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【#無界塾高中部招生】#升高一招生

今年 Bts無界塾 第一次有高中畢業生，很多人對於我們的教學理念，以及老師們的用心付出，都相當有感，但是也很好奇經過無界塾的培養，從素養累積到個人化學習，孩子在「以學生為主體」的八年學習後最後能走向何處？

我們的孩子各自有自己的想法、興趣與能力，我們一路陪著孩子們發展，讓孩子的學習不是以升學為導向，而是回到學生本位思考生命目標與願景，一步步往前邁進。今年五位同學即將畢業，回顧他們過去幾年的歷程，我們很高興看到每個同學都找到自己的方向：

余同學：高中階段放棄大安高工的技優保送，選擇加入無界塾，原本擅長於機器人領域，但透過無界塾協助整理自己的成長困惑，從機器人專業調整成結構相關領域，最後在不同素材的嘗試後選擇投入木工專長。對於物件結構特別有感的秉澤非常熱愛手作，在彈性與多方資源整合的制度下，妥善利用時間前往泰山、三峽、龍潭、基隆市等地方學習多元專業，最主要的木工以外，電工、攀繩、光纖、機電等專業都到了可以從業的技術，就算假日也持續往返職訓單位、懷德居與工廠，畢業後規劃是利用政府近年發展的「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」，近日已通過二階段審核，確定已擁有三年先就業方案。

曹同學：從小廣泛涉獵各項知識，是班上修課最多最廣的同學，曾經花了不少時間學習影片製作、程式設計、心理學、經濟學，進入高中階段以後仰賴個人學習與豐富的職場學習最終設定目標於金融投資和行銷，在國泰金控實習和台灣大學旁聽，最後透過特殊選才的管道錄取輔仁大學資訊管理學系。

孔同學：高中階段轉入無界塾，並且開始整理與收斂過往的興趣來找尋方向，在高中階段長期投入社區工作，並且在迪化街學習中藥、台北市的長照中心進行實習，最後回到自身的生命本位，依據個人妥瑞症的兒時經驗進行弱勢身份的主觀與客觀判定研究，最後成功仰賴特殊選才進入中正大學社會福利學系。

相同學：國中階段加入無界塾，經過各種探索之後，發現自己對於日本文化很有興趣，設定目標前往日本工作，所以決定大學階段要以日文相關科系為目標。高中時期，堂芊除了透過學校的專案旅行前往日本並完成熊野地區的文化研究專案以外，也透過學校課程發展日本妖怪研究並前往坪林策展與授課。在這段期間，堂芊也從完全不會日語，自學通過日語二級(N2)的認證。最後透過參加學測，經過申請入學的管道，錄取文化大學日文系。

黃同學：高中階段轉入無界塾，是一位熱愛音樂的電影人，曾經以電影《誰先愛上他的》獲得金馬獎最佳新人獎提名，也陸續參與其他電影、戲劇工作，在無界塾的多元課程資源下，聖球不但透過學校的研究方法、專案、議題討論、英文等必修課持徐結合個人專業並精進以外，在學校現場實習的鼓勵下，也參加了許多電影與音樂幕前、幕後的工作。除此之外，因為自主時間彈性，聖球每天都要花數個小時的時間練吉他，並且嘗試許多復古曲風，完成許多創作。高二後期開始參與坪林地區相褒歌採集，將自己的客家身份與音樂專長結合，將傳統的聲音採集融合現代音樂，讓傳統的相褒歌以截然不同的方次傳承下去，品學兼優的聖球最終透過特殊選才的管道，錄取成功大學不分系。

【#無界塾高中部招生】#升高一招生

很感動，我們能陪著這些孩子一路成長，看到他們都找到人生下個階段的方向。

現在我們想要繼續找尋新一屆的高一學生，我們想找尋有熱情探索自己興趣跟方向、不想高中三年都被考試分數綁住的學生。

如果你是這樣的人，或是你孩子是這樣的人，我們相信無界塾高中部，會是很適合你的學校。歡迎有意願想加入 Bts無界塾 行列的同學跟家長，把握最後一天的時間，填寫招生報名表單！

🔥#無界塾高一招生🔥
🔺招收對象：110年九月升上高中一年級的學生
🔺報名截止日期：110年5月30日 23:59 止

歡迎填表單
https://forms.gle/zFzEY5wfDHKvsVNS6

（歡迎分享）

【1986年的高中聯招放榜】#高中聯招榜單 #看過的同學一起來留言
對於五六年級的同學來說
放榜時到張貼榜單的地點去看
那種感覺真是相當刺激

你有看過現場張貼出來的榜單嗎？
小編記得和同學約了去看榜
還緊張到得請同學幫忙
想起那個炎炎夏日裡青春的臉龐
好懷念啊

#寒窗苦讀 #給考生打氣
#人生就是一個連續打怪的過程
#報時光UDNtime

圖說：七十五學年度台北區公立高中聯招，於廿二日下午四時放榜，圖為聯合報、經濟日報、民生報共同提供之榜單，供民眾查詢。
日期：1986-07-22
來源：聯合報
攝影：本報記者

歷史新聞

【1986-07-22/聯合報/03版/第三版】

北區高中聯招查榜 本報五部電話服務

【台北訊】北區公立高中聯招定今日下午放榜，本報為服務讀者，自聯招會取得榜單後，約於四時起至七時卅分止辦理電話查榜服務。

查榜讀者，請於通話後立即說明性別、准考證號碼，即可查告，不必說出考生姓名或客套話，以縮短通話時間，可為更多讀者服務，晚間七時半以後，這五部電話移作別用，不再作查榜服務。

除電話查榜外，並在台北市忠孝東路四段聯合報第二、三大樓之間，貼出全部錄取名單，歡迎考生及家長查看。

【1986-07-21/聯合報/06版/第六版】

北區高中聯招完成分發 總共錄取一萬九千餘人
各校標準公布 明天下午放榜

【台北訊】台北區公立高中聯招昨天完成分發作業，共錄取一萬九千二百零三人，總錄取率為百分之卅五點七三，最低錄取分數男生為五百一十五點四分，女生為五百一十五點二分。

聯招會昨天公布各參加聯招學校最低錄取分數，男生組建國高中五百九十六點六分，師大附中五百八十五點六分，成功高中五百六十九點八分，中正高中五百五十五分，板橋高中五百四十四點四分，復興高中五百二十八點六分，華僑中學五百二十五點四分，泰山高中五百一十五點四分。女生組北一女高五百八十七點二分、師大附中五百八十三點八分、中山女高五百六十四點六分、景美女高五百四十八點四分、中正高中五百四十六點四分、板橋高中五百三十七點八分、復興高中五百二十五點二分、華僑中學五百二十一點八分、泰山高中五百一十五點二分。另外，師大附中實驗班男生五百六十五分、女生五百六十八點六分、音樂班一千零二十六點六四分、中正高中音樂班八百四十六點二一分、美術班一千零四十六點四分、舞蹈班七百五十二點一分。聯招會說，考生成績單已於昨天下午寄出，考生今天將可收到，對照各校最低錄取標準，即可瞭解是否錄取，以及考上那一所學校。聯招會定於明天下午四時，在各參加聯招學校及各考區放榜。凡錄取新生均須於八月九日上午至各分發學校報到，逾期取消入學資格。

今年男生組報考總人數兩萬八千三百四十七人，錄取一萬零六百卅四人，錄取率為百分之卅七點五一；女生組報考總人數兩萬五千三百九十五人，錄取八千五百六十九人，錄取率為百分之卅三點七四。

當學術都失了格調，大學教育還剩下甚麼？

中原大學一躍佔據搜尋排行榜與新聞話題，並不是學校有了多特殊的成就，還是學生站上國際舞台，而是一名副教授招名威遭到學校脅迫，要求向全班同學特別是陸生致歉，起因是上課時提到「中華民國」、「武漢肺炎」等字詞引起陸籍學生的不滿，校方兩度要求教師當眾道歉，事件遭踢爆後，迅速引起社會軒然大波。

我上學期正巧在世新大學授課「網紅經濟與實作」選修時班上有四位陸生，學期末時仍有兩位陸生，我想以我的經驗來談談學術的界線，連帶提一下大學講師所需準備的內容與資料，換算薪資值得不值得。

去年的九月，我正式回到我的母校世新大學教課，雖然我是廣電系畢業的，但後來我經營個人頻道與品牌，加上對行銷產業的熟悉，前往到公共關係暨廣告學系擔任講師，其中除了解析當代的社群媒體的運作，也教導學生如何掌握時事脈絡，培養敏銳度來成為一名優秀的行銷人才。

在2019年的9月到2020年的1月，這段時間有將近七成的社群熱門討論內容與政治有關，我在課堂上也會分析國民黨、民進黨、綠黨、時代力量、民眾黨等社群布局，做不同的分析與內容，我自己大學時很討厭講師有其鮮明的政黨色彩，所以我特別在課堂上不會特別講說哪個政黨好，只是單純以素材來討論。

其中第一堂課時我除了自我介紹外，就特別在課堂上中提到，台灣是一個多元且具包容性的國家，所以社群上激烈的討論也是交流的一環，千萬不要害怕與人有互相往來的衝突，不論任何議題皆是如此，後來持續地分享平台的變革歷史，當時最成功的案例分析與熱門影片。

第一堂課下課後，便有兩位陸生同學表示要退選，認為與其想像的內容不同，我沒有多問後便繼續我的課程，而後分組演練，我要求每位同學都必須要與組員開設屬於自己的社群，題材不限，有美食、創作、迷因、時事等都有，其中還留下來的兩位陸生也分散到不同組別。

不得不說，能夠來到台灣的陸生們，無論在家中的經濟條件或是本身擁有的學術涵養都是相當不錯的，既然想要來台灣學習，一定代表他們有不同的期望，曾經我也問過他們，來到台灣是不是會有甚麼不習慣的？

「許多事情與我們所認知的並不相同，唯有親眼目睹，實際感受才是真的。」還記得那位陸生的女同學是這樣跟我說的。

【很開心你願意來到台灣，台灣的一切必然與你原本的環境有所不同，但也正因如此，正能替你的心中帶來不同的刺激，無論是文化衝擊、政治體系、經濟規模、學術研究等，你千萬切記，來到這邊學習就要讓自己成為一杯空無一物的杯子，你才能真正地吸收到東西，否則你既有的東西就滿出杯子後，我們再怎麼灌輸學術都是沒有用的】

後來這兩位同學都在我的課堂上拿到相當高的分數，並且在第三周的課後，我發現班上多了很多沒有選修的陸生來我班上旁聽。

過去提到世新，許多人心中的想法就是世新是藍到不行的學校，我念書時也有老師會帶著學生前往中國參訪，價格很便宜，旅程很值得，不過我當時窮到也沒去就是了，但世新好歹也是傳播領域的代表學校，特別是傳播學院，大家對於媒體識讀有批判都相當有自己的想法，學校一律給予教師相當大的自由。

因為我的課程不是一般的普通課程，我是以業師的身分進去講課一學期，所以我的鐘點費比一般的大學講師一小時700多出不少，如果正常一位老師一個學期兩學分的話，一學期大概可以拿到25000左右，過程中除了交通往來耗費的時間外，還有大量的備課時間，像我住在桃園前往世新教課，我中午出門，基本上到家都晚上八九點了，這還不包含我準備教材的時間。

但我仍然很感謝，當時我的課程後方還坐著一位學校的老師，從未干預我的教學內容，更是給予我許多鼓勵，學校也有配給我一位助教來協助我完成行政庶務，讓我能夠專心在教學上。

但每次上課，我得要先閱讀各式各樣資訊，我自己的創作也不能停，每天還得解決同學各式各樣的問題，當時我開了一個賴群，全班40幾位同學，天天都有不同組別面對到的執行問題、同學們的糾紛、情緒低落等內容，有實習或是工作機會還順帶介紹給他們。

說真的，以大學目前的教育環境，我認為老師們真的是以一種作育英才的心態才有辦法留存，以相同的內容與薪資，我真的寧可在家睡覺或是去接個一兩場業配，都比我整個學期教課輕鬆太多，我今天運氣好，遇到的學生素質都挺不錯的，萬一遇到學生狀況很差，毫無學習心態，我想過程中我可能也心態爆炸了。

我常在想，大學的教育究竟是帶給我們甚麼？

我認為是獨立思考與學會對話，這兩件事情都是對於未來人格發展上非常重要的，今天中原大學之所以令人詬病，就在於校方完全放棄思考與對話，全班95%是台灣學生的情況下，竟然得要因為5%的陸生，犧牲掉自己的國格、降低學術的價值觀與認知，只為了不小心觸碰到少數的玻璃心陸生，甚至不願意接受副教授的溝通，只強烈要求一定要當眾道歉。

早上我更是看到一篇內容中寫著 - 取自 高度台味

中原現任校長張光正之父張靜愚，曾任國民黨蔣中正身邊的英文翻譯，官拜中將，為中原大學創始人之一。張光正接任中原大學校長後，獨攬董事會大權並控制校內行政任命權。更不顧外界眼光，修改校長任命資格，將年齡限制上修，意在佔據中原山頭成就一方霸業，永不退休。

張光正在公民運動期間，屢次打壓參與學生，並於太陽花學運、反課綱、同婚等社會議題，利用校方名義或與「其他友校」發聯合聲明，召開記者會反對及譴責當事人。曾說出「學生搞學運以後工作會沒公司要」之脅迫性言論。

張光正的惡行蔓延校園，教職員也無一倖免。常態性無視教育倫理、大學自治及學術自由，任意開除、打壓與其意見不合的教授與行政人員。此次更限制教授課堂言論，將其已染色的魔爪深入課堂。

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我常在想，過去這些打著反共大旗的人，看見自己的後代舔共媚共比誰都兇，甚至要求教師們當眾道歉，只為了能夠得到中國給得更多利益，不知道心裡會怎麼想？

至少我就非常欣賞黃秋生，戲裡是人渣，戲外是英雄，歡迎你成為台灣人。

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