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談到學位，我很有感
中央大學中文系畢業後，我考上台大歷史研所（藝術史組），
整整唸了四年，論文寫不出來而放棄，還因此喪失預官資格，當了近兩年大頭兵，
沒能拿學位，總是讓人洩氣。
剛開始選舉，還會寫學歷為研究所，又不敢寫碩士，遮遮掩掩，唉，
然後，又看到一堆在職專班的碩士、博士，很不服氣....
不過多年下來，早已心平，
從工作中學習，比學位重要，這是我後來的心得。
【台灣人物誌】
打造礦業遺產推手 洪嘉駿重塑博物館品牌
（中央社記者黃旭昇新北24日電）曾推動台灣百年老店品牌重生、國外異業結盟的洪嘉駿，以家鄉子弟身分企圖翻轉黃金博物館的形象與品牌，以人文精神與礦山文化，結合在地耆老與青年，擔任地方創生的領頭羊。
新北市立黃金博物館新任館長洪嘉駿，今年39歲，上任後推動翻轉博物館品牌再造計畫，期待重新定位黃金博物館的形象。
接受中央社記者訪問時，洪嘉駿侃侃而談對故鄉新北市雙溪的喜愛，他就讀雙溪國小前，都是在瑞芳、平溪、雙溪、貢寮的共同生活圈成長，對故鄉並不陌生。
醉心於跨領域學習，勇於接受新事物的洪嘉駿，專長是品牌重建、廣告行銷領域，就讀清華大學高階經營管理碩士在職專班時，因對廣告音樂、大數據音樂分析、爵士音樂、選舉音樂、相褒歌有研究興趣，也攻讀台灣大學音樂學研究所碩士。
在廣告圈活躍，跨國企業LG、三星、鈴木、本田、福特汽車，及台灣百年老品牌丸莊醬油、繼光香香雞，都曾是他的客戶，洪嘉駿說，「都為別人的品牌努力，為何不為自己純樸的家鄉努力？」企圖翻轉黃金博物館既有社會教育意義的印象，成為他7月上任後，打造新品牌最重要的新方向與使命。
新北市瑞芳區每年擁有逾300萬觀光人次，被擇為地方創生政策示範區，洪嘉駿說，大家對黃金博物館的既定印象是遊憩為目的，但包括礦山知識學、遺址與生活人文等，有更多的潛力可開發，也是重新塑造品牌的著力點。
上任後，洪嘉駿以新鮮人的角色，走訪金瓜石文化館與猴硐煤鄉礦工文史館，感佩年輕人、地方耆老保存礦山歷史的豐富生命力，對時雨中學中山堂電影院模型、礦工帳簿、瑞三煤礦女礦工，都印象深刻。
「連導覽阿姨都會日語、韓語，又很親切。」洪嘉駿對故鄉的轉變訝異又驚奇，許多圍繞著人的故事，將會融入在明天開拍的廣告片中，以菜鳥的視野串接老鳥的趣味幽默人情故事，打響夜間博物館點亮計畫的第一砲。
新北市府文化局長蔡佳芬上任後，企圖串連與整合新北各地文化建立「新北學」，透過參與式藝術，厚植與扎根新北城鄉豐富的人文底蘊。
洪嘉駿說，承襲蔡佳芬的理念，將以地方學的角度，塑造黃金博物館的國際品牌，不但要將珍貴文物數位化典藏，甚至延伸地景公園的實境踏查，並參與地方共識會議，催生瑞芳區地方創生。
他認為，以往施政主力的水湳洞、金瓜石、九份（水金九）應擴大為猴水金九，加入猴硐的煤礦文化，串接既有的金礦、銅礦文史，讓黃金博物館以官方身分，除作為文化載具，並配合國家地方創生政策，成為開拓黃金與黑金的礦業遺產推手。
洪嘉駿表示，博物館被賦予社會教育意義，但除研究、典藏、展示及教育，角色更應多元，他期待黃金博物館可發展地方創生的溝通與詮釋功能，與觀眾和地方人積極對話，利用閒置空間打造「島內留學」的場域，讓寒暑假的學生，在此學習文化路徑，成為地方創生的火種。
對礦業文化有濃厚鄉愁的洪嘉駿，曾獲2013全國十大潛力經理人的肯定，並引領公司獲得全國十大潛力企業，因對家鄉有感情，將從生活中發掘創意，運用說故事的方式，傳達廣告的生命力，把在外打拚的經驗化作養分，深耕礦山地區。
黃金博物館前代理館長施岑宜，以台北人身分已定居水湳洞，並企圖帶動瑞芳小鎮新文化。她認為，老礦山需要新靈魂，有類似洪嘉駿等在地年輕人熱情投入，對老礦山是翻轉的契機，值得期待。1080824
洪嘉駿深耕礦山文化
對礦業文化有濃厚鄉愁的新北市立黃金博物館長洪嘉駿（圖），對家鄉有感情，將從生活中發掘創意，運用說故事的方式，深耕礦山地區的生命力。（博物館提供）
中央社記者黃旭昇新北傳真 108年8月24日
【台灣人物誌】
打造礦業遺產推手 洪嘉駿重塑博物館品牌
（中央社記者黃旭昇新北24日電）曾推動台灣百年老店品牌重生、國外異業結盟的洪嘉駿，以家鄉子弟身分企圖翻轉黃金博物館的形象與品牌，以人文精神與礦山文化，結合在地耆老與青年，擔任地方創生的領頭羊。
新北市立黃金博物館新任館長洪嘉駿，今年39歲，上任後推動翻轉博物館品牌再造計畫，期待重新定位黃金博物館的形象。
接受中央社記者訪問時，洪嘉駿侃侃而談對故鄉新北市雙溪的喜愛，他就讀雙溪國小前，都是在瑞芳、平溪、雙溪、貢寮的共同生活圈成長，對故鄉並不陌生。
醉心於跨領域學習，勇於接受新事物的洪嘉駿，專長是品牌重建、廣告行銷領域，就讀清華大學高階經營管理碩士在職專班時，因對廣告音樂、大數據音樂分析、爵士音樂、選舉音樂、相褒歌有研究興趣，也攻讀台灣大學音樂學研究所碩士。
在廣告圈活躍，跨國企業LG、三星、鈴木、本田、福特汽車，及台灣百年老品牌丸莊醬油、繼光香香雞，都曾是他的客戶，洪嘉駿說，「都為別人的品牌努力，為何不為自己純樸的家鄉努力？」企圖翻轉黃金博物館既有社會教育意義的印象，成為他7月上任後，打造新品牌最重要的新方向與使命。
新北市瑞芳區每年擁有逾300萬觀光人次，被擇為地方創生政策示範區，洪嘉駿說，大家對黃金博物館的既定印象是遊憩為目的，但包括礦山知識學、遺址與生活人文等，有更多的潛力可開發，也是重新塑造品牌的著力點。
上任後，洪嘉駿以新鮮人的角色，走訪金瓜石文化館與猴硐煤鄉礦工文史館，感佩年輕人、地方耆老保存礦山歷史的豐富生命力，對時雨中學中山堂電影院模型、礦工帳簿、瑞三煤礦女礦工，都印象深刻。
「連導覽阿姨都會日語、韓語，又很親切。」洪嘉駿對故鄉的轉變訝異又驚奇，許多圍繞著人的故事，將會融入在明天開拍的廣告片中，以菜鳥的視野串接老鳥的趣味幽默人情故事，打響夜間博物館點亮計畫的第一砲。
新北市府文化局長蔡佳芬上任後，企圖串連與整合新北各地文化建立「新北學」，透過參與式藝術，厚植與扎根新北城鄉豐富的人文底蘊。
洪嘉駿說，承襲蔡佳芬的理念，將以地方學的角度，塑造黃金博物館的國際品牌，不但要將珍貴文物數位化典藏，甚至延伸地景公園的實境踏查，並參與地方共識會議，催生瑞芳區地方創生。
他認為，以往施政主力的水湳洞、金瓜石、九份（水金九）應擴大為猴水金九，加入猴硐的煤礦文化，串接既有的金礦、銅礦文史，讓黃金博物館以官方身分，除作為文化載具，並配合國家地方創生政策，成為開拓黃金與黑金的礦業遺產推手。
洪嘉駿表示，博物館被賦予社會教育意義，但除研究、典藏、展示及教育，角色更應多元，他期待黃金博物館可發展地方創生的溝通與詮釋功能，與觀眾和地方人積極對話，利用閒置空間打造「島內留學」的場域，讓寒暑假的學生，在此學習文化路徑，成為地方創生的火種。
對礦業文化有濃厚鄉愁的洪嘉駿，曾獲2013全國十大潛力經理人的肯定，並引領公司獲得全國十大潛力企業，因對家鄉有感情，將從生活中發掘創意，運用說故事的方式，傳達廣告的生命力，把在外打拚的經驗化作養分，深耕礦山地區。
黃金博物館前代理館長施岑宜，以台北人身分已定居水湳洞，並企圖帶動瑞芳小鎮新文化。她認為，老礦山需要新靈魂，有類似洪嘉駿等在地年輕人熱情投入，對老礦山是翻轉的契機，值得期待。1080824
洪嘉駿深耕礦山文化
對礦業文化有濃厚鄉愁的新北市立黃金博物館長洪嘉駿（圖），對家鄉有感情，將從生活中發掘創意，運用說故事的方式，深耕礦山地區的生命力。（博物館提供）
中央社記者黃旭昇新北傳真 108年8月24日
國立中央大學歷史研究所. 1376 likes · 74 talking about this. 本粉絲頁是關於中央歷史所相關學術、課程與各類活動的資訊平台。 ... <看更多>
中央大學歷史研究所在職專班 在 [請益] 歷史研究所(在職專班) - 看板Master_D - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
某位大學時代的好友,畢業工作多年後突然發覺自己一直以來
的興趣似乎總和歷史有關(尤其是歷史人物).
最近一次聊天中,他問我現在若想去考歷史所的在職專班,
以他的情況有無機會,就學上是否方便.
不知道能否在此處發問,以下簡單敘述這位友人的概況:
1.他畢業退伍後工作6年左右,年約三十出頭.
2.工作上,算是資深的事務員,尚未晉升至主管,職位並不算高.
不知道歷史所在職專班對這方面的要求如何?
3.大學時代就讀科系為政治系.
4.他住板橋,每天下班約晚上6點. 因此只能考慮台北地區的學校.
5.他過去較有興趣的地方是二次世界大戰戰史,與當中德國各政治領袖人物史.
現在的話,他對清末民初,以至於國民政府遷台這段歷史很有興趣.
這裡指的興趣是說他向跟我提及,會主動去找上述時代歷史書籍閱讀的意思.
6.第五點中,他較有興趣的地方在於政軍情勢變遷與當代主要人物影響層面.
7.目前大概想到這些,有需要其他資訊我再補充
依據我朋友的狀況,北部地區哪些學校有較適合他的歷史研究所(在職專班)?
ps:他不介意學校公私立與否,倒是地點因素能交通便利,所上授課內容合於興趣.
比較是其主要考量. 完全是興趣因素想就讀的,期待能得到寶貴意見,謝謝.
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.137.131.251
※ 編輯: x61s 來自: 220.137.131.251 (07/08 04:09)
您誤會了,而且恰恰說相反. 他完全知道讀歷史所無助於出路.
前面提到他工作的部份,是在於其他朋友就讀商管所在職專班時,
若有主管職比較好錄取,所以才加註這點.
想被錄取,而非想靠讀書謀出路.可能沒說的很清楚才造成您的誤會.
我想問的是,哪些台北地區的歷史所在職專班在清末民初之政軍變遷
這方面,有比較深入的課程安排或研究教授.
這點我會轉告. 修業時間的話,我想他是不畏懼的.
這位友人不是想快速畢業,他只是想讀書.
我認為立定想做研究而讀研究所,和想讀書而讀研究所,
後者不一定就適應不良. 我自己就是國關所畢業的,
當初就是愛聽故事阿,愛看相關的書籍而去考,考上去念.
要回憶起當初班上新進便"立志作研究"的同學,我還真沒印象.
事實上我認為所有畢業的碩士應該心裡都有底,
碩士只是學習做研究的方法,而非"必定"進行獨創研究.
我不認為"興趣"在此相對於"立志研究"是比較差勁的理由.
在茫茫資料中發掘故事將之歸納分析,若無興趣支撐也很辛苦.
至於想讀書的興趣,能否轉化為歸納資料的動力,我想這只有
他本人實際去唸了才能證明,我不願武斷地附和這種臆測,抱歉.
感謝您的回應. 關於學校方面我自己google好了.
增加研究的負擔? 這句話有點令人費解.
至於進修部這點建議我會轉告友人,感謝您.
有興趣不代表適合做研究,沒興趣大概更適合這樣嗎?
若說我在斷章取義,就應該能理解這種文字遊戲不具意義.
把我對友人的描述解讀成他愛聽故事,
能讓您做出如此先驗性的武斷結論,我的描述功夫的確該努力.
至於友人升到什麼職位,讀書是否浪費時間,都與你無關,謝謝.
※ 編輯: x61s 來自: 220.137.131.251 (07/09 00:59)
超感謝! 話說我正在你講的政大與師大校網上看呢,感謝感謝!
※ 編輯: x61s 來自: 220.137.131.251 (07/09 01:20)
你有講出什麼專業見解嗎?
這些好像也不需要"這方面"研究所的人就知道吧.
我個人是國關所畢業的,我的認知是到了碩班學研究方法,
在博班進行獨創研究. 看過上百份碩論,差不多也是這種感覺.
那~ 現在能否告訴我,您從何得知我朋友"天資"&"優秀度"
不足以去念一個歷史研究所在職專班?
我的問題好像不是「請問讀歷史所在職班如何兼顧家庭」
您真的不覺得自己的批評越來越像是在過度延伸嗎?
說的都是道理,卻都與核心無涉.
要怎麼收穫先問怎麼栽吧?
「他確定還要增加研究的負擔? 有興趣不代表適合做研究~」
請問你覺得這種武斷的意見,應該怎樣回應?
※ 編輯: x61s 來自: 220.137.131.251 (07/09 01:51)
「興趣可以帶來努力~ 要研究的優秀還要天資」
這句話是您說的.
如果認為天資不是誰的問題,請問突然提到天資的意義在哪?
你不覺得這種彷彿很關鍵卻又虛無飄渺的"條件因素",在此
提出來根本沒辦法討論嗎? 除非你同時提出驗證方法,那就很有意義.
上述都是邏輯上的辨證.
我認為你所謂的興趣不代表適合做研究,這說法本身缺乏意義.
大多數旁觀者看朋友在讀碩班,與大多數讀碩班的人向旁人描述其意願,
所持的理由往往也包含興趣.
興趣是一個太常見的理由,以至於失去價值嗎?
當你說興趣不代表能做研究,那我自然想問
"所以做研究不需要興趣嘍?"
很明顯不是. 興趣是必要條件而非充要條件.
我所不解的是,提出一個必要條件為什麼會被您,
以充要條件的方式加以質疑.
再說,若您有看全文,應該也看到我描述友人興趣,不只是單單說一句
"他對歷史所有興趣"便完事.
我有提及,他目前對於「民國至遷台階段的政軍與人物史」有興趣.
至於您所謂"考量天資"這點,如果您願意分享如何檢驗一個人"天資"
是否足以負荷歷史所的方式,那就很有建設性了.
否則,先說興趣不必然能做研究,再說做研究還包含了天資等等等等因素...
這些都言之成理,卻都過於空泛了無從檢驗,不是嗎?
感謝loveart,我會google一下各史研所的課程,
大概讓朋友知道進去之後的學習環境為何.
※ 編輯: x61s 來自: 220.137.131.251 (07/09 02:24)
懇請再次看下原文章.
我所問的是「哪裡有北部+民國史方向的學校」
您在這點上如果有看到任何預設好的答案,請提出,我立刻刪文.
如果你以為這篇在問「一個30歲想讀書的上班族該不該讀史研所」
那麼的確,在這點上確實已預設好立場了.
然而原文「從未」問過這點,何來需背書之有?
將心比心一下,當你發文問學校,結果別人用不相干的條件與態度
來質疑,說 "不要把愛看故事和做研究劃等號" 的時候...
在問題與回應的對應關係中,請問是誰預設了答案?
假設你問人哪裡有賣素食,有人回你得吃點肉才均衡,因此爭執起來.
請問是你預設好答案的錯,還是對方答非所問的無謂雞婆?
※ 編輯: x61s 來自: 220.137.131.251 (07/10 07:17)
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