0061.《讀書心得&抽書-大腦解鎖》
最近閱讀了許多科普書,這本書(2021年出版)是我非常喜歡的其中一本。
作者是史丹佛大學數學教育系教授,專長是數學教學。
我想大多數的人,從小都認為數學是不討喜的科目吧!
(我算是特例,我從就對數學非常熱愛XD)
對於數學學不好的人,總是用「應該是我沒有數學天賦」來安慰自己,
但本書作者透過腦科學研究實證,破除這種天賦論的想法(這是我第一個震撼),
如果數學領域用一塊正方形區塊來形容的話,
對於數學家而言,他們要嘗試在正方形的邊邊角角尋找突破(開拓邊界),確實有數理天賦會有很大的幫助,
但對於大多數人而言,我們要學習的只是正方形區塊內的東西,理論上跟天賦無關。
第二個震撼則是作者提到大腦的可塑性,
大部分的人認為頭腦的學習能力是固定的,
到達一定的程度後就會發展停滯,
但這樣的想法是錯的,
只要我們願意學習新的事物,就算年紀增長,大腦仍舊會持續的開發,
我們不應該畫地自限,其實大腦的潛能是非常強大的,
但如果你放棄學習、減少思考,大腦確實也會逐漸退化。
第三個震撼是,作者提到犯錯讓大腦成長更多,
大多數的人會害怕挫折,害怕犯錯,
但根據腦科學研究,大腦在犯錯時突觸的電流反應更強,顯示大腦正在成長,
當你了解大腦原來是這樣運作以後,
往後遇到失敗、挫折,你會把這些事轉換成前進的動力。
作者在書中,提供了六把學習金鑰,教你如何突破自己大腦的極限,分別為:
學習金鑰1:成長型思維
學習金鑰2:掙扎、出錯都是大腦成長的最佳時機
學習金鑰3:改變信念,身體和大腦就跟著改變
學習金鑰4:多角度學習法,促進大腦不同區域的溝通
學習金鑰5:思考不必拚速度
學習金鑰6:透過連結與合作,發揮無限潛能
如果你最近在學習過程遇到瓶頸,本書非常適合你,
如果你家裡有小朋友正在學習階段,本書也非常適合,
如果你認為人生就是不斷地追求卓越,那這本書絕對適合一讀。
看完這本書,以前我會覺得我對語言學習天生有障礙,
最近已經重拾信心,想認真學英文了XD
#大腦解鎖 #讀書心得 #成長型思維 #破除天賦論 #學習金鑰
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0060.《讀書心得&抽書-窮查理的普通常識》
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同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過2,530的網紅李佑群老師的CHANNEL YOU,也在其Youtube影片中提到,#精彩YOUTV東京特輯第十五章! #李佑群老師X日本時下最夯文青設計師有働幸司親自帶你逛FACTOTUM全新概念店 #佑群老師和日本時尚圈重磅級大師好友們帶你品味私底下最愛最真實的東京模樣 #按讚留言分享有機會獲得總價值數千元的LOREAL巴黎萊雅全球熱銷No1金緻護髮精油系列 【My TOK...
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平常我很喜歡聽Podcast, 其實如果不是當英文老師,原本的我心裡有個小小的夢,想當一個藝術治療師或是醫生,因為我覺得那樣可以比老師幫助更多人。
即使後來沒有真的往那個方向,還是在求學階段和閒暇之餘涉略很多這類相關書籍。前陣子愛上聽 #podcast ,喜歡在一早起床、煮飯、坐車的時候聽,可以快速地吸收一些新知和擴展不同的視野和知識領域。
@onyourpsy #哇噻心理學 是我每集必聽必追的podcast, 或許華人社會看心理諮商是個好像一個必須關起門來不能說的事情,但其實這樣的想法不太對~還記得在國外光求學階段,開學選課前我們一定會安排和諮商輔導員還有校長面談,沒錯!只是選課~但他們會安排專業人士釐清學生的個人發展和興趣、以及未來的走向。
諮商是透過一個專業的角度去有目的且有計劃地幫助來談者釐清自己、與問題困擾,協助個人對自己的認識和理解,拓展看待人事物的觀點及生活選擇,來去改善生活面臨到的各種狀況。
其實我相信,每個人都需要有諮商這個角色介入,我們都不是百分之百完美的人,有辦法去面對一切和頓悟找到最佳解,也可能原生家庭的關係狀況種種、職場、人際、婚姻、小孩、情感、自身等等需要幫助,應該更健康地去看待這件事。
這次和 @chia_nana_doodle 一起大聊幼兒和大人的學習歷程、在引導、發展、課程設計上、心理狀態等等有什麼不同,切入的面向好多,當天雖然是遠端!但真的談得非常過癮非常愉快~
#哇賽療心室 ep31| 瞭解幼兒的心,讓他快樂學英文
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「幼兒的學習與成人不一樣,融入玩樂力、社交力,並引發好奇心,會讓孩子樂於使用英文」
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👶🏻本集重點:
。太早學英文是好的嗎?
。幼兒學英文並不會影響母語發展
。培養孩子聽與說的兩大要點
。讓畫面跟聲音做連結會更有效
。引起好奇心,讓孩子更專注
。互動,讓孩子專注持續更長
。玩樂力,讓孩子願意精熟
。五感學習,沉浸並玩樂
。社交力,與他人連結會學得更多
主談:心理師Nana、 Ruby 老師
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分享給你們~希望能帶給你們一些啟發和幫助❤️
#心理學 #諮商 #育兒日記 #好奇心 #五感學習 #玩樂力 #玩中學學中玩 #幼兒教育 @kidsden.tw
瞭解更多:https://reurl.cc/mLaDoG
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🍎 敲碗立體童書繪本團|
從選擇幼兒園到家庭生活,我們對於孩子的教育,其實沒有特別的期許,我跟古龍兩人希望的,除了快樂的童年外,就是 期待他們能成為喜愛看書,能自己找答案的孩子~
尤其,雙語家庭而言,為了保持孩子對彼此語言的喜愛,家裡的書真的是很容易爆炸,有匈牙利文、有中文、當然也有英文,從以前古龍會花很多時間閱讀書本給孩子,因為 要在中文的環境讓孩子匈文程度保持真的要下一番功夫。
有時 孩子們週末早起,
兩個一起在書櫃前默默的翻翻書,真的很療癒~
有時,喬會跟薇樂解釋書裡的內容~
有時,薇樂會分享書的內容給喬哥~
這樣的畫面,對我來說,是最美好的~
這次和 #閣林文創 合作分享童書系列,我選了幾套喬跟薇樂兩人都很喜歡,尤其喬哥 6歲這年齡對很多事物都充滿好奇,這些知識型系列的書/科普百科,很適合跟孩子一起共讀。
✅ 大孩子系列|
⭕️ #3D驚奇酷炫兒童立體大百科
老實說,光我這大人一打開都會「哇、哇、哇」….更何況是孩子們。就算再不喜歡看書,光看 逼真的Pop-up,也會喜歡每天都去翻~
古龍看到哇一聲後說「哇!我希望我小時候也有這種書。」
我小時候也沒有這樣的書,我記得家母陳姐砸了好多錢買了一套「百科全書」,但 全家只有我會去翻/笑倒。我想 如果當時有這種pop up書,我弟應該會提升不少閱讀興趣~/噓~我沒說他不喜歡看書。
這系列沒有注音,除了pop-up外,內容對於我家兩隻是有點深,但 很適合共讀,因為 當孩子看著書「十萬個為什麼?」時,我們都有解答可以回覆~/老實說,以往最讓我冒汗的是小孩問「為什麼?」,我沒答案~然後還會鬼擋牆的一直問=..=!
⭕️ #益智桌遊套書
會選擇這一系列,除了有一本遊戲桌遊書,可以一起玩遊戲外,其中『愛麗絲迷宮大冒險』是想要訓練喬的 #專注力,還有 #數理能力,也可以加強 #視覺搜尋能力,因為他真的很容易有「東西在眼前卻找很久」的情況,平時加強訓練,我想對未來上小學的學習效率很有幫助,不過 沒想到 喬還沒開始玩,薇樂已經數的很認真又盡興。
⭕️ #驚奇立體酷百科
這也是有Pop up的立體書,但不是每頁都有,反而多了很多互動的小卡片等,裡頭有簡短的注音解說,裡頭喬哥最喜歡的是兩棲爬蟲類,有特別的蜥蜴介紹,看得愛不釋手~
✅ 小小孩系列|
⭕️ #3D立體童話劇場/有CD:
我選了,三隻小豬、小木偶、阿拉丁神燈、小紅帽,雖然是童話故事/但我老派的很喜歡,因為是立體,薇樂會常常會自己去翻,還會自己講故事給大家聽,含有CD…也可以讓孩子邊聽邊看書。
⭕️ #怪獸系列學習套書
怪獸系列是義大利作家安涅絲。巴魯吉的作品,『我要吃掉你』這本,我個人真的喜歡,而且 薇樂很快就抓到要領,用輕鬆的拉摺頁翻翻書的角度去學習食物鏈,每頁都暗藏不同動物線索。
孩子漸漸大了,我們已經把一些硬殼書、摸摸書都送給親友(這次書單裡也有寶寶書單 #有聲書 #摸摸書 #洗澡書),轉而 開始入手一些知識型與立體書,讓孩子在自己閱讀或是共讀能夠更有興趣。
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不同角度看事物英文 在 李佑群老師的CHANNEL YOU Youtube 的精選貼文
#精彩YOUTV東京特輯第十五章!
#李佑群老師X日本時下最夯文青設計師有働幸司親自帶你逛FACTOTUM全新概念店
#佑群老師和日本時尚圈重磅級大師好友們帶你品味私底下最愛最真實的東京模樣
#按讚留言分享有機會獲得總價值數千元的LOREAL巴黎萊雅全球熱銷No1金緻護髮精油系列
【My TOKYO東京特輯第十五章:李佑群老師X日本時下最夯文青設計師有働幸司親自帶你逛FACTOTUM全新概念店】
# YOU TV vol.28~ My TOKYO Part.15 ~YouGunLee Lee X Koji Udo's tour in FACTOTUM’s new concept store
記得點畫面右下角看HD!
YouTube 頻道:https://youtu.be/aRpwhkSypLM
「李佑群老師個人時尚頻道」《# YOU TV》自開播以來,短短時間累積了超過八十萬瀏覽人次、一百萬以上的觸撃人數及上萬則留言,繼出訪米蘭、巴黎時裝週之後,本次帶大家回到佑群老師最熟悉的主場、亞洲時尚之都東京,並拜訪時尚圈重磅級好友們。
佑群老師與日本時尚圈的淵源眾所皆知,從學生時代與研究所時期的旅居東京,到後來擔任多本日本時裝雜誌海外版總編輯、造型總監的無數次來往東京,佑群老師一直希望能帶著大家一窺東京真正的時尚模樣,於是本次赴日拍攝的《# YOU TV》東京特輯「My TOKYO」,佑群老師將與多位日本時尚圈重磅級大師好友們,帶領各位一起走訪東京巷弄,私底下最愛去的時裝店、咖啡店、餐廳、書店等地,用品味與時尚的角度窺探東京魅力,各自解讀心中的「My TOKYO」,探尋「屬於自己的車京」,保證是一般旅遊書及節目上看不到的,真正深入當地品味人士的東京模樣。
#山本寛齋
此次為了迎接佑群老師的到來,時尚圈重磅級大師好友們一字排開熱烈歡迎,拜訪人物個個大有來頭,包括日本國寶級大師「山本寬齋」,他是史上第一位站上倫敦及巴黎時尚週舞台的亞洲設計師,更是已故歌手David Bowie經典造型的御用大師。
#祐真朋樹
還有佑群老師十多年的老友、日本當今首席天王造型師「祐真朋樹」,除了是木村拓哉、小田切讓、妻夫木聰、中田英壽、香取慎吾等天王指定合作對象,也曾同時身兼《Fashion News Men’s》、《POPEYE》時尚雜誌總編。
#三原康裕
當然也有日本當紅炸子雞,讓港星余文樂在IG上公開跪求限量球鞋,有潮鞋界川久保玲之稱的鬼才設計師「三原康裕」,他也是當代第一位入選倫敦時裝週、備受國際矚目的新銳設計師。
#土井地博
和佑群老師同年出生的老友、日本時尚界大人物「土井地博」,不但是最受歡迎傳奇選物店BEAMS的公關總監,亦堪稱時裝公關圈最帥的臉孔,連續10年獲選日本最具影響力之時尚意見領袖。
#有働幸司
佑群老師日本最文青的老友、年輕人崇拜的時裝品牌Factotum設計師「有働幸司」,去年還被《The Best Jeanist 》選為「全日本最會穿著牛仔褲的男人」,同時與人氣女星菜菜緒一起獲選各自成為男女代表。
#川島幸美
以及佑群老師最美的名媛設計師好友、人氣品牌AULA美女設計師「川島幸美」,她剛剛才與日劇女王石原聰美一同被日本媒體譽為「凍齡美女姊妹花」,私底下也是石原聰美的閨蜜及御用設計師。
本次《# YOU TV》東京特輯「My TOKYO」與佑群老師一起演出的對象可謂大牌雲集,如此大陣仗的名單前所未有,讓大家見識到了佑群老師的人脈之廣,除了一同大聊時尚,更是走訪了不少東京各個角落的私藏景點,從青山、渋谷、代官山到中目黑,精彩內容全都收錄在東京特輯中!
#關於本篇章
東京特輯的第十五章,佑群老師與日本最文青的老友,時裝品牌FACTOTUM設計師有働幸司,到品牌全新概念店裡,由有働幸司親自為佑群老師以及《# YOU TV》粉絲們,介紹秋冬最新單品,以及自己對時尚、對設計的想法。才華洋溢的有働幸司畢業於日本時尚教育巨擘東京MODE學園,並曾在BEAMS工作,累積了深厚的業界經驗,爾後於2004年創立FACTOTUM,品牌主打隨性、率真的清新風格,設計上特別注重質感及剪裁,在日本年輕族群間迅速崛起,打出一片文青市場,尤其是對於丹寧有著執著的他,強項是設計出最能襯托亞洲人身形的牛仔褲,而有働幸司本人也曾於2018年獲《The Best Jeanist 》選為「全日本最會穿著牛仔褲的男人」。本次趁著難得機會,有働幸司特別為我們介紹了許多店內的單品,以及背後的設計概念,進而延伸到FACTOTUM的品牌世界觀,因有働幸司對於文學、異國文化的熱愛,常藉由深度旅遊,接觸不同的人事物,激盪出設計靈感。FACTOTUM每季的作品背後都著深思熟慮的大主題,2019秋冬的主題便是「Omnibus」,靈感來自於導演Jim Jarmusch的作品Coffee and Cigarettes,強調的是這部2003年上映的獨立電影中出現的「Shabby Look」,描繪了1980年代末社會中低階層人民嚮往上流社會的投射心理,模稜著昂貴的華服,卻仍流露出樸實簡陋的影子,混搭出新風格。本集「My TOKYO」的精彩時尚內容,絕對適合設計師、時尚工作者,以及所有對於時尚產業有興趣的朋友們好好的品味一翻!
#關於YOUTV
李佑群老師的個人時尚頻道《# YOU TV》的「YOU」來自老師英文名字「YouGun」,代表社群網路世代中,互動的你們(YOU)都是主角。由佑群老師擔任製作人、主持人、時尚及創意總監,創造了一系列高質感的創意影片,這次「My TOKYO」東京特輯由新鋭時尚攝影師 Han Studio 掌鏡,精彩內容將一波接著一波帶給粉絲,質感不輸任何時尚節目與旅遊書,絕對值得大家細細品味。
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大家好,我是Ricky小蛋糕,
以下提供詳細的課程資訊介紹,如有任何問題也都歡迎發問!
=六人小班=
▲介紹:
六人小班以系列課程(檢定考試每輪24堂課為期3個月/會話課程每輪16堂課為期2個月)帶領大家朝向考試分數達標以及會話可以大膽開口說自然且正確的英文的目標前進,和不按牌理出牌的的專業老師以及首次加入我們的新學員一起,朝向目標努力精進。
小班制度不需要擔心每位學員上課開口發言的時間分配不均,擁有12年教學經驗的老師,老神在在,絕對讓大家滿意。
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--會話課程--
-英文初階會話- -
適合想要從頭學起或是從更生動活潑角度學英文的學員,上完之後你不再害怕說英文,縱使不會講出完全正確的字句,但是對方一定可以聽懂或是猜到你的意思。
▲課程包含:
-具備個人色彩的生動自我介紹
-技巧且禮貌地詢問對方基本背景
-描述人物外觀/特色
-問路/交通工具搭乘方式
-餐廳基本點菜
-購物對話
-出國必備情境對話
-社交場合基本破冰口語方法
- -英文中階會話- -
適合已經不排斥&敢講英文的學員,而且希望講話的語感&態度&流暢度更接近母語人士。
具備可以到國外短期生活的能力,因此除了更在意句意表達是否正確外,還會著墨在「自然」表達的層次上。希望學生可以當一個用西方文化思考而講出可溝通且還尚流利的英文學習者。
▲課程包括:
具備個人色彩的深入自我介紹
深入且生動地介紹自身文化
有條理描述人生中難忘的人事物
學著流暢無礙地闡述生活周遭的瑣事
學會描述時事以及社會現狀
學會說出自身主觀想法並說明理由
用西方態度學著說不&拒絕他人
用堅定態度與人爭吵而不辭窮
- -英文高階課程- -
適合需要到海外生活/求學或是跟西方人打交道做生意的學員。
此時的學生在意的並不純粹是發音是否自然、文法是否正確,而是更在意表達的方式是否符合西方邏輯跟文化背景,而且必須要當一個成熟的英文使用者,學著邏輯批判不滿的現象以及推廣自己支持的信念。
▲課程包括:
學會用英文說服他人
英文簡報/演講能力培養
學會用用英文批判時事且論述理由
試著用可掌握的字眼來闡述政治/經濟/文化/宗教議題
針對各種情境問題提出看法並舉出解決方針
學會用英文理性客訴
學會用英文理性回覆他人批評
學會用更高深字眼/句型來闡述基本生活句子
- -托福&雅思- -
▲課程包含:
1. 必考字彙:按照托福/雅思必考文章類別,從短文中補充高頻率字彙,字彙量夠廣夠深入,自然對於不同型態考題就可以迎刃而解
2. 必考/實用文法:不是以枯燥乏味的方式陳述必考文法,而是利用必考體型帶出常見文法。既可以奠定基礎,又可以熟悉托福/雅思型態
3. 聽力:透過題型分析以及解題技巧輔佐,不僅充實英文聽力能力,也可以在答題不太確定時利用技巧輕鬆得分
4. 口說:循序漸進先從陳述意見開始練習,訓練西方文化思考的口說語感,再一步步帶入考試題型,並且給予常考題型範例以及答題模板。除了訓練邏輯論辯能力之外,還可以在考試時輕鬆應戰
5. 閱讀:有了上述必考字彙課程的基礎奠定之後,再將考題文章分門別類,並輔佐日後出國需要具備的基本知識/常識,還有答題技巧,讓枯燥乏味的文章不再生硬且得分更輕鬆
6. 寫作:輔佐上述的必考/實用文法,以及字彙量擴充的功效,再給予學生最實用且無需死背的答題模板,自然文字不艱澀且用字自然,再加上邏輯通順,脈絡清晰,得分不是難事,並於練習後可以給予修改方針以及回饋
- -多益(寫作/口說)- -
▲課程包含:
1. 必考字彙:多益口說/寫作如同閱讀/聽力,有一定高頻率的必考單字,但是慶幸的是不需要像閱讀/聽力考試一樣這麼艱澀。所以表示準備起來更容易上手。會透過相關短文分享以及實際情形為背景主軸,來加深考試內容的印象
2. 必考/實用文法:多益寫作牽扯到文法正確與否,而且跟得分息息相關,因此多益範疇內的必要文法每個都會有前置精闢講解加上後續的實際練習,讓昔日不曾在意的陷阱文法都無所遁形,一一擊破
3. 口說:多益口說重在使用,而且能傳達精確意涵才是主旨。因此會藉由官方出版的模擬試題作為範本,輔佐實際商用以及生活情境,來多加練習,並從旁給予發音/腔調/用字精準等等的修改方針。同時,既然是考試,就牽扯到考試模板的部分,一樣也會給予提供
4. 寫作:商用書信的能力在多益寫作中高度體現,不僅要能寫正確的文字,還必須要注重商業界的禮儀以及該注意的規範。所以必須以多益大考中心官方出版的模擬試題為主軸,加上不斷練習以及糾正批改,並且輔佐考試答題模板,才能在考試中獲取理想分數
=一對一課程=
▲客製化課程,歡迎私訊詢問
▲能接受的客製化課程
托福/雅思/多益
國中升高中會考
高中升大學學測/指考
英文會話(商業會話/旅遊會話)
航空產業面試課程(履歷撰寫/面試技巧/航空面試問答/航空面試團體討論/航空面試辯論題型)
其它個人化需求,都可私訊討論喔
大家歡迎來跟我在課堂上玩耍~
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【11/6 開課】《學「問」~高難度對話的望聞問切》~第14期
掌握達成共識的關鍵能力!
課程資訊:http://www.koob.com.tw/contents/232
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以下為本段內容文稿:
在溝通與人際當中,我們常常聽過一種說法,叫做呢你是不是能夠從別人的立場、別人的角度,去觀看他所「在乎」的事情。
或者是從他眼睛,去認識他所認知的世界,那這個聽起來呢,都對!那很多人也都覺得自己能夠做到,那我們現在就做一個小小的實驗。
如果你正在聽這一段內容,你手邊允許的話,我邀請你喔,拿一張紙放在你的額頭上面。
如果你放好的話,這個時候請把你平常寫字的那一手,拿起一支筆。然後呢,在這張紙上面寫一個英文字母,大寫的「E」。ABCD的「E」,好!你現在寫好了嗎?
如果你寫好的話呢,你把這一張紙拿下來,從你的角度你看一下,剛剛你在你的額頭上面的紙,寫下的那個「E」,當自己看那張紙上面的「E」的時候,它是正寫的還是反寫的呢?
如果你把這張寫著「E」的紙拿下來,你看到的是正寫的,也就是你剛剛是從觀看者的角度,寫這個「E」。所以呢,你剛剛在寫的過程當中,有留意到從別人的角度,看這個「E」是不是正寫的「E」。
這也就意味著,你在人格特質裡面,具備有一種叫做「觀點取替」的能力。所謂「觀點取替」的能力,也就是你能夠設身處地的,從別人的觀點去看待事物。說的更白話文一點,就是你是不是能夠為別人著想。
雖然這樣聽起來,「觀點取替」似乎是一種人格特質,但是事實上,它可以透過後天學習。而且經過有效的學習,把它運用在我們生活之中,這樣子你就更能夠去瞭解。
比如說,為什麼當你在很認真的跟一個人,講一件你認為重要的事情,他的臉上可能會有一點意味深遠的笑,而那「意味深遠的笑」到底是什麼意思?
這一點呢,當你具備了「觀點取替」的能力;或者是你學會,什麼叫做「觀點取替」的話。你就能夠有效的去解讀,他的那個意味深遠的笑,究竟是同意你、輕蔑你,還是他心中有別的不同的想法,只是他在壓抑自己,告訴你這件事。
其實當我們進入成年之後,我們多多少少都有具備,站在別人的立場,這樣的心智能力。在決策的時候,去考慮別人的想法跟感受,只是如果隨著壓力、緊急的程度,當你沒有很有意識的去拓展「觀點取替」,或者是,當你沒有經過有效的學習。
讓你能夠知道別人這麼說、這麼做,他的「出發點」究竟是什麼的話。那他很有可能就成為一個,你腦子裡面知道,它是「對的」的一種理論,而不是你能夠展現出來的行為。
所以呢,如果回到我的教學工作,精準的去說,我倒不是在教你「同理心」。因為,如果你有聽我先前的內容,我對「同理心」這三個字,其實是有一點點意見的喔,那當然有我的一個概念跟架構,你可以去聽我以前的內容。
如果回到今天,跟你分享「觀點取替」,那麼我真正用心的,想帶給你的,其實是這種「觀點取替」的能力。「觀點取替」的能力,不等於你在了解對方出發點的過程當中,你必須要認同對方。
它純粹的只是做到了解,因為「了解」到「認同」這個部分,很多人會混淆。會以為哦~那我在「了解」他的過程,或者是我在傾聽他的過程,我在試著了解他,為什麼做這件不合理的事情的過程當中;在那個「了解」,好像就等於我要同意他,它其實是兩回事。
打個比方吧,我可以知道別人為什麼說謊,但是不等於我得「接受」,或「認同」他的說謊是合理的;甚至於我得接受他的謊言,為我造成的傷害,這些都是可以分開來的。
但是,如果我們至少能夠做到第一步,叫「觀點取替」。那麼我們對於別人的狀態,就不會有誤判的可能,當我們能夠正確的去判斷別人的狀態,那麼之後要做任何的協調跟引導,才會是一個相對適當的方向。
所以呢,今天跟你分享「觀點取替」這個概念,如果你想要進一步的學習,怎麼樣真正的去理解,別人所釋放出來的訊息,他背後到底意味著什麼,也就是他的言下之意,或言外之意的話。
那麼我會很鼓勵你,可以好好把握,我今年最後一期的『 高難度對話』課程。今年,最後一期的『高難度對話』課程,是在11月6號開課。
這一門課,會用有系統的方法,讓你學會怎麼樣正確的去理解,別人所釋放出來的訊息。甚至於去判斷他的訊息可靠度、可信度到底有多高,並且透過有效的問句,讓共識成為你們之間,自然而然可以前去的地方。
特別是11月6號的這一門課,是我在今年的最後一期『高難度對話』課程。如果你錯過的話,就要等到明年三、四月之後了。在我錄音的同時,我們這一期課程的名額,也在倒數了,所以我很期待,能夠在教室裡見到你。
無論如何,你會不會踏進教室,或許透過今天的分享,你可以試著幫自己長出,或者是有意識的去學習,怎麼樣從別人的認知角度,去看待他的世界,理解不等於認同。
希望今天的分享,能夠帶給你一些啓發跟幫助,我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容,請在影片裡按個喜歡,並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺,按下去,這樣子你就不會錯過,我們所製作的內容。
那麼如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話,特別是剛剛跟你分享的,11月6號的『高難度對話』。那麼我們在影片說明當中,都有相關的連結。
很期待你能夠把握,這難得的機會,希望我能夠在11月6號的教室裡,見到你,謝謝你的收聽,我們再會。
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不同角度看事物英文 在 [求譯] 從不同"角度"思考而論要用哪個單字- 看板Eng-Class 的推薦與評價
一個事情的利弊,可能有很多觀察、或思考的角度。
從不同的角度,得出的觀察、思考答案會不一樣。
我知道幾何學的角度單字是angle。
但是第一段所說看事情的(不同)角度(出發點)該用哪個單字呢?
(此時說話者腦中完全沒任何實質角度論的"pre-understanding",
說話者只是想表達看事情本來就應該要看是哪個角度而定的「方法思維」)
我認為:"perspective"比較屬於觀察、思考後觀點"實質結果內容",
不屬於我想表達的"程序 方向"的意思。
請版友試著瞭解我口才不好難以表達的那種情況,來推薦給我更貼切的英文單字。
謝謝。
ps.我的意思是:如果要翻譯說:「從『oo論』的角度」(有個具體觀點存在)云云,
這個時候可以用"oo perspective"我完全同意;
但若只是想說:「個案判斷,從不同角度思考會有不同情況...」等等比較空泛的意思
的時候,這個時候翻譯我意思的「角度」要用哪個單字?
難道「依然」是用"perspective"?
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※ 編輯: CassSunstein (223.138.212.208), 08/12/2016 11:18:04
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