【規範：不為人知的20公里沿路風景之二】
關於全家人騎乘腳踏車，在距離不算太長也不算短的路程裡，除了一一被撞和自摔外，其實還有另一個不為人知的一角。
在某個美麗風景的轉角，全家人騎累了，才剛找好地方休息，兩個姊妹就為了一旁擺放的單槓，誰先看到誰先玩的而發生爭執，最後演變為三三擠壓妹妹的手臂，甚至拉扯妹妹。
在嚴重拉扯的過程，我幾次叫喚三三停下動作，但三三不為所動，依舊與妹妹置氣爭搶，最後我走進去她們的戰場，介入了她們的爭執。
從我的目光看出去，三三違反了家庭規範，她不應該對妹妹動手，儘管妹妹在言語上說了刺激的話語，但家庭的規範首則是「不能動手打人」。因此我告訴三三，她做錯了，必須依照前一次討論出來的辦法，將罰款給妹妹作為補償，賠償妹妹被抓被揉的身體與心理的傷害。
為此，三三憤怒的抗辯、反擊、道歉、哀求，希望我從輕發落，不要計較她這一次違反了家庭規範，希冀我能原諒她。
一路上，三三為此不停的與我對話，想說服我「原諒她，相信下一次她會做得更好」。我和三三騎上腳踏車，三三乎焉在前，下一秒又乎焉在後，母女兩一路以對話作為溝通，也以對話作拉扯。
在對話的過程，我的方向簡單清楚：請三三遵照之前的協商辦法，做出對妹妹的賠償。
三三問我：能通融嗎？
我：這次不行。
三三：為什麼有時候你可以通融，現在卻不行？
我：通融是偶爾為之，經常在你犯錯的時候通融，不是應有的正常發展。
三三：你為什麼不相信我會越來越好？
我：我當然相信你下一次會做的更好，只是下次會做的更好，與這一次因為動手而補償妹妹的處罰，是兩件事，我希望你能明白動手打人，是需要承擔後果的。
三三：但為什麼要把費用給妹妹，不能給你嗎？我寧願把賠償費給你！
我：我不是被打的那個人呀，所以不需要賠償我，妹妹才是那個被打的人。在打人之前，我希望你要記得做這些傷害他人的舉動，得承擔什麼責任。
三三：我剛剛根本什麼都來不及想就出手了，我忍不住阿！
我：是阿，情緒來的時候，確實會忍不住，所以我們才更需要學習。我知道你會動手，肯定有你的原因，我也是我想讓你學習的地方，否則這樣的行為只會不停的循環下去，那麼妹妹就太可憐了。沒有一個人應該這樣被，我想你也不希望自己被這樣對待，是吧？
三三：可以原諒我這一次嗎？這次先不賠償妹妹，如果我下一次還有這樣的行為，我下一次一起罰，好不好？
我（猶豫）：我其實很想答應你，但上一次好像曾經這樣處理過了，很可惜這一次你又動手了，所以這一次沒辦法按照你期望的處理。
那會是個什麼樣的風景？
一邊騎車，一邊有孩子在身邊為自己該負責的後果抗辯，另一邊還有一一的安全要顧及。一個母親，內心要有什麼樣的強度，才能平穩安然的面對不斷翻攪而來的浪潮？
這些浪潮，才是真實生活裡，家庭的日常狀態。
如果我們曾去過海邊，如果曾站在沙灘上，那麼肯定有過這樣的經驗：我們佇立在沙灘上，浪來了，我們被海浪推擠晃動，浪走了，也沖走了腳底的沙，只剩下腳掌下的沙柱，勉強支撐著我們的重量。
我們如果站立不動，浪會把我們一次次的推擠，也會把腳底的沙一次次的沖刷，即使我們已經站不穩了，海浪不但沒有停息的意思，還一次比一次更猛烈。
那浪潮，就是孩子。
孩子有無窮無盡的時間來推翻父母設下的規範，一次次消磨父母的意志，因為父母最缺乏的，就是時間，而規範就是為了節省父母的時間所延伸出來的產物。
該怎麼面對海浪？
轉身離開？或是，以愉悅的心情，與浪同舞？在浪潮來襲時，輕輕向上跳躍，讓向上的跳躍與浪潮的作用力相互融合，那麼衝擊會小一些。
離開，是讓問題跑一會兒。
與浪同舞，是溝通與協商。
海浪不會停止，它會一直撲打岸邊，與其對抗讓海浪沖刷我們的站立的基石，不如以觀浪的心情，欣賞浪的美麗與朝氣。
當我這麼看待三三的時候，我看見的是她極力為自己爭取而努力不懈的堅持，看見她為了讓自己在承擔後果時能心服口服而的退讓，看見她願意為了讓母親相信而做出的承諾。這些都是三三以海浪之姿拍打我心智的礁岩時，散發出來的資源，美麗的風景。
最後我與三三達成協議，以我能接受她亦能接受責罰減半的方式，承擔起她動手的責任，在騎乘腳踏車的公路上，完成一次協商。
這是在全家騎乘腳踏車20公里的旅途上，不為人知的風景之二。對母親而言，極其繁瑣，卻也是一場，極其瑰麗的路邊景色。
家庭的生活，本身就是瑣碎的，然而目標在前方，我不會迷路，我只需要在意外來臨時，輕輕的擺動自己的位置，偶爾隨風，偶爾觀浪，偶爾停下來看看自己，看看遠方。只要每一刻的時光都沈浸其中，突如其來的意外，也將成為美麗的風景。
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