(含商標檢索系統基本操作)，本工作坊聚焦於充實創業主「資訊素養」能力之培養:
1.提升創業主於事業各階段之獨立「查找、獲取資訊」能力。
2.學會運用國圖資料庫，增進創業資訊的掌握能力。
活動報名網址：https://reurl.cc/a9QYjQ
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玩桌遊培養重要的四大素養：閱讀素養、資訊素養、環境素養、人際素養。
解謎骰桌遊是一款激發孩子圖像構築與空間邏輯潛力的益智遊戲。
每位玩家持有9顆解謎骰，隨機翻出六張題目牌，在60秒之內，玩家必須利用骰子，盡所能完成最多組圖形要求，並附有進階題目，可依玩家程度加入到遊戲中！
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家裡有國高中生的家長們，應該很熟悉，現在學校每學期規定要有一定的志願服務時數，可以是校內擔任幹部、服務性社團，也可以是校外參加公益團體等活動。
但很多孩子並不了解志願服務的意義與精神，多半看起來是被迫參與、不是自願；而很多父母也會四處找管道、拜託里長找事情幫孩子湊時數，很少和孩子深聊志願服務對於自己和對他人的意義，讓服務流於交差，非常可惜。
今天節目中很高興邀請到保德信青少年志工菁英獎第6屆得主楊順宇，聊志願服務帶給他，以及他看到帶給孩子們的收穫與改變。
📍學習素養精神 啟動孩子夢想加速器
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Prudential、保德信、岩石設計圖、Spirit of Community及Prudential標章都是保德信財務公司及其關係企業之商標，已在全球許多國家或有司法管轄權的組織或地區註冊，並經授權使用。基金會非保德信財務公司所轄事業群的附屬機構。
Prudential, Bao de Xin, the Rock design, Spirit of Community and the Prudential logo are trademarks of Prudential Financial, Inc. and its affiliates, registered in many jurisdictions worldwide and are used under license. Foundation is not affiliated with the Prudential Financial, Inc. group of businesses.
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本集主題：「課綱裡的科技輕鬆搞懂：15位資訊專業的父母親，以案例和說故事為國高中重新解構及釐清108科技領域課綱」介紹
訪問作者：曾旭君（教育產品 總監）
內容簡介：
【全國第一本！解開108科技課綱的金鑰匙】
學AI究竟是要學什麼？
您知道「資訊素養」嗎？
如何更能生存在未來AI世代？
進入AI世代的全民科普書
【一本解決「如何閱讀科技」難題的好書】
AI教育的話題沸騰，但學AI究竟是要學什麼？
108課綱特別強調「素養」的培養，但「資訊素養」讓人摸不著頭緒？
人人都必須要會寫程式才能在未來世界生存嗎？
新課綱帶來太多的疑問，不只學生、家長感到恐慌，也引起社會一連串的誤解與不安。
本書為您破解108科技領域課綱，帶您輕鬆理解資訊科技的內涵，是一本人人看得懂的資訊入門書，讓您掌握最實用的資訊科普；陪伴青少年、師長父母及科技門外漢，踏穩AI時代的第一步。
在AI時代即將來臨的現在，其實不只學生，人人都應該理解資訊科技與我們生活的鏈結。學生要趁早打下學習基礎，家長、老師要能陪伴或引領孩子學習，而一般大眾也不能自排在這股潮流之外，這不是需不需要考試的問題，而是網路時代的我們必須面臨的生活問題。
在這本由業界的資訊人所共同撰寫的書中，以108科技領域課綱為基礎範疇，用最平常的語言，介紹最被知曉的案例，用說故事的淺顯方式引領大家理解資訊科技的基礎知識以及資訊素養拗口的意涵，期待讀者能以看故事書，或翻閱新聞資訊的輕鬆心態，閱讀並理解，讓大家都能變身成具有資訊素養的人，並有能力判別解讀網路世代各種現象背後的真相及做好進入AI世代的心理準備。
作者簡介：資訊素養聯盟
資訊素養聯盟是由一群橫跨資訊科技業、教育界與學術界的專業人士所組成。彼此來自不同的背景，具備不同的專業技能，但對於臺灣未來的資訊科技教育有著相同的願景。
各成員在不同領域經歷了許多資訊科技轉型的改變，相信各種資訊科技的快速發展，會對未來的孩子們有著不可逆的影響。因此，相較於現在的教育著重在教導已知問題的升學考試能力，資訊素養聯盟更冀望能透過資訊素養教育與學習，引導青少年學習解決未知問題的能力，以面對未來未知世界，並擁有創造更美好生活的核心競爭力。
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00:04:30 👉貴賓致詞：LINE台灣董事總經理陳立人
00:15:33 👉專題1：美聯社全球新聞協調副總監Tamer Fakahany：數位公民媒體識讀力的挑戰
00:46:50 👉專題2：新聞工作者黃哲斌：真相碎片化的選擇思辨力
01:03:35 👉專題3 ：台中大元國小教師蘇明進：如何從教育現場開啟媒體識讀之門？
01:25:20 👉專題4 ：火星媒體Mars Media Academy項目總監黃嘉慧：從香港到火星的媒介與資訊素養
01:41:53 👉專題與談：親子天下總編輯陳雅慧主持，Tamer Fakahany、黃哲斌、蘇明進、黃嘉慧：如何培養孩子成為有思考力的數位公民？
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