「實用日語文法!」
今天來討論日文初學者經常遇到的疑問
▶ 勉強する。勉強をする。
▶ 仕事する。仕事をする。
這二種用法,意思有什麼不一樣呢?該如何區別呢?
↓
↓
解説
↓
↓
從結論說起,這二句的意思相同、文法也都正確,口語會話和考試時寫哪一種都是對的~
⭐ 不過,需要注意的是「文法接續」方式,
.
我們以「學習日文」為範例,有二種說法:
① 日本語を勉強する。
② 日本語の勉強をする。
.
⭐ 日本語を「勉強する」
▶ 這裡「勉強する」當作動詞使用,前方接名詞要使用「を」
⭐ 日本語の「勉強」をする
▶ 這裡「勉強」當作名詞使用,前方接名詞要使用「の」
.
其他例句:
.
機械を操作する。
機械の操作をする。
(操作機器)
車を運転する。
車の運転をする。
(開車)
.
社長に電話する。
社長に電話をする。
(打電話給社長)
在宅で仕事している。
在宅で仕事をしている。
(在家中工作)
【註】在宅:ざいたく,一般用於在家工作的情況
.
.
使用情境方面,真的要說有什麼不同的話:
✅「社長に電話する・日本語を勉強する」這樣的形式,
較常用於口語會話中,因為字數較少、便於發音。
✅「社長に電話をする・日本語の勉強をする」的話,
看起來略為正式,在書面文章的使用頻率會較高一些。
.
.
⭐ 另外,若是描述狀態的擬聲擬態語,
一般只會用「~する」的形式,而無法說成「~をする」
.
例:
✕ 心配で、はらはらをする。
◯ 心配で、はらはらする。
(擔心到捏一把冷汗)
✕ 好きな人を見て、どきどきをする。
◯ 好きな人を見て、どきどきする。
(看到喜歡的人,心臟噗通噗通跳)
.
✕ ひんやりをしたビール。
◯ ひんやりしたビール。
(冰涼的啤酒)
✕ 家でごろごろをする。
◯ 家でごろごろする。
(宅在家中)
.
這樣大家是不是理解了呢~?
音速日語,我們下回見!
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たら接續 在 易老師の日本語說文解字 Facebook 的最佳貼文
日文句型介紹 - #N4 00081
そうだ
傳聞助動詞,前接常體,中文翻成「聽說」。可用『によると・によれば・の話では』表情報來源。句尾的『そうだ』除了『そうだ・そうです・そうで』以外,無其他變化形!
☛今日は雪が降るそうではありません ╳
☛今日は雪が降らないそうだ ○
☛昨日九州で雪が降ったそうでした ╳
☛昨日九州で雪が降ったそうだ ○
例:
天気予報によると、来週台風が来るそうです。
/根據氣象報導,聽說下禮拜颱風會來。
お子さんは大学に合格したそうで、おめでとうございます。
/聽說您家小孩考上大學,恭喜了。
暗い所でスマホをいじるのは目に悪いそうだ。
/聽說在暗處滑手機對眼睛不好。
彼の部屋はきれいじゃないそうだよ。
/聽說他的房間不乾淨喔。
あの噂は嘘だそうです。
/聽說那個傳言是假的。
☛樣態助動詞(そうだ;看起來好像)和傳聞助動詞(そうだ;聽說)在文章出現時,很容易混淆,但仔細看的話,會發現它們的接續法完全不同,所以在學習時,可以用同一個字去比較兩種句型的接續差異。
例:
雨が降りそうだ/雨が降るそうだ
これは重そうだ/これは重いそうだ
彼はまじめそうだ/彼はまじめだそうだ
頭がよさそうだ/頭がいいそうだ
お金がなさそうだ/お金がないそうだ
樣態助動詞請參考下面連結:
https://reurl.cc/83O2DR
參考資料:
「TRY!日本語能力試験N4 文法から伸ばす日本語」アスク
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中級3第16課 - 10 主題:たところ
たら接續 在 王可樂日語- 「~たら」的三種用法! 「~たら」在日文中共有 ... 的推薦與評價
「~たら」的三種用法! ... 表示「意外」的たら,必須接續「ました/でした」,用來表示「發現」。 另外,這裡的たら,可以用「と」替換,但句子後面還是 ... ... <看更多>
たら接續 在 G058日語文法:十助詞(二)接續助詞1.「ば」和條件表現 ... 的推薦與評價
G058日語文法:十助詞(二) 接續 助詞1.「ば」和條件表現「と、ば、 たら 、なら」之說明(精簡版) ... <看更多>
たら接續 在 [心得] ばの使い方- 看板NIHONGO - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
之前有板友問ば,我就順便複習一下。
ば在古時候是有未然接續跟已然接續的差別。
未然接續
動詞 行く→行かば
形容詞 無き(い)→無くば
無かる(くある)→無からば(くあらば)
形容動詞 簡単なる(にある)→簡単ならば(にあらば)
堂々たる(とある)→堂々たらば(とあらば)
已然接續
動詞 行く→行けば
形容詞 無き(い)→無ければ
形容動詞 簡単なる(にある)→簡単なれば(にあれば)
堂々たる(とある)→堂々たれば(とあれば)
有什麼差別呢?
未然+ば:
(1)仮定を表す。(もし...ならば....ば....たら)
月の都の人まうで来ば、捕らへさせむ
(月の都の人がもしやって来たならば、捕らえさせよう)
已然+ば:
(1)原因.理由を表す・(...ので....から)
四日、風吹けば、え出で立たず。
(四日、風が吹いたので、出発することができない)
(2)単純接続.継続を表す。(...と....すると....とこと)
月見れば、ちぢにものこそ悲しけれ。
(月を見ると、あれこれともの悲しいことだ)
(3)恒常(必然.常定)的接続を表す。(...といつも....とかならず)
命長ければ、恥多し。
(命が長いとかならず、恥をかくことが多いものだ)
所以現代日語用的「如果...」的句子,在古時候是要用「未然+ば」的。
底下造個偽古文,有錯請指正
飛び降り自殺せば、会社は家族に弁償してくれるでしょう
「如果」自殺的話,公司應該會賠償我的家人。
飛び降り自殺すれば、私はうまく成仏できず。
「因為」我自殺了,所以一直無法昇天。
私は飛び降り自殺すれば、皆も自殺してしまう。
我「一」自殺,大家也跟著自殺。
飛び降り自殺すれば、家族は悲しいことでしょう
自殺,「往往」留下悲傷的家人。
平常學的文法「これもあれば、それもある」就是已然的(2)用法。
動詞的假定たら,如「行ったら」就是「行って+あらば→行ったら(ば)」
形容動詞、名詞的「なら」,就是「に+あらば→なら(ば)」
這些假定都是古代的「未然+ば」,留到現在的慣用表現。
因為現代日語的「假定」表現,已併入「已然+ば」裡面了。
所以看熟語的時候未然+ば跟已然+ば是完全不同的。
急がば回れ,就是一個未發生的假定。
住めば都,就是上述的恒常(必然.常定)表現。
我熟語不夠多還望板友多補充。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
我已經被某村的某老師喻為「年上キラー」了...
我希望板友補充みせいねん、不是,是若い子...
ぬ就是現代日語的ない,口語就是ん
標準語只有慣用法,行きませぬ→行きません
但是一般的動詞變化不用。
關西還是相當盛行,如あかん、知らん之類的。
ぬ有無動詞變化?既然是助動詞當然有變化
未然 連用 終止 連体 已然 命令
(な)(に) ぬ ね
括弧表示少用,空白表示沒有。(我是根據自己的課本,各家字典可能又不同)
所以「行かねばならん」就是行かぬ的已然形「行かね」+ば來的。
至於有用未然形的「行かなば」,我沒看過所以不能跟您說有還是沒有。
另外,剛好還有一個助動詞也表否定,是ず
未然 連用 終止 連体 已然 命令
ず ず ず
ざら ざり ざる ざれ ざれ(ず+ある)
這個部分就有未然、已然。
未然
行く→行かず →行かずば
↘行かざる→行かざらば
已然
行く→行かざる→行かざれば
然後ぬ跟ず之間又各有「空白」,在歸類上就把他倆合在一起通看做是ず的變化。
未然 連用 終止 連体 已然 命令
(な)(に) ぬ ね
ず ず ず
ざら ざり ざる ざれ ざれ
所以由此可知
1.行かずば=行かざらば=行かなければ
2.行かずにいる=行かないでいる
3.行かず→行かない
4.行かざるを得ん=行かぬを得ん=行かないことを得ない(行かなければならない)
5.行かざればならん=行かねばならん=行かなければならない
6.行かざれ=行くな!
有問題的部分望先進指正,感謝。
(畢竟古文是古代的官話,古代首都是京都)
所以我猜關西的高中生考古文的時候會比較沒問題XD
現在五段的られる只能當被動、尊敬跟自發,沒有可能用法,但大阪腔有。
上一段動詞除了へん也可接ひん。
できる できへん できひん
通じる 通じへん 通じひん
但這應該與古文無關XD
簡單說就是飲めへん偏近代說法,飲まれへん是從古傳下來的。
... <看更多>