書評｜《#致不在場的他們與遲到的我》
一個高中女生自殺之後，又有一名同班的高中女生失蹤了，主角廣蒐並分析了失蹤學生的網路文字足跡後，發現其文核心圍繞在 #袁哲生、 #黃國峻、和 #邱妙津 3位早逝的小說家⋯⋯在當地小說家的幫助下，主角一行人是否能夠順利找到失蹤的女同學呢？
「遲到的我不想假設一個他們仍在的平行時空，而是在他們不在場之後，我如何去展演他們、重現他們，重新向讀者們展示他們的價值，為何他們的不在場令人惋惜，為何我的⽣命的一部分被他們的死緊緊牽繫著。」
如同寫一封不寄出的信，作家 #李璐 巧妙地以擬造、仿作風格，透過這部「以假亂真」的小說《致不在場的他們與遲到的我》（時報出版思潮線）致敬3位「內向世代」小說家，作為他們在這世界上的回音，設法回答他們的疑惑和發問——那些孤單的謎題、寂寞的遊戲。
本文邀請政大台文所助理教授 #陳佩甄 撰寫書評，領讀者在小說所施展的時空魔法下，文學如何攤開折疊的空間與延遲的時間，接住易感的年輕靈魂。
（引文）李璐精湛的小說技法讓地理空間相疊、壓縮，成為時間的替代與媒介，讓歷史不是切割成三位小說家的過去、少女們的現在、與讀者參與的未來，而是各種時間（temporalities）並置、交疊，時空錯位並等待歸位。這就構成我這篇文章標題中的：「反」成長。
這裡的「反」（counter）並非簡單的、青少年意味的造反、逆反、反叛，而是「質疑」後面連結的「成長」及其建構。「反」成長在此也不同於論者分析《麥田捕手》時提出的，16歲的主角霍爾頓在小說中始終沒有改變，表示他沒有成長⋯⋯
#不將成長所允諾的未來視為燃料，#她們的燃料就是現在👇👇👇
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