【最好的教育是給孩子自信】
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在群組裡，常聽見媽媽們為了孩子的學籍傷透腦筋。
國小的孩子，學籍遷哪兒好？
升上國中，又該遷哪兒比較好？
良好的讀書環境確實影響著孩子的發展，父母都將孟母三遷的故事牢牢記住了，也期許自己作個為孩子擇處的好孟母。
父母真的非常偉大呀。
我深深有感，也非常敬佩父母的毅力與學習力。
然而我們都明白，好學校也有不適任的老師，壞學校也有絕佳的老師，孟母的選擇象徵著什麼？
孟母時代，網路不發達，自然也沒辦法先搜尋適合孩子的老師，因此孟母的擇鄰處，先選擇的大環境的方向，大方向對了，餘下的細節應該也不會差太多。
不過當過父母的都知道，現在這個社會，大方向對了，仍舊會遇到細節（老師）不對盤，屆時父母該怎麼辦？
學習孟母，不斷的轉學？
但誰能保證下一個老師會更好？
誰又能保證孩子在轉學的過程，就能適應新環境和新同學不被傷害？
我想起自學團裡的孩子U。
我初接自學團的閱讀課老師時，對U特別深刻，他看似溫和的外表下，有著強烈的防衛心。
他不喜歡我上課的方式，因為帶著過去體制內的傷，他已不太相信有著老師身份的人。
他也不喜歡我看他的眼睛，他覺得我看他時彷彿洞穿他心裡的內在（這當然是事後我才知道的）。他更不喜歡上我的寫作課，因為過去體制內經驗，他只會寫華麗的文字，他不會寫我要求的故事。故事是什麼？怎麼寫？他痛苦萬分。
種種不喜歡，他始終排斥著和我靠近。
其實我並不介意他的排斥，對他的排斥，我挺接納的。
儘管他不喜歡我靠近，我也始終保持著距離，但我從沒因此放棄過他，甚至連放棄的念頭都不曾有過。
其實U有一點讓我挺欣慰的，就是，他喜歡聽我說故事，而且經常是最投入故事，情感起伏最豐沛的孩子。
因為他喜歡聽我說故事，所以他原本總是遲到的習性，慢慢改善了。
這個改善，當然有個歷程，非常的漫長，而且有各方的原因使他遲到，諸如家庭、過去上學的慣性等等。
但我不著急，我只在每一次上課，看到U進教室時，我會對U說：「早安，我很高興你來了，坐吧。」然後再每一次下課時，我會告訴U，「下一次上課，我希望你能像今天一樣努力。」
這樣一次次的累積，U終於在歷經八個月的學習，開始比我早進教室。
而寫作課呢？
U在歷經一年多的學習裡，仍舊寫著華麗文字包裝的作文，一面在我述說的故事裡不斷的進潤。
直到上學期期末，U在一次仿寫的作業裡，居然交出一篇令我驚豔的小說「迷走的人生」，完全吸引了我。
U是個天才。
我在自學團體裡，只是個閱讀課的老師，但是我很清楚，不只U，包括所有的孩子，只要來到我面前，各個都展現與過去不一樣的姿態。
我在這門課上，不只一次的告訴自學團導師，讚嘆這群孩子：各個都是極具天分的天才呀！
而這群孩子，真的如我所描述，對我展現出他們最獨特的天賦，包含原本最排斥我的U。
為什麼？
因為每個孩子體內自有其資源哪，我只需要召喚他們出來。
現在的U，總是很早來上課，總是笑瞇瞇的看著我，在捷運上偶遇，還會主動靠近我，坐在我身旁，非常的親近我。
後來聽U的母親說，U去上了許多課，其中還包含「卡內基」自我表達課，U回家後告訴母親，這些老師，沒有一個比儀婷老師厲害，儀婷老師是我見過最厲害的老師。
我確實是一個厲害的老師，但真正讓U從拒學，一路走上喜愛閱讀，喜愛創作的秘訣，究竟是什麼？
我願意分享給每一個父母，那就是：
「帶領孩子，永遠正向看待孩子資源，欣賞孩子。請不要慣性的批評，因為孩子在批評裡，得到的永遠是自卑和不自信。」
我帶領孩子，一直如此走在這個方向上，因為最好的教育，是給孩子自信與價值，那才是能一輩子陪孩子的巨大能量。
我們可以是孟母，更也可以是孩子人生的導師，請和我一起走在對的教育上。
✔U的作品「迷走的人生」，即將於3/27刊登在中學生日報，非常推薦大家一同欣賞這部非常厲害的小說！
＃上一篇還沒解密還沒留言的快去留言
＃我所屬的自學團叫炫心星在新店有興趣可以問
＃真心邀請父母以欣賞教養代替批評教育
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好的「對話」需要經年累月的練習
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