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【尊重學生特質，不要把他按進模子，形成大人想要的樣子！】
顏聖紘小學念音樂資優班、國中念數理資優班還發表論文在專業期刊，但傳統教學帶給他的，卻是痛苦與疏離。
一直被當資優生的他，希望以自身的例子，讓更多人知道：「不要天真地以為 #唸資優班是一種了不起的光環與加持或人生保證。不管在一般班級或實驗性班級，都會有學生不適應制度而受到折磨」…↘️ https://cplink.co/9ZySmK5s
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大學教授如何看學習歷程檔案？顏聖紘：去除成績單和志工照你還剩什麼 >> https://cplink.co/pUl86RHy
Shen-Horn Yen
『成功女性－平凡中之不平凡』單元，分享您我周遭的傑出女性故事，她們時而聰明、時而強悍、時而溫柔、時而堅強。讓我們隨著女性們平凡中的不平凡事蹟，她們一路走來的往事，找到屬於我們自己人生中的啟發與溫暖的指引。......
【國際女力》桃李總芬芳】（上篇）
受訪者：陳佳妮女士
現職：前程文化事業有限公司協理、新加坡行健安川教育公司董事/營運長、中華商管教育發展學會副秘書長、中山大學台北市校友會監事
有一群人站在教育最前線已久，她們擁有女性的柔韌，也有強悍的毅力，用強大的包容和熾烈的愛點亮了孩子們的前程，將台灣教育攜與國際同行！她們是肩負重任且心懷天下、可敬可佩的「女教育家」！
前程文化事業有限公司協理陳佳妮便是一位優秀的女教育家，至今不僅是中山大學台北市校友會監事、中華商管教育發展學會副秘書長，更將足跡跨越國界，2017年在新加坡成立行健安川教育公司擔任董事/營運長的職務。陳佳妮窮盡一生追尋人生的意義，因此，她向前行的步伐從不間斷，認真的活在每一個當下。在她身上讓我們看到，倘若人能珍惜生命的分秒，體驗生命的奧義，那麼生活將會精彩萬分、充滿前行的動力！
【從鳳尾蛻變為鳳凰】
1976年，陳佳妮誕生在台北人普遍印象中「宮多、廟多、幫派多」的三重地區。爺爺是里長，父親是室內裝潢的師傅，因此無論是鄰里到家中找里長調解紛爭，或是隨父親的工作將生活經驗拓展至他人家中，陳佳妮睜眼所見皆是形形色色的各式街坊，其中不乏社會底層的人家。也因為自小便見慣了喝酒鬧事的人、無理肇事之徒，豐富了她日後工作外的生活經驗，解決了不少處事障礙。
由於陳佳妮的父親相當好學，對人生也有著寬闊的胸襟，其身教風采深深的影響了三兄妹。陳佳妮說：「當時爸爸白天工作、晚上看書，但是哥哥高中考試卻落榜！那絕對是考生的關鍵時刻，我哥正思忖、煩惱著人生，沒想到爸、媽反而是帶著我們全家到溪頭旅遊，說要慰勞哥哥的辛勞！」完全預料不到的父母反應衝擊了三兄妹的心，從此，三兄妹知道眼下的困難沒有過不去的！重要的是心境。
盡人事，聽天命，但有時天命難違、造化弄人。看著爺爺總在三重河堤邊助人解決一個個艱辛的人生課題，讓幼小的陳佳妮開始產生疑惑：人究竟是為什麼要出生呢？這時，充滿人生智慧的父親再度妙答了她的問題：「為了追尋人生意義！但是妳的人生意義是什麼？」父親進一步的反提問像是一顆具有旺盛生命力的種子，隨著話語落在了陳佳妮的心中，生根。隨著陳佳妮的年紀漸長，這顆種子也跟著冒芽、茁壯，至今成為強大的信念：人生在世必需有價值，相信世上自有力量會幫助你完善這個價值！
是以，陳佳妮用認真的態度追尋人生意義，生活也全面地回應了她的努力。從國小到國中，陳佳妮僅想把握當下地面對每一項挑戰與課題，不是為了超越同學，卻反倒因全力以赴的態度成為資優班的學生，更榮譽的參與了桌球校隊。如同新生的鳳凰，從溫暖的家汲取新生的養份，逐步地準備展翅遨翔！
（....未完待續）
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「成功女性－平凡中之不平凡」故事館：
http://www.lilac.org.tw/sucwomen/sucwomen.php
【感恩 See FU】
今天是教師節，當我回顧今生的師長們，便會想起自己的學習路。我姑且原諒自己地說，我不適合台灣的教育體制：我不喜歡給我標準答案，請給我一個方向，讓我探索和發揮，我會給你滿意的答案。
學校生活裡的我，一直衝撞體制。老師台上上課，我在台下也講不停，老師盛怒叫我滾出教室，我就毫無羞恥地立刻起身走人，或者，當全班的面，跟老師對罵。
其實，我只是愛發問。如今想起，才發現自己當時其實是受傷的，覺得被貼標籤。
但我也理解，這樣的學生，叫老師如何是好？如今看到跟我小時候很像，話多的外甥，我突然懂了老師的難處。
這種上不去，下不來，壞不到混幫派，老師直接放棄；好不到資優班，老師讚譽有加的學生，真的很麻煩。記得國小每學期的成績單，老師評語總用四個成語，我永遠得到兩個稱讚，兩個責備。
半吊子的求學路，我不會形容自己是快樂的。然而，在這些灰色的記憶中，卻有著幾段歲月流轉後，依舊暖心的故事。今生要感謝的老師當然很多，有三位更是影響我一生。
後埔國小、劉美珊老師：是我一二年級導師。她人美心美，翩翩長髮和連身長裙，天生就是師範樣。她那時剛從師專畢業，對我們這批初執教鞭的學生很有熱忱，鼓勵我們，循循善誘。最重要是為我建立良好人生價值觀。今日待人處世的基本道理，都是她為我們打好基礎。
她讓我看見：教育的本質。之後三四年級就是那位愛玩股票的老師，惡行惡狀不屑贅述。
中山國中、粘秀玫老師：是我三年的導師。她教國文，除了打下我的國學基礎，最重要是開發我的才能。某次下課，她改完我當週作文簿，把我叫去說：這學期作文比賽，我們班派你去。此後，我得比別人多寫幾篇作文，她一對一指導，從此，我從全校比到全國，拿了無數獎，一直延續到高中。
我可以說，我能推甄進世新大學，都靠這些獎。我更要說，我出社會吃飯的工具，也是靠她傳承給我的那支筆。
南山高中、莊貴冠老師：北區公立高中聯招，是我今生一大挫折，我在很悲催的情緒下就讀私立南山高中。高一升高二時，我還面臨留級關卡，永遠記得數學那學期是39分。在那年暑假我參加補考，沒想到竟然過關，免於留級。我其實很納悶，補考依舊不會寫，怎會過關？糊塗升上高二後某日，我在校園一隅和教地科的莊貴冠老師擦身，他一臉了然於胸地跟我說：補考，是我讓你過關的。原來他是補考的主考官，是他放我一馬。
我永遠記得他說的那句：因為，我看你是個人才！
我非常謝謝他，因為地科只是高一每周一堂的課，這位老師其實跟我沒有太多交集，我在語文的競賽成績，也不是在他的科目下，但他卻是今生第一位直接說：我看你是個人才的老師。
我很感謝他在我人生挫折的關口，願意破壞制度地拉我一把，讓我不致於一挫、再挫，整個人可能就歪掉。
至今，我都很想跟莊貴冠老師說，謝謝您，您沒有看錯，我會繼續努力。
謝謝今生的師長們，你們的付出，被你們教過的學生，一定記得。謝謝你們的慧眼，在我還混沌時，看見我的潛質，今生若有成就都要感謝你們當年願意真心 See FU.
圖說：這是祥祥
後記：有人私訊說看完這篇，也想感謝某位老師，覺得正能量滿載。那，就勇敢道愛吧！
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中山國中資優班 在 [請益] 高雄小港區國中資優班- 看板Teacher - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
大家好
班上有學生有意報考一般智能資優班
想請問
小港國中
中山國中
明義國中
這三間的資優班哪間比較推薦呢
謝謝
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