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同學們你哋好！僳傈族嘅同學仔開頭見到我哋嘅時候好怕羞，慢慢熟咗之後就變得好熱情、係咁捉住我哋影相，對城市充滿住好奇。
孩子們、要保持熱血的心。俾心機讀書，長大做個有用嘅人。
多謝校長、多謝老師。
徘徊於高山峽嶺之中，游走於閱讀萬卷書同行萬里路的一場旅程。
多謝雲南怒江 🌊
《無窮之路》重播：星期日下午5pm 財經資訊台 #85
英文版《無窮之路》星期日晚上8pm 明珠台 #84
English version - No Poverty Land
Sunday 8pm on Pearl #84
#多謝
#無窮之路
#雲南怒江
#扶貧先扶智
#教育
#知識改變命運
ig : chanjanis
▪️🏫 丫姐考小 ▪️
（思維很跳躍，昨天談sex/life，今天說教育)
話咁快，丫將在今年九月升讀小一。很多網友問起考小心得、選校分享。某次在clubhouse開房討論教育時也分享過少少，在這𥚃把當時說的copy & paste一次吧。聽過或對考小無興趣請自動跳過。
未入正題前先說明一下：
1）每個小孩個性、家庭教育理念、升學方向都不一樣，別人說的參考一下就好。最重要是想清楚什麼才是適合自己。
2）丫是很普通很普通的小朋友 （真心發誓並非謙虛），她在幼稚園𥚃是普通中游份子。什麼會看英文書、口齒伶俐，她學校有誰不是？幾叻嘅小朋友都見過。
這世代資訊發達，小朋友接觸不同事物層面或機會多了，懂的自然比幼稚園時代還是一個飯團的我多。
3）但，人哋叻，人哋嘅事。正如你知李嘉誠有錢、林明禎是女神，不用有什麼壓力。接受自己或自己的小孩是普通人 （他有幾普通都好，還是你的最愛）。如果資質是蕃薯，希望教育到是一舊甜少少的蕃薯就算，別企圖改變它成為一板海膽。
4）有些家長對小朋友入什麼學校執念很重，重到一種非讀不可的恐怖。如你是這種，要去搞好的是本身的心理問題。
例如，一直感到自己際遇一般可能因為非出身名校？當年自己沒機會 __________ 希望小孩 ________? 小朋友出世不是幫你完成你未完成的事情。如你未完成，現在去做！ 快！你還未死。
5）名校那些，我真的不知道。都說丫是普通料，以下談論或我們準備入讀的，也是普通學校。
另，不公開回答哪間學校「比較好」，好不好很主觀。甲之熊掌乙之砒霜。
🔺入正題：
1）我合共報了十幾間直私。
記得上次在clubhouse時有位爸爸說你報咁多即係亂報或求其有書讀就得啦。
關於是否亂報，我報的全！部！也是有去讀的打算，並非報名玩玩或所謂的「去練習」。
會報這麼多，只因我真心感到丫很普通、個性飄忽 （「阿姐今日唔想講野只想扮樹」）、優秀的小朋友很多。你是哪根蔥人家一定收你呢？
至於求其有書讀就得，其實小學一定有書讀。考不到就大抽獎。
2）關於大抽獎，我們住校網不錯的34。這網很多人心儀兩大女校，自知丫個性不太適合；另外兩間官小也怕太傳統，所以一開始已沒抽獎打算。
我重申，並非學校不好，是丫的個性不適合。但也想過如考不到就抽獎 （不然呢），鎖定過某家基督教小學。
3） 直私報得多還報得多，有些學校了解教學方式後知道一定不適合家庭風格就沒報。總之不要人報你又報，想清楚自己想要什麼。
4）如在前年，不用報十幾間。在K2下學期已有兩間小學接受報名 （ 音小、真道），暑假左右已公佈結果。如你心儀真道又成功被取錄，只報一兩間更心儀的或直接等入學就算。
但去年疫情，這兩間的面試一拖再拖，到九月大家仍是「鳩等疫情緩和」，因此報考的數量較多。
5）別人聽到報十幾間，一定說怪獸家長或小孩很累。報了名交張表，但，你不一定要去面試的。舉例說，你報ABCDEF ，A最心儀、D最先出結果，C取錄了那EF就不用再去 （除非你喜歡集郵）。
我們有五六間最後沒去面試或final in。
📝 溫馨提示：如你進入final in 但已有其他學校取錄沒打算出席，作為一個負責任的成年人，請通知學校。有幾間學校我們收到final in後決定不出席立即通知學校，後來聽說學校有CALL其他小朋友出席final in。
每間學校的行政不一樣，大家喜歡的東西也不一樣，你買定離手時可能有家長還在等心儀學額。未確定是否適合時亂報名無問題，但入選後不出席又不通知、不打算讀又不放位是渣滓行為。將心比己，做個負責任的成年人。
6）如何知道學校是否適合小孩？嗯，老老實實，我都係估，一日未讀一日都未知。
至於如何了解學校多一點點，在clubhouse那次也分享過 （被記者形容為「果然是山羊座媽媽」）：
A) 簡介會、去開放日。但無奈疫情關係，開放日全部取消，簡介會看網上版。
網上版的好處是可和小朋友一起看，聽聽他們的意見。例如某家學校簡介會丫看到睡著（哈）；有間看了五秒已說「我想讀呢間呀」 （原因很奇怪，不說了。我們現在也是選這家）
B）一間學校程度深淺／谷唔谷，定義銀河系咁濶。
從前教琴，有神童小朋友讀一些所謂「好谷」的名校，但永遠見他天天攤在地上玩lego、琴練一陣就識、晚上九時熟睡、星期六日只做運動、父母工作全由老人家照顧。有同一間學校的小朋友媽媽陪做功課到晚上十一點、每科補習。因此問在讀家長「谷唔谷」，倒不如自己去了解。
Facebook或不同網站都有小學試卷、書單、功課討論 。深入研究後心中有個大概學術程度是否你想要的一杯茶。
C) 實地考察。
這個我在幫丫選幼稚園時已做過一次。
在放學時間去學校門口站崗，如放學出來的小孩臉九成是死灰色🤢的，已心裡有數。
有些是家長親自接放學的，可去自我介紹自己快準備考小，親自請教這家學校如何。特別是老人家、長輩型，他們會毫不計較私隱地向你傾訴學校的好壞。又或是午飯時間在學校附近餐廳會遇見老師們出來吃飯，就去坐隔離格聽聽老師對話內容。
D) IG恐怖阿姨追蹤
有些一條龍學校，中學生會玩IG (他們不玩fb）。依靠hashtag、地點打卡之類，可輕易找到學校學生 （或家長）。簡單禮貌介紹自己，問問學校「實際情況」。
很多家長是家醜不出外傳的類型 （ 100％稱讚學校有多好多完美，問有沒有什麼可進步或改善的地方會答你完全無....... ），但未入世的孩子大多較坦白，就像是社會事件學校「真實取態」也能從學生口中得知個大概。
7） 什麼學校也好，最重要，永遠是家庭教育。
－－－－
草草結尾
要去接女。bye。
圖文不符:
我倆的日常，她畫畫(或看書)，我看書。
有位樹木終結者每兩日就用完一本簿，這簿內畫了四個漫畫，有三個都是她媽媽被遺忘在森林或不小心被石頭打暈幾日。
從1989年開始參加國際研討會
已經不知道參加過幾十場IDEA大會
今年卻是第一次以線上形式上課
課程會有學科與術科
在公司，網速好、空間夠
大家又能討論
所以在人數限制於五人
居家快篩陰性、戴口罩、保持社交距離下
五個人度過了三天
超瘋狂熬夜上課的歷程
晨間的術科課程
所有人選同一堂課
在教室不同角度都有彼此的設備
操作起來清楚又不會有死角
學科課程有些會在ZOOM裡開啟字幕
英文比較不好的就能用手機翻譯軟體
同步翻譯來觀看
專業術科的課程
教室內設備器材都足夠
ViPR, TRX, 彈力帶、壺鈴都有
上起來很過癮！
過去上大會課時
我習慣遊走在不同教室間
找尋自己最有幫助且能激發靈感的課程
此次線上課
我可以同時用電腦、平板與手機
分別進入不同教室內聽課
資訊量的接收更大
這三天也讓我練就兩耳聽不同課
眼睛在三台設備中游走的功力😂
大多數課程我都上過很多年
多半是想了解新資訊與邏輯
但遇到少數很重要，很想聽的課
還是會專注只用電腦來上課
大會課程都會有講義
所以事前把講義分類、整理
並且課後再把筆記放進去
變成是重要的任務
這樣才不會讓學習浪費掉
也能讓一堂豐富的大會課程
能有效地串聯進未來專業領域中
學習不該因疫情而中斷
況且疫情期間
所有課程全變線上
也讓今年變成不用飛
就赴世界各地上課的獨特心願
這週還有三場線上課要聽～
八九月份也規劃了許多國際課程
這疫情～
還真讓我們實現了
「不出門而知天下事」的願望啊！
教育部FB: https://www.facebook.com/www.edu.tw
每當我開到台灣南端，去捕捉那一瞥湛藍的太平洋時，總是讓我驚嘆不已。我們生活在充滿生機和鮮豔色彩的世界，那是多麽驚奇壯麗！而在水下，又更加令人著迷。珊瑚、海龜、和各式各樣的精妙生物：有著奇怪習性、複雜的社會性行為、和紛繁的食物尋找過程。水下，是個全新的世界。
我有些最棒的童年回憶都是在海中玩耍。而我認為，身為孩童在海中嬉戲，能與海洋和大自然更好的連結。而那也是塑造今日之我的一部分源由。和海洋互動，並且看著她在過去三十年間的改變，使我對環境保護充滿熱情。
而這也是為什麼，我非常開心跟墾丁國小和教育部一起合作，鼓勵並激勵學童（和他們的家長）一起用更多的時間來了解地球上最棒的資源、最廣大的遊樂場、和最奇妙的生態系統。
在這支影片當中，來自墾丁國小的學生和我，一起到東海岸去撿起那些被沖刷上岸的垃圾。接著我們帶著螺殼到海邊，提供給寄居蟹去使用。最後以在海中游泳和浮淺去享受海水、觀察海洋生物、並且與自然合而為一作結⋯⋯而不只是當個旁觀者。
認識海洋，就是要愛護海洋。而那是保護她的第一步。海洋，還有著好多的事情等著我們學習。
補充資料：2020年七月最新資料的模型評估，2020年不當處置流入海洋的塑膠約有1100萬噸。
#知海 (知道海洋) #近海 (親近海洋) #進海 (進入海洋)
00:00 Intro
00:22 水下神秘世界
03:25 淨灘
06:62 小飛碎碎念
08:30 回墾丁國小
10:30 跟學生一起自行車
11:58 幫寄居蟹找家
14:55 上海洋教育課
19:01 討論怎麽愛海洋
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一想到你我就
Wu
空恨別夢久
Wu
燒去紙灰埋煙柳
於鮮活的枝丫
凋零下的無暇
是收穫謎底的代價
餘暉沾上 遠行人的髮
他灑下手中牽掛
於橋下
前世遲來者
掌心刻
你眼中煙波滴落一滴墨
wo
若佛說
放下執著
我怎能 波瀾不驚 去附和
一想到你我就
Wu
恨情不壽 總於苦海囚
Wu
新翠徒留 落花影中游
Wu
相思無用 才笑山盟舊
Wu
謂我何求
種一萬朵蓮花
在眾生中發芽
等紅塵一萬種解答
念珠落進 時間的泥沙
待 割捨詮釋慈悲
的讀法
前世遲來者
掌心刻
你眼中煙波滴落一滴墨
wo
若佛說
放下執著
我怎能 波瀾不驚 去附和
一想到你我就
Wu
恨情不壽 總於苦海囚
Wu
新翠徒留 落花影中游
Wu
相思無用 才笑山盟舊
Wu
謂我何求
謂我何求
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