<週二課內社團>
昨天剛好可以很應景的進行萬聖節教學活動，所以先介紹了一些萬聖節相關內容、萬聖節單字，接著用我很喜歡的萬聖節歌曲「Who took the candy?」做活動。（歌曲連結在留言處）
先讓學生看一次歌曲動畫，然後把詞寫在黑板上，帶學生唸一次，然後跟他們說這其實很像「餅乾盒」遊戲，他們就比較可以理解。
接著先讓學生輪流選好角色寫在小白板上，然後我先跟他們一起圍坐一圈，先跟他們一起玩了幾輪後，就開始正式進行遊戲。每一輪開始，我都是先說「Heads down and close your eyes!」然後用我買的「南瓜筆」輕輕點某一位學生的肩膀，讓他知道答案就是他，接著先幫他們點一位學生起頭，就可以開始猜是誰囉！
結束後學生說出通關密語「Trick or treat!」就可以得到南瓜筆～今年用南瓜筆取代糖果，因為覺得可愛又實用，哈！
Who took the candy from the trick or treat bag?
The ________ took the candy from the trick or treat bag.
Who me?
Yes, you!
Not me!
Then who?
The ______ !
https://splice.gopro.com/v?id=63EoJZ
餅乾盒遊戲 在 [請益] 誰的餅乾藏在餅乾盒，英文版是？ - 看板Eng-Class 的推薦與評價
大家好 不好意思冒昧在此po文
事緣想帶一群小朋友做英語的破冰活動, 就是讓他們記大家的名字啦…
想到中文的我們可以做的活動 誰的餅乾藏在餅乾盒，就蠻high的
https://www.youtube.com/watch?v=qBbyxNmW3qc 例如這樣
不知道這個有沒有英文版呢？
很感謝大家喔
若是能指點我們其他英文的破冰活動，更感謝喔~ ^_^
願奉上1000 p 酬謝您喔~
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