【3C有沒有毒？】
今年我沒有什麼大計畫
隨著Robbie進入小學一年級
我其實花更多時間在融入他的學校生活
說來汗顏，去年他的幼稚園大班期間
剛好Blair也參加了pre-school的課程
個性本來就比較怕生、英文也說不上兩句的妹妹，自然需要我的洪荒之力陪伴開導
加上我自己也有幼教的學分要準備考試與報告
相形之下不得不犧牲的是老大的時間
我經常把Robbie留在學校的after school program裡面放生
學校的課後輔導其實說穿了也就是吃吃吃玩玩玩
雖然Robbie還蠻開心的
但我經常覺得超級歉疚
沒什麼時間參加班上媽媽的volumteer
甚至班上家長也都叫不出幾個名字
老師每週寄來的週報，我也就是草草讀過、記得一些重要的大日子要參加而已
今年我一咬牙就取消了課後輔導
取而代之是每天2:00準時到校門口排隊接2:30才下課的小孩（星期三中午12:15就下課了我的天啊！）
每天要自己動腦筋安排課後活動
除了他自己喜歡的才藝課，例如冰上曲棍球、高爾夫球、鋼琴課之外，我還安排了兩天的中文班（儘管他不喜歡，但我也沒有高標準，就是有定時接觸罷了）
其他時間就在家裡面陪他讀書、寫功課、練琴
每星期還會特別安排一天陪他做「家庭科學實驗」
Blair也4歲了，每天也就是接接送送
他喜歡上中文課、畫畫課、芭蕾舞課
反正我也沒給他什麼壓力、就是能力所及陪他們去試試
（反而妹妹對中文有高度興趣，每天在車上就是不斷要我考她注音符號....生病了還哭著說拜託要上中文課那種）
總而言之，雖然我自己的時間變少了
沒什麼機會和朋友中午聚餐（或是吃到一半就趕著要去接小孩）
當然能坐下來好好寫篇文章、看本書的時間也變得是種奢求
不過看到孩子們變得開朗、學習與求知慾望強烈
我也比較少吼他們XDD
好像也是蠻值得的啦！
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回到正題～
不曉得讀者們是否還記得
這篇文章寫於2014年，也就是羅比2歲的時候
關於戒電視、戒3C的心路歷程
3C到底還是毒嗎？又或是解藥？目前我還沒有標準答案
但是Robbie的學校已經是我們學區中少數與微軟Mocrosoft建教合作的數位小學
教室內已經不使用黑白板，取而代之的是智慧型大電視
而孩子們在家閱讀，也不只是從圖書館借閱的紙本書
還有許多資源豐富的線上教材app，涵蓋各種橋樑書、數學測驗、科學影片，家長和老師還可以遠端查看小孩閱讀的總時數、難度等等
所以，到底3C介入我們的生活已經是不可避免的
今年初我和哈佛心理學 思慧博士決定攜手合作
針對我們喜歡的幼兒、青少年、夫妻、兩性心理課題
希望能和大家聊聊更多我們的專業與知識分享
不久前曾經和大家聊過「數位時代的育兒之道」、以及「社群媒體對孩子造成的影響」
大家都知道3C對孩子造成的影響
但是3C是不是真的那麼十惡不赦？
我家就是有小小孩、我就是真的這麼累、我就是真的偶爾想讓小孩看一下卡通、這些卡通的確也教會我小孩很多事啊！難道對孩子的傷害這麼大嗎？我給小孩iPhone、iPad是不是就是壞媽媽？如果一定要給、到底應該要怎麼給？怎麼善用這些新媒體工具嗎？
這即將是我們下一步要聯手研究的題目
「3C對幼兒產生的影響、利與弊？該如何善用3C這個工具」
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