【分享】可妹跟可妹媽的親子共讀時間《地圖》
「《地圖》在可妹心裡有最愛國家排行榜，前三名是巴西、芬蘭、日本，巴西的原因真的不可考，但每次只要翻開書，第一頁就是看巴西，而我因此知道巴西很多種鸚鵡XD；芬蘭則是因為她很喜歡的聖誕老公公、聖誕老人村，她想跟Santa說謝謝他的禮物；然後她要看日本，因為她去過這裡，她想多認識這個地方。
讀這本書前，我以為是會枯燥的、無法引起孩子興趣，但後來我才發現，只要用對方法，孩子還是可以看得非常開心！津津有味！對於一個三歲的孩子和一個二歲的孩子來說，它一點也不難喔！而且，千萬不能低估他們對求知的渴望！」
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【地圖教室卡麥啦！】
Q1. 為什麼要做《地圖》這本書？
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Q2. 怎麼看《地圖》這本書？
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Q3. 《地圖》是本什麼性質的書？
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編輯想對作者說說話！
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【親子共讀 - 《地圖》】
今天晚上帶可妹和比妞一起讀了最近的新歡《地圖》，除了增加孩子的知識，也增長了媽媽自己的見聞。過程中，心裡不斷OS「原來世界上有這麼多有趣的文化」、「到底雪橇是馴鹿拉的，還是麋鹿拉的？為什麼？」、「慘了！等一下如果可妹問我這隻動物是什麼，我要怎麼回？（因為唸不出來XD）」，所以，這本書是考大人還是考小孩呢？
《地圖》在可妹心裡有最愛國家排行榜，前三名是巴西、芬蘭、日本，巴西的原因真的不可考，但每次只要翻開書，第一頁就是看巴西，而我因此知道巴西很多種鸚鵡XD；芬蘭則是因為她很喜歡的聖誕老公公、聖誕老人村，她想跟Santa說謝謝他的禮物；然後她要看日本，因為她去過這裡，她想多認識這個地方。
讀這本書前，我以為是會枯燥的、無法引起孩子興趣，但後來我才發現，只要用對方法，孩子還是可以看得非常開心！津津有味！對於一個三歲的孩子和一個二歲的孩子來說，它一點也不難喔！而且，千萬不能低估他們對求知的渴望！
而且我發現跟可妹、比妞可以有好幾種玩書的方法！我們可以找動物、可以沿途吃各國食物、可以認識不同的朋友（各國的人物）、還可以一起運動！很好玩呀！^^
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