【Maker Party 初體驗 & 明年參加建議】
上週採桑葚的時候，我已經開始讓艷寶請假，準備大玩特玩一週！或許有人不理解，為什麼讓孩子上幼兒園又常常請假，這樣不會耽誤學習嗎？
其實，我讓艷寶上幼兒園的目的，除了是讓她慢慢適應學校教育體系，以及較有系統化的學習外語，最重要的原因是讓她學習團體生活，學習和其他孩子社交，因為這是在家中無法學習的。
所以更多時候，在我工作排程稍緩的情況下，我更希望能把握豔寶上小學前的時光，帶著她四處旅行，用感受與體驗讓她認識世界。
上週末，我帶豔寶開始她的 Maker Party 初體驗，《親子天下》從2014年開始舉辦 Maker Party， 今年是第七年，活動與內涵也更加多元。
從早上10點入場後，我們待到下午5點半才離開，分享第一次參與的感受，如果有媽咪明年想帶孩子參加可以參考喔！
1️⃣ 適合中班以上的孩子，大約4歲的孩子來參加比較好，因為有很多課程與體驗會需要4歲程度的認知。
2️⃣ 最好要先上活動網站搜尋課程，預先安排好一堂或是兩堂課，中間穿插其他攤位的體驗，才比較有目標，預先在線上報名課程，就會附贈入場門票。
3️⃣ 每天都有舞台活動，也可以把喜歡的舞台活動安排在行程中。
4️⃣ 現場報名的課程或是體驗活動大多是用現金支付，不能用信用卡，記得準備現金(笑)，像我當天準備的現金就不夠多啊！
5️⃣ 如果帶爸爸一起去要給他心理建設，因為會場全部都是孩子的歡笑聲(尖叫聲)，我有兩個朋友的爸爸回家後說腦袋一直嗡嗡作響。
6️⃣ 關於午餐，花博公園有美食街，但是吃飯時間非常多人，等待時間也比較久，如果課程排比較緊，建議可以自己帶麵包或是媽媽愛心便當。
7️⃣ 關於交通，最好搭乘大眾交通運輸工具，如果要開車可能要 8:00就到現場才會有位置停，我是9:00左右到圓山，但是花博公園的車位已經全滿(我有秘密基地可以停)。
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以前我還在藝術組織裡任職的時候，Maker活動開始在台灣崛起 ，當時組織裡的其中一位藝術家，就是 Openlab.Taipei 的住持(笑)。
此外，許多博物館，例如國立科學教育館也推出兒童「自造者」或稱「創客」(Maker)活動，同時與「STEAM教育」結合。
這種活動方式在歐美非常盛行，同時也是歐美學校教育中普遍的課程，簡單的解釋就是「讓孩子自己動手做科學」。
為什麼歐美如此重視「STEAM教育」？甚至在幼兒時期就讓寶寶開始接觸？
原因就是「STEAM教育」的核心是，鼓勵孩子動手解決真實世界問題，把想法具體實踐，孩子能得到面對生活挑戰該具備的能力與態度。
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【什麼是「自造者」、「創客」(Maker)？】
「自造者」(Maker) 被視為是啟動未來創新的重要角色，自造者從「想」到「做」的展現，是影響未來競爭力的關鍵。
在美國，家庭的車庫往往是實驗、腦力激盪、翻轉碰撞的實驗室，提供各種創意落實的可能。
例如，蘋果電腦創辦人 Steve Jobs 在車庫中製作出第一代電腦。
「自造者」連結「想」與「做」的過程，有助於找到答案並解決問題，也能誘發新的創意與發明，是當前開創性動力的來源。
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【什麼是「STEAM教育」？】
S＝ Science（科學）
T＝ Technology（科技）
E＝ Engineering（工程）
A＝ Art（藝術）
M＝ Mathematics（數學）
美國率先提出以「STEM教育」，培養動手做、發明、創新的下一代。
STEM純理工教育有極限，後來再加入藝術（Art），成為STEAM，期待學習更完整，創造、發明更連結人的溫度和關懷。
由於科技改變工作型態，世界經濟論壇在2016年「工作大未來」報告指出，未來5年，全球將產生200萬個新工作。
新的工作都在電腦、數學、建築和工程等STEM領域，同時，700萬個工作將被機器取代。
所以，「STEM教育」的目標在培養孩子不被機器人取代的能力，也成為全球教改的關鍵目標。
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＃一天真的玩不夠
＃明年要連續三天都報到才行
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